山東省濟(jì)南市歷下區(qū)片區(qū)2022-2023學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考語文試題(原卷版)

PAGE2022～2023學(xué)年第二學(xué)期九年級區(qū)域聯(lián)考語文試題（2023.3）本試題共6頁，滿分為150分，考試時間為120分鐘。答卷前，請考生務(wù)必將自己的姓名、座號和準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，并將考點、姓名、準(zhǔn)考證號和座號填寫在試卷規(guī)定的位置?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡和試卷一并交回。注意事項：1.答選擇題時，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號，修改時，要用橡皮擦干凈。2.答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆書寫，要求筆跡清晰、字體工整，務(wù)必在答題卡題號所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。一、（16分）閱讀下面文段，完成下面小題。青春孕育無限希望。一個民族只有永bǎo青春，才能銳不可dāng、興旺發(fā)達(dá)。中華民族是飽經(jīng)滄桑的古老民族，更是朝氣蓬勃的青春民族。在新時代全球化發(fā)展的jìng技場中，我們從走過的路中汲取智慧，青春始終是推動中華民族勇毅前行的磅礴力量！時代各有不同，青春一脈相chéng。中國青少年始終堅定理想，施展bàofù，與國同心，矢志不渝，把光榮鐫刻在民族的史冊中。1.語段中加點字的讀音錯誤的一項是（）A.yùn B.j? C.shǐ D.juàn2.語段中劃線拼音的書寫正確的一項是（）A.葆當(dāng)競承抱負(fù)B.保當(dāng)竟承報復(fù)C.葆當(dāng)競成報復(fù)D.葆擋競成抱負(fù)3.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.為了備戰(zhàn)一百天后的中考，同學(xué)們積極地投入復(fù)習(xí)，從白天到夜晚通宵達(dá)旦地學(xué)習(xí)。B.閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品，需要積累語言和深入理解，這種尋章摘句的方法值得大力提倡。C.隨著最新證據(jù)的出現(xiàn)，原來比較明朗的案情又變得撲朔迷離，增加了偵破的難度。D.老李為人熱情，無論遇見誰都要拉著他噓寒問暖，強(qiáng)聒不舍，大家都很喜歡他。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.濟(jì)南規(guī)劃新增多條地鐵線路，旨在改善未來區(qū)域間的交通狀況，提高通勤效率。B.趙孟頫可以“日書萬字”的原因，是因為其書法筆法簡潔、線條簡單、結(jié)構(gòu)勻稱。C.通過中國空間站太空授課活動，使青少年在不知不覺中獲取了更多的科學(xué)知識。D.共享資源能否發(fā)揮最大價值服務(wù)社會，關(guān)鍵在于管理體制的完善和市民素質(zhì)的提高。語言運用（4分）5.2023年3月5日是毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”60周年紀(jì)念日，學(xué)校組織部分同學(xué)到“愛心養(yǎng)老院”開展了一系列敬老愛老的活動。如果你是學(xué)校社團(tuán)小記者，要去采訪養(yǎng)老院的張院長，下面是采訪手稿，其中有一處表達(dá)不得體，請你修改過來。另外，請你用一句話總結(jié)此次采訪，要求表示對張院長的感謝或表達(dá)對養(yǎng)老院的美好祝愿。（20字以內(nèi)）敬愛的張院長：您好?、傥沂荴X學(xué)校的社團(tuán)記者山小福，非常高興能蒞臨貴院，我們想采訪一下您有關(guān)養(yǎng)老院的情況。