2023年廣東省深圳市福田片區(qū)數(shù)學七上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁
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2023年廣東省深圳市福田片區(qū)數(shù)學七上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2023年廣東省深圳市福田片區(qū)數(shù)學七上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.用四舍五入法按要求對0.05049分別取近似值,其中錯誤的是()A.0.1(精確到0.1) B.0.05(精確到百分位)C.0.05(精確到千分位) D.0.050(精確到0.001)2.港珠澳大橋是連接香港、珠海、澳門的超大型跨海通道,全長約55000米,把55000用科學記數(shù)法表示為()A.55×103 B.5.5×104 C.5.5×105 D.0.55×1053.已知線段,為直線上一點,且,、分別是、的中點,則等于().A. B. C.或 D.4.單項式-4ab2的次數(shù)是()A.4 B. C.3 D.25.用量角器測量的度數(shù),操作正確的是()A.B.C.D.6.若關(guān)于x的方程2x+a-4=0的解是x=-2,則a=()A.-8 B.0 C.2 D.87.近似數(shù)3.5的準確值a的取值范圍是()A. B. C. D.8.在下列生活、生產(chǎn)現(xiàn)象中,可以用基本事實“兩點確定一條直線”來解釋的有()①用兩顆釘子就可以把木條固定在墻上②把筆尖看成一個點,當這個點運動時便得到一條線;③把彎曲的公路改直,就能縮短路程;④植樹時,只要栽下兩棵樹,就可以把同一行樹栽在同一條直線上.A.個 B.個 C.個 D.個9.解方程,去分母,去括號得()A. B. C. D.10.一個正方體的表面展開圖如圖所示,把它折成正方體后,與“山”字相對的字是()A.水 B.綠 C.建 D.共11.將如圖所示的繞直角邊旋轉(zhuǎn)一周得到一個幾何體,則這個幾何體的左視圖為()A. B. C. D.12.下列調(diào)查中,最適宜采用普查方式的是()A.對全國初中學生視力狀況的調(diào)查B.對“十一國慶”期間全國居民旅游出行方式的調(diào)查C.旅客上飛機前的安全檢查D.了解某種品牌手機電池的使用壽命二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.將一張紙如圖所示折疊后壓平,點在線段上,、為兩條折痕,若,,則__________度.14.一個角的補角比這個角的余角的2倍大18°,則這個角的度數(shù)為_____.15.如圖,是一個由4個大小相同的正方體組成的立體圖.從它的左面觀察這個立體圖形,得到的平面圖形的示意是________.16.一副三角板中,,,在同一平面內(nèi),將與的頂點重合,邊和邊重合,則的度數(shù)為__________.17.如圖,,點M為CD上一點,MF平分∠CME.若∠1=57°,則∠EMD的大小為_____度.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)若點為線段上一點,為直線上一點,分別是的中點,若,求線段的長.19.(5分)已知線段AB=m(m為常數(shù)),點C為直線AB上一點,點P、Q分別在線段BC、AC上,且滿足CQ=2AQ,CP=2BP.(1)如圖,若AB=6,當點C恰好在線段AB中點時,則PQ=;(2)若點C為直線AB上任一點,則PQ長度是否為常數(shù)?若是,請求出這個常數(shù);若不是,請說明理由;(3)若點C在點A左側(cè),同時點P在線段AB上(不與端點重合),請判斷2AP+CQ﹣2PQ與1的大小關(guān)系,并說明理由.20.(8分)解方程:(1)3-2(x-3)=2-3(2x-1);(2).21.(10分)已知:,.(1)求B;(用含a、b的代數(shù)式表示)(2)比較A與B的大?。?2.(10分)尺規(guī)作圖:(要求:保留作圖痕跡,不寫作法)如圖,已知線段a,b,作一條線段,使它等于2a+b23.(12分)溫度與我們的生活息息相關(guān),如圖是一個溫度計實物示意圖,左邊的刻度是攝氏溫度(℃),右邊的刻度是華氏溫度(℉).設(shè)攝氏溫度為x(℃)華氏溫度為y(℉),則y是x的一次函數(shù),通過觀察我們發(fā)現(xiàn),溫度計上的攝氏溫度為0℃時,華氏溫度為32℉;攝氏溫度為﹣20℃時,華氏溫度為﹣4℉請根據(jù)以上信息,解答下列問題(1)仔細觀察圖中數(shù)據(jù),試求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)當攝氏溫度為﹣5℃時,華氏溫度為多少?(3)當華氏溫度為59℉時,攝氏溫度為多少?

