08（趙巖松）以“西電紅+科技藍”模式推進大學生勞動教育向縱深發(fā)展

以“西電紅+科技藍”模式推進大學生勞動教育向縱深發(fā)展2023/05/13黨委學生工作部第二屆高校勞動教育體系建設高端研討會高校開展勞動教育的重要性與新要求要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動?！捌胀ǜ叩葘W校要明確勞動教育主要依托課程，其中本科階段不少于32學時。除勞動教育必修課程外，其他課程結合學科、專業(yè)特點，有機融入勞動教育內容?！薄泄仓醒雵鴦赵骸蛾P于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》（2020年3月20日）“強化馬克思主義勞動觀教育，注重圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，結合學科專業(yè)開展生產(chǎn)勞動和服務性勞動，積累職業(yè)經(jīng)驗，培育創(chuàng)造性勞動能力和誠實守信的合法勞動意識?！薄逃筷P于印發(fā)《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》的通知（教材〔2020〕4號）“普通高等學校要把勞動教育融入專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；將勞動教育與紅色基因傳承、綠色生態(tài)文明、高新科技、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、文化深度融合。”——中共陜西省委陜西省人民政府《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的若干措施》的通知（2021年2月24日）西電勞動教育的發(fā)展歷程2018年以前落實社會實踐建設文明宿舍開展志愿服務2018.09學校推行書院衛(wèi)生包干責任制2018.11在梁家河成立全國高校首個大學生勞動教育實踐基地2019.09學校將勞動教育納入學生培養(yǎng)方案2021.08學校印發(fā)《勞動教育工作實施方案》2022.03學校入選首批“陜西省大中小學勞動教育實踐基地”2022.04修訂培養(yǎng)方案“理論1學分+實踐1學分”2022.06學校召開勞動教育工作現(xiàn)場會2022.11學校發(fā)布《本科生勞動教育一體化實施手冊》2020.11學校開展勞動教育理論課、實踐課試點2021.12學校勞育工作獲陜西教育工作專版專報、省教育廳報道1.0版1.0升級版2.0版2.0升級版“活動化”階段（2018年以前）“項目化”階段（2018-2020）“課程化”階段（2021年起）西電勞動教育的“西電紅+科技藍”模式育人體系融入：“紅色文化資源+藍色科技資源”育人功能發(fā)揮：勞動教育樹德、增智、強體、育美；育人成效提升：“又紅（信念如磐）又專（敢為人先）”的科技人才。西電紅科技藍校史資源

■保障按時開課，師生自己動手——勞動建校?瞄準科技前沿，國防急需裝備——五樓會戰(zhàn)

?饋源系統(tǒng)升艙，射電世界領先——觀天巨眼

?導師資源

■包為民/楊孟飛/楊宏/張榮橋——院士總師?段寶巖/楊銀堂/馬建峰/成紅霞——勞模工匠?學業(yè)導師/輔導員/保衛(wèi)/后勤——一線員工?品牌資源

■科技啟智，大創(chuàng)幫扶——青年紅色筑夢之旅?中國高校最長紅色根脈——重走紅色辦學路?■

信息特色?勞動教育信息平臺——全過程匯聚/全鏈條應用/全內容覆蓋■

環(huán)境侵潤?“大國重器”國家級實驗平臺勞育基地——“逐日工程”/“AI筑夢”/“寬禁帶半導體”■

成果應用?“星火杯”課外學術科技作品競賽（連續(xù)舉辦33屆）?“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（連續(xù)8年金獎）”CONTENTS目錄01

健全勞動教育課程新體系02

探索勞動教育評價新路徑03

鑄牢勞動教育保障新支撐納入培養(yǎng)方案，統(tǒng)籌聯(lián)動推進完善理論課程，樹立正確觀念推進實踐課程，深化勞動體驗???01納入培養(yǎng)方案，統(tǒng)籌聯(lián)動推進《大學生勞動教育》必修課

■“線下講+線上講”/“校內講+企業(yè)講”/“勞模講+工匠講”線下8學時

?線上8學時

?組建4個課程組分章節(jié)/分模塊授課“學在西電”平臺開放優(yōu)質MOOC

■《勞動實踐》必修課“規(guī)定項目”生活勞動8學時“自選項目”生產(chǎn)勞動和服務勞動24學時?生活勞動養(yǎng)成良好習慣/營造整潔環(huán)境?生產(chǎn)勞動掌握勞動技能/增強勞動素養(yǎng)?服務勞動樹立勞動觀念/培育勞動精神理論1學分實踐1學分本科生勞動教育必修課建立有機銜接、互為補充的勞育課程體系，實現(xiàn)勞動教育全覆蓋。（一）健全勞動教育課程新體系發(fā)揮“課程勞育”主渠道作用?