②請問現(xiàn)在“愛心養(yǎng)老院”總共住了多少位老人？③老人們平時都有哪些文娛活動？④您創(chuàng)辦此養(yǎng)老院的初衷是什么……。（1）第_________句表達(dá)不得體，修改意見：___________________________________________。（2）總結(jié)句：二、（36分）（一）課內(nèi)文言文閱讀（共9分）閱讀下面的文段，完成下面小題。文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細(xì)柳：以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。6.下列加點詞解釋有誤的一項是（）A.以宗正劉禮為將軍，軍霸上軍：軍營B.上自勞軍勞：慰勞C.軍士吏被甲被：同“披”，穿著D.其將固可襲而虜也固：必，一定7.下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.已而之細(xì)柳軍大兄何見事之晚乎B.天子且至且焉置土石C.亞夫乃傳言開壁門乃不知有漢D.請以軍禮見徐以杓酌油瀝之8.下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，有誤的一項是（）A.選文節(jié)選自《史記》，《史記》是我國第一部編年體通史，記錄了從黃帝到漢武帝三千余年的史事。B.選文善用對比的手法，比如文帝到霸上及棘門軍能夠“直馳入”，而在細(xì)柳營卻要“按轡徐行”。C.文中漢文帝在細(xì)柳軍受到軍禮約束并未動怒，反而對周亞夫大加稱贊，體現(xiàn)了漢文帝開明、識大體。D.本文有不少詞語都與古代的禮儀有關(guān)。其中“揖”是拱手行禮，“改容式車”是表示敬意。（二）課外文言文閱讀（共8分）閱讀下面的文段，完成下面小題。夫交友之道，譬①之于物，猶素之帛也，染之以藍(lán)②則青。游居交友，亦人之所染也。韓起與田蘇③處，而成好仁之名；甘茂事史舉④，建顯達(dá)之功于齊、秦；曹參師蓋公⑤，致清凈之治；竇長君兄弟出于賤隸，謹(jǐn)恭師友，皆為退讓君子。古語曰：“蓬生麻中，不扶自直。”此言雖小，可以喻大。必得其人。千里同好，固于膠漆，堅于金石；窮達(dá)不阻其分毀譽(yù)不疑其實。（選自《譙子法訓(xùn)·齊交》，有刪改）【注釋】①譬：譬喻。②藍(lán)：蓼藍(lán)。自然界中含靛藍(lán)較多的一種植物。③田蘇：春秋時期晉國賢人。④史舉：甘茂的老師。⑤蓋公：西漢道家大師9.用“/”為下面的文字?jǐn)嗑?。（畫一處）窮達(dá)不阻其分毀譽(yù)不疑其實10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。猶素之帛也，染之以藍(lán)則青。11.本文通過_____________論證方法，將交友之道“譬之于物”，啟示我們做到_____________，就能獲得“固于膠漆，堅于金石”的友誼。（三）詩歌閱讀（共7分）閱讀下面的古詩詞，完成下面小題。渭川田家①王維斜陽照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童，倚杖候荊扉。雉雊②麥苗秀，蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至，相見語依依。即此羨閑逸，悵然吟式微。【注釋】①渭川：一作“渭水”，源于甘肅鳥鼠山。公元737年（開元二十五年）宰相張九齡被排擠出朝廷，王維因此深感政治上失去依傍，進(jìn)退兩難，于是來此地游覽小住。②雉雊（zhìgòu）：野雞鳴叫?！对娊?jīng)·小雅·小弁》：“雉之朝雊，尚求其雌。”12.下列對這首詞的理解和賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.詩人羨慕農(nóng)人們平靜悠閑的田園生活，渴望自己也能有所歸，流露出在官場的孤苦與郁悶。B.“倚杖候荊扉”中的“候”字，寫出了老翁因惦念自家孫兒，拄著拐杖在柴門口等候的情景。C.“式微”語出《詩經(jīng)》，本義指天黑，后衍生為“歸隱”之意，詩人即借此抒發(fā)自己意欲歸隱的心情。