2022年新八年級物理第6章質(zhì)量和密度與社會生活完整版課件

第6章質(zhì)量與密度總復(fù)習(xí)一、質(zhì)量１.定義：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。（用ｍ表示）2、質(zhì)量的單位及換算國際單位是：千克（kg）,常用單位：克（g）噸（t）它們之間的換算關(guān)系是：1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg思考：在下列過程中，鐵的什么變了，什么沒有變化？把質(zhì)量為5kg的鐵塊壓成鐵板，它的質(zhì)量為

；把它熔化成鐵水后，它的質(zhì)量為_____；把它送到飛機上，它的質(zhì)量

為

。3.一個物體的質(zhì)量不隨它的形狀、狀態(tài)和位置的變化而變化。所以（質(zhì)量是物體本身的一種屬性）二、密度１.定義：某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密度（用ρ表示）（物質(zhì)的一種特性）3.單位及換算kg/m3

、

g/cm3

1g/cm3

＝1000kg/m3密度=質(zhì)量體積ρ=

ｍV２.計算公式：4.水的密度為：ρ水=1.0

103kg/ｍ3

物理意義：每立方米的水質(zhì)量為1.0

103千克（2）．如下圖所示是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖，由圖可知，A、B兩種物質(zhì)的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之間的關(guān)系是()ρA＞ρB＞ρ水

B.ρB＞ρA＞ρ水

C.ρA＞ρ水＞ρB

D.ρ水＞ρA＞ρBCρ水

利用圖象比較物質(zhì)的密度,注意控制變量讀圖能力當密度相同時，物體的質(zhì)量與體積成正比當體積相同時，物體的質(zhì)量與密度成正比，當質(zhì)量相同時，物體的體積與密度成反比三.用天平和量筒測量物質(zhì)的密度(1)實驗原理：

(2)質(zhì)量的測量：用天平

可直接測量

的質(zhì)量，間接測量液體質(zhì)量。(3)體積的測量：用

可直接測量液體的體積，間接測量固體的體積。固體量筒凹面底部讀數(shù)方法：視線應(yīng)與液面的

相平先弄清分度值再度數(shù)固體體積的測量：形狀規(guī)則固體積的測定V物＝abcv1v2V蠟＝？V2－V12.不沉于水的固體體積的測量：怎樣使蠟塊沒入水中？V物＝V2－V11.沉于水的固體不規(guī)則固體體積的測定針壓法：V蠟＝V3－V1V蠟＝V3－V2墜沉法：密度在生活中的應(yīng)用：

1、利用密度鑒別物質(zhì)；

2、商業(yè)中鑒別牛奶的濃度、酒的濃度，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中配制鹽水選種的問題；

3、根據(jù)密度知識選擇不同的材料：（1）汽車、飛機常采用高強度、低密度的材料（合金材料、玻璃鋼）；（2）產(chǎn)品包裝中常采用密度小的泡沫塑料作填充物，防震、便于運輸，價格低廉。密度與溫度想想做做？

空氣因受熱體積膨脹，密度變小而上升。熱空氣上升后，上面的冷空氣就從四面八方流過來，形成了風(fēng)。

人們可以利用風(fēng)力來取水、灌溉、磨面、推動帆船等，近代大規(guī)模利用風(fēng)力主要在發(fā)電上?？諝庖蚴軣狍w積膨脹，密度變小而上升。熱空氣上升后，上面的冷空氣就從四面八方流過來，形成了龍卷風(fēng)。想一想？

在我國的北方，冬天對自來水管的保護十分重要。如果保護不好，使水管里的水結(jié)了冰，不僅影響正常生活用水，有時還會把水管凍裂，造成送水設(shè)備的損壞。那么自來水管為什么會被凍裂？

我們發(fā)現(xiàn)，水不簡單地遵循“熱脹冷縮”的規(guī)律。水結(jié)冰時體積膨脹了，而水管受冷收縮，導(dǎo)致水管被凍裂。水的反常膨脹現(xiàn)象

事實表明，4℃的水密度最大。溫度高于4℃時，隨著溫度的升高，密度越來越小；溫度低于4℃時，隨著溫度的降低，密度越來越小。水凝固成冰時，體積變大，密度變小。人們把水的這個特性叫做水的反常膨脹。為什么？密度與鑒別物