廣東省梅州市2022－2023學(xué)年第二學(xué)期期中考試（五?；⑸街袑W(xué)、平遠中學(xué)、水寨中學(xué)、豐順中學(xué)、梅州中學(xué)聯(lián)考）高二歷史試題含答案

廣東省梅州市2022－2023學(xué)年第二學(xué)期期中考試（五?；⑸街袑W(xué)、平遠中學(xué)、水寨中學(xué)、豐順中學(xué)、梅州中學(xué)聯(lián)考）高二歷史試題含答案五校聯(lián)考（2023.4）——高二歷史試題考試時間：75分鐘總分：100分答題前，先將自己的姓名、考號等填寫在試題卷和答題卡上。選擇題的作答：選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。非選擇題的作答：用簽字筆直接寫在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效?？荚嚱Y(jié)束后，請將答題卡上交。一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。青銅器制造需要銅、錫等礦產(chǎn)原料，但中原地區(qū)礦料零星且品位很低。而根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，商代墓葬尤其是殷墟高等級墓葬出士了大量驚人的青銅器。這現(xiàn)象的出現(xiàn)是基于（）工商食官的推動 B．鐵犁牛耕的出現(xiàn)C．分封制走向崩潰 D．區(qū)域聯(lián)系的加強有學(xué)者在研究中國早期國家時注意到：周“克殷踐奄，滅國數(shù)十，而新建之國皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而魯衛(wèi)晉齊四國，又以王室至親為東方大藩?！边@表明（）官僚體制成為當(dāng)時社會的主宰 B．素養(yǎng)不同的人享有同等的國家管理權(quán)C．以分封制構(gòu)架國家垂直管理地方形式 D．國家制度受到宗族血緣關(guān)系的明顯影響中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵豐富?！叭朔ǖ兀胤ㄌ?，天法道，道法自然”“天行有常，不為堯存，不為桀亡”“制天命而用之”。這些主張，著重強調(diào)的是（）天人合一 B．以人為本 C．崇德尚賢 D．天下為公唐《本草圖經(jīng)》載“菘菜不生北土，初一年，半為蕪菁，二年，菘種都絕。有將菘蕪菁子南種，亦二年都變”，為此徐光啟親自試種，結(jié)果“種蕪菁三四年，亦未嘗變菘也”；此外，他積極試種南洋傳入的甘薯，并解決了甘薯在北方的越冬藏種等問題。材料反映了徐光啟（）重視農(nóng)業(yè)實驗方法 B．學(xué)習(xí)西方農(nóng)業(yè)思想C．開展實地調(diào)查統(tǒng)計 D．繼承總結(jié)前人經(jīng)驗在宋人的詩詞中，有許多提及燕然、昆侖、天山、輪臺、涼州、居延塞和賀蘭山等地。這些地方自唐朝安史之亂后，先后被吐蕃、回鶻和契丹等游牧民族政權(quán)控制，到北宋范仲淹、王安石時已有300年，到南宋陸游、辛棄疾時已有450年，但這些政治文化精英對此仍念念不忘。這種現(xiàn)象說明（）詩詞傳誦承載著歷史文化記憶 B．民族交融是中國歷史發(fā)展的主流C．統(tǒng)一中國的文化認(rèn)同穿越時空 D．文化認(rèn)同是實現(xiàn)國家統(tǒng)一的前提曾國藩評價王陽明：“矯正舊風(fēng)氣，開出新風(fēng)氣?！睂ν蹶柮鳌伴_出新風(fēng)氣”的思想理解準(zhǔn)確的是（）強調(diào)自身的領(lǐng)悟與修習(xí) B．心學(xué)否定排斥佛道思想C．主張自由闡釋儒家經(jīng)典 D．否定傳統(tǒng)儒學(xué)權(quán)威地位7．如表為近代中國城市化比率統(tǒng)計表（單位：%）。對如表解讀正確的是地區(qū)年份中國北部中國西部長江上游長江中游長江下游東南沿海兩廣地區(qū)云貴地區(qū)整體1843年4.24.94.14.57.45.87.04.05.11893年4.85.44.75.210.66.48.74.56.0A．