2017年-2023年高考英語(yǔ)閱讀真題長(zhǎng)難句解析(413-414)講義 高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
2017年-2023年高考英語(yǔ)閱讀真題長(zhǎng)難句解析(413-414)講義 高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
2017年-2023年高考英語(yǔ)閱讀真題長(zhǎng)難句解析(413-414)講義 高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)_第3頁(yè)
2017年-2023年高考英語(yǔ)閱讀真題長(zhǎng)難句解析(413-414)講義 高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)_第4頁(yè)
2017年-2023年高考英語(yǔ)閱讀真題長(zhǎng)難句解析(413-414)講義 高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

長(zhǎng)難句翻譯Bagritdismissedtheideathatcomputerswouldlearnto‘think’forthemselvesandwould‘ruletheworld’,whichpeoplelikedtobelieveinthosedays.Bagritforesawatimewhencomputerswouldbesmallenoughtoholdinthehand,whentheywouldbecapableofprovidinginformationabouttrafficjamsandsuggestingalternativeroutes,whentheywouldbeusedinhospitalstohelpdoctorstodiagnoseillnesses,whentheywouldrelieveofficeworkersandaccountantsofdull,repetitiveclericalwork.長(zhǎng)難句翻譯解析1.Bagritdismissedtheideathatcomputerswouldlearnto‘think’forthemselvesandwould‘ruletheworld’,whichpeoplelikedtobelieveinthosedays.【語(yǔ)法詳析】本句的主干為Bagritdismissedtheidea。1.thatcomputerswouldlearnto‘think’forthemselves作idea的同位語(yǔ)從句;2.whichpeoplelikedtobelieveinthosedays為非限定性定語(yǔ)從句,which代指前文所述事件?!驹~匯精講】dismiss/d??sm?s/v.摒棄,解散,解雇,駁回【名】dismissalpredict/pr??d?kt/v.預(yù)測(cè)【名】prediction【近】forecast,foretellJustdismissthosethoughtsfromyourmind-they'recrazyandnotworththinkingabout.別去管那些想法了——那些想法太離譜,不值得考慮。Thedefendinglawyeraskedthatthechargeagainsthisclientbedismissed.辯護(hù)律師請(qǐng)求駁回對(duì)其委托人的指控。It’sstillnotpossibletoaccuratelypredicttheoccurrenceofearthquakes.現(xiàn)在仍無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震的發(fā)生?!緟⒖甲g文】巴格瑞特摒棄了電腦會(huì)學(xué)會(huì)自己“思考”、會(huì)“統(tǒng)治世界”的想法,當(dāng)時(shí)人們?cè)敢庀嘈胚@些。2.Bagritforesawatimewhencomputerswouldbesmallenoughtoholdinthehand,whentheywouldbecapableofprovidinginformationabouttrafficjamsandsuggestingalternativeroutes,whentheywouldbeusedinhospitalstohelpdoctorstodiagnoseillnesses,whentheywouldrelieveofficeworkersandaccountantsofdull,repetitiveclericalwork.【語(yǔ)法詳析】本句的主干為Bagritforesawatime。whencomputerswould…whentheywould…whentheywould…whentheywould…作time的定語(yǔ)從句。【詞匯精講】capable/?ke?.p?.b?l/adj.有能力的【組】becapableof【名】capability能力alternative/?l?t??.n?.t?v/adj.可供選擇的n.可選擇的事物【動(dòng)】alter改變diagnose/?da?.?ɡ.n??z/v.診斷【名】diagnosisrelieve/r??li?v/v.緩解,減輕【名】relief【辨】release發(fā)布,釋放accountant/??ka?n.t?nt/n.