高考語言運(yùn)用之標(biāo)點(diǎn)

高考語言運(yùn)用之標(biāo)點(diǎn)專練

【真題體驗(yàn)】

（2022全國甲卷）……有了科技的助力，這些往日因時(shí)空限制而②—的事

情都已成為現(xiàn)實(shí)?！安┪镳^+高科技”讓那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，

為越來越多的人帶來不一樣的觀展體驗(yàn)，讓他們可以去那些原本“去不了”的地

方，看那些本來“看不到的事物”。……在2016年的紀(jì)念殷墟婦好墓考古發(fā)掘四

十周年特展上，首都博物館利用虛擬技術(shù)帶領(lǐng)觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)

場(chǎng)，上下6層、深達(dá)7.5米的婦好墓葬④—o此外還有一些博物館利用虛擬技

術(shù)，以數(shù)字化方式展現(xiàn)文物全貌。觀眾只需在屏幕上滑動(dòng)手指，就可近距離、全

角度現(xiàn)賞文物，將靜置于展柜中、封存進(jìn)倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手

上”，全方位觀察歲月留下的每一處細(xì)痕。

19.文中多處用了引號(hào)，下列四處引號(hào)中用法和其他三處不同的一項(xiàng)是（）

A.古物“活”在了今人面前

B.去那些原本“去不了”的地方

C.帶領(lǐng)觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)

D.將靜置于展柜中、封存進(jìn)倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”

（2022浙江卷）【甲】翻開《精神的力量一一航天精神引領(lǐng)中華民族探索浩

瀚宇宙》一書，中國航天事業(yè)的歷程一一展現(xiàn)，字里行間全是澎湃的熱情，全是

珍貴的回憶。中國航天人自力更生、艱苦奮斗，航天事業(yè)從無到有、從小到大,

迅速發(fā)展壯大?！疽摇课矣肋h(yuǎn)忘不了，從天上傳來的“東方紅”樂曲是那么悠揚(yáng)、

那樣動(dòng)聽！改革開放以來，黨中央和全國人民繼續(xù)大力支持航天事業(yè)，中國航天

人披荊斬棘、刻苦攻關(guān)，航天事業(yè)穿云裂石，突飛猛進(jìn)地實(shí)現(xiàn)飛躍，大踏步趕上

時(shí)代。首次載人航天飛行，神舟五號(hào)載人飛船成功升空并安全返回，獲得圓滿成

功；神舟七號(hào)載人飛船實(shí)施宇航員空間出艙活動(dòng)。這一切無不給我們帶來激動(dòng)和

幸福！進(jìn)入新時(shí)代，航天夢(mèng)引領(lǐng)中國航天人奮力奔跑、勇敢逐夢(mèng)，讓航天事業(yè)奔

向強(qiáng)國目標(biāo)，自立自強(qiáng)地譜寫著新的輝煌篇章?！颈勘倍窛摄灏朔?，嫦娥飛天

攬?jiān)?，天問造訪火星，天和筑夢(mèng)天河……這些好消息一則接著一則地傳來，很不

容易，真是令人萬般欣慰！

3.文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（）

A.甲B.乙C.丙

【知識(shí)講解】

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)簡稱標(biāo)點(diǎn)，是輔助文字記錄的一套符號(hào)。

十種標(biāo)號(hào)：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名

號(hào)、分隔號(hào)和專名號(hào)。

七種點(diǎn)號(hào)：句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)。

一、引號(hào)

(1)表示引用。例如：他告訴我：“小王出去了?！?/p>

(2)表示特定稱謂。例如：“六一”。

(3)表示著重指出或強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。例如：母親是個(gè)“平凡”的人。

(4)表示諷刺和反語。例如：好個(gè)“友邦人士二

練習(xí)1：(2019全國卷II)……然而，也正是這千百來逐漸趨于完美的繪畫

準(zhǔn)則，讓一些畫家“長跪不起”，不敢輕易逾越雷池，仍在使用今日的筆墨紙張

道說古人程式化的話語?！?/p>

18.對(duì)下列各句中的引號(hào)和文中“長跪不起”的引號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是

