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文檔簡介
中考語文
“綜合性學(xué)習(xí)”
典例解析與演練(一)、2011年中考綜合性學(xué)習(xí)要求1、能提出學(xué)習(xí)和生活中感興趣的問題,根據(jù)研究的主題,制定簡單的研究計劃,寫出簡單的研究報告。2、根據(jù)相關(guān)資料,運用多種方法,從不同角度進行多樣化的探究,形成自己的看法。3、掌握查資料、引用資料的基本方法。4、能聽出討論的焦點,有針對性地發(fā)表自己的意見并清楚表述,不偏離話題。5、能根據(jù)對象和場合,簡明、連貫、得體地進行交流。
(二)、中考命題走向綜合性學(xué)習(xí)試題已成為中考語文試卷的亮點,試題含量不斷增大,題型也是異彩紛呈。歸納起來,有如下特點:1、實踐性。要求學(xué)生關(guān)注生活,關(guān)注實踐,學(xué)會發(fā)現(xiàn)并解決實際問題。2、語文性。充分體現(xiàn)語文學(xué)科工具性,考查學(xué)生的知識積累與能力遷移。3、綜合性。綜合運用多種語文知識與能力,注重跨學(xué)科的滲透。4、開放性。命題靈活,答案不唯一,鼓勵有創(chuàng)意的設(shè)計和表達。(三)、典型題例及解析
一、材料探究類主要分為文字、圖畫、圖表、徽標(biāo)的探究例1:文字探究類近日,學(xué)校組織一次“走近新詞語”活動。請你參加并完成以下任務(wù)。活動一:寫出下列新詞語的通常說法。(任選兩個)(2分)另類菜鳥迷你草根熱賣活動二:探究下列材料,寫出你的發(fā)現(xiàn)。(2分)材料1:爺爺一提到“糧票”“煙票”“人民公社”就感慨不已。對他的孫女來說,這些詞語太陌生了,她經(jīng)常說的是“上網(wǎng)”“粉絲”“低碳”等新詞語。材料2:某個娛樂節(jié)目搞“海選”,不久到處都“海選”;電視臺剛播《蝸居》,老百姓全在說“蝸居”。這些名稱一出現(xiàn),就成了各大媒體報道中的熱鬧詞匯。材料3:“偶的爺爺是最疼偶的人,偶最稀飯他啦”、“國慶節(jié)沒出去玩,真是‘杯具’啊,也不知其他‘童鞋’情況怎么樣”……近來,這些起源于網(wǎng)絡(luò)的用語,頻繁在一些中小學(xué)生的作文和日記中出現(xiàn),讓不少老師哭笑不得。老師們感慨,讀這些作文就像猜謎一樣難懂!探究發(fā)現(xiàn):____________________________[解題要訣]讀懂材料提煉要點篩選信息對比歸納活動一:另類:特殊(與眾不同)菜鳥:新手迷你:袖珍(小巧)草根:平民(普通百姓)熱賣:暢銷活動二:隨著社會的發(fā)展,一些舊詞語消失,新詞語不斷出現(xiàn)。新詞語的傳播速度很快。使用新詞語應(yīng)規(guī)范,否則會產(chǎn)生交流障礙。例2:圖畫探究類下面是一幅題為《子夜》的漫畫,按要求回答問題:請用簡潔的語言描述畫面的內(nèi)容?______________________看了這幅漫畫,你有什么感受?______________________[解題要訣]
仔細讀圖描摹想像合理表達時值深夜,一位父親監(jiān)督孩子做功課,為了防止自已瞌睡,一直靠煙卷提神,甚至達到了“頭懸梁,錐刺骨”的境界。身體是多么的疲憊,但投向兒子的雙眼又充滿了多少期待……兒子無奈又困惑地在燈下做作業(yè),桌角上的健腦口服液靜靜地矗立…孩子自身能否快樂的學(xué)習(xí)、自主的學(xué)習(xí)才是關(guān)系學(xué)習(xí)成績的內(nèi)在因素。例3:圖畫探究類
學(xué)校舉辦祖國變化圖片展,某同學(xué)搜集到了幾幅通訊工具的圖片,請你為它擬一則簡短而有文采的標(biāo)題,并說說這樣擬題的理由60年代電話80年代大哥大現(xiàn)代手機[解題要訣]
扣題旨找規(guī)律善表達①電話越來越小,日子越來越好。②運用對比手法,形象地揭示了通訊工具的發(fā)展史,歌頌了祖國的巨大變化。例4:圖表探究類
收入很幸福幸福比較幸福一般不太幸福不幸福很不幸福全國平均17.3951.6134.2239.205.389.193.812萬以下14.7944.929.4044.666.5711.464.932-5萬17.5954.0736.4838.394.737.542.815-10萬21.9763.2441.4729.244.067.523.4610萬以上31.7171.7940.0819.363.798.845.05
