2023年政治教師的工作計劃

2023年政治教師的工作計劃政治老師的工作安排1

這一學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)高二年級的政治課老師，作為剛踏上工作崗位的新老師，自己通過學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、自己實習(xí)期間對學(xué)校教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的了解，以及與老老師的溝通、探討學(xué)習(xí)，現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)安排設(shè)計如下：

一、指導(dǎo)思想

以先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的洋思教學(xué)理念為重要思想指針，全面貫徹黨的教化方針，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)為突破口；堅持以學(xué)生為中心，教學(xué)活動圍繞學(xué)生綻開，在洋思教學(xué)理念的指導(dǎo)下努力培育學(xué)生的自覺、自律，提高學(xué)生的自學(xué)實力，努力實踐教是為了不教的目標(biāo)，爭取使學(xué)生的學(xué)習(xí)實力、學(xué)問結(jié)構(gòu)和儲備在高二有新的突破！

二、學(xué)情分析

自己本學(xué)期是剛接手這三個班，他們的層次和水平各不相同：1班整體學(xué)的不錯，基礎(chǔ)學(xué)問能夠駕馭并會敏捷運用，重點是加強中間和后面學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問識記；2班上游學(xué)生的成果比較靠前，但中下游的學(xué)生還是占了比較大的比例；3班整體水平比較均衡，中上游的學(xué)生占了較大比重，課堂教學(xué)比較簡單綻開和施行。

在仔細探討了自己所教的三個班學(xué)生的不同狀況后，我又結(jié)合了自己在實習(xí)期間對這三個班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的了解，發(fā)覺若要貫徹洋思的教學(xué)理念可能會存在一些困難。

但是，本學(xué)期，無論是從學(xué)校還是班級甚至到各任課老師對課堂紀律和狀態(tài)都高度重視，并有學(xué)校的規(guī)章制度為保障，所以，作為新老師，自己在強化課堂管理的基礎(chǔ)上，對貫徹洋思理念還是充溢了信念，因為我堅信：我的學(xué)生雖然有時很淘氣好動，學(xué)習(xí)習(xí)慣較懶散自由，但是他們還是有很大的開發(fā)潛力的'！

所以，以洋思教學(xué)理念為指導(dǎo)，因地制宜，我對本學(xué)期的教學(xué)進行了大膽的改革。

三、教學(xué)設(shè)計的大膽嘗試

（一）課前打算：老師備好課；學(xué)生做好課前打算工作

1、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學(xué)問的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

4、要求學(xué)生將教材、《新課堂》、作業(yè)本等工具打算好，教材上將本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容標(biāo)清段落，為課堂教學(xué)節(jié)約時間。

（二）課堂教學(xué)：學(xué)生自學(xué)為主，老師引導(dǎo)為輔

1、導(dǎo)入課題。

2、出示并解讀教學(xué)目標(biāo)。

3、出示多媒體或?qū)W案導(dǎo)學(xué)提綱讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)自己閱讀教材，填寫完整空白提綱。

4、學(xué)生提問，老師重難點釋疑。

5、跟蹤訓(xùn)練，鞏固學(xué)問，對易錯的題目進行解說。

6、隨堂完成《新課堂》練習(xí)題。

7、學(xué)問點拓展延長與本節(jié)課學(xué)問點背誦與提問檢查。

（三）課后作業(yè)——剛好無誤、全批全改

四、提高自身的業(yè)務(wù)水平

主動參加聽課、評課，虛心向同行和前輩們學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

在新學(xué)期的工作中，我會培育自己有多種愛好愛好，博覽群書，多看有關(guān)政治教學(xué)的書籍，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入簇新血液?？傊诮窈蟮慕袒虒W(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教化教學(xué)水平。

綜上所述，作為一位年輕的新老師，可能我的教學(xué)嘗試存在不足，但我會在教學(xué)實踐中不斷的反思、總結(jié)和改進。針對我校學(xué)生，沒有自習(xí)時間、高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大，我會爭取將教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)在課堂上全部完成，不再占用學(xué)生的課余時間。

我始終認為，愛好是最好的老師，我堅信，在我和學(xué)生的共同努力下，確定能在高二有一個全新的變更！

政治老師的工作安排2

一、指導(dǎo)思想

（1）面對全體學(xué)生，實施素養(yǎng)教化，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，切實提中學(xué)學(xué)德育工作和課程的針對性和實效性。

