統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 期末綜合能力評(píng)價(jià)習(xí)題課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

期末綜合能力評(píng)價(jià)第一部分

基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(47%)一、聽(tīng)短文,回答問(wèn)題。(5%)1.選擇填空。(2%)(1)慢吞吞王國(guó)離丁丁家只有(

)A.20米

B.30米

C.40米(2)丁丁騎馬騎了(

)才到達(dá)慢吞吞王國(guó)。A.2天

B.3天

C.4天BC2.判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。(3%)(1)丁丁離開(kāi)父母,騎上了一匹馬,很快就到了慢吞吞王國(guó)。(

)(2)慢吞吞王國(guó)的國(guó)王讓丁丁吃快點(diǎn),丁丁一下子就吃飽了。(

)(3)丁丁改掉了慢吞吞的習(xí)慣,因?yàn)樗侣掏虈?guó)王懲治他。(

)××√二、(原創(chuàng)題)讀句子,根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ),注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀。(5%)

nánhái

guānchá

yǐ小

正在仔細(xì)地

地上的

搬家,

hūrán

yǔdī

,他感受到有

從天上落下來(lái)。男

孩觀

察螞

蟻忽

然雨

滴三、給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫(huà)“√”。(4%)1.為做好新冠肺炎的防控工作,防疫部門(mén)發(fā)布了禁(jīn

jìn)止人員聚集的信息,人們都拍手叫好(hǎo

hào)。2.參(cān

shēn)加這次戰(zhàn)斗(dǒu

dòu)的戰(zhàn)士沒(méi)有一個(gè)受傷的?!??√?√?√四、把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。(6%)提(

)吊膽

天高(

)淡

四面(

)方1.我還能再寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ):________________。2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.看著弟弟一本正經(jīng)地學(xué)爸爸說(shuō)話的樣子,我真想笑。B.春天來(lái)了,田里的油菜花開(kāi)了,五彩繽紛,十分美麗。C.還好她眼疾手快,及時(shí)抓住了快要掉落的杯子。心云八秋風(fēng)習(xí)習(xí)B????????????五、選詞填空。(3%)愿望

希望

失望1.我多么(

)去看一看大海??!2.長(zhǎng)大了,到南極去探險(xiǎn)是我的(

)。3.今天下雨,不能上體育課,大家都很(

)。希望愿望失望六、按要求寫(xiě)句子。(5%)1.用下面的句子作為開(kāi)頭寫(xiě)一段話。(3%)我喜歡操場(chǎng)上的課間活動(dòng)……____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:我喜歡操場(chǎng)上的課間活動(dòng),我們可以在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)跳遠(yuǎn),可以玩“老鷹抓小雞”的游戲,還可以打籃球、踢足球、打乒乓球……課間活動(dòng)可真讓人開(kāi)心啊!2.昨天,我在課堂上寫(xiě)了一篇作文,一幅圖。(用修改符號(hào)修改病句)(2%)

畫(huà)了七、讀一讀,連一連,再完成填空。(6%)荷葉羅裙一色裁

千里江陵一日還朝辭白帝彩云間

芙蓉向臉兩邊開(kāi)蕭蕭梧葉送寒聲

潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨湖光秋月兩相和

江上秋風(fēng)動(dòng)客情1.看到遠(yuǎn)處的湖面像是平滑光亮的銅鏡,月光和水色相互交融,我們不禁吟誦“________________,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的詩(shī)句。2.當(dāng)我們?cè)诿利惖奈骱褐蹠r(shí),總會(huì)想起蘇軾的“欲把西湖比西子,______________________。”湖光秋月兩相和淡妝濃抹總相宜八、按要求寫(xiě)句子。(4%)1.西湖是杭州最有名的景點(diǎn)。(變換詞序,保持句意不變)_______________________________________________________2.孔子學(xué)識(shí)淵博??鬃悠犯窀呱小?用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩個(gè)句子連成一個(gè)句子)_______________________________________________________杭州最有名的景點(diǎn)是西湖??鬃硬坏珜W(xué)識(shí)淵博,而且品格高尚。九、選擇正確答案填在括號(hào)里。(6%)1.下面不屬于童話故事的是(

)A.《小狗學(xué)叫》

B.《灰雀》

C.《那一定會(huì)很好》2.海參到處都是,在海底(

)地蠕動(dòng)著。A.懶洋洋

B.孤零零

C.慢騰騰3.列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩,就問(wèn):“孩子,你看見(jiàn)一只深紅色胸脯的灰雀了嗎?”屬于(