《CCTV2011經(jīng)濟生活大調(diào)查》結(jié)果發(fā)布“2010年家庭收入與幸福感有關(guān)系”調(diào)查一覽表。[解題要訣]
扣題旨找規(guī)律善表達從上表的比較閱讀中,你得出一個什么結(jié)論?_____________什么是“幸?!保棵總€人都有自己的理解,請你用一組排比句描述你心目中的“幸福”。家庭收入直接影響人們的幸福感幸福是少年的微笑和歌唱,幸福是壯年的順利和發(fā)達,幸福是老年的平安和健康。例5:徽標(biāo)探究類
這里有老師收集的幾幅傳統(tǒng)節(jié)日LOGO(英文:徽標(biāo))”,請你選擇最喜歡的一個簡要說說它的構(gòu)圖設(shè)計理念。
[解題要訣]
仔細讀圖描摹想像合理表達①以中國漢字“七夕”為形,將印章、書法與牛郞織女結(jié)合,巧妙幻化成天河連漢水,牛郞織女相會的瞬間。②兩個印著動感花紋的碗,上下疊加,像一個有趣的陶瓷娃娃,頭頂花帽子,身穿花裙子,睜著大眼睛,盼望元宵節(jié)到來,大開胃口吃湯圓,中國紅的主色調(diào),喜慶祥和。
[探究類解題要訣]
畫面和文字閱讀要仔細悟義扣主題觀點求新意表達要合理答題更容易二、地域景觀類例6:2010年我市成功舉行了“中國鹽城經(jīng)貿(mào)洽談會暨第三屆海鹽文化節(jié)”,你班開展“走進海鹽文化節(jié)”的專題活動。在活動中,同學(xué)們收集到了以下材料,讀后回答問題。材料一:史書記載,在周朝以前,鹽城曾是一片港汊海涂,被稱為“淮夷地”。戰(zhàn)國后期,這里一帶屬楚,《史記》記載“東楚有海鹽之饒”,一個“繞”字道出鹽阜大地產(chǎn)鹽之盛。在唐之前的鹽城,史書記載是“海中之洲,長百六十里,洲上有鹽亭百二十三?!碧瞥跄嗌秤俸#薹脚c大陸相連。材料二:“白頭灶戶低草房,六月煎鹽烈火旁。走出門前炎日里,偷閑一刻是乘涼。”這是刻畫鹽民熬鹽的場景的一首詩。歷史上,在沿串場河岸的百里灘涂上,鹽場密集,星羅棋布,曾有“煙火三百里,灶煮滿天星”的詩句。材料三:唐宋時期,官府衙門為了控制稅源,嚴(yán)防私煮,在制作煮鹽工具時,故意將盤鐵鑄成大而重且分成數(shù)角的式樣,鹽民得令開煎,需將各家數(shù)角盤鐵聚集合成。盤鐵厚大,每舉火一次,通常需連續(xù)十余天,數(shù)灶輪流操作,這就是“團煎共煮”。1、綜合以上材料,寫出你對“海鹽文化特征”的探究結(jié)果。2、考考你。鹽城是名副其實的“鹽”城,在各地地名當(dāng)中,體現(xiàn)了濃厚的鹽文化。你知道我們大豐這樣的地名有哪些嗎?3、閱讀材料二,用優(yōu)美的文字寫出“煙火三百里,灶煮滿天星”的畫面。____________________________________________________海鹽文化具有歷史悠久、不畏艱險、艱苦奮斗、團結(jié)合作等特征在無垠而荒涼的海灘上,到處彌漫著燒火的濃煙,一群群衣衫襤褸的老百姓正壘灶煮鹽,那大鍋中煮好的一粒粒潔白的鹽花,就像夜空閃亮的繁星。三、民俗風(fēng)情類例7:清明,“三月節(jié),物至此時皆以結(jié)齊而清明矣?!?/p>
為了弘揚傳統(tǒng)文化,深入了解清明節(jié)的真正內(nèi)涵,鼓勵同學(xué)們在生活中感受傳統(tǒng)節(jié)日的意義,你班準(zhǔn)備開展一次以“清明幾處”為主題的班級活動,請你參與完成下列任務(wù):活動一:介紹徽標(biāo)班委們想把“清明印”的標(biāo)識圖案用來布置活動會場,請你在現(xiàn)場為大家介紹它的構(gòu)圖特點及寓意。特點:_____________________________________________
寓意:_____________________________________________活動二:習(xí)俗探源為了讓同學(xué)們進一步了解清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗(祭祀、踏青、放風(fēng)箏、蹴鞠、蕩秋千、插柳、斗雞、吃青團、喝桃花粥……),班委決定征集多種活動方式。例如,有人建議介紹“祭祀”的情景時制作幻燈片,還可以用上許嵩的《清明雨上》為背景音樂。為了使這次活動辦得更好,請你提一條富于創(chuàng)意并切實可行的建議。