2023年美術教研組工作總結6篇VIP

2023年美術教研組工作總結6篇美術教研組工作總結1

美術教研組工作總結1

時間如流水，在匆忙忙忙中，又一學期結束了。半年來，美術教研組在教育處的正確領導、全體美術老師的大力協(xié)作下，順當完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下：

一、基本狀況概述：

開學初，我們遵照教育處的要求，結合學校實際狀況，制訂了切實可行的工作安排，并盡可能地按安排開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督老師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、競賽、展覽等一系列活動，老師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習美術的愛好日益高漲，校內文化氛圍空前深厚。

二、實行的方法和措施：

1、根據(jù)教育處的要求，結合本學科特點，支配并組織教研活動。

2、按時進行常規(guī)檢查，并不定時地進行抽查，督促老師仔細備課，使美術教學能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進全體美術老師的閱歷和信息溝通。

4、激勵美術老師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。

5、舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作愛好。本學期舉辦的校藝術節(jié)競賽，充分顯示了學生美術水平的提高。

6、定期組織美術愛好小組活動，培育和發(fā)展學生特長。

三、取得的成果與閱歷：

1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。

2、以活動促教學。依據(jù)學期初的教研活動支配及教育處的臨時支配，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調動老師美術教學及學生美術學習的主動性，提高美術教學效果、本學期市、區(qū)教研室組織了多個美術競賽，美術組全體老師在校領導的帶領下組織學生參賽并取得了優(yōu)異的成果。

3、提高相識，加強自學。使組內老師相識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術水平，因此，美術組全體成員自覺學習，不斷提高自己的業(yè)務學問水平，逐步提高自己的業(yè)務素養(yǎng)與理論水平，仔細編寫教案并獲得了區(qū)一等獎的好成果。

四、今后的努力方向：

今后我們將接著實施素養(yǎng)教化，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，培育學生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)建美的實力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出深厚的文化藝術氛圍，使我校美術教學更上一層樓！

美術教研組工作總結2

時間匆忙，一學期又結束了。我們美術教研組在校教育處的科學領導、全體美術老師的通力協(xié)作下，順當完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下：

一、基本狀況概述：

開學伊始，遵照教育處的要求，結合學校實際狀況，我們制訂了切實可行的工作安排，并盡可能地按安排開展了豐富多彩的活動。監(jiān)督老師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、競賽、展覽等一系列活動，老師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習美術的愛好日益高漲，校內文化氛圍空前深厚。

二、取得的成果與閱歷：

1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。

2、以活動促教學。依據(jù)學期初的教研活動支配及教育處的臨時支配，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調動老師美術教學及學生美術學習的主動性，提高美術教學效果、本學期學校組織了教學評優(yōu)競賽，美術組有三位老師參與并取得了優(yōu)異的成果；同時組內老師在校領導的帶領下勝利舉辦了校內藝術節(jié)。

3、提高相識，加強自學。使組內老師相識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術水平，因此，美術組全體成員自覺學習，不斷提高自己的業(yè)務學問水平，逐步提高自己的業(yè)務素養(yǎng)與理論水平。

4、綜合開發(fā)課程資源。在校領導的帶領下，美術組進行了黑板報、櫥窗和走廊的文化建設，力爭能依據(jù)學校自身的特點來美化校內環(huán)境，營造出深厚的藝術氛圍。

三、實行的方法和措施：

1、根據(jù)教育處的要求，結合本學科特點，支配并組織教研活動。

2、按時進行常規(guī)檢查，并不定時地進行抽查，督促老師仔細備課，使美術教學能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進全體美術老師的閱歷和信息溝通。

4、激勵美術老師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。

5、舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作愛好。本學期舉辦的校藝術節(jié)競賽，充分顯示了學生美術水平的提高。

6、定期組織美術愛好小組活動，培育和發(fā)展學生特長。

四、今后的努力方向：

今后我們將接著實施素養(yǎng)教化，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，培育學生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)建美的實力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出深厚的文化藝術氛圍，使我校成為全市最優(yōu)秀的、獨具特色的`藝術學校之一。

美術教研組工作總結3

我校的美術教研工作，嚴格根據(jù)教化部新制定的《九年義務教化全日制小學美術教學大綱》（修訂稿）要求；堅持全面貫徹國家的教化方針，面對全體學生；以學科教學新大綱、新教材為基礎；以教科研為先導，努力提高老師自身的素養(yǎng)。教研組中的每位成員，都以主動的看法投入到教學中，并在各自的教學領域中用探究的精神努力提高自身的素養(yǎng)。

一、加強理論學習，提升自身素養(yǎng)

1、學習新課改，把握教改動向。全體老師仔細學習新課改的有關書籍，進一步端正教化理念，提高相識，明確小學美術學科教學的發(fā)展方向。

2、仔細學習教化理論。教研組征訂了《中國美術教化》、《少兒美術》、《中小學美術教化》等專業(yè)雜志，課余時間常常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。

3、美術老師理論與專業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”。在提高教學素養(yǎng)的同時，加強美術專業(yè)的提高。

二、抓好學科教學常規(guī)切實提高教學質量

1、全體美術老師在期初定好學期工作安排，排出教具、學具及運用日期，平常常常比照檢查，督促學生帶好學具，期末寫好小結。

2、在教學中我們始終貫徹“以人為本”、“以學生的發(fā)展為本”這一新的教化基本理論。通過學習，促使學生視察生活，關切社會發(fā)展，酷愛自然、愛護自然。在充分信任并敬重每位受教化者的潛能和特性的基礎上培育良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自特性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

3、周三老師組織開展特色美育課程，依據(jù)學生的愛好愛好，組織學生探究新學問，提高學生的繪畫實力、創(chuàng)作實力、觀賞實力，并將學生作品展示在櫥窗，組織學生參與競賽，激起學生觀賞美、酷愛美、創(chuàng)建美的學習愛好。

三、在新課改的理念下探究新奇的美術教法。

1、新的課程理念推重激發(fā)學生學習美術的愛好，擯棄那種無視學生愛好，一味追求認知的做法。我們在教學中把情意與認知相結合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)課程內容進行教學，從而激發(fā)學生的學習愛好，并使之成為長久的情感看法。

2、激勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探究。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發(fā)展，逐步相識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行創(chuàng)建性的解決問題。

3、我們在教學中相識到，美術課程內容應與學生的生活保持著親密的聯(lián)系，激勵學生用學到的學問技能美化生活，提高生活的質量，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力，努力追求生活藝術化。

四、存在問題和整改措施：

1、老師論文隨筆撰寫的多，發(fā)表的少。一是因為本學期工作任務重，競賽活動多，沒能剛好整理與投遞，二是發(fā)表難度大，文章質量還有待進一步提高。下一步我們要多撰寫高質量的文章，多方請教，主動投稿，使更多的文章得以發(fā)表。

2、在本屆區(qū)藝術節(jié)美術類競賽中，沒有獲得更多數(shù)量的一等獎，雖然獲得了總分第一名，但與其他學校的差距沒有拉開，沒有顯示出我校在美術特色方面更大的優(yōu)勢。

美術教研組工作總結4

一、在創(chuàng)新教化的大旗下，本組老師優(yōu)質完成了教學任務。

本組美術老師均能在熟識新《美術課程標準》，熟識學生的基礎上制定教學安排和教學進度，課前打算充分仔細查找資料，收集圖片或制作范圖，能嫻熟制作出課堂所需的課件。大家均能準時上下課，沒有拖堂和體罰學生的狀況，語言規(guī)范，教學結構基本都能達到科學、合理、優(yōu)化、效果良好。學生基本上是全員參加課堂活動，大都能把握好講與練的關系和時間合理安排。本組老師非常仔細地落實學校的各項教學常規(guī)。扎扎實實地精彩地完成了各自的教學任務，使學生美育方面的素養(yǎng)得到應有的提高。

二、仔細搞好美術科教研活動

學期初本組組織各位老師學習新《美術課程標準》，明確教學任務，調整教學進度，精確把握教學要求，推動各位老師在仔細鉆研教材的基礎上的集體備課活動。在學部以“開好課、上好課”帶教研的要求下本組也主動參加并擬定了全組和個人開公開課的時間安排表，使得大家相互啟發(fā)相互協(xié)作，相互促進，主動實施安排，學期末已評出姜德老師上的公開課《穿花衣服的熱帶魚》一課為學期優(yōu)秀課。