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【解析】根據(jù)近似數(shù)與有效數(shù)字的概念對四個選項進行逐一分析即可.解答:解:A、0.05049精確到0.1應(yīng)保留一個有效數(shù)字,故是0.1,故本選項正確;B、0.05049精確到百分位應(yīng)保留一個有效數(shù)字,故是0.05,故本選項正確;C、0.05049精確到千分位應(yīng)是0.050,故本選項錯誤;D、0.05049精確到0.001應(yīng)是0.050,故本選項正確.故選C.2、B【解析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】55000是5位整數(shù),小數(shù)點向左移動4位后所得的數(shù)即可滿足科學記數(shù)法的要求,由此可知10的指數(shù)為4,所以,55000用科學記數(shù)法表示為5.5×104,故選B.【點睛】本題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.3、D【分析】分兩種情況:當點C在線段AB上時,如圖1;當點C在線段BA的延長線上時,如圖2;分別作出圖形,根據(jù)線段中點的定義計算即可.【詳解】解:當點C在線段AB上時,如圖1,∵AB=18cm,AC=2cm,∴BC=18-2=16cm,∵、分別是、的中點,∴,,∴;當點C在線段BA的延長線上時,如圖2,∵AB=18cm,AC=2cm,∴BC=18+2=20cm,∵、分別是、的中點,∴,,∴,綜上所述,等于9cm,故選:D.【點睛】本題考查的是兩點間的距離,根據(jù)題意畫出圖形,利用數(shù)形結(jié)合求解是解答此題的關(guān)鍵.4、C【分析】直接利用單項式的次數(shù)的確定方法分析得出答案.【詳解】單項式-4ab2的次數(shù)是:1+2=1.故選C.【點睛】此題主要考查了單項式,正確把握單項式的次數(shù)確定方法是解題關(guān)鍵.5、C【解析】試題分析:用量角器量一個角的度數(shù)時,將量角器的中心點對準角的角的頂點,量角器的零刻度線對準角的一邊,那么角的另一邊所對的刻度就是這個角的度數(shù),故答案選C.考點:角的比較.6、D【分析】把x=-2代入方程計算即可求出a的值.【詳解】解:把x=-2代入方程得:-4+a-4=0,解得:a=8,故選:D.【點睛】此題考查了一元一次方程的解,方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.7、C【解析】根據(jù)近似數(shù)的精確度求解.【詳解】解:近似數(shù)3.5的準確值a的取值范圍是.故選:C.【點睛】本題考查近似數(shù)和有效數(shù)字:經(jīng)過四舍五入得到的數(shù)稱為近似數(shù);從一個近似數(shù)左邊第一個不為0的數(shù)數(shù)起到這個數(shù)完,所有這些數(shù)字都叫這個近似數(shù)的有效數(shù)字.8、B【分析】直接利用直線的性質(zhì)以及兩點確定一條直線的性質(zhì)分析得出答案.【詳解】(1)用兩個釘子就可以把木條固定在墻上,根據(jù)是兩點確定一條直線;(2)把筆尖看成一個點,當這個點運動時便得到一條線,是根據(jù)點動成線;(3)把彎曲的公路改直,就能縮短路程,根據(jù)是兩點之間線段最短.(4)植樹時,只要確定兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線,根據(jù)是兩點確定一條直線;故選B.【點睛】此題主要考查了線段以及直線的性質(zhì),正確把握相關(guān)性質(zhì)是解題關(guān)鍵.9、D【分析】將原方程去分母,去括號,即可判斷.【詳解】解:去分母,得去括號,得故選D.