會(huì)計(jì)【名】account賬戶(hù)repetitive/r??pet.?.t?v/adj.重復(fù)的【動(dòng)】repeat【名】repetitionclerical/?kler.?.k?l/adj.文書(shū)工作的,牧師的【名】clerk秘書(shū)Aforcetenwindiscapableofblowingtheroofsoffhouses.十級(jí)的大風(fēng)能吹走屋頂。Theoppositionpartieshavesofarfailedtosetoutanalternativestrategy.反對(duì)黨到目前為止還沒(méi)有提出其他的策略。Shewasdiagnosedwith/ashavingdiabetes.她被查出患有糖尿病。Shewasgivenashotofmorphinetorelievethepain.醫(yī)生給她注射了一針嗎啡來(lái)止痛?!緟⒖甲g文】巴格瑞特預(yù)測(cè)有一天電腦可以小到拿在手上,可以提供交通擁堵的信息并建議其他路線(xiàn),可以在醫(yī)院幫醫(yī)生診斷疾病,可以免除辦公室人員和會(huì)計(jì)們枯燥而重復(fù)的行政工作。長(zhǎng)難句拓展Thosesocietiescameoutofthewarwithlevelsofenrollmentthathadbeenroughlyconstantat3-5%oftherelevantagegroupsduringthedecadesbeforethewar.①小詞典comeoutof1.由……產(chǎn)生,結(jié)果為……2.經(jīng)歷,經(jīng)受3.從……中出來(lái),出現(xiàn)enrollment/?n?r??lm?nt/n.登記;入伍②句子分析:本句的主干是Thosesocietiescameoutofthewar。thathadbeenroughlyconstantat3-5%oftherelevantagegroupsduringthedecadesbeforethewar為限制性定語(yǔ)從句,修飾先行詞levelsofenrollment。③參考譯文:戰(zhàn)爭(zhēng)剛結(jié)束時(shí),這些社會(huì)的適齡群體入學(xué)率為3-5%,是戰(zhàn)前的幾十年中保持未變的水平。2.Andthedemandthatroseinthosesocietiesforentrytohighereducationextendedtogroupsandsocialclassesthathadnotthoughtofattendingauniversitybeforethewar.①小詞典entry/?entri/n.進(jìn)入,加入;出場(chǎng),蒞臨;門(mén),入口;進(jìn)入權(quán),進(jìn)入許可;參賽;參賽作品,競(jìng)賽答題;參賽人數(shù),報(bào)名人數(shù);登記,錄入;條目,賬目,記錄extend/?k?stend/v.延伸;擴(kuò)大,延長(zhǎng);持續(xù);包括,波及;提供,表示;伸出;使竭盡全力;對(duì)……估價(jià);繼承(面向?qū)ο笳Z(yǔ)言中的一種概念)②句子分析:本句的主干是thedemandextendedtogroupsandsocialclasses。thatroseinthosesocietiesforentrytohighereducation和thathadnotthoughtofattendingauniversitybeforethewar均為限制性定語(yǔ)從句,分別修飾先行詞thedemand和groupsandsocialclasses。③參考譯文:這些社會(huì)中對(duì)接受高等教育的需求增加,擴(kuò)大到那些在戰(zhàn)前沒(méi)有想過(guò)上大學(xué)的群體和社會(huì)階層。3.InmanycountriesofWesternEurope,thenumbersofstudentsinhighereducationdoubledwithinfive-yearperiodsduringthe1960sanddoubledagaininseven,eightor10yearsbythemiddleofthe1970s.①小詞典double/?d?b(?)l/adj.兩倍的,雙的;供兩人用的;雙重的;(花)重瓣的;低八度的adv.兩倍地v.加倍;對(duì)折;擊出二壘安打;兼任;握緊;兼奏,重復(fù)(一個(gè)音符)n.兩倍,兩倍量;酷似的人;替身演員;臥室;雙打;雙料冠軍;一杯雙份的烈酒det.是……兩倍pron雙倍數(shù)(或量)②句子分析:本句的主干是thenumbersdoubledanddoubled。ofstudentsinhighereducation為介詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ),修飾thenumbers。③參考譯文:在西歐的許多國(guó)家,高等教育的學(xué)生人數(shù)在20世紀(jì)60年代的五年內(nèi)翻了一番,到70年代中期,在七年、八年或十年內(nèi)又翻了一番。4.Andwhenthenewstaffarepredominantlyyoungmenandwomenfreshfrompostgraduatestudy,theylargelydefinethenormsofacademiclifeinthatfaculty.①小詞典predominantly/pr??d?m?n?ntli/adv.絕大多數(shù),主要地postgraduate/?p??st?