小班語(yǔ)言教案：媽媽想你啦

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小班語(yǔ)言教案：媽媽想你啦

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、完整感受故事，學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話(huà)，感受故事中"愛(ài)的情感。

2、在操作圖片的過(guò)程中，逐步理清故事中動(dòng)物出場(chǎng)的順次。

3、情愿隨老師或其他小伙伴一起大聲地講解并描述故事。

4、讓幼兒嘗試表達(dá)故事，進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言技能。

5、知道故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、草地底圖17張;圖片：小老鼠、小兔、大獅子、牛、小狗、17張，布娃娃、小姑娘各1張;磁性黑板一塊;

2、事先學(xué)會(huì)歌曲《媽媽你快親親我》。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、講解并描述故事的前半部分內(nèi)容，了解故事中動(dòng)物出場(chǎng)的順次。

(1)老師講故事，邊講邊出示圖片

a、師："今日天氣真好!有很多小動(dòng)物到草地上來(lái)玩了，究竟來(lái)了誰(shuí)?發(fā)生了什么事情呢?小伙伴用小耳朵認(rèn)真地聽(tīng)老師講的故事就知道了。'

b.師："老師講的故事叫什么名字?(媽媽想你啦)故事里有哪些小動(dòng)物?'

個(gè)別幼兒嘗試依據(jù)小動(dòng)物的出場(chǎng)順次擺出相應(yīng)的動(dòng)物

c.師：(第一次提問(wèn))"誰(shuí)第一個(gè)在草地上玩?阿嚏!打了個(gè)大噴嚏，誰(shuí)走過(guò)來(lái)說(shuō)："媽媽想你啦，趕快回家吧!'(小老鼠、小兔)

(第二次提問(wèn))"小兔在草地上玩，也怎么樣了?(打了個(gè)大噴嚏)誰(shuí)走過(guò)來(lái)了?,網(wǎng)出,處!說(shuō)了什么?'(以下逐一提問(wèn))

2、幼兒嘗試擺放操作材料，講解并描述故事的前半部分

a.師："后面桌上也有很多小動(dòng)物，每個(gè)小伙伴可以去拿個(gè)筐，小伙伴可以按小動(dòng)物的出場(chǎng)順次也來(lái)講一講這個(gè)好聽(tīng)的故事。'(邊說(shuō)邊擺小動(dòng)物)

b.師："先講好的小伙伴可以把你的故事講給小伙伴或后面的老師聽(tīng)。'

過(guò)渡："把你的動(dòng)物寶寶放回籮筐里吧!

3、幼兒依據(jù)圖片建構(gòu)故事結(jié)尾

4、提問(wèn)：(1)出示小娃娃圖。小伙伴快看誰(shuí)也到草地上玩，結(jié)果打了個(gè)大噴嚏，誰(shuí)看見(jiàn)了?出示小姑娘圖。小姑娘看見(jiàn)它說(shuō)什么?

(2)布娃娃沒(méi)有媽媽?zhuān)y過(guò)地哭了起來(lái)，小伙伴你們知道她為什么哭呀?布娃娃這么難過(guò)，我們可以怎么勸慰她對(duì)她說(shuō)什么話(huà)?(我當(dāng)你的媽媽?zhuān)襾?lái)抱抱你好嗎)

5、小結(jié)：小伙伴真會(huì)關(guān)懷布娃娃，布娃娃聽(tīng)了真興奮!

6、隨老師或小伙伴一起完整地講故事。

師："我們?cè)賮?lái)給布娃娃講小動(dòng)物的故事吧!講的時(shí)候小伙伴也可以學(xué)學(xué)小動(dòng)物的樣子。

7、結(jié)束部分師："小伙伴真棒!老師真想親親