中國近代城市化進程整體發(fā)展較快 B．長江中下游地區(qū)的城市化比率最高C．城市化地區(qū)發(fā)展呈現(xiàn)不平衡發(fā)展態(tài)勢 D．城市化主因是通商口岸商品經(jīng)濟發(fā)展8．1601年，來華傳教的意大利人利瑪竇一度自喻為“西僧”，之后又改稱為“西儒”，并研習(xí)儒家文明，以此表明他并非“西夷”。利瑪竇此舉說明（）A．佛教在中國影響力不斷減小 B．文明間交流應(yīng)遵循適應(yīng)原則C．閉關(guān)鎖國政策阻礙中外聯(lián)系 D．明代儒學(xué)教化功能逐漸異化9．1887年，王詠霓在《歸國日記》中說：“金山（舊金山）為太平洋貿(mào)易總匯之區(qū)，華人來此者六七萬人，租屋設(shè)肆，洋人呼為唐人街。六會館之名曰三邑，曰陽和?！边@一史實可用來說明（）A．奴隸貿(mào)易的延續(xù)性 B．區(qū)域經(jīng)濟的封閉性C．人口的跨地域流動 D．華人的壟斷性貿(mào)易中國早期的馬克思主義者鄭超麟在回憶錄中寫道：“中華民國八年，寫成世界公歷是最容易記憶的……當(dāng)代中國的集體意識，可以說，是在這一年覺醒的；我個人的小小意識則確實是在這一年覺醒的。"這一年（）A．新民主主義理論正式提出 B．馬克思主義在中國進一步傳播C．列強掀起瓜分中國的狂潮 D．知識分子群體發(fā)起白話文革命11．1928年，毛澤東發(fā)表了《井岡山的斗爭》等一系列文章，總結(jié)了井岡山斗爭和各地建立紅色政權(quán)的經(jīng)驗，論證了中國紅色政權(quán)存在和發(fā)展的規(guī)律，初步提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的思想。這些文章（）A．標(biāo)志著毛澤東思想的成熟 B．系統(tǒng)闡釋了新民主主義革命的理論C．推動了國共合作初步實現(xiàn) D．力圖擺脫教條主義對中國革命的束縛12．1938年4月，《新中華報》開辟“防疫”專欄，宣傳清潔衛(wèi)生和防疫常識。1942年4月，陜甘寧邊區(qū)政府在延安成立防疫總委員會，籌劃管理全邊區(qū)的防疫工作。同年5月，邊區(qū)防疫總委員會通過《預(yù)防管理傳染病條例》，對傳染病進行分類，并規(guī)定相應(yīng)的報告和防治制度。據(jù)此可知（）A．國家重視農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作 B．陜甘寧邊區(qū)的疫情日益嚴(yán)重C．邊區(qū)加強公共衛(wèi)生體系建設(shè) D．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線逐步壯大13《漢謨拉比法典》中有許多與商務(wù)活動相關(guān)的條款，如：共同分?jǐn)傃a償損失條款，目的是援助商業(yè)，補償商隊的騾馬和貨物損失。由此可知，《漢謨拉比法典》的制定（）A．奠定了歐美法律的理論基礎(chǔ) B．利于規(guī)范商人的經(jīng)濟行為C．保證了王國內(nèi)部的公平正義 D．旨在維護商人群體的利益14．近代西方有說法認(rèn)為，世界上傳印閱讀最廣的書，第一是《圣經(jīng)》；第二就是《民法大全》，堪稱“法律圣經(jīng)”?！胺墒ソ?jīng)”的說法（ ） A．體現(xiàn)了對羅馬法影響的人為夸大 B．為法律規(guī)范添加了宗教色彩C．說明近代歐洲盛行“政教合一” D．說明羅馬法奠定了后世法學(xué)的理論基礎(chǔ)15．4世紀(jì)中后期，遭匈奴進攻的西哥特人進入羅馬帝國境內(nèi)后，其首領(lǐng)說：“最初，我強烈要求消除羅馬這一名字，我希望用哥特的替代羅馬的。不過，眾多的經(jīng)驗告訴我，沒有法律的國家將國不成國。因此，我選擇了較為安全的道路，希望用哥特的力量來恢復(fù)、增強羅馬之榮光?！蔽鞲缣厥最I(lǐng)對羅馬帝國的態(tài)度變化表明（）A．