A.我站在山腳抬頭望去，只見無數(shù)火把排成許多“之”字形，一直向山頂

延伸著。

B.父親的話讓我意識(shí)到，要打破我們父子之間這層令人悲哀的“厚壁障”

太難了。

C.著名畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，?/p>

滿生機(jī)”

D.他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展現(xiàn)在大家

面前。

練習(xí)2：(2022深圳一模)中山眼科中心主任醫(yī)師顏建華提醒家長注意：孩

子習(xí)慣在陽光下瞇起一只眼睛，①，可能是患有斜視，因?yàn)槲饭獠趴赡茏龀?/p>

這樣的動(dòng)作。如果家長注意到孩子的目光有時(shí)會(huì)不自覺往眼角“飄”，就需要盡

早找眼科醫(yī)生需求幫助了?！?/p>

下列句子中的引號(hào)，與上述文字第一段的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是

A.《紅燭》化用“蠟炬”這一意象，賦予它新的含義，贊美了點(diǎn)亮世界的奉

獻(xiàn)精神。

B.閱讀這些文章，看看文中列舉了哪些錯(cuò)誤現(xiàn)象，作者是如何給出精妙”藥

方”的。

C.于是就靠裝樣子嚇人，以為這一嚇，人家就會(huì)閉口，自己就可以“得勝

回朝”了。

D.韓愈“無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存”的觀點(diǎn)透徹精辟而

振聾發(fā)演。

二、破折號(hào)

(1)表示解釋說明。例如：中國古代四大發(fā)明一一造紙、火藥、指南針、造

紙術(shù)，對(duì)世界歷史發(fā)展有很大作用。

(2)表示意思遞進(jìn)。例如：他偏要放下經(jīng)卷，橫來招是搬非，大約是懷著嫉

妒罷，一一那簡直是一定的。

(3)表示意思的轉(zhuǎn)折。例如：他不喜歡乘馬車游公園一一除非為了炫耀自己

的新衣服。

(4)表示聲音的延長。例如：“嗚一一”火車開動(dòng)了。

(5)表示提示和總結(jié)全文。例如：想贏的不能贏，不怕輸?shù)姆炊斠灰贿@是

競賽的辯證法。

練習(xí)3：(2020新高考卷I)……忽然想起朝陽門里北街上有一家專賣門釘

肉餅的小店一一對(duì)，去吃門釘肉餅?！?/p>

18.下列各句中的破折號(hào)，和文中破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是(3分)

A.李時(shí)珍花了二十多年時(shí)間，才編成這部藥學(xué)經(jīng)典一一《本草綱目》。

B.我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他一一有什么看頭?。?/p>

C.到山上打柴的記憶是幸福而快樂的一一盡管那是童年十分辛苦的一種勞

作。

D.你不能用這么簡單的方式對(duì)待一個(gè)人-----個(gè)有活力、有思想、有感情

的人。

練習(xí)4：(2020全國卷I)……中國印章藝術(shù)由此實(shí)現(xiàn)了一次完美的升華一

一演變?yōu)橹袊幕赜械淖趟囆g(shù)。明清時(shí)期，眾多—的藝木家在篆刻上融入

了對(duì)漢字形體的研究和理解。……

19.F列各句中的破折號(hào)，和文中破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是(3分)

A.你現(xiàn)在沒有資格和我說話一一礦上已經(jīng)把你開除了

B.醉心閱讀使我得到了回報(bào)一一我的作文常常得到老師的表揚(yáng)

C.我看你的性情好像沒有大變一一魯貴是個(gè)很不老實(shí)的人

D.你永遠(yuǎn)那么青翠挺拔，風(fēng)吹雨打，從不改色，刀砍火燒，永不低頭一一

這正是英雄的井岡山人的革命精神

三、省略號(hào)