)A.語(yǔ)言描寫(xiě)

B.心理描寫(xiě)

C.外貌描寫(xiě)B(tài)AA十、口語(yǔ)交際。(3%)圖書(shū)角開(kāi)放不久,就出現(xiàn)了圖書(shū)損壞、丟失的現(xiàn)象,針對(duì)這種現(xiàn)象,提出自己的建議,讓圖書(shū)角更好地發(fā)揮它的作用。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:圖書(shū)角是公共資源,我建議大家共同制定和遵守“圖書(shū)角公約”,比如愛(ài)護(hù)書(shū)籍、不得亂涂亂畫(huà)、不得損壞,選舉“圖書(shū)管理員”,借書(shū)必須經(jīng)過(guò)管理員的同意并進(jìn)行借書(shū)登記。第二部分

閱讀知識(shí)積累與運(yùn)用(20%)十一、閱讀理解。(20%)崇高的醫(yī)德

去年的一天,我陪媽媽去看病時(shí),門(mén)診室外面有輛救護(hù)車(chē)?guó)Q笛而來(lái),急診科里幾個(gè)大夫小跑著迎上去,從車(chē)?yán)锾乱粋€(gè)重癥病人。

他們把病人安放在搶救室的病床上,主治大夫問(wèn)清病人的病情后,一邊吩咐其他大夫?yàn)椴∪肆垦獕?、輸液、輸氧,一邊親自用雙手按壓病人的胸部。

病人沒(méi)有絲毫反應(yīng),病人家屬(焦急

焦慮)地盯著主治大夫,眼里充滿了(哀求

請(qǐng)求)。主治大夫翻開(kāi)病人的眼瞼看了看,忽地拔掉病人嘴上的氧氣罩,不顧病人滿口的黏涎,俯下身去用嘴對(duì)著病人的嘴開(kāi)始做人工呼吸。

所有的大夫都愣住了,因?yàn)椴∪说难獕阂呀禐榱?,心跳也已停止。主治大夫完全可以?duì)病人的家屬宣告病人已經(jīng)死亡。

過(guò)了一會(huì)兒,主治大夫站起身,走到病人家屬面前,搖了//搖頭輕聲說(shuō):“他走得很……準(zhǔn)備后事吧!”病人家屬看著主治大夫一嘴的污穢,慢慢地跪了下去……

走出搶救室,一個(gè)實(shí)習(xí)生小心地問(wèn)他:“老師,那個(gè)人明明已經(jīng)死了……你對(duì)一個(gè)死人做人工呼吸,豈不是徒勞無(wú)功嗎?”

那位主治大夫看了看實(shí)習(xí)生,(嚴(yán)肅

嚴(yán)峻)地說(shuō):“在我這兒,只有病人,沒(méi)有死人。病人哪怕還有萬(wàn)分之一的希望,作為醫(yī)生,我們也得付出百分之百的努力。如果你熱愛(ài)你的工作,就得去熱愛(ài)每一個(gè)病人,拯救每一個(gè)生命是一個(gè)醫(yī)生最起碼的職責(zé)?!?

,

,1.根據(jù)你的理解,這篇短文的題目還可以換成(

)(2%)A.《愛(ài)即是責(zé)任》B.《我陪媽媽看病》C.《一場(chǎng)徒勞無(wú)功的救治》2.用“/”畫(huà)去文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3%)A3.“徒勞無(wú)功”的意思是白費(fèi)力氣?!巴絼跓o(wú)功”在文中具體指:_______________________________(2%)4.這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間是________________,發(fā)生的地點(diǎn)是____________,故事的主要人物是:____________。(3%)5.細(xì)讀短文中畫(huà)橫線的句子,從短文中找出一句話來(lái)表示你對(duì)它的理解,并用“

”畫(huà)出來(lái)。(3%)主治大夫?qū)σ粋€(gè)死人做人工呼吸。去年的一天醫(yī)院門(mén)診室主治大夫6.讀一讀,你從哪里可以看出病人已經(jīng)死亡了。(2%)_____________________________________________________7.如果你在現(xiàn)場(chǎng),你會(huì)對(duì)這位大夫說(shuō)些什么?寫(xiě)一寫(xiě)。(3%)__________________________________________________________________________________________________________8.下面適合本篇短文的名言是(

)(2%)A.不遷怒,不貳過(guò)

B.人心齊,泰山移C.愛(ài)人若愛(ài)其身病人的血壓已經(jīng)降為零,心跳

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