新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題(無(wú)答案)

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末考試七年級(jí)道德與法治（開卷）考生須知：1．本試卷滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。2．本卷由試題卷和答題卷兩部分組成，其中試題卷共4頁(yè)，答題卷共2頁(yè)。3．答題前，請(qǐng)先在答題卷上認(rèn)真填寫姓名、考號(hào)、縣（市）、學(xué)校和座位號(hào)。4．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫答案無(wú)效：在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題（本大題15小題，每小題3分，共45分。請(qǐng)按答題卷中的要求作答）1．鄧清明四次進(jìn)入備份乘組，四次錯(cuò)過(guò)飛天夢(mèng)，但他從未放棄，始終保持高強(qiáng)度學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，在56歲這一年成為神舟十五號(hào)航天員，圓夢(mèng)太空。鄧清明的事跡啟示我們（）A．實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要珍視團(tuán)隊(duì)合作B．立志，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁C．有了航天夢(mèng)就不會(huì)再有困難和挫折D．要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步2．2023年3月，教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)了《全國(guó)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》。各地組織了各類讀書活動(dòng)，引發(fā)了青少年愛讀書、讀好書、善讀書的熱潮。此類活動(dòng)讓青少年（）A．養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)觀B．激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，消除學(xué)習(xí)壓力C．遵守公共秩序，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步D．結(jié)束校園生活，規(guī)劃好職業(yè)生涯3．清朝詩(shī)人袁枚的《苔》：“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”這首詩(shī)表達(dá)了即使如米粒一般微小的苔花，也要像牡丹一樣自豪地綻放。這首詩(shī)給你的啟示是（）①要正確對(duì)待老師的評(píng)價(jià)②學(xué)會(huì)展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采③要認(rèn)識(shí)到自身的獨(dú)特性④學(xué)會(huì)欣賞以及接納他人A．①②B．①④C．②③D．③④4．從喜歡運(yùn)動(dòng)的朋友那里，我們愛上了運(yùn)動(dòng)；從樂觀的朋友那里，我們學(xué)會(huì)了樂觀。這說(shuō)明（）A．自己沒主見B．朋友對(duì)我們的影響很大C．跟著朋友學(xué)是對(duì)的D．朋友對(duì)自己影響都是積極的5．小青在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)了許多天南地北的網(wǎng)友，有大學(xué)生、同學(xué)和老師。學(xué)習(xí)之余，小青可以上網(wǎng)聊聊天；遇到問題，她可以在網(wǎng)絡(luò)上向同學(xué)、老師請(qǐng)教，非常方便快捷。這說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)交往（）①有利無(wú)弊②具有虛擬性，不可信③拓展了我們的交往圈④超越時(shí)空限制，開辟了人際交往的新通道A．①②B．①③C．②④D．③④6．人民教育家陶行知被譽(yù)為中國(guó)近現(xiàn)代教師的代表與楷模，他有一句至理名言：“千教萬(wàn)教，教人求真。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！边@說(shuō)明教師承擔(dān)的使命是（）A．傳授學(xué)生理論知識(shí)B．教書育人C．解答學(xué)生疑難問題D．培養(yǎng)學(xué)生道德情操7．