本組仔細組織教科研活動，實行目標管理，扎扎實實搞好每2周一次的教科研活動，深化課堂，每位老師爭取每周聽課1—2節(jié)，并仔細做好評價。定期舉辦各種形式的探討課并組織老師相互聽課，加強組內閱歷溝通。本組還仔細落實學校教化信息化的推動工作，在課堂上嫻熟地大量地運用電教設備教學。

三、接著努力協(xié)作學校藝術節(jié)活動，組織美術作品展覽工作。

“藝術節(jié)”本就是本組老師非常重視和投入的一項工作，本組每個老師都能非常主動投入的去做，無論從舉辦繪畫展覽，還是舉辦中小學藝術競賽活動，大家都非常仔細，與其它學科的活動小組相比，是相當精彩的。

1.本期我校接著成立書法美術愛好小組，并每周進行兩次培訓工作。

2、學校協(xié)作區(qū)藝術節(jié)競賽，于4月份在學校大操場實行了書法、美術現(xiàn)場競賽。

3、取得的成果如：一、產(chǎn)生大量優(yōu)秀美術作品布置教室及校內。二、學生在藝術節(jié)中取得了優(yōu)異的成果。

四、其它工作：

除了干好主要的教學，教研工作，本組還在校內方面主動做好布置、美化等工作；主動參與競賽，在第五屆市青少年活動中心舉辦的繪畫競賽上取得了優(yōu)異成果，為學校爭了光。另協(xié)作學校的六一活動，做了大量的道具及設計好了舞臺背景。

回顧本學期來的教研工作，我們看到了教改、課改的希望，同時也感到身上責任的重大，信息技術、綜合性美術活動課的開展還處于探究階段，工作主動性亟待進一步提高，才能適應當前基礎教化教研改革的不斷深化。我們信任我們肯定會變更思想，更新教化觀念，大務教研、科研之風，共同推動美術組教研工作的發(fā)展，開創(chuàng)美術教研工作的新局面。

美術教研組工作總結5

在學校領導的引領下，我們美術教研組以學生生活體驗為載體，以激發(fā)學生美術愛好為切入，以美術綜合學科滲透為特征，以發(fā)展學生想象力和創(chuàng)建性思維為目標，努力營造和諧以及具有凝合力的美術教研組。現(xiàn)本學期工作總結如下：

一、加強理論學習，把握教改動向，主動開展教學探討。

我們美術組成員主動開展教研活動，把握教改動向，仔細撰寫教化案例，對教化實踐中的教化行為進行反思，找尋新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習，課余時間常常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)，主動撰寫教化教學論文，參與各級教學論文競賽，并取得了肯定的成果。

二、強化集體備課，仔細開展各項公開課

本學期我們不斷加強集體備課活動，通過備課活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，剛好發(fā)覺教學中存在的不足，取長補短。尤其是上公開課，開課老師幾次試教，其余組員能夠仔細聽課，賜予實施性的建議，使教學進一步完備。

三、上好每一堂課，切實提高教學質量

我們教研組的老師本著“讓美術走進生活”，體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的精神，課堂教學不僅要從內容上反映生活，更注意“學生在課堂上的生活”。我們每一位老師都能仔細備好每一節(jié)課，制作教具，充分利用學校的多媒體設備，使美術課更能吸引學生，更好地培育學生的創(chuàng)建性思維。只有貼近生活，生命才有意義；只有貼近生活，美術才能使生命更加高尚和完備。

四、開展美術愛好小組，主動參與各項競賽活動

我們美術組利用周末組織愛好小組活動，依據(jù)學生的愛好愛好，進行特長生輔導訓練，組織學生探究新學問，提高學生的繪畫實力、創(chuàng)作實力及觀賞實力。

在今后的工作中，我們組成員將接著共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱忱投入到學校藝術文化的建設中去，使我們的藝術特色不斷創(chuàng)新！

加強反思，剛好總結教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在斟酌著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能剛好將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，探討做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多。

總的說來，本學期美術教學工作順當圓滿完成，在下一學期的工作中要接著努力，爭取取得更加突出的成果。

美術教研組工作總結6

時間如流水，在匆忙忙忙中，又一學期結束了。半年來，美術教研組在教育處的正確領導、全體美術老師的大力協(xié)作下，順當完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下：

一、基本工作狀況概述：

開學初，美術教研組根據(jù)學校教育處要求，結合本教研組工作與學校學生的實際狀況，制訂了切實可行的工作安排，并盡可能地按安排開展了豐富多彩的活動。監(jiān)督老師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、展覽等一系列活動，老師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習美術的愛好日益高漲，校內文化氛圍空前深厚。

二、加強理論學習，把握教改動向。

我們組的老師努力通過各方面的學習，主動開展教研活動，做到仔細做好記載，每次學習有體會和收獲。組織老師仔細學習理論學問，進一步提高相識，把握教改動向，探討教學方式，仔細撰寫教化故事，對教化實踐中的教化行為進行反

思，找尋新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。

除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習，并征訂了《美術》等專業(yè)雜志，課余時間常常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)，主動撰寫教化教學論文，參與各級教學論文競賽。

三、實行的方法和措施：

1、根據(jù)教育處的要求，結合本學科特點，支配并組織教研活動。通過聽評課和研討會，促進全體美術老師的閱歷和信息溝通。本學期特地協(xié)作教育處的支配開展的教學大比武活動，我們組內的每位老師都主動主動地參加了這項活動，有力地推動了美術教研活動的向前推動。

2、激勵美術老師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。

3、定期組織美術愛好小組活動，培育和發(fā)展學生特長，主動參與各項競賽活動。

四、取得的成果與閱歷：

1、以活動促教學。依據(jù)學期初的教研活動支配及教育處的臨時支配，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調動老師美術教學及學生美術學習的主動性，提高美術教學效果。

2、提高相識，加強自學。使老師相識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術水平，因此，必需加強自學，不斷提高自己的業(yè)務學問水平。

五、今后的努力方向：

本學期，通過全面實施素養(yǎng)教化，開展規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，培育學生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)建美的實力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出深厚的文化藝術氛圍，使我校成為全區(qū)優(yōu)秀的、獨具特色的農村學校之一。

一學期匆忙而過，這學期我們美術組的工作既勞碌又開心。在學期中，我教研組努力貫徹以學生為主體，老師為主導，為孩子們創(chuàng)建自由表達、自由探究、自由創(chuàng)作的機會，通過教學讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美。在本學期開展的各項工作中，我組老師努力學習轉變教化觀念，理清思路，站在新的老師角色位置感受新課程給老師與學生帶來的創(chuàng)建和發(fā)展空間，在實踐中老師與學生共同進步，共同成長。

美術教研組工作總結7

一學期匆忙而過，這學期我們美術組的工作既勞碌又開心。在教學中我們努力貫徹新課改的理念，以學生為主體，老師為主導，為孩子們創(chuàng)建自由表達、自由探究、自由創(chuàng)作的機會，通過教學讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美。在本學期開展的各項工作中，我們全組老師努力學習轉變教化觀念，理清思路，站在新的老師角色位置感受新課程給老師與學生帶來的創(chuàng)建和發(fā)展空間，在實踐中老師與學生共同進步，共同成長?，F(xiàn)將本學期工作總結如下。

一、加強理論學習，把握教改動向，主動開展敘事探討。

我們科組的老師努力通過各方面的學習，主動開展教研活動，做到仔細做好記載，每次學習有體會和收獲。組織老師仔細學習理論學問，進一步提高相識，把握教改動向，探討敘事探討方式，仔細撰寫教化故事，對教化實踐中的教化行為進行反思，找尋新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。

除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習，并征訂了《中國美術教化》、《少兒美術》等專業(yè)雜志，課余時間常常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)，主動撰寫教化教學論文，參與各級教學論文競賽。

二、強化集體備課，協(xié)同攻關。

本學期我們不斷加強集體備課活動，通過備課組活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面，通過幾教幾評和聽課評課制度，剛好發(fā)覺教學中存在的不足，取長補短，從而有效地營造了課內課外的教研氣氛，增加老師教學水平。其中，葛晶晶老師撰寫的教學案例《觸摸一堂課》獲寧波市中小學美術教學案例評比一等獎。

三、開展美術愛好小組，主動參與各項競賽活動。

老師每周組織開展一次愛好小組活動，依據(jù)學生的愛好愛好，組織學生探究新學問，提高學生的繪畫實力、創(chuàng)作實力、觀賞實力，并將學生作品展示在櫥窗，激起學生觀賞美、酷愛美、創(chuàng)建美的學習愛好。浙江省中小學生美術競賽中，6個學生合作的皺紋紙編織作品《為奧運喝彩>獲得省一等獎、葛晶晶老師還獲

