部編人教版四年級《道德與法治》上冊第1課《我們班四歲了》 精美課件

第一單元讓我試試看1我們班四歲啦(第1課時)新課導(dǎo)入你還記得下面這幾次活動嗎？賞菊之后，心情燦爛記錄成長齊心協(xié)力，勇爭榮譽(yù)記錄成長你我一起，學(xué)習(xí)雷鋒記錄成長我們的時光軸，有什么特點(diǎn)？

你為班級做了哪些貢獻(xiàn)？你印象最深刻的是哪件事情？

小小討論我們的班級現(xiàn)在幾歲了？

在反思中進(jìn)步在反思中進(jìn)步過去的三年，我們在學(xué)習(xí)、我們在嘗試、我們在成長。而我們班級的同學(xué)，也從陌生到熟悉，慢慢地變成了一個團(tuán)結(jié)、快樂的班集體。總結(jié)認(rèn)識自我共建班級我們班有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？我們班集體，人人有崗位認(rèn)識自我共建班級齊心協(xié)力爭第一認(rèn)識自我共建班級.我們的班有哪些缺點(diǎn)要一起改正？

面對缺點(diǎn)我們要怎么辦？我們的班有哪些優(yōu)點(diǎn)可以一起學(xué)習(xí)？

小小討論給自己的班級出一些“金點(diǎn)子”吧

認(rèn)識自我共建班級20162017201820202019一年級二年級三年級四年級Start小小時光軸認(rèn)識自我共建班級2134勤奮好學(xué)爭分秒書聲瑯瑯氣氛好

課間休息不吵鬧衛(wèi)生整潔要做到舉手發(fā)言勤提問尊敬師長聽教導(dǎo)簿本整潔字端正保質(zhì)保量按時交

“金點(diǎn)子”小園地認(rèn)識自我共建班級讓班集體成長為“參天大樹”認(rèn)識自己共建班級課堂總結(jié)

班級帶給了我們許多的回憶，有美好的、有快樂的、有溫暖的記憶，也有悲傷的、難過的、不好的記憶，但是無論如何，班級是我們成長的樂園，我們一起把它變得更加美好，留下更多更美好的回憶吧！第一單元讓我試試看1我們班四歲啦(第2課時)你知道這些徽章有什么意義嗎？不同徽章的意義不同徽章的意義中華人民共和國國徽是中華人民共和國主權(quán)的象征和標(biāo)志

中華人民共和國國徽的內(nèi)容為五星、天安門、齒輪和谷穗，象征中國人民自“五四”運(yùn)動以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國的誕生。不同徽章的意義中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)徽是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的象征和標(biāo)志

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)徽的內(nèi)容為團(tuán)旗、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團(tuán)”五字的綬帶。它象征著共青團(tuán)在黨的思想的光輝照耀下，團(tuán)結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進(jìn)。不同徽章的意義中國環(huán)境保護(hù)徽章是中國環(huán)境保護(hù)的標(biāo)志，象征地球

說明地球只有一個，這是我們?nèi)祟愘囈陨娴拇蟓h(huán)境，人們要共同保護(hù)它。小徽章大意義一枚小小的徽章在設(shè)計(jì)之初，就被賦予了很多東西在里面，它根據(jù)所代表事物的不同，可以表達(dá)出信仰、勇氣、決心等多種內(nèi)涵與精神?？偨Y(jié)不同顏色，意義不同。設(shè)計(jì)班徽設(shè)計(jì)班徽不同顏色，不同形狀組合。設(shè)計(jì)班徽投票選出最佳班徽。班徽上墻展示