小欣上體育課練習(xí)籃球時(shí)不能吃苦，還不停哇哇直叫，被老師當(dāng)眾狠狠批評(píng)。此時(shí)她應(yīng)該（）A．承認(rèn)錯(cuò)誤，按老師要求全心投入練習(xí)B．以后不再上體育課，堅(jiān)決不再學(xué)習(xí)籃球C．放聲痛哭，發(fā)泄自己不良情緒D．與老師爭(zhēng)論，指出老師當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生方法不當(dāng)更多優(yōu)質(zhì)資源可進(jìn)入/8．在母親節(jié)到來(lái)之際，某校開展了以“感恩母親，愛傳萬(wàn)家”為主題的活動(dòng)?；顒?dòng)倡議全校學(xué)生為母親辦件實(shí)事：如為母親送一件親手制作的禮物、幫母親做一次家務(wù)、為母親洗一次腳……以此感悟“愛”的內(nèi)涵。這一活動(dòng)給我們的啟示是（）A．中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，孝敬父母會(huì)分散精力B．孝敬父母應(yīng)體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)滴之中C．孝敬父母就是為父母洗腳D．現(xiàn)在我們只要學(xué)習(xí)好就行，其他都無(wú)所謂9．“我已經(jīng)長(zhǎng)大了！可是他們還拿我當(dāng)小孩子看?！辈饺氤踔?，越來(lái)越多的同學(xué)有了這樣的體會(huì)，有人拒絕和父母交流，有人與父母爭(zhēng)吵不休。下列同學(xué)觀點(diǎn)正確的是（）①因年齡學(xué)識(shí)差異，我們與父母有不同看法是正常的，不能勉強(qiáng)父母接受我們的意見②如果認(rèn)為自己是正確的，就不必理會(huì)父母的意見③多與父母溝通交流，可以教他們認(rèn)識(shí)新事物，實(shí)現(xiàn)文化反哺④盡量避免對(duì)父母使用過(guò)激的語(yǔ)言，把握語(yǔ)言行為底線A．①②③B．①②④C．①②③④D．①③④10．田田進(jìn)入青春期后，感覺媽媽越來(lái)越不懂她，和媽媽的交流也變少了，媽媽總是抱怨她不懂事，為此，田田很煩惱。你認(rèn)為田田應(yīng)該怎樣處理她的煩惱？（）A．置之不理，順其自然B．媽媽不理解她，她沒有必要主動(dòng)和媽媽溝通C．學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，和媽媽坦誠(chéng)溝通D．不再信任依賴媽媽，有事全靠自己11．在世界上，兩個(gè)擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率為640億分之一。指紋包含著一系列的特征組合，可以幫助我們確定一個(gè)人的身份，它是一種有力的唯一性個(gè)體識(shí)別證據(jù)。這說(shuō)明生命是（）A．獨(dú)特的B．不可逆的C．短暫的D．來(lái)之不易的12．正值春暖花開的季節(jié)，一所中學(xué)嚴(yán)查學(xué)生裸露腳踝，并在學(xué)校微信公眾號(hào)中公布《孩子，請(qǐng)放下你的褲腿兒》的短文。原來(lái)老師發(fā)現(xiàn)：雖是春寒料峭，不少“愛美”的同學(xué)卻開啟了露腳踝模式，更有甚者，在寒冬臘月也任由腳踝凍得通紅。你認(rèn)為該學(xué)校嚴(yán)查裸腳踝的目的是（）A．限制學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)B．學(xué)校出風(fēng)頭引發(fā)關(guān)注C．督促學(xué)生珍惜生命健康D．干涉學(xué)生個(gè)人生活，有管理越位之嫌13．觀察右邊這幅漫畫，該漫畫告訴我們（）A．要珍惜愛護(hù)生命，不做低頭族B．生命來(lái)之不易，要遠(yuǎn)離機(jī)動(dòng)車輛C．沉迷手機(jī)影響身心健康，上網(wǎng)需謹(jǐn)慎D．要遵守交通規(guī)則，成年人不能帶著小孩過(guò)馬路14．“我不能選擇生活的條件，但我可以選擇生活的態(tài)度，既然哭不能解決問題，那為什么不笑呢？”這句話給你的啟示有（）①挫折就是人生成長(zhǎng)的障礙②我們要笑對(duì)人生③挫折對(duì)人具有雙重影響④我們要以樂觀的態(tài)度面對(duì)挫折A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④15．“誰(shuí)說(shuō)污泥滿身的不算英雄”“誰(shuí)說(shuō)對(duì)弈平凡的不算英雄”“誰(shuí)說(shuō)站在光里的才算英雄”……一曲《孤勇者》，字字皆動(dòng)人，句句是人生。它告訴我們（）①即使身處逆境，依然笑對(duì)生活②生命不可預(yù)知，敬畏善待生命③勇于奮斗拼搏，綻放生命精彩④堅(jiān)守平凡崗位，亦能閃耀偉大A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、非選擇題（本大題共3小題，其中第16題19分，第17題18分，第18題18分，共55分）16．