得省優(yōu)秀指導老師的稱號；在綠星國際少年兒童美術、書法、攝影大賽中，獲得28金8銀8銅的好成果，葛晶晶老師也獲得全國園丁一等獎稱號。同時，學生作品多彩在《寧海報》中發(fā)表。

四、建立新的課程理念，探究新型的教學模式，切實提高教學質量。

仔細抓好課堂教學，通過改進課堂教學方式，注意發(fā)展學生的創(chuàng)新實力，強化他們的新奇心，啟發(fā)學生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的看法，引發(fā)學生的創(chuàng)建主動性，指導學生自主學習獨立思索發(fā)覺問題，變教學過程為學生帶著問題不斷探究的過程。以培育創(chuàng)新精神和實際實力為目標，使學生學會主動學習，實現(xiàn)創(chuàng)建性的提出問題，解決問題，提高學生的藝術綜合素養(yǎng)。讓美術學習更加貼近學生生活，激勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探究，用學到的學問技能美化生活，提高生活的質量。

五、仔細完成學校布置的各項工作任務。

為了幫助學校的宣揚工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務，如學校環(huán)境布置、宣揚欄設計、書寫標語等等。

在美術教學中，美術組的各位老師都能以主動的看法投入到教學中，并在各自的教學領域中用探究的精神努力提高自身的素養(yǎng)。今后，我們將會更加努力的工作，為學校的教學事業(yè)作出更大的貢獻。

美術教研組工作總結2

一學期匆忙而過，這學期我們美術組的工作既勞碌又驚慌。在教學中我們努力貫徹《綱要》精神，以孩子為主體，老師為主導，為孩子們創(chuàng)建自由表達、自由探究、自由創(chuàng)作的機會，通過教學讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美。在本學期開展的各項工作中，我們組老師努力學習轉變教化觀念，理清思路，站在新的老師角色位置感受美術課給老師與孩子帶來的創(chuàng)建和發(fā)展空間，在實踐中老師與孩子共同進步，共同成長?，F(xiàn)將本學期工作總結如下。

一、基本狀況概述：

開學初，我們結合本園實際狀況，制訂了切實可行的工作安排，并盡可能地按安排開展了豐富多彩的活動：以紙漿創(chuàng)作為主的美術愛好班活動;“跟進式”的美術課堂研討活動;骨干老師的美術特長課展示等活動，規(guī)范老師的教學行為，提高孩子學習美術的愛好。主動參與學校領導支配的各項文化宣揚、繪畫等臨時工作。本學期我組成員以穩(wěn)重、敏捷、仔細、扎實的工作看法，面對教學工作，加強學習，不斷提高思想、業(yè)務素養(yǎng)。我們團結互助，相互取長補短，有許多收獲。

二、加強理論學習，提高思想、業(yè)務素養(yǎng)。

1、組織老師深化學習《綱要》精神。

2、依據(jù)本學期教研重點，上網(wǎng)收集有關資料，組織全組老師學習。除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習，課余時間常常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。

3、主動參與各類各項培訓、學習活動，把信息帶回“家”，與組內老師共同共享。

我們組的老師仔細學習理論學問，進一步提高相識。通過各方面的學習，主動開展教研活動，仔細撰寫教化隨筆，對教化實踐中的教化行為進行反思，找尋新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。

2、“鄉(xiāng)土、生活、藝術”親子創(chuàng)作展示活動

為了引起家長對幼兒鄉(xiāng)土美術教化的.相識和重視，強化家庭協(xié)作的意義，增進家長與幼兒間的互動，提升幼兒愛好和熱忱，我園特舉辦“鄉(xiāng)土、生活、藝術”親子創(chuàng)作展示活動。為了搞好首次親子創(chuàng)作活動，我組成員共同探討制定了活動方案。在領導的支持下，在老師們的大力協(xié)作下活動順當開展。

活動中，共收到作品237件，小班家長設計的有110件、中班家長設計的有127件，經(jīng)過各班老師的初評，每班上送10件，再有園領導和美術班老師進行復評。評比中，老師們本著公允、公正的原則，逐一對作品進行分析，首先把小制作、小獨創(chuàng)解除，然后依據(jù)選材、做工、藝術性等方面對每幅作品進行分析、探討，最終評比出優(yōu)秀作品35件，其中“最佳創(chuàng)意”獎15件;“最佳創(chuàng)作”獎20件。

3、舞臺布置

“祖孫同樂共話端午”活動時，我組老師再顯集體才智，利用中午和放學時間共同布置舞臺。包粽子的包粽子、吹氣球的吹氣球、掛彩帶的掛彩帶，大家都仔細的做著自己拿手的一份。雖然利用的是大家的休息時間，但老師們毫無怨言，因為我們的目的只有一個，就是把工作圓滿、精彩的完成。

今后我們接著通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，培育孩子發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)建美的實力。取得的點滴成果浸透了我們辛勤的汗水，包含著我們執(zhí)著的追求。成果只能代表過去，我們還存在著很多不足，我們會接著努力，把今后的工作做得更好。

三、以活動促教學。

依據(jù)學期初的教研活動支配，美術組老師的一樣探討確定，我組有朱曙華老師、湯水英老師和金娟老師擔當“跟進式”研討課的執(zhí)教者。確定本學習期的美術特長課有組內的骨干老師引領。褚紅老師執(zhí)教小班美術活動《歡樂的毛毛蟲》;黃斕老師執(zhí)教中班美術《蝴蝶》;徐紫梅老師執(zhí)教中班美術《蝸?！?朱美云老師執(zhí)教小班美術《花兒朵朵開》;朱曙華老師執(zhí)教小班美術《小蝌蚪》;湯水英老師執(zhí)教小班美術《歡樂的小水洼》;金娟老師執(zhí)教小班美術《愛護動物》。組內老師仔細備課、主動上課，為聽課的領導、老師們留下深刻印象!大家還主動參與了“互聽、互評”活動。通過參與系列活動，調動了老師美術課堂教學及孩子美術學習的主動性，提高了美術課堂教學效果。

四、開展美術愛好小組活動。

本學期，我園利用周五下午開辦美術愛好小組活動，共有29位幼兒參與了美術愛好小組。為了培育幼兒的美術愛好、提高幼兒觀賞美、感受美、創(chuàng)建美的實力，為了不辜負家長們的期望，我們執(zhí)教的兩位老師對于每周的愛好活動，都非常仔細地對待，細心打算。由于本學期我們開辦的是“紙漿創(chuàng)作”，須要分步驟、分小組活動，我讓一半孩子跟著李老師特地塑造型，還有一半孩子跟著湯老師設計、著色，我是來回指導。從課前打算到課后整理，我們三位老師片刻不停。同時，我們還須針對幼兒自身水平的差異，提出不同的教學要求，并分別進行指導。在我們細心地輔導下，增加了孩子對美術的愛好，是每個孩子都能得到不同程度的提高。

五、仔細完成學校布置的各項工作任務

為了幫助園內的宣揚工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務：

開學不久，我組就接到了樓道布置的任務。我們確定主要是折紙藝術，作品由大班的孩子供應，我們美術組的老師在課余時間利用孩子的作品進行樓道裝飾。四月雖已進入春季，可由于天氣的特別，樓道里還是穿梭著刺骨的冷風，但老師們一個都沒有退縮，雖然手被風吹的冰冷，身體都有點不自覺的顫抖，大家還是仔細的工作著，反復的對比擺放，直至達到志向效果。

美術教研組工作總結3

一、講堂教授教化

(一)模塊化教授教化開展環(huán)境

1.《欣賞》模塊的開展：

本學期我們在欣賞模塊中運用多媒體展示方法，通過剪輯軟件將《國寶檔案》、《中國書畫故事》、《名家信畫》等節(jié)目視頻進行剪輯處置懲處，制作成5分鐘以內的微視頻，讓學生每節(jié)美術課起先看觀，識記重點信息。一學期下來，學生記著了《長信宮燈》《樂山大佛》《千里山河圖》《蘭亭序》《村子道》《鵲華秋色圖》等中外名作的重點信息，并能給同學簡潔介紹。

2.《技能》模塊的開展

本學期在技能教授教化方面，在參照教科書的根基上，結合本校學生的認知程度和特點，訂定了得當學校實際的校本教法。

本學期實行了分課型任務教授教化的方法，初一依據(jù)課本內容整合，在技能模塊中先后開設了人物線描模塊、校內風景寫生模塊、陶藝模塊、電腦美術模塊，在電腦美術模塊中我們先后讓學生體驗了藝術字設計、服裝設計、電腦繪畫的項目，極大地培育了學生對美術課的愛好，培育了學生的立異精神,進步了實踐才能。

在初二技能模塊中，我們依據(jù)課本編排，整合了以中國寫意花鳥畫模塊為主，統(tǒng)籌民族藝術欣賞、設計模塊中支配了冊本裝幀設計、手工書設計的教授教化方法，出現(xiàn)出了吳杭奇、李子墨等傳統(tǒng)繪畫高手;畢佳樂等電腦漫畫高手;劉妍菲、葛文浩、孫文宇等極富探究與立異精神的設計之星。

在明禮公開課中，孫銳先生本身為全班同學購置版畫拓印對象資料，為我們展示了一節(jié)學校里的市級優(yōu)質課《書間精靈——藏書票》!不僅活潑了學生學習美術的主動性，讓我們美術組的先生們也獲益匪淺!