ɡr?d?u?t/n.<英>研究生;<美>博士,博士后研究人員adj.<英>研究生的;<美>博士后的norm/n??m/n.社會(huì)準(zhǔn)則,行為規(guī)范;標(biāo)準(zhǔn),平均水平;常態(tài),平常事物;模方faculty/?f?k(?)lti/n.機(jī)能;天賦,才能;(高等院校的)系,院;<美>全體教員;<舊>(某行業(yè),尤指醫(yī)學(xué)行業(yè)的)全體從業(yè)人員②句子分析:本句的主干是theydefinethenorms。whenthenewstaffarepredominantlyyoungmenandwomenfreshfrompostgraduatestudy為時(shí)間狀語(yǔ)從句。③參考譯文:當(dāng)新員工主要是剛剛研究生畢業(yè)的年輕男女時(shí),他們?cè)诤艽蟪潭壬蠜Q定了該學(xué)院的學(xué)術(shù)生活規(guī)范。長(zhǎng)難句精講精練1.Insettingoutitsplansforafive-termyear,NottinghamCityCouncilisseekingtoreducethesummerholidaydowntofourandahalfweeks,withamorebalancedfivetermsofroughlyeightweeks,eachfollowedbyatwo-weekbreak.【句式翻譯】諾丁漢城市委員會(huì)設(shè)立了一個(gè)計(jì)劃,將一學(xué)年劃分為五學(xué)期,并將暑假的時(shí)間減少為四周半,這樣一來(lái),五個(gè)學(xué)期均有八周的時(shí)間,每個(gè)學(xué)期之后都有兩周的休息時(shí)間。【句式分析】本句是簡(jiǎn)單句,NottinghamCityCouncil作主語(yǔ),isseeking作謂語(yǔ),eachfollowedbyatwo-weekbreak是獨(dú)立主格結(jié)構(gòu),settingout…和toreduce…在句中賓語(yǔ)。【詞語(yǔ)點(diǎn)撥】1)seekvt.&vi.尋找;探索;尋求;固定短語(yǔ):seekfor尋找;尋求;seekafter尋求Richardsoughttospeaktoher.理查德尋找機(jī)會(huì)與她說(shuō)話(huà)。Wesoughtananswertothequestion,butcouldn’tfindone.我們尋求這個(gè)問(wèn)題的答案,可是沒(méi)能找到。Mostmenseekforwealth;allmenseekforhappiness.大多數(shù)人都追求財(cái)富;但所有的人都希望獲得幸福。Onemustn’tonlyseekaftercomfort,personalfameandgains.一個(gè)人不應(yīng)當(dāng)只貪圖安逸,追名逐利。2)balancevt.平衡;權(quán)衡balancedadj.平衡的,均衡的Wehavetobalancethegoodpointsagainstthebadandthenmakeadecision.我們必須權(quán)衡優(yōu)劣,然后做出決定。Youmustlearntokeepyourbalancewhileskating.在溜冰時(shí)你得學(xué)會(huì)保持平衡。Abalanceddietandregularexercisearebothimportantforourhealth.均衡的飲食和有規(guī)律的鍛煉對(duì)我們的健康很重要?!菊Z(yǔ)法點(diǎn)撥】1)不定式todo作賓語(yǔ)2)doing作賓語(yǔ):①介詞后常接doing作賓語(yǔ),如:Shelefttheroomwithoutsayingaword.她沒(méi)說(shuō)什么就離開(kāi)了房間。②有些動(dòng)詞或短語(yǔ)后只能跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ),這類(lèi)詞有:finish,imagine,fancy,insiston,enjoy,escape,consider,can’thelp(禁不?。?admit,avoid,mind,miss,practise,keep,resist,appreciate,putoff=delay,suggest,advise,allow,permit,forbid,ban,prohibit,forgive,excuse,risk,tolerate,recommend,stand,feellike,lookforwardto,prefer…to…等。如:Headmittedtakingthewatch.他承認(rèn)拿了手表。Muchasshelikeshim,shewouldneverconsidermarryinghim.盡管她很喜歡他,但她并不打算嫁給他。③begin,start,like,prefer,hate后既可接todo也可接doing作賓語(yǔ),意思差別不大,如:Helikesplaying/toplaybasketball.他喜歡打籃球。④stop,try,goon,remember,forget,mean,regret后面用doing或todo不定式,意思不一樣。