一年級：“理論學習與正確勞動觀塑造相結合”

?二年級：“品牌活動與勞動積極性培育相結合”?

三年級：“專業(yè)實習與勞動能力提升相結合”

?四年級：“就業(yè)創(chuàng)業(yè)與勞動實踐創(chuàng)新相結合”02完善理論課程，樹立正確觀念（一）健全勞動教育課程新體系示范性強“勞模講+工匠講”實踐性強“校內講+企業(yè)講”學理性強“線上講+線下講”課程組+集體備課三級理論課程授課方式課程模塊課程內容課時分配授課教師勞動價值觀第一章.馬克思主義勞動觀與時代發(fā)展（MOOC資源）MOOC2學時第二章課程組第二章.勞模精神、勞動精神、工匠精神線下2學時勞動法治論第三章.和諧勞動關系（MOOC資源）MOOC2學時第四章課程組第四章.勞動法律法規(guī)體系（MOOC資源）線下2學時勞動保障論第五章.勞動安全與防護MOOC2學時第六章課程組第六章.勞動心理與職業(yè)適應線下2學時勞動發(fā)展論第七章.勞動發(fā)展新趨向線下2學時第七章課程組第八章.未來創(chuàng)造性勞動（MOOC資源）MOOC2學時附錄1.勞動與社會保障2.勞動與志愿服務3.校史校友校慶中的勞動故事/特色課程組

勞模課程組“勞模進校園”“大國工匠面對面”......法律課程組“律師進校園”“勞動法律法規(guī)講堂”......心理課程組“勞動心理團輔”“職業(yè)性格測試”......職業(yè)課程組“重點單位巡禮”“職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”......四項特色課程項目計劃線下授課課堂場景線上MOOC學習界面《大學生勞動教育》課程體系本科生理論課程完成情況《大學生勞動教育》必修課

■03推進實踐課程，深化勞動體驗（一）健全勞動教育課程新體系■

生活勞動實踐環(huán)節(jié)8.0學時四好宿舍創(chuàng)建：同院自查/同級互查/全校檢查；校內衛(wèi)生責任區(qū)清潔：每次2學時，前4學期完成4學時?！?/p>

服務勞動同生產(chǎn)勞動合計24學時社區(qū)通識教育：項目化/課程化/品牌化；志愿服務活動：“志愿匯”平臺全記錄；社會實踐活動：社會實踐課程學時互認；■

生產(chǎn)勞動同服務勞動合計24學時勤工助學：線上報名+雙向選擇跟崗實習：部門體驗+勞動實踐+志愿服務勞動體驗：班崗匹配+按月輪轉國防訓練：周末常態(tài)化軍事訓練科研訓練：專業(yè)理論素質附加分《勞動實踐》必修課