(二)主要工作：

在美術教授教化中增加歷程性評價,體現(xiàn)學生在評價中的主體位置。本學期我們借鑒兩年講堂教授教化的閱歷，繼承運用美術講堂記錄表，并從講堂紀律、衛(wèi)生值日、隨堂作業(yè)的上交、師生評議等方面加倍細化講堂表現(xiàn)，運用分數(shù)或品級的形式記錄學生造詣，實時反饋，并評比出美術講堂明星予以加分表揚。這種方法極好的包管了講堂正常教授教化秩序，激發(fā)了學生的學習主動性。

二、社團教授教化

1.社團教授教化開展環(huán)境

今學期社團人員針對學校實際，實行依照年級劃分的.方法，三位美術先生依照級部輪番指引，讓老師資源共享，社團成員也較全面的打仗各類美術類型，極大地富厚了作品創(chuàng)作的類型，為藝術節(jié)展演和藝術競賽做好籌備。

2.社團運動開展環(huán)境

社團運動每周三次，撤除少少數(shù)的校內運動、會議沖擊，我們包管了按時運動。每節(jié)運動課我們都有詳細運動項目，都有具體備課和精致課件。

三、本學期實行的運動和取得的榮譽

本學期美術教研組在運動方面碩果累累，無論是老師照樣學生方面都取得了可喜的造詣。

1.組織運動：本學期美術教研組主要組織的運動有：冬奧會祥瑞物征集運動、紀念黑鐵山抗戰(zhàn)勝利81周年書畫展(承辦)、創(chuàng)建文明城市弱電箱美化、學生書法杰作展、足球文化節(jié)隊徽設計征集、足球繪畫競賽、電腦美術作品展、校內文化扶植井蓋美化、第三屆校內藝術節(jié)師生書畫展、XX市藝術展演有四個類型藝術作品審核通過。

2、取得榮譽：

(1)學生方面：

(2)老師方面：

曩昔的一年盡力過，無怨無悔;將來的日子信念百倍!我們美術教研組同心協(xié)力，充分應用老師專業(yè)優(yōu)勢，把國畫模塊做大做強，爭取在放學期申辦成功藝術工作坊;電腦美術、陶藝是我們的脆弱環(huán)節(jié)。我已經(jīng)把自力臺式機安裝在辦公室，我們三位美術先生得閑就鉆研自學，進步自身程度。陶藝籌備申請小功率電窯，爭取實現(xiàn)小作品能燒制。爭取能實現(xiàn)小工藝品制作能作為獎品發(fā)放。爭取能實現(xiàn)社團美術作品小型拍賣會，加強學生的得到感和成功感。

美術教研組工作總結4

白駒過隙，在不知不覺中，新學期已過一個月啦。美術教研組在校領導的關切幫助下，全體美術老師同心、同行，完成了多項活動?，F(xiàn)就九月份的工作做一個小結：

一、營造和諧漂亮的校內

初秋漂亮的晨曦揮灑在大同星沙小學的校內，陽光襯托著一張張快樂的笑臉，新學期拉開了序幕。為了營造和諧漂亮的.校內，美術組的老師們細心布置的學生書畫展，色調斑斕，把學校裝扮成充溢童心童趣的樂園。

二、集體備課

開學伊始，我們小組就“如何上好開學第一節(jié)美術課”進行了探討。為全期美術教學做好打算，為充分激發(fā)孩子們的愛好打下堅實的基礎，讓孩子們更愛美術課。

三、以活動促教學

依據(jù)學期初的教研活動支配及德育處支配，我們組織了各種各樣的活動來調動老師們美術教學和學生美術學習的主動性。

黑板報競賽

廁所文明標語創(chuàng)意繪畫大賽

廁所是最受人關注的場所之一，除了凈化、美化，更重要的是“文化”。我們在我校二至六年級開展了“廁所文明標語創(chuàng)意繪畫大賽”。

四、承接學校各項宣揚活動

學生路隊牌設計

教研活動pop海報制作

我們將一如既往，同心，同行，做好各項工作，為培育學生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)建美的實力而努力。

美術教研組工作總結5

在學校領導以“修德澤人”理念的引領下，我們美術教研組著力從教化教學、校本教研以及學校校內文化著手，以學生生活體驗為載體；以激發(fā)學生美術愛好為切入；以美術綜合學科滲透為特征；以美術要素為媒介；以發(fā)展學生想象力和創(chuàng)建性思維為目標，努力營造和諧以及具有凝合力的美術教研組。發(fā)揮每一位組員的各項潛力，策劃校內文化建設。回顧這一年，始終堅持做到以下幾點：

一、做好各項日常工作。

首先檢查各項備課、安排，并進行隨堂聽課。平常本教研組人員輪番聽課，吸取閱歷。各位美術老師工作踏實，仔細制訂安排，仔細備課。每堂課打算工作充分，作業(yè)仔細批改。平常相互溝通教學閱歷，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現(xiàn)出對學生美的教化，培育學生對自然美、生活美、藝術美的感受，并培育學生的審美實力和想象實力。

二、抓好本學年的教改教研工作。

教研組始終把敬重學生主體地位，怎樣發(fā)揮學生的主體作用作為教研重點，平常留意能注意檢查，各位美術老師能常常相互溝通，開展相互聽課、評課等活動。各位美術老師能依據(jù)不同學生的不同年齡特點而實行不同的'教學方法，注意發(fā)展學生的實力，力爭使每一堂美術課都能達到優(yōu)化，并仔細學習新課程標準，使每個學生主動參加美術學習，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展。

三、抓好本學期的教學工作。

上好每一堂美術課，向學生傳授淺顯的美術學問和簡潔的造型技能，培育學生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培育學生的視察實力、形象記憶實力、想象實力和創(chuàng)建實力。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)建精神發(fā)展美術實踐實力，形成美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。仔細做到每堂課都能使學生有愛好。并注意在課堂巡察中盡量讓每個學生都能得到輔導，充分發(fā)揮美術教學情感的功能。

四、仔細做好課外愛好小組工作。

每學期都仔細組建好課外愛好小組，每班層層選拔幾名美術愛好者，一周開展一到兩次活動，每次愛好小組活動都能做到內容、時間、輔導老師三落實。活動有層次、有重點。低年級組主要學習兒童畫；高年級組主要學習素描，效果明顯。在專用美術室中，把學生優(yōu)秀的美術作品布置在教室內，供學生觀賞，并定期更換，提高學生的學習愛好。