(1)表示引文中的省略部分。例如：她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，

風(fēng)兒靜……”

(2)表示列舉的省略。例如：花市上，牡丹、水仙、梅花、菊花……夏秋冬

三季的鮮花都擠在一起啦！

(3)表示說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。例如：“我……對(duì)不起……大家，我……沒有……

完成...任務(wù)?！?/p>

(4)表示話未說完或語意未盡。例如：楊白勞：穆先生……

練習(xí)5：(2021廣東二模)……多少次深夜醒來，那“吱扭吱扣,嗡……”,

“吱扣吱扭，嗡……嗡……”的紡車聲，就縈繞在耳畔，好像一首催眠曲，使我

心境安靜，很快就再入夢(mèng)鄉(xiāng)。

下列各句中的省略號(hào)，和“吱扭吱扭，嗡……嗡……”中省略號(hào)作用相同的

一項(xiàng)是()

A.隨著跨省旅游的恢復(fù)，人們紛紛憧憬出門旅游休閑，或走進(jìn)山林，或馳

騁草原，或暢游大?！?/p>

B.一陣雨過后，天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹，色彩明艷的蒙古包如同一朵朵嬌

艷的鮮花綻放在翠綠的草原上……

C.王安石的詩句“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇……”，就描寫了貼春

聯(lián)過春節(jié)的情景。

D.他輕輕地?fù)u了搖頭，兩眼望著那捆書，用微弱的聲音說：“你們要……好

好學(xué)習(xí)……將來……”

四、括號(hào)

表示文中注釋的一部分，一般不需要讀出來。例如：拍雪人(將自己的全形

印在雪上）和塑雪羅漢需要人鑒賞。

五、書名號(hào)

表示書籍、篇章、報(bào)刊、劇作、歌曲等名稱。例如：《最后一課》

六、句號(hào)

句號(hào)主要用在陳述句的末尾，表示陳述句完了之后的停頓。例如：

由于惡劣天氣影響，路面結(jié)冰，京珠北高速公路從1月18日開始分段封閉。

句子無論長短，只要是結(jié)構(gòu)完整，意思獨(dú)立的陳述句，句后都應(yīng)用句號(hào)停頓。

語氣舒緩的祈使句和感嘆句，句末有時(shí)也用句號(hào)。

練習(xí)6：下面句子中標(biāo)點(diǎn)的用法是否正確？請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處。

①“畫人畫鬼高人一等，刺人刺事入骨三分”。這是郭沫若為蒲松齡紀(jì)念館

齋堂寫的對(duì)聯(lián)。

②老人拿到醫(yī)療救助金后感動(dòng)地說：“如今有這么好的政策，這么好的醫(yī)療

條件，雖然得了重病，并不可怕，我呀！還得活一陣子呢?！?/p>

七、問號(hào)

主要表示句子的疑問語氣。

注意：1.連續(xù)問句，每個(gè)問句末均用問號(hào)（承接較緊密的，中間可用逗號(hào)）。

例如：除了他能去，誰呢？你嗎？你能去嗎？

2.選擇問句，通常只在最后一個(gè)選項(xiàng)的末尾用問號(hào)，各個(gè)選項(xiàng)之間一般用

逗號(hào)隔開。例如：他在整個(gè)NBA賽季中都會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因成為關(guān)注的目標(biāo)。

這到底是什么原因呢？是他的體型，他的親切，還是他的什么？

3.主謂倒裝句，問號(hào)放在句末，謂語后用逗號(hào)。例如：安排工作了嗎，這

些新來的同志？

4.有的句子雖使用了疑問詞，但整個(gè)句子不是疑問句，句末不用問號(hào)。例

如：我們應(yīng)該研究一下，這件事究竟應(yīng)該怎么辦。

5.反問句連用必須都有問號(hào)。例如：難道這不是一種高尚的品格嗎？具有

這種品格的人難道不值得我們敬佩嗎？

練習(xí)7：下面句子中標(biāo)點(diǎn)的用法是否正確？請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處。