■（一）健全勞動教育課程新體系03推進實踐課程，深化勞動體驗教育活動名稱內容介紹學時認定每次參加人數(shù)活動頻次“蒲城金銀花采摘”勞動教育實踐活動“蒲城金銀花采摘”勞動教育實踐活動，通過將書院學生帶到田間地頭進行勞動實踐教育，培養(yǎng)學生的動手實踐能力，使書院學子樹立吃苦耐勞的意識，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識，見證鄉(xiāng)村振興成果，在勞動中體驗收獲的樂趣8學時200人每年一次“園意植培”勞動教育實踐該課程聚焦大學生勞動教育，帶領學生學習校園內各類植物的辨識方式，學習植物種植知識，感受從種子到花朵的成長過程，并通過植物園參觀實踐等方式，培養(yǎng)學生崇尚勞動、熱愛勞動的勞動觀。16學時20人每兩周一次“食光小廚”系列勞動教育實踐活動“食光小廚”系列勞動教育實踐活動，通過聘請專門的師傅教學生們做飯菜，親身體會勞動，旨在幫助學生樹立正確的勞動觀念，端正勞動態(tài)度，增加基本的勞動技能，讓學生在熱愛勞動、崇尚勞動的氛圍中自覺主動地投入到勞動中。4學時20人每月一次“潔”盡全力，“凈”待啟航勞育實踐活動利用社區(qū)育人空間，開展“潔”盡全力，“凈”待啟航書院公共空間清掃勞育實踐活動。每周五下午書院組織一批學生對書院公共空間進行清掃，在維護公共空間環(huán)境的同時讓學生了解書院日常維護的艱辛，樹立正確的勞動觀念2學時20人每周一次“多肉養(yǎng)成計劃”勞育實踐活動將美育和勞育有機結合，開展“青茁勵行”綠植領養(yǎng)計劃。書院準備一批多肉綠植共學生挑選認領，獲得領養(yǎng)資格的學生可任意挑選多肉一盆，書院將多肉統(tǒng)一放置于書院公共空間，定期組織學生進行維護。學期末書院會對多肉情況進行測評，通過測評的學生可獲得相應的勞育學時，讓學生在多肉培育過程中增長勞動技能，獲得美的享受，樹立正確的勞動觀。8學時150人每學期一次植樹勞動實踐……組織學生參與植樹，親身體會勞動，旨在幫助學生樹立正確的勞動觀念，端正勞動態(tài)度，增加基本的勞動技能，讓學生在熱愛勞動、崇尚勞動的氛圍中自覺主動地投入到勞動中。4學時300人每年一次“強國有我”國防訓練營金銀花采摘實踐活動植樹節(jié)勞動實踐“強國有我”國防訓練營“食光小廚”系列實踐活動■

勞動價值觀塑造——扎根信息領域服務國家建設■

勞動創(chuàng)造能力提升——專業(yè)知識向創(chuàng)造性勞動轉化■

公共服務意識培養(yǎng)——關鍵時期擔當作為彰顯風采

智慧迎新志愿服務崗位（1600+）

疫情防控志愿服務崗位（15組）

“農(nóng)掌門”科技惠農(nóng)專業(yè)勞育項目

“奶山羊”智慧養(yǎng)殖專業(yè)勞育項目電子信息特色行業(yè)之旅（29位企業(yè)導師）

紅色筑夢科創(chuàng)小屋（16間）”CONTENTS目錄01

健全勞動教育課程新體系02

探索勞動教育評價新路徑03

鑄牢勞動教育保障新支撐建設信息平臺，采集勞動信息計算完成情況，綜合評價反饋結合工作數(shù)據(jù)，形成能力證書???01建設信息平臺，采集勞動信息（二）探索勞動教育評價新路徑宿舍衛(wèi)生安全檢查系統(tǒng)報表衛(wèi)生責任區(qū)系統(tǒng)建課勞動教育體驗崗系統(tǒng)建課勞育課程信息全過程匯聚平臺構架02計算完成情況，綜合評價反饋（二）探索勞動教育評價新路徑全程記錄預警提醒成果顯示

智能匯總分類評價

勞動教育信息平臺綜合應用平臺應用場景勞育課程綜合測評能力證書效果評價勞育檔案應用平臺數(shù)據(jù)匯總學在西電活動有你志愿匯競賽管理系統(tǒng)實踐成績系統(tǒng)大創(chuàng)報名系統(tǒng)社會實踐系統(tǒng)……數(shù)據(jù)來源平臺用戶學生學院/書院教務學工用人單位……匯總相關數(shù)據(jù)：相關勞育記錄上傳電子信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)中臺；顯示勞育進展：顯示勞育課程理論和實踐各模塊完成情況；綜合評價反饋：根據(jù)勞動感悟和勞動效果綜合反饋勞育實效；形成能力證書：綜合數(shù)據(jù)反饋，形成由多個觀測點組成的勞育能力證書。勞育課程數(shù)據(jù)全鏈條應用構架課程信息“數(shù)據(jù)采集-分類統(tǒng)計-學時換算”全鏈條應用展示完成情況“實時預警”+關鍵節(jié)點“閾值預警”03結合工作數(shù)據(jù)，形成能力證書（二）探索勞動教育評價新路徑勞動教育成績數(shù)據(jù)可視化平臺&綜合性成長電子檔案&年度能力成長報告”CONTENTS目錄01