D.詩中寫景巧用擬人手法，詩中所寫之景雖都是平常事物，卻表現(xiàn)出詩人高超的寫景技巧。13.展開聯(lián)想和想象，描繪“雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀”的畫面。（四）古代文化常識（3分）14.下列關(guān)于古代文學(xué)文化常識表述，不正確的一項是（）A.古代刻在器物上用來警戒自己或者稱頌功德的文字叫做“銘”，后來就成為一種文體。B.古人稱自己一方的親屬時，常用“家”“令”等謙辭，如家父、家母、令弟、令妹等。C.“征蓬出漢塞”中“征蓬”這一意象是指飄飛的蓬草，古詩中常用來比喻遠(yuǎn)行之人。D.《詩經(jīng)》收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，內(nèi)容分為風(fēng)、雅、頌三個部分。（五）根據(jù)原文默寫15.按要求填寫相應(yīng)語句。（1）水何澹澹，__________。（曹操《觀滄海》）（2）__________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）（3）選賢與能，__________。（《大道之行也》）（4）__________，悠悠我思。（《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》）（5）晴川歷歷漢陽樹，__________。（崔顥《黃鶴樓》）（6）《己亥雜詩》以落花為喻，寫詩人雖辭官，但仍關(guān)心國家前途和命運的詩句是：__________，__________。（7）《雁門太守行》中表現(xiàn)敵軍兵臨城下和城內(nèi)士兵嚴(yán)陣以待的詩句是：__________，__________。三、（7分）16.在班級讀書交流中，同學(xué)們針對名著中人物的成長歷程展開了討論。小山說：“名著中的主人公在成長歷程中，常會有“貴人相助”?！冻ㄏκ啊分蠥治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)認(rèn)真、沒有狹隘的民族偏見，給予了在日本留學(xué)的魯迅極大的關(guān)心、鼓勵和幫助。還有《鋼鐵是怎樣煉成的》中，B是保爾的精神導(dǎo)師，每當(dāng)保爾在成長中遇到問題，他便會及時地出現(xiàn)，為保爾排憂解難，指明前進(jìn)的方向。以及C的小說《駱駝祥子》中的曹先生讓祥子到他家拉車，安排祥子與小福子的生活，讓祥子重燃生活的信心?！毙「Ｕf：“主人公的成長也離不開父母的關(guān)愛與教導(dǎo)，如《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的母親和《傅雷家書》中傅聰?shù)母赣H，都對兒子的成長之路起到了深遠(yuǎn)的影響?！保?）請結(jié)合上面語段內(nèi)容填空。A_______________B_______________C_______________（2）古語有云：“父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)?！薄朵撹F是怎樣煉成的》中保爾的母親與《傅雷家書》中傅聰?shù)母赣H，用不同的方式表達(dá)著對兒子的愛，請結(jié)合書中具體內(nèi)容，分析兩者的形象。四、（31分）（一）（共10分）閱讀下面文章，完成下面小題。故宮古建筑的防震科學(xué)周乾①近日，土耳其發(fā)生兩次7.8級地震，震級大，破壞力強(qiáng)，導(dǎo)致千年古堡加濟(jì)安泰普古堡被毀。從建筑結(jié)構(gòu)角度而言，加濟(jì)安泰普古堡屬于砌體結(jié)構(gòu)，主要特點即以磚石作為建筑核心材料，磚石之間通過砂漿黏結(jié)，因而當(dāng)砂漿受到地震破壞時，易誘發(fā)建筑整體破壞。相比而言，木結(jié)構(gòu)建筑以彈性性能良好的木材為核心材料，且擁有平擺浮擱柱根、榫卯節(jié)點、斗拱等多種抗震構(gòu)造，因而能夠抵抗較為強(qiáng)烈的地震。