2023年申報(bào)職稱自我鑒定4篇

2023年申報(bào)職稱自我鑒定4篇申報(bào)職稱自我鑒定篇1

本人熱衷于教化事業(yè)，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教化業(yè)務(wù)實(shí)力。新的時(shí)代，新的教化理念，教化也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富學(xué)問面，結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際狀況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)安排有組織、有步驟地綻開。

教學(xué)中仔細(xì)備課，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法；與此同時(shí)，我也努力增加自己的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，常常與同事溝通，虛心向其他老師請(qǐng)教。有針對(duì)性地布置作業(yè)，駕馭學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。深化學(xué)生，親切交談，營(yíng)造一個(gè)深厚的學(xué)習(xí)氛圍。在教學(xué)實(shí)踐中，不斷對(duì)教學(xué)工作作出總結(jié)，提高自身業(yè)務(wù)水平，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

申報(bào)職稱自我鑒定篇2

本人從教十二年來，教出了不少優(yōu)秀的學(xué)生，而對(duì)于一般生本人也一視同仁。本人仔細(xì)貫徹黨和國家的教化方針，以人為本，全面育人，視培育優(yōu)秀人才為自己的終生事業(yè)。

在教學(xué)過程中，形成了自己的教化教學(xué)方法和觀念，并且取得了良好的成效，教學(xué)效果顯著，贏得了廣闊師生的敬重，并受到自治縣的表彰，被評(píng)為優(yōu)秀老師。本人不滿意于已取得的成果，接著提高學(xué)歷和學(xué)力，進(jìn)入xx師大跟班就讀探討生，修完碩士探討生的全部課程，完成學(xué)業(yè)后主動(dòng)回校工作?；匦：?，仍舊一心撲在工作崗位上，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展竭盡自己的聰慧才智，盡管進(jìn)步是一點(diǎn)一滴地取得的，有時(shí)并不非常明顯，但是本人深信，只要接著努力，今后肯定會(huì)取得更大的成果。

在早期的.教學(xué)工作中，本人重視班風(fēng)建設(shè)，擅長(zhǎng)班級(jí)管理，能因材施教，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得到健康成長(zhǎng)。教學(xué)扎實(shí)，有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，擅長(zhǎng)培育和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，教學(xué)成果顯著。在培育指導(dǎo)年輕老師方面，也取得肯定成果，幫扶對(duì)象成長(zhǎng)較快。

多年的教學(xué)實(shí)踐，本人苦樂均有，一言難盡。如今申報(bào)高級(jí)職稱，回顧自己多年走過的路，想到自己從一個(gè)年輕的小伙子變成了一個(gè)中年人，不禁苦笑一聲：這些年，我得到了什么？失去了什么？得失都無所謂了，只要教的學(xué)生成才，就是最大的快慰了。

這就是我的自我鑒定，這就是我從教十二年后交上去的答卷。

申報(bào)職稱自我鑒定篇3

我xxxx年6月武進(jìn)師范畢業(yè)，xxxx年8月評(píng)為小學(xué)高級(jí)老師，xxxx年7月取得小學(xué)教化本科學(xué)歷。xxxx年至xxxx年6月在訪仙中心校工作，xxxx年8月至今在開發(fā)區(qū)中心校工作，始終擔(dān)當(dāng)小學(xué)五、六年級(jí)語文教學(xué)及班主任工作。本人曾3次被評(píng)為丹陽市優(yōu)秀教化工作者，xxxx年被評(píng)為丹陽市骨干老師，xxxx年被評(píng)為丹陽市學(xué)科帶頭人，xxxx年被評(píng)為丹陽市文明新風(fēng)家庭。

本人始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，擅長(zhǎng)寓教于樂，培育學(xué)生良好的心理品質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。因此，所帶班級(jí)多次被評(píng)為文明班級(jí)，素養(yǎng)教化先進(jìn)班級(jí)，輔導(dǎo)的學(xué)生參與全國及省市各類征文中活動(dòng)有二十多人次獲獎(jiǎng)，本人曾被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、丹陽市十佳輔導(dǎo)員，多次被評(píng)為輔導(dǎo)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