①網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對(duì)新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。

人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會(huì)迎來新時(shí)代的文藝復(fù)

興？

②最近多名省部級(jí)高官因貪污受賄被判處死刑，人民群眾無不拍手稱快，但

人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如何處置？

八、感嘆號(hào)

練習(xí)8：下面句子中標(biāo)點(diǎn)的用法是否正確？錯(cuò)誤之處請(qǐng)指出來。

①“??！啊！”李大媽驚叫起來，慌忙之中跳到了村子中間的池塘里。

②鼓動(dòng)吧！風(fēng)。咆哮吧！雷。閃耀吧！電。

③啊！這個(gè)地方多么奇妙啊。

練習(xí)9：（2021廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬）……不要做一朝的看花人吧！不要做一

夕的賞月人吧！人生在世哪一刻不美好完滿？哪一剎不該頂禮膜拜、感激歡欣

呢？

下列各句中的嘆號(hào)，和文中最后一段嘆號(hào)用法相同的一項(xiàng)是（）

A.咚！咚咚！突然傳來一陣急促的敲門聲。

B.二嘎子呀，是個(gè)肯下力、肯吃苦的孩子！

C.聽說昨天就放跑了倆，不是你們干的嗎！

D.你給我乖乖地呆在這兒，哪兒也不準(zhǔn)去！

九、頓號(hào)

表示語段中并列詞語之間或某些序次語之后的停頓。句子間并列不能用頓號(hào)。

注意：1.表概數(shù)的地方不能用頓號(hào)，但表確數(shù)的地方必須有頓號(hào)。例如：

①距這里二三里。②今天值日的是四、五組。

2.太短的并列成分間，尤其是約定俗成的詞語，沒有停頓也不會(huì)產(chǎn)生歧義，

可不用頓號(hào)。例如“父、母”“男、女”“黑、白”“省、市領(lǐng)導(dǎo)”“城、鄉(xiāng)交流”，

這些頓號(hào)的使用都是不必要的。

3.并列詞語之間有了“和”“與”“及”等連詞，連詞前不再用頓號(hào)（頓號(hào)不

能和“和”“或”同用）。例如：我國科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育和新聞出版

業(yè)有了很大發(fā)展。

4.較長的并列成分間可不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。

例如：我們需要了解全局和局面的統(tǒng)一，必然和偶然的統(tǒng)一，本質(zhì)和現(xiàn)象的

統(tǒng)一。

5.如果并列詞語中還有并列詞語，大的并列詞語間要用逗號(hào)。

例如：原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)

的發(fā)展達(dá)到了新的水平。

6.并列詞語之間帶有“啊”“哇”“啦”“呀”等語氣詞時(shí)，并列成分之間用

逗號(hào)，不用頓號(hào)。

例如：我們的院子里種了一些菊花啦，月季啦，水仙啦，美人蕉啦，好多花。

練習(xí)10：下面句子中標(biāo)點(diǎn)的用法是否正確？錯(cuò)誤之處請(qǐng)指出來。

①小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接

著高高的遠(yuǎn)山。

②公司常年堅(jiān)持節(jié)能管理的月考核、季評(píng)比、年結(jié)算制度、能耗預(yù)測(cè)制度和

能源跟蹤分析制度，做到節(jié)能工作常抓不懈。

③小紅的課桌上堆滿復(fù)習(xí)參考用書，《物理精編》啊、《數(shù)學(xué)同步》啊、《政

治大課堂》啊、《英語天天讀》啊……

十、逗號(hào)

