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第第頁小班科學(xué)教案:比較多少教案及教學(xué)反思
小班科學(xué)教案:比較多少教案及教學(xué)反思
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒用一一對應(yīng)的方法,找出較多的物體,回比較多少。
2、培育幼兒的初步分析、比較技能。
3、讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。
4、通過觀測、溝通與爭論等活動,感知四周事物的不斷改變,知道一切都在變。
活動預(yù)備:
圖片3張、紙偶2個、記號筆、鈴鐺、凳子
活動過程:
一、情景表演,出示汪汪狗、跳跳兔,引出課題。
老師給小伙伴請來了兩位新伙伴,一個是汪汪狗,一個是跳跳兔。
二、出示禮物,感知物體的多少。
今日是汪汪狗和跳跳兔的生日,他們收到了很多很多禮物。
出示圖片①:跳跳兔收到了什么禮物?(個別幼兒)蘿卜有幾個?我們伸出小手?jǐn)?shù)一數(shù)?;本文.來源:;汪汪狗收到了什么禮物?(集體)有幾顆?請幼兒想方法比較誰的禮物多?
出示圖片②:跳跳兔收到了什么禮物?汪汪狗收到了什么禮物?哪個小伙伴知道3個蘑菇多,還是4個蘋果多?你是用什么好方法知道的?
老師引導(dǎo):我們是用什么好方法比較多少的?
出示圖片③:跳跳兔收到了什么禮物,有幾塊餅干?汪汪狗收到了什么,有幾根骨頭?請幼兒比較,誰的禮物多?你是用什么好方法知道的。請幼兒操作,發(fā)覺了什么?
三、游戲:
1、跳跳兔和汪汪狗要邀請小伙伴到他們家來玩搶凳子的游戲,小伙伴要聽小鈴鐺的聲音學(xué)jiefangjun圍著凳子走,鈴聲停立刻坐下,一張凳子坐一個小伙伴,看看誰能搶到小凳子。幼兒游戲。
2、搶凳子的游戲好玩嗎?老師還要帶小伙伴們?nèi)ネ饷嫱?,我們一邊唱歌一邊找伙伴?個女孩子需要找1個男孩子做伙伴??纯凑l最能干,會找到伙伴,找到伙伴的小伙伴一起和老師去外面做游戲。
教學(xué)反思:
一次科學(xué)活動的開始,應(yīng)當(dāng)來自幼兒已有的閱歷,一次科學(xué)活動的結(jié)束,并不是真正的結(jié)束,應(yīng)使幼兒有進(jìn)一步的探究可能,成為獵取閱歷的開始。幼兒是學(xué)習(xí)的主人,所以我們老師要盡其全部、創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)環(huán)境,讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思索,全身心地積極地投入到探究中去,給幼兒自由呈現(xiàn)的空間。讓幼兒在游戲中、歡樂中獲得知識,學(xué)得
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