【點睛】此題考查的是解一元一次方程,掌握等式的基本性質(zhì)和去括號法則是解題關(guān)鍵.10、D【分析】分析題意,由正方體表面展開圖“222”型特征,找出“山”字的相對字為“共”.【詳解】假設(shè)以“青”為正方體底面,將展開面折疊還原,容易得出“山”與“共”相對,“建”與“綠”相對,“青”與“水”相對.故選D.【點睛】正方體表面展開圖有多種形式,如“141”、“132”、“222”“33”,需要熟練掌握.11、C【分析】圓錐的主視圖是從物體正面看,所得到的圖形.【詳解】如圖所示的Rt△ABC繞直角邊AB旋轉(zhuǎn)一周,所得幾何體為圓錐,它的左視圖為等腰三角形.故選:C.【點睛】本題考查了幾何體的左視圖,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意得到圓錐,再進行判斷.12、C【分析】由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.【詳解】A.對全國初中學生視力狀況的調(diào)查,范圍廣,適合抽樣調(diào)查,故A錯誤;B.對“十一國慶”期間全國居民旅游出行方式的調(diào)查范圍廣,適合抽樣調(diào)查,故B錯誤;C.旅客上飛機前的安全檢查,適合普查,故C正確;D.了解某種品牌手機電池的使用壽命,適合抽樣調(diào)查,故D錯誤.故選:C.【點睛】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、23【分析】根據(jù)折疊的性質(zhì)可得:∠EFB′=∠1=57°,∠GFC′=∠3,根據(jù)平角定義可得∠3=180°-∠EFB′-∠1-∠GFC′-∠2.【詳解】由折疊性質(zhì)可得:∠EFB′=∠1=57°,∠GFC′=∠3,∵∠2=20°,∠3=180°-∠EFB′-∠1-∠GFC′-∠2,∴∠3=180°-57°-57°-∠3-20°,2∠3=46°,即∠3=23°;故答案為:23【點睛】考核知識點:角的折疊問題.理解折疊的性質(zhì)是關(guān)鍵.14、18°【分析】設(shè)這個角的度數(shù)為x,根據(jù)余角和補角的定義、結(jié)合題意列出方程,解方程即可.【詳解】解:設(shè)這個角的度數(shù)為x,

由題意得,180°x=2(90°x)+18°,

解得:x=18°,

故答案為:18°.【點睛】本題考查的是余角和補角,如果兩個角的和等于90°,就說這兩個角互為余角;如果兩個角的和等于180°,就說這兩個角互為補角.15、【分析】左視圖是從左邊看得出的圖形,結(jié)合所給圖形及選項即可得出答案.【詳解】解:從左邊看得到的平面圖形:上層看到個小正方形,下層看到個小正方形,同時左列看到個小正方形,右列看到個小正方形,所以左視圖:如圖所示:.故答案為:.【點睛】本題考查了簡單幾何體的三視圖,解答本題的關(guān)鍵是掌握左視圖的觀察位置.16、或【分析】根據(jù)題意,重合方式可分兩種情況,根據(jù)圖形求出∠BAE的度數(shù)即可.【詳解】解:與的頂點重合,邊和邊重合,有以下兩種方式:①如圖1所示,此時∠BAE=∠BAC-∠EDF=60°-45°=15°,②如圖2所示,此時∠BAE=∠BAC+∠EDF=60°+45°=105°,故答案為:或【點睛】本題考查了三角板中角度的計算,解題的關(guān)鍵是明確重合方式有兩種,并畫出圖形進行解答.17、【分析】根據(jù)AB∥CD,求得∠CMF=∠1=57°,利用MF平分∠CME,求得∠CME=2∠CMF=114°,根據(jù)∠EMD=180°-∠CME求出結(jié)果.【詳解】∵AB∥CD,∴∠CMF=∠1=57°,∵MF平分∠CME,∴∠CME=2∠CMF=114°,∴∠EMD=180°-∠CME=66°,故答案為:66.