對校園公共設(shè)施破壞現(xiàn)象的調(diào)查與思考問卷調(diào)查_第1頁
對校園公共設(shè)施破壞現(xiàn)象的調(diào)查與思考問卷調(diào)查_第2頁
對校園公共設(shè)施破壞現(xiàn)象的調(diào)查與思考問卷調(diào)查_第3頁
對校園公共設(shè)施破壞現(xiàn)象的調(diào)查與思考問卷調(diào)查_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

對校園公共設(shè)施破壞現(xiàn)象的調(diào)查與思考問卷調(diào)查1、您所在的年級【單選題】○大一○大二○大三○大四2、您的性別【單選題】○男○女3、提到公共設(shè)施你首先會想到什么？【單選題】○教學(xué)設(shè)備○環(huán)境設(shè)施（垃圾箱、植物綠化）○體育用品及場地○實驗器材4、你認為校園里的公共設(shè)施損壞的嚴重嗎？【單選題】○不嚴重○比較嚴重○非常嚴重5、你認為哪些公共設(shè)施破壞較為嚴重？（多選）【多選題】□課桌□門窗□水龍頭□教學(xué)設(shè)備□垃圾桶□其他6、你認為公共設(shè)施的破壞主要在于？【單選題】○無人管理○不能正確使用○使用周期長○公民素質(zhì)低○發(fā)泄情緒的工具7、你是否能正確使用公共設(shè)施？【單選題】○能，并注意保護○偶爾不能○經(jīng)常不能8、公共設(shè)施是否曾因為你的行為而破壞？【單選題】○是○否9、破壞的原因【單選題】○氣憤，想報復(fù)○心情不好○不小心10、破壞公共設(shè)施后你是怎么想的？（若沒有破壞過可以不選）【單選題】○后悔○怕人知道○沒意識到破壞○想主動認錯11、你認為應(yīng)如何處理破壞公共設(shè)施的人？（多選）【多選題】□進行心理教育□加強法規(guī)教育□加大處罰力度□其他12、你認為校園里公共設(shè)施的配備如何？【單選題】○很好○一般○很差13、你對學(xué)校的公共設(shè)施的設(shè)計、外觀、維護和使用滿意嗎？【單選題】○滿意○一般○不滿意○無感14、如果看到損壞的公共設(shè)施你會怎么做？【單選題】○無所謂，有人維修○難以忍受○向有關(guān)部門反映○未曾注意15、你認為校園里還缺少哪些設(shè)施（多選）【多選題】□體育場地□休閑場所□綠化工程□教學(xué)設(shè)備□ATM機□食堂□禮堂□其他16、看到其他人損壞公共設(shè)施你會怎么做？【單選題】○裝作沒看到○上前阻止○向有關(guān)部門反映○認為這人心理有病17、在你看來，公共設(shè)施對學(xué)校意味著什么【單選題】○學(xué)校形象○文明素質(zhì)○學(xué)習(xí)條件○其他18、你認為公共設(shè)施對我校的發(fā)展有多大作用？【單選題】○很大作用○一般○不是很大○沒用19、你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論