_____________________________________________活動三:祭奠先烈課堂活動結(jié)束后,你們班還打算4月3日(星期日)自發(fā)組織同學(xué)去烈士陵園祭掃,大家準(zhǔn)備親手制作小白花,寫作悼文宣讀。請你為悼念文章擬寫一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。_____________________________________________在一方中國印上刻有兩個人,一個執(zhí)香跪拜,一個執(zhí)帚掃墓;印章下方是“清明節(jié)”三個漢字和英語譯文。清明節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,人們焚香祭掃以寄托哀思。追尋英烈足跡四、活動設(shè)計類例8:鹽城乃人文薈萃之地,人物俊雅,文章風(fēng)流,有著豐厚的文化積淀。現(xiàn)在請你協(xié)助制作一份宣傳“鹽城文化”的小冊子,相信你一定能夠完成以下的任務(wù)。(1)這份宣傳小冊子已擬有兩個欄目,請你依照它們再擬兩個欄目。可以從歷史、藝術(shù)、名勝、民俗等角度來擬定。要求結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相同。欄目一:點擊文化名人欄目二:遍數(shù)名優(yōu)特產(chǎn)欄目三:____________欄目四:____________踏訪名勝古跡
探尋節(jié)日風(fēng)俗(2)在“欄目一”中,學(xué)生要介紹鹽城籍的文化名人。請從下列備選名人中選擇一位(示例人物除外),介紹他(她)的成就,可以從文學(xué)地位、代表作、影響等角度來介紹。備選人物:施耐庵戈寶權(quán)宋曹張士誠戈公振陳琳示例:施耐庵,元末明初的文學(xué)家。博古通今,才氣橫溢,35歲曾中進士,后棄官歸里,閉門著述,搜集、整理關(guān)于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最終寫成“四大名著”之一的《水滸傳》。②戈公振,新聞學(xué)家,生于東臺縣一個貧窮的“書香人家”。他從排字員、校對、助編、編輯做起,一直升到總編輯,并努力革新,創(chuàng)辦了多種副刊;積極從事新聞教育工作,先后擔(dān)任了幾個大學(xué)的新聞學(xué)教授,編寫了我國第一部論述新聞史的著作《中國報學(xué)史》。張士誠,元朝末年農(nóng)民起義領(lǐng)袖,大豐縣大龍鄉(xiāng)張家墩人,鹽販出身。因受不了鹽警欺壓,于是伙同其他17個鹽民揭竿起義,史稱“十八條扁擔(dān)起義"。后隊伍逐漸壯大,自立為吳王。4年后被朱元璋打敗,其被俘,后解往金陵(今南京)自縊而死。(3)在“欄目二”中,要宣傳鹽城的特產(chǎn)。請你選擇你最喜愛的家鄉(xiāng)特產(chǎn),并給它擬一條廣告詞,讓它走鹽城,名揚天下。
特產(chǎn)名稱:_____________________________
廣告詞:_____________________________建湖藕粉圓子、伍佑糖麻花、伍佑醉螺、奇園蟹黃包、楊五香腸小時候的回憶,來自家鄉(xiāng)的味道(藕粉圓廣告)伍佑糖麻花香甜人人夸[解題要訣]:
關(guān)注地域文化,關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展,搜集家鄉(xiāng)的名勝古跡、名人典故、風(fēng)俗物產(chǎn)。平時多做有心人,考試自如不失分
五、心愿表述類例9:據(jù)《春城晚報》報道,云南省孟連縣一中初三女生小思,糾集同校7名女生將本校初二女生小艷拖進廁所,毆打、侮辱,甚至將從廁所里撿起的臟衛(wèi)生巾強行塞入小艷嘴中,還把小艷的外衣脫下丟進糞坑,整個過程長達10分鐘。施暴者還用手機拍下照片和視頻。小思與小艷的矛盾由早戀引發(fā)。小思喜歡上小艷的前早戀男友,看小艷不順眼,便教訓(xùn)她。令人吃驚的是,小思的母親是該縣分管教育的副縣長,父親是該縣第一小學(xué)的副校長。(1)用一句話概述上面的這件事。_____________________________________________(2)現(xiàn)在,小艷已經(jīng)住進了昆明醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院,她班上的同學(xué)準(zhǔn)備去看望她,假如你是她的同學(xué),你見到她之后準(zhǔn)備說些什么?