【點睛】此題考查平行線的性質(zhì),角平分線的有關(guān)計算,理解圖形中角之間的和差關(guān)系是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、的長為或.【分析】由題意分2種情形討論當點D在AB的延長線上以及點D在線段BA的延長線上,分別畫出圖形根據(jù)線段和差定義即可求出線段的長.【詳解】解:①如圖,點在的延長線上,,是的中點,,又,,又點是的中點,..②如圖,點在線段的延長線上,是的中點,,又,,又點是的中點,,.綜上所述,的長為或.【點睛】本題考查線段中點的定義以及線段和差定義,掌握并運用分類討論的思想是解決問題的關(guān)鍵.19、(1)4;(2)PQ是一個常數(shù),即是常數(shù)m;(3)2AP+CQ﹣2PQ<1,見解析.【分析】(1)根據(jù)已知AB=6,CQ=2AQ,CP=2BP,以及線段的中點的定義解答;(2)由題意根據(jù)已知條件AB=m(m為常數(shù)),CQ=2AQ,CP=2BP進行分析即可;(3)根據(jù)題意,畫出圖形,求得2AP+CQ﹣2PQ=0,即可得出2AP+CQ﹣2PQ與1的大小關(guān)系.【詳解】解:(1)∵CQ=2AQ,CP=2BP,∴CQ=AC,CP=BC,∵點C恰好在線段AB中點,∴AC=BC=AB,∵AB=6,∴PQ=CQ+CP=AC+BC=×AB+×AB=×AB=×6=4;故答案為:4;(2)①點C在線段AB上:∵CQ=2AQ,CP=2BP,∴CQ=AC,CP=BC,∵AB=m(m為常數(shù)),∴PQ=CQ+CP=AC+BC=×(AC+BC)=AB=m;②點C在線段BA的延長線上:∵CQ=2AQ,CP=2BP,∴CQ=AC,CP=BC,∵AB=m(m為常數(shù)),∴PQ=CP﹣CQ=BC﹣AC=×(BC﹣AC)=AB=m;③點C在線段AB的延長線上:∵CQ=2AQ,CP=2BP,∴CQ=AC,CP=BC,∵AB=m(m為常數(shù)),∴PQ=CQ﹣CP=AC﹣BC=×(AC﹣BC)=AB=m;故PQ是一個常數(shù),即是常數(shù)m;(3)如圖:∵CQ=2AQ,∴2AP+CQ﹣2PQ=2AP+CQ﹣2(AP+AQ)=2AP+CQ﹣2AP﹣2AQ=CQ﹣2AQ=2AQ﹣2AQ=0,∴2AP+CQ﹣2PQ<1.【點睛】本題主要考查線段上兩點間的距離,掌握線段的中點的性質(zhì)、線段的和差運算是解題的關(guān)鍵.20、(1)x=-1;(2)y=1.【解析】(1)方程去括號、移項、合并同類項、化系數(shù)為1即可;(2)方程去分母、去括號、移項、合并同類項、化系數(shù)為1即可.【詳解】(1)去括號得:3-2x+6=2-6x+3移項得:-2x+6x=2+3-6-3合并同類項得:4x=-4解得:x=-1;(2)去分母得:3(3y+12)=24-4(5y-3)去括號得:9y+36=24-21y+12移項得:9y+21y=24+12-36合并同類項得:29y=1解得:y=1.【點睛】本題考查了解一元一次方程,解題的關(guān)鍵是熟練掌握解一元一次方程的步驟.21、(1)-5a2+2ab-6;(2)A>B.【分析】(1)根據(jù)題意目中,,可以用含a、b的代數(shù)式表示出B;(2)根據(jù)題目中的A和(1)中求得的B,可以比較它們的大?。驹斀狻浚?)∵2A-B=3a2+2ab,A=-a2+2ab-3,∴B=2A-(3a2+2ab)=2(-a2+2ab-3)-(3a2+2ab)=-2a2+4ab-6-3a2-2ab=-5a2+2ab-6,(2)∵A=,B=-5a2+2ab-6,∴A-B=()-(-5a2+2ab-6)=-a2+2ab-3+5a2-2ab+6=4a2+3,∵無論a取何值,a2≥0,所以4a2+3>

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