美術教研組工作總結6

一、常規(guī)工作

（1）學期初結合美術學科的教學特點及教學實際，制定了切實可行的教研工作安排，理清了工作思路，從而有目的、有步驟地做好教學探討和宣揚工作。

（2）學期末根據(jù)學校要求，組織老師商討制定了期末考試評價方案，并指導學生整理成長檔案袋中美術學科素養(yǎng)報告單及得意之作的.設計。

（3）平常協(xié)作教育處、德育處、大隊部等部門做好宣揚布置工作。

二、教研活動

（1）仔細參與“自育自學”課題組活動，并于11月份開展了組內研討課互聽互評活動。

（2）教研周活動內容詳實，貼近實踐須要，獲得很好的效果，同時費雁老師被舉薦參與學校公開課教學展示。

（3）主動參與區(qū)學科教研活動，組織老師多次到南園學校、合師附小、包河苑小學等學校聽課觀摩。

三、學科活動

（1）9月，組織輔導學生參與包河區(qū)以及合肥市科幻畫競賽等活動。

（2）10月，組織師生仔細創(chuàng)作，主動參與包河區(qū)師生藝術作品展，同時擔當了布置展板的工作。

（3）11月，組織輔導學生參與合肥市“天翼杯”少兒藝術展演活動。

（4）z和z兩位老師參與了z省中小學美術教材配套光盤的編制工作。

四、其他

（1）本學期擔當了合肥師范學院實習生的指導工作。

（2）負責老師養(yǎng)分早餐的選購 。

（3）擔當陶藝、美術、學生嬉戲室、閱讀廣場等功能教室布置和日常管理工作。

（4）開展民藝社團活動，周濤和茆學玲兩位老師擔當了教學指導工作。

（5）為參與課堂教學評比的老師制作教具。

（6）中秋活動中參加組織、邀請民間藝人進行現(xiàn)場展示。

美術教研組工作總結7

一學期的工作轉瞬已接近尾聲，俗語說“一分耕耘，一分收獲”，回顧一學期的教學教研工作，我們有著幾分充溢，幾分感慨。本學期，我們美術教研組全體老師以課程教材改革為中心，以推廣實施工作為重心，以教化教學工作為抓手，開展課堂教學探討，真正做到立足崗位，團結協(xié)作，求真求實，教書育人，順當圓滿的完成了各項教化教學任務，現(xiàn)總結如下：

一、以“加強美術教研組建設”為重點

教研組是開展教學工作的核心基地，因此，加強對教研組的建設是我們工作的重點。平常教研組活動必需做到“四個定”：定時間、定內容、定主講人。在教研組活動中，我們不斷總結，主動探究，《美術教學評價應有“美術味”》的教學策略與教學模式，以此確保教研組活動能扎實、有序、有效的開展。

1、備課。

1）有整體安排，仔細學習課程標準，通讀本學期的教學參考，區(qū)級各年級的教材分析，清晰知道所任學科在本學期學生必需培育的學習習慣，必需駕馭的學問，必需訓練的實力。期初，第一、二周定出學期教學安排，整體架構，每個單元的教學內容。

2）規(guī)范備課，在平常的.教學和教研活動中不斷進行細讀，細化各環(huán)節(jié)商討最佳教學策略，對教學課件在原有的基礎上進行修改完善。

2、上課，切實做到充分打算，鉆研教材。

二、以教學展示為契機

為保證新課程標準的進一步落實，本學期我們進一步轉變教學觀念，堅持以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培育學生創(chuàng)新實力的教學宗旨，以自主—創(chuàng)新課堂教學模式的探討運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質量，課堂高效率。在我的帶領下探討教材，老師們相互切磋，共同探討。本學期教研內開展隨堂聽課活動（第11周、15周教研組研討課2節(jié)），得到聽課領導、老師的好評。

三、以“提高課堂教學質量”為根本

“教學質量”是學校教學工作的主線，變更教學觀念，改進教學方法，提高教學質量是教學的根本，所以我們美術組2位老師從抓課堂教學入手，全面提高35分鐘的教學質量。

1、作業(yè)與輔導質量，課堂作業(yè)規(guī)范，老師批閱學生課堂作業(yè)并實時記載，期末綜合評定學生學業(yè)。

2、規(guī)范備課，教后感想，教后感想就集中針對上述探討課題進行總結集體商討。

3、各年級教學質量落到實處。每學期學生成果考察，均做好具體記載，剛好反饋，老師們從中了解自己教學中特長與不足使自己今后的教學有目標。

四、豐富學生活動，激發(fā)學生的學習熱忱

為提高學生美術學習愛好，使學優(yōu)生有更多的表現(xiàn)和熬煉的機會，我們組織學生主動參與課外各類市，區(qū)級美術競賽活動，繪畫、陶藝等項目，還利用課余時間為學生作輔導，在師生雙方的努力下，我們在集體與個人上都獲得很多獎項。

20xx學年度擔當美術組長，仔細鉆研教材，撰寫教化教學文章，每學期舉辦校繪畫競賽活動，參與區(qū)級繪畫、陶藝大賽，獲得可喜的成果。20xx年4月“帕丁頓”奉賢區(qū)第四屆學生活動節(jié)繪畫競賽吳云翔、趙閱、沈紫嫣參賽。同月，奉賢區(qū)第四屆學生活動節(jié)陶藝創(chuàng)作評比韓廣一、吳云翔、徐傳恩、孟子軒、張立晨等五人參賽，徐傳恩入選作品。20xx年7月將參與上海市中小學陶藝創(chuàng)作大賽評比。20xx年5月舉辦青村小學第四屆藝術節(jié)少兒美術繪畫大賽，評比出各年級一二三等共54人獲獎。20xx年5月舉辦青村小學第四屆藝術節(jié)“校內泥巴”學生陶藝作品展示100多件。20xx年5月迎接區(qū)督導室美育教化督導檢查。20xx年5月青村小學“校內泥巴”項目組獲得第四屆“真愛幻想杯”全國校本課程設計大賽特等獎。

全部的成果都來自全體師生的努力，我們將再接再厲，辦得更好，再創(chuàng)輝煌。俗語說“一分耕耘，一分收獲?！痹诟冻龊顾耐瑫r，我們也收獲沉甸甸的成果和榮譽。

總之，擔當美術教研組長一年來，在本組全體老師的共同努力下，在領導的關切下，取得了一些令人欣慰的可喜成果，我將為之而接著努力。把自己的愛心全部獻給學生。只要恪盡職守，勤奮耕耘，誠意育人，就肯定能取得豐碩的成果。

美術教研組工作總結8

20xx年11月15日和12月15日，我參與了市級“陽光師訓”老師培訓，參與這次培訓的有來自全區(qū)小學美術老師。這次培訓的主要目標是提高受訓老師的美術專業(yè)水平和理論素養(yǎng)，更新老師們的教化教學理念和教學方法，帶動本地區(qū)美術教學教研工作的蓬勃開展。通過這次培訓，我感受頗深。

一、加強美術老師專業(yè)水平，更新專業(yè)學問。

在這次培訓開設的課程中，加強了美術課堂教學要關注的內容，課堂組織和管理是基礎，教學資源和這種教學理念在小學美術教學中有很大的實踐意義。

二、小學美術老師要精確定位自己在學校美術教化中的作用。

美術新課程標準中規(guī)定美術課程是九年義務教化階段全體學生必修的藝術課程，那么我們美術老師應當面對全體學生進行美術素養(yǎng)教化，而不是針對少數(shù)美術特長生的專業(yè)美術培訓，我們廣闊基層美術老師應當將主要精力放在對全體學生的美術教化上，不要為了追求個人利益或者所謂個人成果而忽視了自己的基本職責。

三、美術老師不僅要做美術技能傳授者，還要做美術文化的傳播者。

美術學科具有學問面廣，綜合性強等特點，它與社會科學，人文科學，自然科學有干脆和暗含的關系因此，它是素養(yǎng)教化中不行缺少的有機組成部分，把美術學習從單純的技能技巧層面提高到美術文化學習的層面，可以使學生較為全面地了解美術與人類，美術與生活，美術與情感，美術與歷史等方面的`聯(lián)系，從而更好地學習美術。這就要求我們美術老師必需重視文化學習，提高自身文化修養(yǎng)，不僅是一名美術人，還應當是一名文化人。

四、美術老師應立于本地區(qū)自然風景、民間文化特色，開發(fā)有本地特色的課程資源。

在此次培訓中學員與教研員親切溝通相互切磋技藝，許多學員結合本地區(qū)特色，深化生活，開發(fā)具有地方特色，民族特色的校本美術課程資源。為我們在本地區(qū)開發(fā)校本課程供應了參考和許多合理的建議。我們美術老師應靜下心來，深化生活，潛心探討，拿出有地方特色，有個人風格的課出來。

以上是我參與了這次培訓的一些心得體會，希望廣闊同仁指責指正，多提珍貴看法，多多溝通，以達到共同進步，感謝！

美術教研組工作總結9

在這一學期里，我們美術組全體老師在學校的領導下，仔細學習黨的各項方針政策和教化教學法規(guī)；仔細貫徹執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，圓滿地完成學校安排的各項任務。老師們能做到既教書又育人。既上好美術課，又盡心盡責地做好學校各項工作。既潛心進行教學探討，又主動協(xié)作學校、各班主任老師搞好班級任務。現(xiàn)總結如下：

