他走過留下滿室書香作文700字_第1頁
他走過留下滿室書香作文700字_第2頁
他走過留下滿室書香作文700字_第3頁
他走過留下滿室書香作文700字_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

他走過,留下滿室書香作文700字他走過,留下滿室書香

【第一篇】

他走過,留下滿室書香。這個(gè)他,指的是我的父親。父親一生都熱愛讀書,而他的熱情也深深地烙印在我們家的每一個(gè)角落。

我記得小時(shí)候,每當(dāng)我醒來,就會(huì)聽到父親的安靜翻書聲,悄悄地滲透進(jìn)我的耳朵。然后我就起床,走進(jìn)父親的書房。書房里擺滿了書架,上面堆滿了各類書籍,從百科全書到文學(xué)經(jīng)典,從科技雜志到歷史故事,每一本書都被父親視為珍寶。

父親總是鼓勵(lì)我讀書,并告訴我讀書的重要性。他說:“讀書可以開拓思維,增長(zhǎng)見識(shí)。當(dāng)你遇到困難時(shí),書本是最好的良師益友?!闭歉赣H的教導(dǎo)和榜樣,我養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣。

父親也很懂得如何與書為伍。每當(dāng)他看完一本書,便會(huì)用書簽標(biāo)記下他認(rèn)為重要的段落。這些書簽上有父親撰寫的重點(diǎn)摘錄和思考,有時(shí)還附上他的看法和感悟。這些書簽被父親整齊地放在書架旁的小抽屜里,形成了他的“智慧寶庫”。

父親還培養(yǎng)了我的寫作熱情。他鼓勵(lì)我動(dòng)手寫作,幫助我提升寫作技巧。他說:“寫作是一種思考和表達(dá)能力的培養(yǎng),也是記錄和分享自己的一種方式?!备赣H經(jīng)常閱讀我的作文,并給我中肯的評(píng)價(jià)和建議。

父親離開后,家里會(huì)更加安靜,但他的存在仍然彌漫在每一個(gè)角落。那滿滿的書架,盡管不能再聆聽父親的安靜翻書聲,但它們記錄了父親的知識(shí)和智慧,成為了他的永恒。

【第二篇】

他走過,留下滿室書香。我總是這樣形容我的外祖父。外祖父是一個(gè)熱愛讀書的人,他的精神世界是由書籍構(gòu)建的。

外祖父的書房里擺放著一張寬大的書桌,上面總是擺滿各類書籍和雜志。每當(dāng)我走進(jìn)他的書房,迎面而來的是濃厚的紙張氣息。我喜歡靜靜地坐在書桌前,感受著書房里充盈的知識(shí)與智慧。

雖然外祖父已經(jīng)八十多歲高齡,但他的閱讀熱情卻依然如火如荼。我常??吹剿跁狼?,一本書放在手上,專注地閱讀。有時(shí),我好奇地問他:“外公,你已經(jīng)年紀(jì)這么大了,為什么還要讀這么多書?”外祖父笑著回答:“讀書能讓人增長(zhǎng)見識(shí),開闊眼界。每一本書,都是一扇洞開智慧的窗戶?!?/p>

外祖父也通過他的閱讀,激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。他經(jīng)常給我推薦一些好書,告訴我這些書的好處和價(jià)值。他說:“讀書不僅可以增加知識(shí),還可以培養(yǎng)情感和審美,開發(fā)思維和邏輯能力?!甭犞庾娓傅脑?,我感到讀書帶給我的不僅僅是知識(shí)的積累,更是一種全面的成長(zhǎng)。

外祖父后來離開了我們,留下了滿室的書香。每當(dāng)我回到他的書房,我不禁想起他的溫暖笑容和那份對(duì)書籍的熱愛。我相信,他在天堂里的日子,也是在享受與書為伴的快樂。

【第三篇】

他走過,留下滿室書香。這個(gè)他,是指我的一個(gè)老師。老師是一位具有高度文化修養(yǎng)和淵博知識(shí)的人,他的書房充滿了知識(shí)的氣息。

我還記得第一次進(jìn)入老師的書房時(shí),我被滿滿的書籍所震撼。書架上排列整齊的書本涵蓋了各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,從文學(xué)到歷史,從科技到哲學(xué)。這些書籍見證了老師多年來的閱讀和研究經(jīng)歷,也體現(xiàn)了他對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)教育的熱愛。

老師不僅在教室里傳授知識(shí),也在書房里分享自己的閱讀心得。他經(jīng)常建議我們讀一些優(yōu)秀的書籍,并幫助我們理解和學(xué)習(xí)其中的思想和觀點(diǎn)。他說:“讀書可以開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí)。通過閱讀,我們可以學(xué)到前人的智慧和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也可以提升自己的思維和表達(dá)能力?!?/p>

老師還經(jīng)常組織讀書分享會(huì),邀請(qǐng)同學(xué)們分享他們讀過的好書。在這些活動(dòng)中,同學(xué)們可以互相交流,分享自己的感悟與思考。這些讀書分享會(huì)不僅提升了我們的閱讀興趣,也培養(yǎng)了我們的表達(dá)能力和思維深度。

老師是一位用書香熏陶我們的人,他的書房不僅是他閱讀的天地,也是我們汲取知識(shí)和智慧的場(chǎng)所。即使老師離開了學(xué)校,他留下的書籍會(huì)繼續(xù)啟迪我們的思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論