2023年幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士活動方案

2023年幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士活動方案幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士活動方案1

一、適用對象：8—12歲（3—6年級）

二、活動建議：2—4周以活動小組的方式開展

三、活動目的：

1、通過活動使學生了解更多的環(huán)保學問，相識環(huán)保的重要意義，從小養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、通過社會考察、宣揚等方式，培育學生社會活動實力。

3、學習簡潔的調(diào)查、探討方法，寫出調(diào)查報告。

四、活動所需材料：水瓶、標本夾、照相機等。

五、方法指導：

1、材料的收集、整理方法。

2、調(diào)查、探討的基本方法。

六、教學媒體：多媒體課件、實物投影儀

七、活動內(nèi)容、過程：

1、近年來，人類所面臨的環(huán)境污染問題日益突出，像大氣污染、臭氧層的破壞、水土流失、沙塵暴、白色污染、海洋污染等等，已經(jīng)對人類在地球上的生存構成了威逼。事先布置同學們各自搜集關于環(huán)境污染、環(huán)境愛護方面的材料，做好整理、分類。

2、將各自搜集的圖片、材料在小組內(nèi)小組溝通、探討，通過多媒體課件展示環(huán)境污染造成的惡果。讓大家更加深刻地相識到環(huán)境污染給人類帶來的災難，加深對環(huán)保意義的`相識。

思索：（1）對于環(huán)境污染，生活中你有哪些干脆的體會。

（2）出現(xiàn)這些問題的緣由有哪些。

（3）治理的方法有哪些，我們可以做些什么。

3、制訂考察安排。以小組為單位，探討確定考察地區(qū)（以我們家鄉(xiāng)、我們四周的環(huán)境為考察區(qū)域），確定考察時間、考察的主要內(nèi)容及方式。

4、開展考察活動，在污染地區(qū)具體考察，調(diào)查探討污染緣由，拍攝照片并編號，做好污染狀況記錄，如污染種類、程度、時間，造成的危害等?？赡艿脑?，提取相關的標本并編號。

“環(huán)保小衛(wèi)士”考察報告

學校班級姓名

時間地點污染狀況照片標本編號及分析結(jié)果污染源或污染緣由治理建議

5、探尋污染源，具體調(diào)查分析其污染緣由，并做好記錄。

6、將采集標本送相關部門作化驗分析，并將結(jié)果填寫在考察報告中。

7、小組探討探討，提出合理的治理措施、建議。

8、開展治理行動。如：組織同學清理路邊白色垃圾；號召人們節(jié)約用水，愛惜環(huán)境；向有關工廠、單位提出建議等?？稍诩议L、學校的幫助下進行，在活動中宣揚環(huán)保學問，熬煉社會活動實力。

9、總結(jié)活動狀況。可以通過演講、匯報、展覽等形式進行。

八、活動評價：

1、調(diào)查報告評價：包括報告中的記錄狀況、材料打算狀況、整理分析狀況。

2、治理活動開展狀況評比。

幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士活動方案2

一、活動目標

為培育學生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識，養(yǎng)成良好的行為習慣，推動我校校內(nèi)文化建設，創(chuàng)建綠色校內(nèi)，根據(jù)學校的統(tǒng)一部署在全校開展“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

二、活動內(nèi)容

1、各班要加強活動的宣揚和教化，召開一次主題班會，廣泛動員體學生快速行動起來，自覺參加，自覺行動，從我做起，從一點一滴做起，提高環(huán)境意識，“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”。

2、能做好個人衛(wèi)生，主動做好集體衛(wèi)生。堅持垃圾分類，看到果殼、紙屑等自覺放入垃圾箱。

3、愛惜學校的花草樹木，并能與損壞綠化的人和事作斗爭。

4、覺節(jié)約能源，能堅持做好班級電燈、電器隨時的'開、關工作，還能主動教化同學、家長做好節(jié)約工作。

5、能做好環(huán)保工作的宣揚員，主動參與學校的環(huán)保宣揚工作。

三、各班廣泛開展“四個一”活動。

1）出一份環(huán)保小報。手抄報采納8K紙，各班主任去學校領取。要求要有報紙名稱、分幾塊欄目、報紙的主要內(nèi)容和主要特點要突出。

2）以“我與環(huán)保”為主題寫一篇文章，題目自擬，文體不限，字數(shù)800字以內(nèi)。

3）利用廢舊物品，變廢為寶。各班組織學生進行“環(huán)境污染會給人類帶來哪些危害”、“如何變廢為寶，為環(huán)保做貢獻”的大探討，讓全體學生意識到環(huán)境污染對人類的危害及如何進行環(huán)境愛護；然后在全校范圍內(nèi)開展了“用自己的手變廢為寶”的活動，同學們可將易拉罐、廢紙等回收，這樣做，不僅培育了學生勤儉節(jié)約的生活作風，同時培育了資源再利用的環(huán)保意識。