故宮便是其中的代表之一。②故宮古建筑的立柱柱根并不插入地下，而是平放在一塊石頭的頂面。該石頭稱為柱頂石，而柱根與柱頂石的連接做法稱為平擺浮擱。一方面，木材在封閉的環(huán)境中容易糟朽，立柱柱根若插入地底下，很可能因為空氣不流通而糟朽。另一方面，這也是隔離地震的需要。若柱根插入柱頂石內(nèi)，在強(qiáng)大的地震力作用下，柱根很容易折斷并造成古建筑破壞。而平擺浮擱的做法，使得在發(fā)生地震時，柱根反復(fù)在柱頂石表面運動，不僅不會折斷，而且會產(chǎn)生“四兩撥千斤”的效果。另柱根側(cè)面與柱頂石側(cè)面有一定間距，可以保證柱根始終在柱頂石表面往復(fù)滑動，而不掉下來。③從地震工程學(xué)角度講，平擺浮擱增大了古建筑整體的自振周期，可產(chǎn)生隔震效果。所謂自振周期，就是物體振動一個來回所用的時間。一般現(xiàn)代建筑的自振周期與地震波的自振周期接近，在地震作用下的振動幅度要放大，產(chǎn)生類似共振效應(yīng)，因而容易受到破壞。而柱根平擺浮擱的方式，使得古建筑在地震作用下運動幅度變大，往返時間變長，自振周期遠(yuǎn)大于現(xiàn)代建筑，因而有利于避開地震波峰值的沖擊，而產(chǎn)生隔震效果。④故宮古建筑的重要特征之一，即梁與柱采用榫卯形式連接。其中，梁端做成榫頭形式，柱頂做成卯口形式。榫頭插入卯口后，形成穩(wěn)固的榫卯節(jié)點。⑤從力學(xué)角度來講，榫卯節(jié)點屬于半剛接節(jié)點。所謂半剛接節(jié)點，即節(jié)點不是完全固定，而是可以轉(zhuǎn)動，但受到一定限制，不能隨意轉(zhuǎn)動。這種限制力源于榫頭與卯口之間的擠壓、咬合。半剛接節(jié)點非常有利于古建筑抗震。榫卯節(jié)點轉(zhuǎn)動能力有限，有利于減小梁柱構(gòu)架的晃動幅度。不僅如此，榫頭與卯口之間的相對滑移、旋轉(zhuǎn)等運動，可以耗散部分地震能量，減小結(jié)構(gòu)整體破壞。其機(jī)理在于，當(dāng)?shù)卣鹉芰孔饔糜诠沤ㄖr，可被轉(zhuǎn)化為3個部分，即構(gòu)架變形的變形能，構(gòu)架破壞的內(nèi)能和構(gòu)架（榫卯、斗拱等構(gòu)件）運動的動能；當(dāng)?shù)卣鹉芰?、?gòu)架變形能都不變時，榫卯節(jié)點運動產(chǎn)生的動能越大，則構(gòu)架的內(nèi)能越小，因而受到破壞的程度越小。⑥斗拱為我國古建筑特有的組成部分，是位于柱頂之上、屋檐之下的，由斗形、弓形的木構(gòu)件層層疊加起來的組合木構(gòu)件，其外形猶如一個個倒立的三角形。⑦發(fā)生地震時，斗拱的各個構(gòu)件之間互相摩擦、擠壓，并產(chǎn)生往復(fù)運動，猶如一個運動的機(jī)構(gòu)體系。從能量守恒角度講，地震波的能量傳到斗拱位置時，主要分成了兩個部分的能量：斗拱的內(nèi)能及斗拱的動能。每個斗拱由許多小構(gòu)件組成，它們猶如機(jī)器的零件一樣，在地震作用下不斷產(chǎn)生各種運動，耗散了大量的地震能量，從而使得斗拱內(nèi)能的比例很小，因而斗拱在地震作用下幾乎不會產(chǎn)生破壞。事實上，大量的古建震害勘查結(jié)果表明，斗拱在地震作用下一般保存完好。⑧故宮古建筑優(yōu)秀的抗震構(gòu)造，是我國古代工匠卓越建筑智慧的體現(xiàn)。而其中包含的古代科學(xué)機(jī)理，則值得我們?nèi)パ芯颗c弘揚(yáng)。（《科技日報》2023年2月17日，有刪改）17.下列的表述與文章內(nèi)容不相符的一項是（）A.加濟(jì)安泰普古堡以磚石作為建筑核心材料，故宮以彈性性能良好的木材為核心材料。B.平擺浮擱的設(shè)計在發(fā)生地震時，不僅不會折斷，而且會產(chǎn)生“四兩撥千斤”的效果。C.因為榫卯節(jié)點有限的轉(zhuǎn)動能力，它動能越大，內(nèi)能越小，所以受地震破壞程度越小。D.斗拱為我國古建筑特有的組成部分，外形猶如一個個倒立的三角形，故宮也有斗拱。18.下列對文章的理解和分析不正確的一項是（）A.第②段用分類別的方法，從兩個方面說明故宮古建筑的立柱柱根不插入地下，平放在頂柱石的原因。