stopdoing停止做stoptodo停下來(lái)開(kāi)始做trydoing試一試做trytodo盡力做,企圖做goondoing繼續(xù)做(同一件事)goontodo繼續(xù)做(不同的事)rememberdoing記著做了remembertodo記著要做forgetdoing忘記做了forgettodo忘記要做meandoing意味著meantodo打算做regretdoing后悔做了regrettodo遺憾要做比較:Iforgotteachingthestudentsthewords.我忘記了曾教過(guò)學(xué)生們這些詞。(已經(jīng)教過(guò))Iforgottoteachthestudentsthewords.我忘了教學(xué)生們這些詞。(未教)2.Thecomputerburstintolifeandsecondlater,thescreenturnedintocolors,shiftingandchangingandthentwobigwhitewordsappearedinthecenterofthescreen:“SPACETRANSPORTER.”【句式翻譯】電腦突然活躍起來(lái),幾秒鐘后屏幕變成彩色,圖像開(kāi)始不斷變換,然后屏幕中間出現(xiàn)兩個(gè)白色大字:“空間運(yùn)輸車(chē)”?!揪涫椒治觥勘揪涫遣⒘羞B詞and連接的復(fù)合句,shiftingandchanging在句中作伴隨狀語(yǔ)?!驹~語(yǔ)點(diǎn)撥】burstinto…匆匆進(jìn)入(某處);突然開(kāi)始(某事);突然進(jìn)入(某種狀態(tài))Thedoorwassuddenlypushedopenandheburstintothehouse.門(mén)忽然推開(kāi),他闖進(jìn)了屋來(lái)。Suddenlytheleadingcarintheraceburstintosight.突然,比賽中的那輛領(lǐng)先的車(chē)出現(xiàn)了。Theplaneburstintoflames,killingtwooftheairmenonboard.飛機(jī)突然起火,機(jī)上的兩名飛行員喪生?!菊Z(yǔ)法點(diǎn)撥】現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)3.Peopletodaypreferlivingtogethertoputtingtheirsignaturesonamarriagecertificatebecausetheyrefusetoacceptresponsibilityfortherelationship.【句式翻譯】現(xiàn)在的人寧可同居,卻不愿在結(jié)婚證上簽字,因?yàn)樗麄兙芙^為這種關(guān)系負(fù)責(zé)。【句式分析】本句是復(fù)合句,because在句中引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句,livingtogether,puttingtheirsignatures和toaccept都作賓語(yǔ)?!驹~語(yǔ)點(diǎn)撥】prefervt.更喜歡;寧愿Somepeopleliketolieonthebeach,butIprefergoing/togosightseeing.有些人喜歡在海灘上躺著,但我喜歡去游覽.表示“寧愿……而不愿……”,“喜歡……而不喜歡……”,其基本句型是:①prefer…to…,主要用于比較兩個(gè)名詞或動(dòng)名詞Iprefertheseasidetothemountains.我喜歡海邊,不喜歡山區(qū)。Ipreferquestioningmypupilstolecturingthem.我喜歡少講課,多提問(wèn)我的學(xué)生。②prefer…ratherthan…,主要用于比較兩個(gè)不定式(后面的不定式通常省略to,但前面的不定式必須帶to)Hepreferstoreadratherthanwatchtelevision.他喜歡讀書(shū)而不喜歡看電視?!菊Z(yǔ)法點(diǎn)撥】1)不定式todo作賓語(yǔ)2)doing作賓語(yǔ)4.Inadditiontoencouragingreadingasapursuittobeenjoyedbyall,theprogramallowsstrangerstocommunicatebydiscussingthebookonthebus,aswellaspromotingreadingasanexperiencetobesharedinfamiliesandschools.【句式翻譯】除了鼓勵(lì)把閱讀當(dāng)作所有的人的一種追求外,這個(gè)項(xiàng)目還允許陌生人在汽車(chē)上通過(guò)討論這本書(shū)來(lái)交流,同時(shí)宣傳把閱讀當(dāng)作家庭和學(xué)校共享的一次體驗(yàn)?!揪涫椒治觥勘揪涫呛?jiǎn)單句,theprogram作主語(yǔ),allows作謂語(yǔ),strangers作賓語(yǔ),tocommunicate…作賓補(bǔ),encouraging…和discussing…都作介詞賓語(yǔ)?!驹~語(yǔ)點(diǎn)撥】1)inadditionto除……之外,后接名詞或動(dòng)名詞inaddition此外;還有Inadditiontohissalary,hehasabonusof500yuanpermonth.除工資外,他每月還有五百元錢(qián)獎(jiǎng)金。Weneedmoneyandtime;inaddition,weneedopportunity.我們需要金錢(qián)和時(shí)間,此外我還需

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論