設(shè)計(jì)班徽課堂總結(jié)我們從設(shè)計(jì)班徽的過程當(dāng)中感受到了班徽的重要性，班徽把我們緊密的團(tuán)結(jié)在一起，我們也把最美好的期望寄托在了班徽上，希望我們都能如班徽所蘊(yùn)涵的意義一樣，乘風(fēng)破浪、展翅翱翔！2022我們班四歲了我們走過的這3年親愛的同學(xué)們,不知不覺中，我們班已經(jīng)四歲了，讓我們一起對著過去的照片，回憶一下班里發(fā)生過哪些有趣或難忘的事。看誰答得最快這張照片是一年級剛?cè)雽W(xué)的時候拍的！這張照片是一年級建隊(duì)日那天拍的！這張照片是二年級運(yùn)動會的時候拍的！這張照片是三年級春游的時候拍的！新的一學(xué)期開始了，歡迎大家開始新一年的學(xué)習(xí)生活。從今天起，大家開始上四年級了，而我們的班級也跟我們一樣，已經(jīng)4歲了。從一年級開始，到目前為止，我們在一起學(xué)習(xí)已經(jīng)整整三年了。幾年來，我們班發(fā)生過很多事情，給我們留下了許多美好的回憶。今天讓我們一起走進(jìn)課堂，探索我們成長的足跡。班級故事會過去的三年，我們在學(xué)習(xí)、我們在嘗試、我們在成長。而我們班級的同學(xué)，也從陌生到熟悉，慢慢地變成了一個團(tuán)結(jié)、快樂的班集體。你有什么與伙伴們、老師們發(fā)生的令自己印象深刻的故事嗎？交流園召開一個班級故事會1．講講班級中那些溫暖感人的故事。2．講講班級中那些幽默有趣的故事。3．講講班級中那些傷心難過的故事?！矣薪瘘c(diǎn)子在我們班，人人都有自己的崗位。班里建立了“小崗位輪換”制度，讓每位同學(xué)都有機(jī)會體驗(yàn)不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任。因此，地上臟了會有人自覺清掃，遇到困難總有同學(xué)無私相助……我今天當(dāng)上了圖書管理員。我眼中的班級。干凈地面上沒有垃圾，墻面上沒有污漬，窗臺沒有灰塵……整潔桌凳擺得井然有序，書本整整齊齊，四周干干凈凈……舒適空調(diào)、風(fēng)扇，溫暖又涼爽；教室堅(jiān)固，為我們遮風(fēng)擋雨。每個班級都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你能說一說我們班棒在哪里嗎？比一比誰的發(fā)現(xiàn)最多。1．我們班的板報很好看?！o我們班點(diǎn)贊我們的班級是溫暖、和諧、友好、團(tuán)結(jié)的大家庭。這個班級大家庭有著許多許多的優(yōu)點(diǎn)，有著許多做得很棒的地方，你發(fā)現(xiàn)了我們班的哪些優(yōu)點(diǎn)呢？寫一句話或一首小詩贊美一下吧！雖然每個班級都有優(yōu)點(diǎn)，但也有自己的不足。同學(xué)們可以從衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀、學(xué)習(xí)四個方面想一想，我們班還有哪兒些可以改進(jìn)的地方。《我來找找班級問題》調(diào)查表我發(fā)現(xiàn)的問題我認(rèn)為產(chǎn)生問題的主要原因自己評一評1.我能發(fā)現(xiàn)一個問題，得★2.我能說說問題產(chǎn)生的原因，得★講臺東西擺放很亂！沒人整理有同學(xué)上課的時候偷偷講話。影響學(xué)習(xí)。有同學(xué)在教室里面吃零食?！型瑢W(xué)下課的時候，用講臺的電腦玩小游戲。金點(diǎn)子樂園我（們）的金點(diǎn)子分成小組合作完成會更有效哦。每個班都有自己的優(yōu)點(diǎn)，老師發(fā)現(xiàn)我們班的優(yōu)點(diǎn)特別多，但是當(dāng)然也存在不足，我們不能只看到班級的優(yōu)點(diǎn)，還要看到存在的缺點(diǎn)。相信我們在大家的共同努力之下，一定會變得更好更強(qiáng)。我是小小設(shè)計(jì)師我們的班徽上有三個快樂的娃娃，有三張微笑的臉龐，有三個大拇指，代表著加油吧，四年級（3）班。我們的班徽色彩斑斕。紅色代表熱情，黃色代表活潑，綠色代表健康，藍(lán)色代表寬廣……多彩童年，快樂成長。我們班徽上又一個小螺號，象征著吹響嘹亮的號角，向著彩虹，向著陽光，揚(yáng)帆起航。班徽是一個班級的標(biāo)志，是班集體的象