游牧民族與農(nóng)耕世界的對立 B．人口遷徙促進文化重構(gòu)與認(rèn)同C．戰(zhàn)爭對羅馬文明的嚴(yán)重破壞 D．羅馬帝國早已失去昔日的輝煌16.有學(xué)者認(rèn)為：“在西方文明發(fā)展史上，公元8—10世紀(jì)的巴格達翻譯運動具有特殊重要的意義，因它保存和發(fā)展了古希臘的哲學(xué)和科學(xué)，又將其再度傳回歐洲。”據(jù)此可知巴格達翻譯運動（）A．推動了阿拉伯文化在歐洲的傳播 B．為文藝復(fù)興在歐洲興起創(chuàng)造條件體現(xiàn)希臘化時代的文化交流碰撞 D．造就了拜占庭帝國文化繁榮局面17.在17世紀(jì)的歐洲，夜生活只出現(xiàn)在上層貴族階層中：到18、19世紀(jì)，夜生活開始從貴族圈子擴展至普通民眾，并成為一種社會時尚。這一變化的主要原因是（）封建勢力的日益衰落 B．基礎(chǔ)設(shè)施的不斷發(fā)展照明技術(shù)的不斷改進 D．城市化進程不斷推進18.甘蔗原產(chǎn)自印度，原本用作王室貢品或貴族奢侈品。16-18世紀(jì)被探險家和殖民者帶到巴西、海地等地區(qū)，由非洲黑奴大量種植，制成蔗糖銷往世界各地，18世紀(jì)末已成為大眾均能承受的調(diào)味品。這主要因為（）生產(chǎn)技術(shù)的革命性變化 B．各州間的經(jīng)濟聯(lián)系日益密切全球性市場的最終形成 D．經(jīng)濟發(fā)展縮小貧富國家差距19.下圖是1860--1970年美國移民情況變化的曲線圖，其中①②兩個時段分別是移民的最高峰和最低谷。出現(xiàn)①②處情況的原因分別是（）B．美國成為資本主義世界霸主；法西斯勢力的威脅C．美國工業(yè)產(chǎn)量躍居世界前列；經(jīng)濟大危機的影響D．美國內(nèi)戰(zhàn)后南北統(tǒng)--市場的形成；第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)20．下列選項中史實與結(jié)論之間邏輯關(guān)系對應(yīng)正確的是（）史實結(jié)論A印度種姓制度實行職業(yè)世襲和內(nèi)部通婚種姓制度固化了社會階層B《高麗史》的體例分為“世家”“列傳”“志”“年表”等《高麗史》是研究朝鮮王朝歷史的重要典籍C日本人借用漢字的楷體筆畫和草體，分別創(chuàng)制了字母片假名和平假名日本古代文化深受中國儒家思想的影響D印加人沒有文字，使用結(jié)繩記事的方法用來記賬或記述重要事件古代美洲印第安人沒有創(chuàng)造出自己的文字A．A B．B C．C D．D二、非選擇題：本題共3小題，共40分。閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一英國近代的城市化是伴隨著工業(yè)革命進行的。從1750年到1850年間，英國的城市化水平從10%提高到了50%。英國的近代城市化運動并無先例可循，此時的英國又是處在自由資本主義階段，政府多奉行自由放任的政策，對經(jīng)濟并不干預(yù)，對城市建設(shè)也沒有規(guī)劃。英國的城市化開始之前，英國經(jīng)濟的重心集中在倫敦和倫敦的周圍區(qū)域內(nèi)，而隨著城市化進程的逐步推進，原有的經(jīng)濟發(fā)展很好的城市卻逐漸衰落，新的城市都建立在西北部地區(qū)，而英國的人口和經(jīng)濟投資也向北移動。 ——摘編自齊爽《英國城市化發(fā)展研究》材料二鴉片戰(zhàn)爭后，通商口岸的形成與發(fā)展，成為影響中國歷史進程的重要因素。上海作為新興城市的排頭兵，開埠前只是一個普通縣城。開埠后，上海很快打破廣州外貿(mào)壟斷地位，成為聯(lián)結(jié)內(nèi)地和國內(nèi)外市場的國際大都會。至清末，上海各類各級新式學(xué)堂249所，集中了全國工廠的48.7%。這一時期，租界內(nèi)林立的西式洋樓、洋行、銀行、教堂、影劇院、工廠與西餐館等成為上海城市近代化的顯著象征。 ——摘編自張豈之《中國歷史·晚清民國卷》(1) 根據(jù)材料一，概括英國近代城市化進程的特點。