第一章：有理數(shù)-作業(yè)設(shè)計(jì)-人教版七年級(jí)上冊數(shù)學(xué)

附件1義務(wù)教育“作業(yè)設(shè)計(jì)我來評(píng)”優(yōu)秀作業(yè)征集評(píng)比參賽作品格式一、作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容人教版七年級(jí)上冊，數(shù)學(xué)，第一章：有理數(shù)。二、作業(yè)設(shè)計(jì)類型復(fù)習(xí)課作業(yè)三、作業(yè)目標(biāo)正確認(rèn)識(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)，知道正數(shù)和負(fù)數(shù)可以表示具有相反意義的量。并能根據(jù)題意正確用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示出實(shí)際問題中的量。正確理解相反數(shù)、倒數(shù)、絕對(duì)值的概念。掌握數(shù)軸的概念，理解數(shù)軸上的點(diǎn)和有理數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系.會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù).能按照精確度的要求,用四舍五入法求出近似數(shù).進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律.熟練地按有理數(shù)運(yùn)算順序進(jìn)行混和運(yùn)算.四、作業(yè)設(shè)計(jì)方案1.下列語句中，含有相反意義的兩個(gè)量是（）A.盈利1千元和收入2千元B.上升8米和后退8米C.存入1千元和取出2千元D.超過2厘米和上漲2厘米2.上升19記作+19，那么下降8記作____。3.-的倒數(shù)是_____；-1的相反數(shù)是_____；–0.5的絕對(duì)值是_____.4.將數(shù)17324000000000km用科學(xué)記數(shù)法表示________m.5.由四舍五入法得到的近似數(shù)9.3491×10精確到_____位，如果精確到萬位可寫成_____。6.請(qǐng)你將下面的數(shù)在數(shù)軸上表示，并用“＞”連接起來。5，-3.5，0，|2|，-2，-1，-，0.57.判斷:①不帶“－”號(hào)的數(shù)都是正數(shù)（）②如果a是正數(shù)，那么－a一定是負(fù)（）③不存在既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)的數(shù)（）④一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)（）⑤0℃表示沒有溫度（）8.計(jì)算（1）0.125+（+3）+（-3）+（-11.125）-（2）（-2）÷（-）÷（-）（3）（-2）÷（-2）+5×（-）-（-0.5）五、設(shè)計(jì)理念闡述本章主要是對(duì)學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)，建立數(shù)感有助于學(xué)生理解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的意義，理解或表述具體情境中的數(shù)量關(guān)系。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是要會(huì)去思考問題，一個(gè)本質(zhì)的問題就是要建立數(shù)學(xué)思想。本章學(xué)生在學(xué)習(xí)中主要要抓住有理數(shù)的概念和有理數(shù)的運(yùn)算這兩個(gè)主要內(nèi)容,這是有理數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),通過對(duì)題目的分析,讓學(xué)生熟練地利用數(shù)軸來解題,以提高他們對(duì)數(shù)形結(jié)合思想的認(rèn)識(shí),以及分析問題、解決問題的能力。（團(tuán)隊(duì)組）市（縣）： 聯(lián)系： 電話：序號(hào)學(xué)段、學(xué)科團(tuán)隊(duì)成員作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)