一、不斷提高自身素養(yǎng)。

全部美術老師在思想上要求進步，留意提高師德修養(yǎng)，在實際工作中嚴于律己，酷愛本職工作，做到為人師表、嚴于治教。老師們關切愛惜學生，敬重學生，不僅對學生授以學問，更留意以美育人，陶冶性情；并利用美術作品對學生進行酷愛祖國，酷愛家鄉(xiāng)，酷愛學校，酷愛師長，酷愛生活，酷愛大自然的教化，培育學生健康向上的審美情趣。平常老師常常進行業(yè)務學習，并征訂了《少兒美術》、《書法報》等專業(yè)雜志，課余時間常常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)，我們還主動參與各級教研活動。通過參觀學習，外出聽課等活動，吸取有益的閱歷，找出存在的不足，提高自身水平。

二、切實提高教學質量

仔細抓好課堂教學，通過改進課堂教學方式，啟發(fā)學生敢于想象和敢于發(fā)表自己的看法，引發(fā)學生的創(chuàng)建主動性，指導學生自主學習獨立思索發(fā)覺問題，變教學過程為學生帶著問題不斷探究的過程。以培育創(chuàng)新精神和實際實力為目標，使學生學會主動學習，實現(xiàn)創(chuàng)建性的提出問題，解決問題，提高學生的藝術綜合素養(yǎng)。讓美術學習更加貼近學生生活，激勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探究，用學到的學問技能美化生活，提高生活的質量。本學期，xx南片美術公開課活動在我校勝利舉辦，我校秦曉渠老師上了《近大遠小》一課，秦老師是一位極富教學才智的`年輕老師，他合理設置教學目標好重點難點，充分挖掘貼近生活實際的、學生喜聞樂見的教學資源，細心設計教學活動，充分調動學生自主學習的主動性，激勵學生合作、思索、發(fā)覺、總結、創(chuàng)新……整堂課輕松幽默，笑聲陣陣，獲得了聽課老師們的高度評價。

三、仔細組織鄉(xiāng)村少年宮活動

為了全面的提高學生的藝術素養(yǎng)，主動開展其次課堂活動，陶冶學生的藝術情操，培育國畫愛好人才同時也為了提高學生的審美實力與繪畫實力，適應課改要求，活躍學校的美術活動，我們組建了國畫小組。這學期國畫小組學員以三年級學生為主，老師能依據(jù)學生年齡特征和國畫基礎細心備課，仔細組織，細心輔導，使小組各位成員快速上手，駕馭了基礎的國畫學問，提高了國畫技法。并常常開展小型的展覽和競賽，增加學員的學習愛好和自信念，用更大的熱忱投入學習和訓練。

四、獲得成果

在xx市首屆“我是小小消防員”作文、繪畫競賽中，殷名涵同學獲得一等獎，指導老師是顧新怡老師。在第十屆xx區(qū)青少年科技大賽科幻畫競賽中，楊xx、王xx兩位同學獲得二等獎，指導老師分別是秦xx、顧xx老師。在xx區(qū)中小學生藝術節(jié)書畫攝影藝術大賽中，張xx同學獲得三等獎，輔導老師是顧xx老師。

美術教研組工作總結10

一學期工作已接近尾聲，本學期美術教研組圍繞王**老師《關于裝飾畫在傳統(tǒng)年畫教學中的探討和運用》的課題為探討目標，結合社團開展好用美術在課堂中的小運用2”現(xiàn)將本學期的教學教研工作總結如下：

一、依托課題，提升科研實力

教研活動的開展，需切實促進教學質量的提高，真正促進老師的專業(yè)化成長。本學期低段傳統(tǒng)裝飾教學、高年級以年畫教學開展有關課題探討的.活動，以問題為動力，探討問題、解決問題，提升老師素養(yǎng)。依托課題，在社團活動和平常課堂教學中提高老師的科研實力，分低年段和高年段充分發(fā)揮美術老師的教學實力，提高課堂和社團的教學質量，切實有效地開展。王**老師在針對自己的課題探討時做了階段性小結，以論文形式呈現(xiàn)，論文獲區(qū)三等獎。潘**老師的論文獲市三等獎。

二、結合社團，突破課堂

利用社團課程的敏捷性及學生人數(shù)的小班化在社團中進行一系列的校本課程探討。結合課題讓社團的內容服務于課題，讓課題更飽滿，讓探討更加深化，更有效果。本學期社團的孩子在參與區(qū)藝術節(jié)繪畫競賽都取得了特別好的成果，其中陳**獲市一等獎，葉**同學獲區(qū)二等。

三、多讀書，讀好書，以書指導課堂

本學期教研組在學校教科室的帶動下共同閱讀《學習為中心的課堂視察》為引領，學習相關的理論，用以指導教學實踐。書中闡述的教化理念方法特別值得我們學習。讀書溝通是思想的碰撞、閱歷的共享，書中的精華值得我們每一位老師仔細體會、斟酌找到適合自己的教化方式和理念！利用書中的課堂視察方法，我們組結合李**老師的校級公開課《瓶子變個樣》來視察教學目標在課堂中的落實狀況。經(jīng)過了3次集體磨課，探討、修改、再探討、再修改，直到最終找到一個合適的點切入課堂，將教學目標的點縮到最小，精簡到一個最適合學生年齡特征，最適合課堂的教學目標。我們在不斷的修改中成長，收獲。

四、評價考核，提高教學質量

接近期末，教研組依據(jù)本組學科特點：高段由幼玲老師和大樂老師負責自行出卷給學生美術測試，讓孩子對美術專業(yè)學問有更深化的了解，提高美術素養(yǎng)

這學期，我們仔細努力，主動完成各項教學、教研工作，在今后的教研工作中仍需仔細總結閱歷，積累搜集課堂中的一線資料，同時外出學習新的教研理念、教學方法，開展實施，共同學習，共同成長，提升老師素養(yǎng)，促進教學質量的整體提升。

美術教研組工作總結11

本學期由于學校實際工作須要，我承當了四年級、六年級、三年級的美術教化教學工作。現(xiàn)對一年工作總結如下：

(一)激發(fā)學生學習美術的愛好

愛好是學習美術的基本動力。老師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛好，并使這種愛好轉化成長久的情感看法。同時將美術課程內容與學生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調了學問和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

(二)使學生形成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中，我注意面對全體學生，以學生發(fā)展為本，培育他們的人文精神和審美實力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素養(yǎng)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習實力，為終身學習奠定基矗

(三)老師自身素養(yǎng)的培育

教學之余，我除仔細參與學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教化教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教化教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

時間如流水，在匆忙忙忙中，又一學期結束了。半年來，美術教研組在教育處的正確領導、全體美術老師的大力協(xié)作下，順當完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下：

一、基本狀況概述：

開學初，我們遵照教育處的要求，結合學校實際狀況，制訂了切實可行的工作安排，并盡可能地按安排開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督老師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、競賽、展覽等一系列活動，老師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習美術的愛好日益高漲，校內文化氛圍空前深厚。

二、取得的成果與閱歷：

1、堅持常規(guī)月查不放松。每月按教育處的要求對教學常規(guī)進行檢查、通報，并督促老師針對錯誤剛好整改，使美術教學落到實處。

2、以活動促教學。依據(jù)學期初的教研活動支配及教育處的臨時支配，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調動老師美術教學及學生美術學習的主動性，提高美術教學效果。3、提高相識，加強自學。使老師相識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術水平，因此，必需加強自學，尤其是非美術專業(yè)畢業(yè)的老師，更應虛心學習，不斷提高自己的業(yè)務學問水平。

4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報、櫥窗，美化校內環(huán)境，營造出深厚的藝術氛圍。能依據(jù)學校自身的特點進行教學。

三、實行的.方法和措施：

1、根據(jù)教育處的要求，結合本學科特點，支配并組織教研活動。

2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，督促老師仔細備課，使美術教學能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進全體美術老師的閱歷和信息溝通。

4、激勵美術老師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。

5、舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作愛好。本學期舉辦的書畫展質量較高，充分顯示了學生美術水平的提高。

6、定期組織美術愛好小組活動，培育和發(fā)展學生特長。

四、今后的努力方向：

今后我們將接著以“三個面對”為指針，全面實施素養(yǎng)教化，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，培育學生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)建美的實力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出深厚的文化藝術氛圍，使我校成為全市優(yōu)秀的、獨具特色的學校之一。

美術教研組工作總結12

在學校領導的引領下，我們美術教研組以學生生活體驗為載體，以激發(fā)學生美術愛好為切入，以美術綜合學科滲透為特征，以發(fā)展學生想象力和創(chuàng)建性思維為目標，努力營造和諧以及具有凝合力的美術教研組?，F(xiàn)本學期工作總結如下：

