蘇教小學科學四上《1.1.空氣的性質》課件(五)_第1頁
蘇教小學科學四上《1.1.空氣的性質》課件(五)_第2頁
蘇教小學科學四上《1.1.空氣的性質》課件(五)_第3頁
蘇教小學科學四上《1.1.空氣的性質》課件(五)_第4頁
蘇教小學科學四上《1.1.空氣的性質》課件(五)_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

【小游戲】請同學們用手捏緊鼻子,閉緊嘴巴,就這樣一直到我喊停為止。感覺怎么樣?

【猜謎語】奇妙奇妙真奇妙,看不見來摸不著,無孔不入變化多,動物植物都需要??諝?/p>

第一單元我們周圍的空氣第一節(jié)空氣的性質

你能用什么辦法證明周圍有空氣?

盡量想出更多的辦法來證明吧!空氣的存在

【實驗1】把一團紙放在杯子的底部,然后將杯子倒扣在水中,預測一下,紙團會濕嗎?為什么?空氣的性質

【討論】杯子里的紙團為什么沒有浸濕?你有什么好辦法能讓紙團變濕嗎?空氣占據(jù)了杯子里的空間空氣的性質

【實驗2】用力吹瓶子里的氣球,氣球吹得大嗎?空氣的性質

【討論】瓶子里的氣球為什么吹不大?你有什么好辦法能在瓶子里吹氣球嗎?空氣占據(jù)了瓶子里的空間空氣的性質

空氣的性質空氣具有占據(jù)空間的性質

空氣的性質空氣有沒有質量呢?你能想出哪些辦法來證明你的猜想?

【實驗3】把兩氣球吊在小棍上,并使它們保持平衡,給其中一只充氣,觀察發(fā)生的現(xiàn)象,想一想,實驗的結果說明了什么?空氣的性質

空氣的性質空氣具有占據(jù)空間的性質空氣有質量

【實驗4】解開扎氣球的繩子,讓氣球的口對著自己的臉,會有什么感覺?說明什么?空氣的性質空氣具有流動性你還有什么辦法能證明空氣具有流動性?

空氣的性質空氣具有占據(jù)空間的性質空氣有質量空氣具有流動性

【實驗5】用保鮮袋裝滿空氣、扎緊,輕輕地放在課桌上按或者輕輕地按入水槽,你發(fā)現(xiàn)了什么?說明什么?空氣的性質感知到空氣的存在空氣占據(jù)了袋內(nèi)的空間密閉空間里空氣可以被壓縮壓縮空氣有彈性

空氣的性質空氣具有占據(jù)空間的性質空氣有質量空氣具有流動性空氣能被壓縮

壓縮空氣的運用生活中哪些地方利用了壓縮空氣?

壓縮空氣的運用

壓縮空氣的運用

壓縮空氣的運用

壓縮空氣的運用

空氣和水的比較相同點:不同點:沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、沒有形狀、會流動、占據(jù)空間,空氣容易被壓縮,水不容易被壓縮;相同體積的空氣質量比水輕。

【探究】壓縮空氣的力量。問題:噴氣氣球充氣量的多少與它跑的距離是否有關?假設:噴氣氣球充氣越多,它跑的距離__________。操作步驟:

1.用繩子穿過吸管,把繩子繃直;

2.用氣筒給氣球打氣,旋轉噴口,捏緊;

3.用膠帶把打過氣的大氣球固定在吸管上;

……

實驗記錄:充氣量不同的氣球飛行距離打10下氣打20下氣我的結論:______________________________

【游戲】誰的空氣槍射得遠。做一支壓縮空氣槍,比一比,看誰的子彈打得遠。材料:長管子、細棒、濕紙團;制作方法:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論