健全勞動教育課程新體系02

探索勞動教育評價新路徑03

鑄牢勞動教育保障新支撐制定實施方案，強化制度保障建設實踐基地，豐富實踐內容聚合紅色資源，拓展實踐場景???01制定實施方案，強化制度保障（三）鑄牢勞動教育保障新支撐本科生勞動教育一體化實施手冊勞動教育工作實施方案用工單位崗位名稱上崗人數(shù)崗位類型用工單位崗位名稱上崗人數(shù)崗位類型黨委宣傳部〔新聞中心〕北校區(qū)櫥窗維護5長期崗位電子工程學院輔導員助理12長期崗位北校區(qū)校報派送員10團隊崗位本科教學辦公室助管4長期崗位南校區(qū)櫥窗維護及報紙分發(fā)9團隊崗位共青團工作團隊11團隊崗位南校區(qū)校報派送員17團隊崗位志愿服務團隊6團隊崗位西電融媒體采編中心10長期崗位檔案館校史編研綱2長期崗位西電融媒體學生記者團10團隊崗位業(yè)務崗10長期崗位西電融媒體音像中心2長期崗位檔案信息化管理崗2長期崗位西電融媒體運營中心4長期崗位博物館/校史館校史館博物館講解員28長期崗位學校職能部門勤工助學崗位清單書院校園衛(wèi)生責任區(qū)宿舍衛(wèi)生優(yōu)良率通識課程基地建設丁香書院≥2次≥90%≥2門≥1個竹園1號書院≥3次≥93%≥4門≥1個竹園3號書院≥3次≥93%≥4門≥1個海棠1號書院≥4次≥95%≥6門≥1個海棠2號書院≥4次≥95%≥6門≥1個海棠3號書院≥4次≥97%≥6門≥1個海棠4號書院≥4次≥97%≥6門≥1個書院勞動教育考核指標01020304加強組織領導成立大學生勞動教育工作組加強雙院協(xié)同書院聚焦社區(qū)，學院立足學科落實政策保障保障經(jīng)費投入，確保活動安全注重宣傳表彰設立榮譽稱號，形成示范引領勞動教育四項工作保障02建設實踐基地，豐富實踐內容（三）鑄牢勞動教育保障新支撐序號單位類別名稱1西安電子科技大學省級“金銀花采摘”勞動教育實踐基地2通信工程學院校級蒲城縣龍池鎮(zhèn)龍掌門西甜瓜產(chǎn)業(yè)園勞動實踐基地3電子工程學院校級電子工程學院勞育實踐綜合基地4計算機科學與技術學院校級計科院實踐中心勞動教育實踐基地5網(wǎng)絡與信息安全學院校級蒲城縣閆家村產(chǎn)學研一體化金銀花示范基地6竹園3號書院校級食光小廚勞動教育實踐基地7竹園1號書院院級《園意植培》勞動教育實踐基地8機電工程學院院級機電工程學院“逐日工程”勞動教育實踐基地9物理學院、光電工程學院院級“點亮青春”科普勞育實踐基地10經(jīng)濟與管理學院院級經(jīng)管院與出版社教材服務中心勞育實踐基地11數(shù)學與統(tǒng)計學院院級數(shù)學與統(tǒng)計學院“數(shù)彩飛揚”勞動實踐基地12人文學院院級“美好食光”勞動實踐基地13微電子學院院級微電子學院-離退休處勞動教育實踐基地14外國語學院院級外國語學院秦始皇帝陵博物院勞動教育實習基地15生命科學技術學院院級生命科學技術學院勞動教育實踐基地16空間科學與技術學院院級錢學森精神勞動教育實踐基地17先進材料與納米科技學院院級西安電子科技大學—西安創(chuàng)聯(lián)公司實踐教育中心18人工智能學院院級“AI筑夢”勞育實踐基地19海棠1號書院院級社區(qū)生態(tài)花園勞動教育實踐基地20海棠2號書院院級海棠2號書院“三區(qū)三崗”勞育實踐基地示范引領標桿選樹豐富項目-1-省級基地：深化金銀花采摘省級基地建設；-5-校級基地：思政+就業(yè)+科研+雙創(chuàng)+服務；-N-院級基地：專業(yè)特