（19分）“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我”，有志氣、有骨氣、有底氣的中國(guó)人將創(chuàng)造出更多佳績(jī)！某校七年級(jí)學(xué)生圍繞“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我”為主題辦了一期板報(bào)，請(qǐng)你欣賞其中的兩個(gè)板塊并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題。板塊一：追尋夢(mèng)想蹲厲奮發(fā)在尋夢(mèng)路上，周恩來(lái)總理12歲時(shí)立下鴻鵠之志，要“為中華之崛起而讀書”。時(shí)過(guò)百余年，中國(guó)又走到了一個(gè)重要關(guān)口，即“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”。我們要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，蹲厲奮發(fā)、勇毅前行，用新的偉大奮斗創(chuàng)造新的偉業(yè)。（1）周恩來(lái)總理讓我們懂得學(xué)習(xí)的意義，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)為什么要學(xué)習(xí)？（7分）板塊二：追逐夢(mèng)想躍馬揚(yáng)鞭在逐夢(mèng)路上，贏得起，輸?shù)闷穑攀浅墒斓娜松?。只有學(xué)會(huì)接納自己，才是強(qiáng)大的自己。要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華，堅(jiān)持邁步前進(jìn)，一定能長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（2）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。你打算怎樣做更好的自己？（12分）17．（18分）閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。進(jìn)入中學(xué)后，小明的生活在俏俏地發(fā)生變化。以下是關(guān)于小明的故事。故事一：校園里升入初中后小明經(jīng)過(guò)與父母的交流，選擇了適合自己的籃球社團(tuán)，豐富的社團(tuán)活動(dòng)讓小明結(jié)交到不少志趣相投的好朋友。小明的“朋友圈”越來(lái)越大了，他越來(lái)越喜歡初中生活，也充分感受到了友誼的力量。（1）小明感受到了友誼的力量，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)友誼的力量體現(xiàn)在哪些方面？（6分）故事二：課堂上小明非常喜歡他的語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師不僅長(zhǎng)得漂亮，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，而且知識(shí)淵博，講課幽默生動(dòng)。她深愛著學(xué)生，癡迷于語(yǔ)文教學(xué)及其研究，活躍在語(yǔ)文教學(xué)第一線近30年，堅(jiān)持“在講臺(tái)上用生命唱歌”。她用著名的特級(jí)教師于演的話：“我做了一輩子教師，但一輩子還在學(xué)做教師！”不斷地鞭策自己。小明決心以語(yǔ)文老師為榜樣，長(zhǎng)大后也要做一名教師。（2）小明熱愛教師職業(yè)，也要做一名教師。談?wù)勀銓?duì)教師這一職業(yè)的理解。（6分）故事三：家庭中升入初中后，小明開始對(duì)媽媽時(shí)常提醒自己“快起床”“快些休息”“快畫畫”之類的話心生厭須。而爸爸經(jīng)常早出晚歸，很少關(guān)心自己，小明漸漸地不愿意與爸爸交流。小明很美慕其他同學(xué)家和睦的畫面，很希望自己家也能像其他同學(xué)家一樣溫馨和諧。（3）小明很想家庭和睦，請(qǐng)你為小明的家庭和諧提幾條合理化建議。（6分）18．（18分）為了幫助同學(xué)們用行動(dòng)書寫一份出色的人生答卷，某校七年一班學(xué)生開展了以“生命的思考”為主題的教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。材料一：在我們的生活中經(jīng)常閃現(xiàn)著一幅幅感人的畫面：有的人主動(dòng)站在路口護(hù)送老人和孩子過(guò)馬路：素不相識(shí)的人為挽救他人生命爭(zhēng)相獻(xiàn)血；面對(duì)災(zāi)難不顧個(gè)人安危，奮力救援的逆行身影……這些感人畫