（2）結(jié)合中學(xué)思想政治新課程標(biāo)準，明確所教年級的教學(xué)目標(biāo)的要求，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容，以新課程標(biāo)準為教學(xué)依據(jù)，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢，學(xué)習(xí)和實踐新的教學(xué)理念，探究以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式。

（3）仔細做好高考備課的工作，取得高考的豐收。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過《思想政治》的教學(xué)和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進一步鞏固對馬克思經(jīng)濟、政治、哲學(xué)和文化等一些基本理論學(xué)問的了解，使學(xué)生能夠說明常見的經(jīng)濟和政治現(xiàn)象，學(xué)會運用相關(guān)原理分析問題的實力，學(xué)會理論聯(lián)系實際的分析實力，提高學(xué)生對學(xué)問的理解和運用實力，加強學(xué)生的高考應(yīng)試實力。

三、教學(xué)要求

1、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準》，并且結(jié)合《課程標(biāo)準》中的識記、理解、運用的不同層次的基本要求，精確地貫徹在教學(xué)過程中，落實教學(xué)內(nèi)容，把握教材的特點。

2、要充分利用有限課時，努力提高課堂效率。重點突出，難點講透。要主動創(chuàng)建條件，充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實際，充分利用各種豐富的教化資源開展教學(xué)活動。

3、仔細貫徹理論聯(lián)系實際的原則。將教材中的基本學(xué)問、現(xiàn)實生活中的實際問題、學(xué)生思想相識的問題有機結(jié)合起來，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，培育學(xué)生運用所學(xué)理論視察分析實際問題的實力。

4、加強學(xué)習(xí)，更新教化觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，主動有效地探究和實施探討性學(xué)習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的探討和思索獲得結(jié)論。同時做好后進生的較換工作。

5、在仔細學(xué)習(xí)、備課、講課的基礎(chǔ)上，主動參與市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動，相互學(xué)習(xí)，有意識地捕獲教學(xué)和教化的信息，更新教化、教學(xué)理念，提高自身的素養(yǎng)，以適應(yīng)教學(xué)改革的新要求。

四、教學(xué)活動設(shè)計

1、同組指導(dǎo)老師的教學(xué)看法。

2、師生溝通會。

3、探討教學(xué)實踐課。

4、參觀示范課、講座、集體備課。

5、新高考教化的探討。

五、本學(xué)年教學(xué)工作要點。

1、仔細研讀新考綱，明確考點，把屋考試方向。

仔細探討考綱規(guī)定考試的性質(zhì)，內(nèi)容，形式及試卷結(jié)構(gòu)，考查的學(xué)問范圍，考試的基本型及要求；分析考點，明確每個考點的本質(zhì)，了解考點的內(nèi)涵和外延，明確復(fù)習(xí)的方向，提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。

2、以教材為本，夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。

首先，立足教材，仔細梳理學(xué)問，狠抓基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭。以本為本，堅決、踏實地抓好學(xué)生對課本基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭。每節(jié)課利用10分鐘來考查學(xué)生對課本基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭狀況，以問答題的形式來進行考查，考不好的同學(xué)必需在限定的時間內(nèi)去駕馭。

其次，要構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)時注意學(xué)問體系的構(gòu)建，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)，注意學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟常識、哲學(xué)常識、政治常識的聯(lián)系和綜合。網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)從縱橫兩角度雙向綻開。

3、關(guān)注熱點，聯(lián)系實際，提高實力。

復(fù)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問的同時，有意識的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會政治、經(jīng)濟、文化生活，特殊是社會生活中的熱點、重點問題。弄清來龍去脈，了解產(chǎn)生的緣由，分析如何發(fā)展，留意解決對策，并學(xué)會用所學(xué)的學(xué)問進行分析。

4、強化訓(xùn)練，精選試題，提高水平。

在高考的最終階段的復(fù)習(xí)過程中，結(jié)合近幾年來文綜測試反映較好的試題，進行思維過程的訓(xùn)練，熟識高考文綜試題的命題思路，領(lǐng)悟試題的設(shè)計立意、設(shè)問角度、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過練習(xí)查漏補