一、加強理論學習，把握教改動向，主動開展教學探討

我們美術組成員主動開展教研活動，把握教改動向，仔細撰寫教化案例，對教化實踐中的教化行為進行反思，找尋新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習，課余時間常常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。

二、強化集體備課，仔細開展各項公開課

本學期我們不斷加強集體備課活動，通過備課活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，剛好發(fā)覺教學中存在的不足，取長補短。王xx老師執(zhí)教的《適合紋樣》，其余組員能夠仔細聽課，賜予較好的評價和實施性的建議，使教學進一步完備。

三、上好每一堂課，切實提高教學質量

我們教研組的老師本著“讓美術走進生活”，體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的精神，課堂教學不僅要從內容上反映生活，更注意“學生在課堂上的生活”。我們每一位老師都能仔細備好每一節(jié)課，制作教具，充分利用學校的多媒體設備，使美術課更能吸引學生，更好地培育學生的.創(chuàng)建性思維。只有貼近生活，生命才有意義；只有貼近生活，美術才能使生命更加高尚和完備。

四、開展書畫愛好小組，主動參與各項競賽活動

我們美術組利用周五組織愛好小組活動，依據(jù)學生的愛好愛好，進行特長生輔導訓練，組織學生探究新學問，提高學生的書寫、繪畫實力、創(chuàng)作實力及觀賞實力。本學年主動組織學生參與區(qū)市各級大賽。

成果只能代表過去，在今后的工作中，我們組成員將接著共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱忱投入到學校藝術文化的建設中去，使我們的藝術特色不斷創(chuàng)新！

美術教研組工作總結13

20xx年轉瞬即逝，20xx年正迎面而來。在學期初學校召開體藝教學專題擴大工作會上，呂校長對學校藝術工作提出了四點要求。美術教研組仔細學習會議精神，明確目標和職責。在這一學期工作及教學中主動實行四個目標，開拓工作思路。現(xiàn)將本學期基本工作總結如下：

一、高考教學成果穩(wěn)步前進。

20xx年美術高考成果突出。美術班在校生35人參與高考，32人一本錄用，高考一本率達94%。其中徐睿、占鑫豪2人考入中國美院。20xx屆高三藝術首考也迎來開門紅，在考題難度增加及分數(shù)線不斷上漲的狀況下，在校生54人，全部通過本科線（20xx年美術統(tǒng)考本科線xx5、高職高專165分）。

二、比照目標，多舉措加強專業(yè)生的培育力度。

1.在加大現(xiàn)有特長生的培育力度上，對國定班級教學進行變更，提前加強名校苗子的選拔。在目前的高二年級中，我們打破班級的界線，全部美術生根據(jù)綜合成果進行分組教學，每次考試完根據(jù)成果進行滾動和調整。雖然在執(zhí)行的過程中增加了老師的教學及管理難度，但是著眼于現(xiàn)有的實際狀況，要想有所變更，老師就要打破慣性思維，以新的教學方法和管理方式來適應教化教學工作。這樣的目的一方面在于促進學生自我學習目標的建立，另一方面也為我們在名校目標培育選拔上供應了更多的實際參考。

2.仔細做好美術生的專業(yè)學習規(guī)劃指導工作。在20xx屆高三美術生在校學習期間，也就是高二下學期期中考試后我們就對每一個美術生的專業(yè)學目標進行了指導和規(guī)劃。讓他們在后面的專業(yè)學習中目標更加明確，也為我們在后期教學中供應了指導方向。比如金康莉同學，當時是高二下學期才到美術班進行專業(yè)的系統(tǒng)學習，依據(jù)她的自身學習目標的定位，和我們的教學中對她特性化的指導，在統(tǒng)考中她的專業(yè)目標就已實現(xiàn)（統(tǒng)考目標245分，考試統(tǒng)考成果248分）。

3.在汲取全校意向學習美術的學生集中培育上做到主動落實。一方面主動汲取文化班級中意向學習美術的學生到美術班進行專業(yè)學習，另一方面協(xié)作年級做好文化生中藝術名校對象的培育，目前在高二年級李榮主任的工作指導下，已經(jīng)起先對吳連兵老師班中4名學生進行單獨培育，王罡老師班中這周也有1名學生加入進來。

4.在教育處的指導下，開展教學質量月活動。通過家長會的活動，讓家長剛好駕馭孩子在校專業(yè)學習進展，同時對專業(yè)優(yōu)秀學生和專業(yè)困難生進行深化溝通，促進學生共同進步。通過期中學生專業(yè)及文化考試成果對每一個孩子進行定位分析，盡早幫助學生在學習過程中找到自己的目標和定位。通過專業(yè)班科分析會，進一步加強和班主任的溝通溝通，在名校目標培育、班級管理上達成共識，形成合力。

三、在新課程、新高考的學習與實踐中主動開展教學教研活動。

1.主動參與各項新課程、新教材、新高考的培訓學習。在20xx年6月，曾垂武老師參與了“國培安排”湖北省一般中學學科骨干老師及市縣中學學科教研員“新課改、新課程、新高考”專題培訓學習，在學習活動中被評為優(yōu)秀學員。在20xx年11月，魏剛毅老師參與了人教社中學美術教材審讀試教學習研討會，并上了一節(jié)新教材的試教課。

2.主動參與區(qū)、校教學質量月活動。在學校教學質量月活動中，曾垂武老師講授的.《人物速寫》一課獲得一樣好評。在全組老師的集體才智和努力下，精彩的完成了青山區(qū)教化局教學質量月活動中的“說課-上課-評課”活動。

3.全體老師主動學習新學問、新理論，在教學教研中成果突出。在武漢市教化局組織的第十二屆學校藝術節(jié)論文案例評比中，曾垂武老師撰寫的案例《新課改下中學美術教學存在的問題及對策》獲一等獎并送省里參評。魏剛毅老師的論文《美術鑒賞課中因材施教的一點感悟》、葉向陽老師的論文《加強老師人文素養(yǎng)，打造華蜜課堂》分別獲得市二等獎。

4.主動組織學生參與各類競賽活動，為學生發(fā)展供應機會和平臺。這一年中，學生在省市區(qū)各級競賽中成果突出。其中，蘭雪瑜在湖北省第22屆中小學生美術書法作品展中獲得一等獎。彭嘉慧創(chuàng)作的紙本繪畫作品《kuma》，經(jīng)區(qū)、市各級專家層評比在武漢市第12屆學校藝術節(jié)眾多學生美術作品中脫穎而出，被舉薦參與湖北省教化廳組織的湖北省第11屆黃鶴美育節(jié)中小學生美術作品評比。武漢市共選送了五件小學生的繪畫作品和六件中學生的繪畫作品參與湖北省復賽。

20xx年工作目標方向

一、總結20xx年教化教學閱歷，為20xx屆高三教學工作供應閱歷指導。

二、進一步開拓思路，多走出去，加強探討和學習和溝通，拓寬專業(yè)教學視野，實現(xiàn)藝術特色辦學取得更大的發(fā)展空間。

三、接著加強教研組的集體教研和學習，不斷提高老師教學水平和業(yè)務實力，打造團結進取的優(yōu)秀團隊。

四、通過請進來、走出去，為學生供應更大的發(fā)展空間和學習的機會。創(chuàng)建條件開展一些名校游學活動，邀請高校美術專家教授來校開展講學活動，增加學生對美術學習的愛好和動力，拓展學生的美術視野，加強美育功能。

美術教研組工作總結14

一年匆忙而過，這學年我們美術組的工作既勞碌又開心。在教學中我們努力貫徹課改的理念，以學生為主體，老師為主導，為孩子們創(chuàng)建自由表達、自由探究、自由創(chuàng)作的機會，通過教學讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美。在本學期開展的各項工作中，我們組老師努力學習轉變教化觀念，理清思路，站在新的老師角色位置感受新課程給老師與學生帶來的創(chuàng)建和發(fā)展空間，在實踐中老師與學生共同進步，共同成長?，F(xiàn)將工作總結如下。

1、加強理論學習，把握教改動向，主動開展敘事探討。

我們科組的老師努力通過各方面的學習，接著開展美術教學的課題試驗，做好試驗的各種資料收集工作。主動開展教研活動，做到仔細做好記載，每次學習有體會和收獲。組織老師仔細學習理論學問，進一步提高相識，把握教改動向，探討敘事探討方式，仔細撰寫教化實踐中的教學反思，找尋新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。其中程廣維、劉靜、宋麗、胡立等老師的業(yè)務筆記書寫了近兩萬字。