4）設計一個班級每日環(huán)保方案并付諸實施。如：收集廢舊電池，設立廢舊電池回收箱；垃圾分類裝，回收可以再次利用的垃圾；運用節(jié)能燈之類的。

四、環(huán)保小衛(wèi)士評比

1、向?qū)W校舉薦1-2名環(huán)保小衛(wèi)士。

2、學校擇優(yōu)評比學校環(huán)保小衛(wèi)士，并授予學校環(huán)保小衛(wèi)士稱號。

3、小衛(wèi)士多的班級，作評文明班級重要依據(jù)。

幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士活動方案3

設計意圖：

圍繞“植樹節(jié)”這個大的背景，植樹就是讓世界多點綠色，綠色對于人們的生活來說已經(jīng)顯得特別重要，環(huán)境的愛護已是每個人的責任，各處已紛紛出臺了多種措施來愛惜地球這個家，而我們應做些什么呢？在我班，每天午餐后，總是時時常的有孩子爭著搶著整理，還煞有其事得說：“我們會把教室里打掃得很舒適的?！倍鴱倪@件事體現(xiàn)出“愛護環(huán)境，美化家園”再不是我們成人要關注的焦點了，在孩子的心中也時常萌發(fā)這種念頭。為此，我就設計了以“環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的區(qū)域化的實踐活動，從各個區(qū)域中培育孩子們的環(huán)保意識和行為。

活動目標：

1、主動參加探究活動，有初步的環(huán)保意識。2、能用自己喜愛的方式進行表現(xiàn)活動。3、培育大膽想象和合作的精神。

活動內(nèi)容與打算：

這次區(qū)域活動主要從以下五個方面開展起來。

一、美化家園――玩沙活動

打算各種玩沙工具，還有多種塑制玩具品，如“動物、植物”，也可以是手工制品，如：盒子做的各種高樓、汽車、綠化等等。

這個活動主要是發(fā)揮孩子的想象力，通過玩沙，做個小小建筑師、城市規(guī)劃員或園林設計師來創(chuàng)建一個舒適美妙的生活環(huán)境，主題就是突出“綠色環(huán)?！?。

二、變廢為寶，廢物利用

打算各種不用的玩具，利用各種可回收的垃圾廢品等來設計各種玩具、擺設等，如易拉罐、可樂瓶可以用來做種子發(fā)芽的`花瓶，瓜子殼來做幅粘貼畫，酸奶瓶來做個有線傳聲筒等等。

這個活動是讓孩子知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，知道可回收垃圾廢品也是寶，再利用對我們有很大的用處，節(jié)約了資源，避開了奢侈。

三、設計環(huán)保宣揚單

打算的工具很簡潔，供應蠟筆、水彩筆、剪刀、各色調(diào)紙、漿糊、抹布等等。師可以供應做宣揚單這方面的閱歷及多幅范例。

為了能讓更多的人投入到環(huán)保的行列中來，知道環(huán)保的重要性，所以這個活動主要目的是提高孩子與人交往的實力，向別人大膽介紹自己環(huán)保想法，讓其他人知道環(huán)保是我們大家的事，也是我們共同要做好的一件事。同時讓孩子充分發(fā)揮他們的想象力，開闊他們的設計思路，提高他們的動手實力

四、制作垃圾分類箱

供應的物品也是特別簡潔的，打算三～六個舊紙箱，紅、黃、綠三色宣紙，漿糊、剪刀、水彩筆等。這個區(qū)域主要幫助孩子知道垃圾分類的有關學問，垃圾主要分成可回收、不行回收和有害有毒垃圾三種，引導孩子

在日常生活中堅持做到垃圾分類，同時向家長、鄰居以及其他人宣揚垃圾分類的好處，知道垃圾分類便于廢物的“三用”（廢物利用，廢物再用，廢物循環(huán)利用），豐富孩子的學問，了解哪些是可回收的，哪些是不行回收的，哪些是有毒有害的。垃圾分類箱制作要圖、文、色并茂。

五、環(huán)保別動隊

供應幾個籃子，幾個“環(huán)保小衛(wèi)士”的標記。

這個活動是讓孩子真正行動起來，提著籃子去收集垃圾（在幼兒園內(nèi)），同時讓扔垃圾的人意識到自己的錯誤行為，提示自己在生活中留意文明禮貌的行為，而且這也是宣揚環(huán)保的一種方式，激勵園內(nèi)的小摯友及大人們環(huán)保要從生活小事做起，從自我做起。