_____________________________________________(3)這件事經(jīng)媒體報道后,在社會上引起了很大的反響。人們從各種不同的角度對事件進行反思,你從這件事中想到了什么呢?請把你的想法寫出來。_____________________________________________[解題要訣]對象語氣要分清,語言得體有分寸。緊扣中心要創(chuàng)新,考試定能拿高分。①云南省孟連縣一中初三女生小思,糾集7名女生將本校初二女生小艷拖進廁所,毆打侮辱長達10分鐘。②小艷,我們都為你的不幸遭遇而難過,你現(xiàn)在安心養(yǎng)病,相信學(xué)校和政府會作出公正處理的。(語言得體,能起到安慰作用,或者善意提醒其將來謹(jǐn)慎交友均可,不宜過份指責(zé)其早戀的錯誤。)③發(fā)生在孟連縣的這起校園暴力事件值得我們反思,為什么小思的家庭條件這么好,思想道德卻如此差勁呢?我認為小思的家長難辭其咎。六、熱門話題類例10:2010年10月16日晚,一輛黑色大眾邁騰轎車在河北大學(xué)校區(qū)內(nèi)撞倒兩名女生,一死一傷,司機不但沒有停車,反而繼續(xù)去校內(nèi)宿舍樓送女友。返回途中被學(xué)生和保安攔下,該肇事者不但沒有關(guān)心傷者,甚至態(tài)度冷漠囂張,高喊:“有本事你們告去,我爸是李剛!”后經(jīng)證實了解,該男子名為李啟銘,父親李剛是保定市某公安分局副局長。此事一出迅速成為網(wǎng)友和媒體熱議的焦點,“我爸是李剛”語句也迅速成為網(wǎng)絡(luò)最火的流行語。截至今天上午,相關(guān)評論帖子超過36萬條。(1)目前,網(wǎng)友們由憤怒變?yōu)槔涑盁嶂S。貓撲網(wǎng)最先發(fā)起了名為“‘我爸是李剛’造句大賽”的活動,參與者迅速過萬?!捌咸衙谰埔构獗?,欲見女友把命催,醉駕撞人咱不怕,李剛就是我老爸?!币晃痪W(wǎng)友這樣寫道。如果讓你也造一個句子,你會怎樣寫?________________________________________________(2)針對“富二代”“官二代”教育問題,請你以提建議的方式,向社會發(fā)出呼吁。________________________________________________①泰戈爾版:世界上最遙遠的距離不是生與死,而是我就站在你面前,你卻不知道我的爸爸是李剛!普希金版:假如生活欺騙了你,不要悲傷,我爸是李剛!周星馳版:如果上天能夠給我一個重新來過的機會,我會對那個女孩子說五個字:“我爸是李剛”。②“子不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰。”父母是孩子的第一位教師,單單靠學(xué)校的教育是很難讓孩子成才的。孩子成人成才,不僅需要家長的積極配合,還需要家長的言傳身教。對于“官二代”、“富二代”的教育,迫在眉睫的是讓他們遠離特權(quán),千萬不能擺老子的資格!
教師寄語“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”,只要我們多做生活的有心人,定能享受語文給我們帶來的樂趣。七、提取信息類例11:背景資料:2009年3月,重慶市召開“平安重慶”建設(shè)動員部署大會,由此掀開了氣勢浩大的“打黑除惡”的行動大幕。(1)從下面三則材料中提煉出一條信息。材料一:新華網(wǎng)北京12月30日電(記者李江濤)2009年度中國主流媒體十大流行語30日在北京語言大學(xué)發(fā)布,“打黑”等入選綜合類十大流行語。材料二:由《求是》雜志旗下的《小康》雜志主辦,以“經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型與全面小康”為主題的第四屆中國全面小康論壇昨日在北京召開,期間發(fā)布了“2009中國全面小康十大民生決策”獎項名單,重慶打黑除惡專項斗爭排在了民生決策的首位。材料三:網(wǎng)友熱議“兩江書生”:“這次重慶打黑除惡,得到了海內(nèi)外輿論的高度認同,老百姓也是拍手稱快”。老百姓需要的是除惡務(wù)盡,需要的是平安日子。你提煉的信息:_________________
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