B.從地震工程學(xué)角度講，和一般現(xiàn)代建筑相比，平擺浮擱增大了古建筑整體的自振周期。C.第⑦段加點詞“一般”說明斗拱在地震作用下通常能保存完好，體現(xiàn)了說明文語言嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確性。D.故宮優(yōu)秀的抗震構(gòu)造，在文中依次體現(xiàn)在擁有平擺浮擱柱根、斗拱、榫卯節(jié)點等多種抗震構(gòu)造上。19.下面這段文字和第⑦段畫線句對“斗拱抗震作用”的描述相比，哪一段更合適？為什么？遇有強(qiáng)烈地震時，采用榫卯結(jié)合的斗拱結(jié)構(gòu)雖然會松動但卻不致散架，它消耗地震傳來的能量，使整個房屋的地震荷載大為降低，起到抗震的作用。（二）（共21分）閱讀下面的文章，完成下面小題。那青海湖邊的蘑菇香梁衡①小時長在農(nóng)村，食不求味只求飽。后來在城市生活，才知道有“美食家”這個詞。我們常說科學(xué)家、作家等等，那首先是一份職業(yè)、一個專業(yè)。而美食家呢？難道一個人一生以“吃”為專業(yè)？所以我對“美食”是從不關(guān)心，絕不留意的。②十年前，我到“花兒”的故鄉(xiāng)青海采訪。青海地域遼闊，出門必坐車，一走一天，令人驚嘆。天高路遠(yuǎn)，車上無事就唱歌。省委宣傳部的曹部長是位女同志，和我們記者站的馬站長一人一首地唱，獨唱，對唱，為我傾囊展示他們的“花兒”。這是西北人才有的豪爽，我走遍全國各地未見哪個省委的部長肯這樣給客人唱歌的。一天，我們唱得興起，曹部長就帶我們到金銀灘去，在草灘上采風(fēng)，騎馬，在草地上打滾兒，看藍(lán)天白云，盡情盡興地聽“花兒”，陶醉極了。③晚上下了一場小雨。第二天遍野濕漉漉的，草地更綠，像一塊剛洗過的大絨毯，紅的、白的、黃的各色小花星布其上。但和昨天不同的是，草叢里又鉆出了許多雪白的蘑菇，亭亭玉立，昂昂其首。小的如乒乓球，大的如小饅頭，只要你一低頭，隨意俯拾，要多少有多少。這些小東西捧在手里綿軟濕滑，我們生怕擦破她的嫩膚，或碰斷她的玉莖。而最令人難忘的是，每當(dāng)我們踩著一條黃泥小路走向一戶采訪的人家時，一不小心就會踢飛幾個蘑菇。而每戶人家的門口都矗立著幾個半人高的口袋，里面全是新采的蘑菇。④我們走進(jìn)一戶人家，屋里有一盤土炕，地上還有一個鐵火爐。我被讓到炕頭上，剛要掏采訪本，主人家老漢說：“別急，一娃子，到門口抓幾個菌子來！”一個八九歲的娃躥出門外，在草叢里三下兩下彎腰采了十幾個雪白的蘑菇，用衣襟捧著，并水珠兒一起抖落在炕沿上。我突然想起古人說的十步之內(nèi)必有芳草，這娃邁出門外也不過五六步，就得此美物。而城里人吃的鮮菇至少也得取自百里之外吧，至于架子上的干貨更不知是幾年以上的枯物了，想到這里，我不禁對當(dāng)?shù)厝藗兊目诟Ｐ纳w慕。老漢挽了挽袖子說：“看我的，拿黃油來?！彼媚请p粗大的黑手，捏起一個小白菇，兩個指頭靈巧地一捻，去掉菇把，翻轉(zhuǎn)菇帽，仰面朝上。又輕撮三指，向菇帽里撒進(jìn)些黃油和鹽，那動作倒像在包三鮮餛飩。然后將蘑菇仰放在熱爐面上，齊齊地排成一行，像年夜包的餃子，我看癡了。不一會兒，爐子上發(fā)出“嗞嗞——”的響聲，黃油無聲地融進(jìn)菇瓤的皺褶里，那鮮嫩的菇頭就由雪白轉(zhuǎn)嫩黃，漸漸縮成一個絨球狀，而不知不覺間，莫名的香味已經(jīng)彌漫左右而充盈整個屋子了，真有宋詞里“暗香浮動月黃昏”的意境。也不要什么筷子、刀叉，我們每個人伸出兩指，捏著一個蘑菇球放入口中——初吃如嫩肉，卻絕無肉的膩味；細(xì)嚼有乳香，又比奶味更悠長。像是豆芽、菠菜那一類的清香里又摻進(jìn)了一絲烤肉的味道，或者像油畫高手在幽冷的底色上又點了一筆暖色，提出了一點光亮?？傊菑奈从鲆娺^的美味，此刻，我心滿意足。⑤從草原返回的路上，我還在興奮地說著那鐵爐烤香菇，司機(jī)小伙子卻回頭插了一句嘴：“這還不算最好的，我們小時候在野地里，三塊磚頭支一個石板，下面燒牛糞，上面烤蘑菇，比這個味道還要香?！贝蠹肄Z地一陣笑，又引發(fā)了許多議論，紛紛回憶一生中遇到的最好的美味。但結(jié)論是，再也吃不到從前