（6分）(2) 根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析上海成為近代中國“新興城市的排頭兵”的條件。（8分）閱讀下列材料，回答問題。（14分）材料一針對古代“勞心者治人，勞力者治于人”的觀點，明末清初的顏元認(rèn)為人人都應(yīng)該積極參加勞動。他把禮、樂、射、御、書、數(shù)、兵、農(nóng)等作為教育內(nèi)容，既培養(yǎng)出了善于制造器具的學(xué)生，也培養(yǎng)出了墾荒種田的能手。在課程實施的方法上，顏元提出與傳統(tǒng)“主靜”相對立的“主動”“習(xí)行”方法。此外，他認(rèn)為勞動能使人去除邪念、克服懶怠。他進一步明確指出“一身動則一身強，一家動則一家強，一國動則一國強，天下動則天下強?！薄幾源藓Ａ痢吨袊鴤鹘y(tǒng)文化中的勞動教育及其當(dāng)代價值》等材料二新中國成立初期，國家生產(chǎn)力水平低下、人民生活困難，新舊價值觀念之間沖撞激烈。中國共產(chǎn)黨迫切需要通過開展學(xué)校勞動教育肅清封建剝削思想，樹立勞動光榮的價值理念，動員青年一代積極投身國家建設(shè)，為促進國民經(jīng)濟恢復(fù)與發(fā)展，實現(xiàn)社會主義工業(yè)化而努力……開展勞動教育過程中，黨始終堅持以馬克思主義勞動觀作為指導(dǎo)方針，將勞動教育與思想教育密切結(jié)合，大學(xué)、中學(xué)與小學(xué)的勞動教育同步推進，學(xué)校、家庭、社會的勞動教育相互統(tǒng)一。——摘編自李歡《新中國成立初期學(xué)校勞動教育的實踐探索與經(jīng)驗啟示》(1) 根據(jù)材料一，概括顏元對勞動教育的主張。（6分）(2) 根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析新中國初期重視勞動教育的意義。（8分）閱讀材料，完成下列要求。（12分）1500——2000年間世界主要國家及其力量源泉時期國家主要力量源泉16世紀(jì)西班牙黃金、殖民貿(mào)易、雇傭軍、王朝聯(lián)系17世紀(jì)荷蘭貿(mào)易、資本市場、海軍18世紀(jì)法國人口、農(nóng)業(yè)、公共管理、軍隊、文化19世紀(jì)英國工業(yè)、政治凝聚力、金融和借貸、海軍、自由主義規(guī)范、島國位置20世紀(jì)美國經(jīng)濟規(guī)模、科技領(lǐng)導(dǎo)地位、地理位置、軍事力量和結(jié)盟、全球化文化和自由主義的國際制度——摘自張劍荊《中國崛起：通向大國之路的中國策》綜合上述表格信息，自擬一個觀點，結(jié)合世界史知識，加以論述（要求：觀點明確、具體合理，史論結(jié)合）五校聯(lián)考（2023.4）——高二歷史答案選擇題（每小題3分，共60分）1-5:DDAAC6-10:ACBCB11-15:DCBDB16-20:BDBCA非選擇題21．(1)特點：工業(yè)化與城市化同步；城市化發(fā)展速度快；有著自發(fā)性，政府較少干預(yù)；不同區(qū)域間城市化發(fā)展不均衡。（每點2分，三點共6分）(2)條件：鴉片戰(zhàn)爭后西方列強入侵，《南京條約》等的簽訂使上海較早對外開埠通商；上海近代民族工業(yè)的發(fā)展；周邊地區(qū)自然經(jīng)濟解體較早，大量鄉(xiāng)村人口進城；上海的地理位置優(yōu)越。（每點2分，四點共8分）22．(1)主張：主張將生產(chǎn)勞動（農(nóng)業(yè)）與教育相結(jié)合；注重采用實踐的教育方法；主張人人都要參加勞動。（每點2分，三點共6分）(2)促進青年學(xué)生全面發(fā)展；培養(yǎng)了社會主義覺悟的有文化的勞動者，塑造勞動光榮的社會價值觀；促進國民經(jīng)濟恢復(fù)與發(fā)展；促進社會主義工業(yè)化發(fā)展；為新時代探索具有中國特色的勞動教育模式，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人提供了借鑒與啟示