幾年來，本人致力于課堂教學(xué)改革，講課生動(dòng)好玩，學(xué)生很喜愛我的語文課，語文成果名列前茅。本人也多次在輔導(dǎo)區(qū)及市級(jí)以上開公開課、講座，得到了聽課老師的一樣好評(píng)。

在教學(xué)之余，我剛好總結(jié)教化教學(xué)閱歷，主動(dòng)撰寫教化教學(xué)論文。近幾年來，撰寫論文多篇，3篇在省級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表，多篇在省級(jí)和市級(jí)論文評(píng)比中獲一二三等獎(jiǎng)。

近幾年來，曾指導(dǎo)過多名語文老師，重點(diǎn)指導(dǎo)了zz已被評(píng)為丹陽市教學(xué)骨干，并多次在市賽課中獲一二等獎(jiǎng)，有多篇論文在省市級(jí)獲獎(jiǎng)。

申報(bào)職稱自我鑒定篇4

本人參與工作以來，無論在艱苦的教學(xué)點(diǎn)，還是在師資較為雄厚的鄉(xiāng)中心校，我始終做到酷愛黨的教化事業(yè)，專心育人，潛心工作?？炭嚆@研業(yè)務(wù)學(xué)問，虛心向有閱歷的老師請(qǐng)教。團(tuán)結(jié)同事，關(guān)切學(xué)生，盡職盡責(zé)地履行了一名人民老師的責(zé)任，得到師生們的一樣好評(píng)。在取得廣西教化學(xué)院“小學(xué)教化（文）”大專函授學(xué)習(xí)后，又通過三年時(shí)間，完成了了玉林師范計(jì)算機(jī)專業(yè)本科相關(guān)課程，不斷地為自己充電打氣。

自任本職以來，在柳州六縣小學(xué)學(xué)科骨干老師培訓(xùn)的充溢下，以課標(biāo)為導(dǎo)向，仔細(xì)鉆研教材，把小學(xué)語文五、六年級(jí)的課上得繪聲繪色。當(dāng)上學(xué)校教務(wù)主任后，我更是把學(xué)校的精英老師培育當(dāng)作學(xué)校教務(wù)工作的重點(diǎn)來抓，培育了一批優(yōu)秀的上課能手，在全縣中英西南語文賽教上獲得了一等獎(jiǎng)。

xxxx年11月，我接受了校長(zhǎng)的托付，擔(dān)當(dāng)了幾年來未完成的縣級(jí)課題——《少數(shù)民族山區(qū)民俗化作文教學(xué)的探討試驗(yàn)》的負(fù)責(zé)工作。依據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際，細(xì)心組織老師，通過兩年多的努力，我校的課題通過了縣級(jí)的驗(yàn)收，榮獲了貳等獎(jiǎng)。在課題實(shí)踐中，先后有十多個(gè)老師自愿加到中間來，主動(dòng)協(xié)作工作，在工作中得到了提高與進(jìn)步，收獲了閱歷。我的五（2）班作為課題的試驗(yàn)班，學(xué)生作文基礎(chǔ)很差，通過老師們的努力，苗族文化在學(xué)生的筆下能夠栩栩如生，作文水平明顯提高。

在工作中，我也剛好總結(jié)閱歷，論文《初嘗情境創(chuàng)設(shè)的甜頭》是語文教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)《民族風(fēng)俗調(diào)查探討對(duì)民族地區(qū)學(xué)生習(xí)作的影響》及《民族服飾作文指導(dǎo)課聽后感》都是在課題實(shí)踐當(dāng)中的感受。在工作中，體會(huì)到了我們苗族文化的魅力，感受在工作中和學(xué)生、老師們共同進(jìn)步提高的歡樂。

當(dāng)然，在收獲喜悅的同時(shí)，也存在諸多缺憾。在工作中，我的