除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習，主動制作課件。并征訂了《中國美術教化》、《少兒美術》、《書法》、《美術》等專業(yè)雜志，課余時間常常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)，主動撰寫教化教學論文，參與各級教學論文競賽。

2、強化集體備課，協(xié)同攻關

本年我們不斷加強集體備課活動，通過備課組活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面，通過幾教幾評和聽課評課制度，剛好發(fā)覺教學中存在的不足，取長補短，從而有效地營造了課內課外的教研氣氛，增加老師教學水平。

3、開展美術愛好小組，主動參與各項競賽活動

老師每周一至周四下午開展愛好小組活動，依據(jù)學生的愛好愛好，組織學生探究新學問，提高學生的繪畫實力、創(chuàng)作實力、觀賞實力，并將學生作品展示在櫥窗，展示校內。激起學生觀賞美、酷愛美、創(chuàng)建美的學習愛好。胡立、程廣緯、武海霞輔導彩畫教學，宋麗、賈俊杰老師輔導的工藝制作小組，林終遠、劉靜輔導素描小組，徐暉、桑中峰輔導的國畫書法小組。

4、建立新的課程理念，探究新型的教學模式

切實提高教學質量仔細抓好課堂教學，通過改進課堂教學方式，注意發(fā)展學生的創(chuàng)新實力，強化他們的新奇心，啟發(fā)學生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的看法，引發(fā)學生的創(chuàng)建主動性，指導學生自主學習獨立思索發(fā)覺問題，變教學過程為學生帶著問題不斷探究的過程。狠練基本功，加強課堂演示，向40分要質量。以培育創(chuàng)新精神和實際實力為目標，使學生學會主動學習，實現(xiàn)創(chuàng)建性的提出問題，解決問題，提高學生的藝術綜合素養(yǎng)。讓美術學習更加貼近學生生活，激勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探究，用學到的學問技能美化生活，提高生活的質量。

5、仔細完成學校布置的各項工作任務

我組開展了面對全體學生在教學中滲透環(huán)境藝術教化，為迎接各級領導參觀檢查，我組老師仔細組織學生完成好素描、書法、彩畫、國畫創(chuàng)作，把書法美術教室作品布置一新，充溢了跟多高質量的學生書法繪畫作品，得到了領導的好評。協(xié)作教育處勝利舉辦了校內文化藝術節(jié)。為了幫助學校的宣揚工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務，如學校老師講課制作教具、宣揚板報設計、張貼標語、布置學生美術作品展覽等等。

6、取得成果:

在美術教學中，美術組的各位老師都能以主動的看法投入到教學中，并在各自的教學領域中用探究的精神努力提高自身的素養(yǎng)。徐暉老師執(zhí)教的優(yōu)質課獲得縣一等獎，胡立、劉靜等年輕老師的美術教學在自己的不懈努力和老老師的幫助下也由的長足的進步。在去年，我們組老師輔導的美術特長生先后近百人次獲得國家、省市、縣級各類獎項，由徐暉老師輔導的學生徐雨晨、張佳睿分獲全國中小學生書畫攝影大賽一、二等獎。由林宗遠、胡立、劉靜、程廣偉輔導的劉書辭等十幾名學生在濟寧市中小學藝術展演活動中分獲多項一、二等嘉獎，劉靜、程廣偉被授予優(yōu)秀輔導員稱號。

7、存在不足：

反思本學年來的工作,在看成果的同時,也在斟酌著我們在工作中的不足:

在美術教學中,思索得不夠多,有時不能剛好將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。

教科研方面,本學年加大了學習的力度,仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,探討不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

對校愛好小組的培訓還不夠,在時間、人員和效率上,小組還須要接著努力,把愛好小組成果提高,讓學生學到更多的.美術技能。

8、今后的努力方向：

（1）嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課程，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。

（2）優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)建性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務理論學問學習，依據(jù)教學中出現(xiàn)的典型問題綻開研討，開展優(yōu)秀教學設計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學錄象等活動。

（3）、加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導美術課堂教學，主動探究，創(chuàng)建課堂教學新模式。發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶作用，強化年青老師的業(yè)務培育和提高。安排組織好組內示范課、探討課、匯報課等活動。

（4）、主動圍繞美術學科各學段確立的創(chuàng)新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織，嚴格執(zhí)行各項制度，每單周集體備課全部人員無特別緣由必需參與。并作好每次的活動紀錄，材料整理。

（5）、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美實力，發(fā)展學生的感知實力和形象思維實力，增加學生的創(chuàng)新精神和技術意識，促進學生特性形成和全面發(fā)展，同時，也要重視特長生的培育。做好校隊和愛好小組工作，通過老師們的主動努力，提高學生的美術素養(yǎng)，做到多出人才出好人才，多出好的書畫藝術作品

（6）樹立終生學習的意識：學問經(jīng)濟時代是人才的競爭，教化的競爭。新時代要求我們要不斷更新學問，逐步提高自己的業(yè)務素養(yǎng)與理論水平。本組老師必需駕馭自制設計課件的實力。上組內探討課必需運用自制的課件、教具和教學掛圖。

（7)、促進個人全方位實力素養(yǎng)的提升：教化教學基本實力、與人合作溝通實力、教化視察試驗實力、教化科研實力、較強的學習實力、獲得和處理信息的實力。

（8）、培育自身的質量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學發(fā)展方向，提高理論層次。激勵“四自”活動，即“自選內容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評課”。

（9）、培育自身的服務意識：重師德，講奉獻，為提高教學質量獻計獻策，共同參加教化教學輔導，使我校美術教化教學質量更上一層樓。幫助學校做好有關板報宣揚工作。

(10)、培育自身的目標意識：每一名老師每學期上出一節(jié)好課，寫出一片高質量的論文，兩篇優(yōu)秀教學設計和反思，力爭在各級各類競賽中取得好的成果。

總之，今后我們研組工作總將接著實施素養(yǎng)教化，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，培育學生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)建美的實力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出深厚的文化藝術氛圍，使我校成為全市乃至全省最優(yōu)秀的、獨具特色的藝術學校之一。

美術教研組工作總結15

在本學期的工作中，我們組的每一位老師都努力鉆研相關的教化教學理論書籍，依據(jù)新課程改革目標的要求仔細探討每一堂課，把課改深化到課堂中去。并且在仔細完成自身教學任務的同時，圓滿的完成了校領導交給我們的各項任務。在本期的工作中，我們做到了以下幾點：

一、激發(fā)學生學習美術的愛好

愛好是學習美術的基本動力。老師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛好，并使這種愛好轉化成長久的情感看法。同時將美術課程內容與學生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調了學問和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。在教學中，我們利用了各種教學手段，調動學生的各種感官，讓他們主動參加到課堂活動中來，使每一節(jié)美術課都鮮活生動。在課余，我們還指導學生搞學生優(yōu)秀作品展，提高學生的學習愛好。同時我們美術組的老師主動探討教案和制作教具，虛心的相互請教，不斷改進自我的教學方式，使教化教學方法更能適合孩子的實際狀況。

二、使學生形成基本的美術素養(yǎng)

在日常教學中，我們堅持切實做好課堂教學工作。課前仔細作好充分打算，細心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課。盡可能做到堂內內容當堂完成。課后細致批改學生作業(yè)。不同年級采納不同的批改方法，使學生對美術更有愛好。同時提高學生的美術水平。另外，授課后依據(jù)得失剛好寫教后感、教學反思。為以后的教學積累閱歷。同時，我還主動和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。我們還針對學校的特色教學對教材進行了一些添加，細心設計了剪紙、手工制作等等一系列技能課。著重培育學生的綜合實踐實力和創(chuàng)新思維實力。

在美術教學中，我們注意面對全體學生，以學生發(fā)展為本，培育他們的人文精神和審美實力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我們選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素養(yǎng)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的.特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習實力，為終身學習奠定基礎。

三、老師自身素養(yǎng)的培育

教學之余，我組老師除仔細參與學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了各種美術教化教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。我們美術組的老師都主動的投身于教改、教研的活動當中去，大家在一起相互聽課、評課，有時為了一節(jié)課當中的細微環(huán)節(jié)，大家相互探討，獻計獻策，使每一節(jié)課都能達到更好的效果。在課堂教學實踐的同時，我們還特殊留意理論的收集，寫讀書心得、教學隨筆，主動撰寫論文。

四、重師德、抓平安

具有良好的師德是我們老師必需具備的基本素養(yǎng)。在教化教學中，我們