表示一句話中間的停頓，比頓號(hào)停頓稍長些。

1.可以用在主謂之間，但一般有一定條件。

(1)主語較長的。例如：這巨大的打擊和難言的悲痛，幾乎把他擊倒了。

(2)強(qiáng)調(diào)主語。例如：北京，是我們偉大祖國的首都。

(3)主語后有語氣詞。例如：你啊，還是那個(gè)老樣子。

(4)變式句(主謂倒裝句)。例如：怎么啦，你？

2.用在動(dòng)詞與賓語之間，主謂短語做賓語，前面可有逗號(hào)。例如：我曾想，

“蝴蝶會(huì)”大概是云南所特有的自然環(huán)境的產(chǎn)物吧。

3.用在句首狀語后。例如：眨眼間，他就把作業(yè)做完了。

4.用在獨(dú)立語后。例如：據(jù)說，最美的城市應(yīng)在山與湖之間。

5.用在部分關(guān)聯(lián)詞語后，如''…因此，…”“…然而，…”等；成對(duì)出現(xiàn)的

關(guān)聯(lián)詞，只能用在后一個(gè)關(guān)聯(lián)詞的前面，如“如果…，那么…”“雖然…，但是…”

“因?yàn)椤?，所以…”。例如：但是，我還有話要對(duì)你說。

6.倒裝句子成分之間，要用逗號(hào)。例如：荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁

郁的。

7.句子中的某些特殊成分，一般要用逗號(hào)把它和別的成分隔開。例如：老

李，我們的班長，昨天進(jìn)京受獎(jiǎng)去了。（同位詞）

練習(xí)11：下面句子中標(biāo)點(diǎn)的用法是否正確？錯(cuò)誤之處請(qǐng)指出來。

①（我校）有自己的教學(xué)樓，圖書館，教學(xué)設(shè)備及老師隊(duì)伍。

②中國跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運(yùn)會(huì)前的熱身賽預(yù)

定完成三項(xiàng)任務(wù)，感受場(chǎng)館，觀察對(duì)手，摸清自身?！?/p>

③目前大學(xué)生就業(yè)存在一種奇怪的現(xiàn)象：一方面很多學(xué)生畢業(yè)后找不到工作,

一方面很多民營以及西部地區(qū)招不到需要的工作人員，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因之一

在于大學(xué)畢業(yè)生沒有樹立正確的擇業(yè)觀。

H—、分號(hào)

表示復(fù)句內(nèi)部并列關(guān)系分句之間的停頓，以及非并列關(guān)系的多重復(fù)句中第一

層分句之間的停頓。

例如：侵略者的諾言，騙不了人；他們的武力，嚇不倒人。

注意：1.分號(hào)與分號(hào)之間至少有一個(gè)逗號(hào)。即只有一重關(guān)系的復(fù)句，分句

之間應(yīng)該用逗號(hào)。例如：張家界石峰林立，峭壁萬仞；天子山居高臨下，氣勢(shì)磅

礴；索溪峪群峰環(huán)抱，粗壯雄峻。

2.在某些多重復(fù)句中可用分號(hào)。例如：我國年滿十八歲的公民，不分民族、

種族、性別、財(cái)產(chǎn)，都有選舉權(quán)與被選舉權(quán)；但是依法被剝奪政治權(quán)利者除外。

3.如果是復(fù)句形式充當(dāng)句子的賓語，而賓語前面又用了冒號(hào)，那么分句內(nèi)

部也可用分號(hào)。例如：經(jīng)驗(yàn)告訴我們：天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那

種低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。

4.分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)有一項(xiàng)或多項(xiàng)已包含句號(hào)時(shí)，各項(xiàng)的末尾不能再用分號(hào)。

例如：學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥

而不舍的精神，持之以恒。（句號(hào)是句末點(diǎn)號(hào)，分號(hào)是句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。既然已經(jīng)用了

句號(hào)，表明整個(gè)句子已結(jié)束，再用分號(hào)，便顯得不倫不類。要么將“自覺"和''刻

苦”后的句號(hào)改為逗號(hào)，要么將分號(hào)改為句號(hào)）

練習(xí)12：練習(xí)下面句子中標(biāo)點(diǎn)的用法是否正確？請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處。

①“畫人畫鬼”是指《聊齋志異》的題材內(nèi)容；它借狐鬼故事來達(dá)到“刺貪

刺虐”的目的。

②證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的則是管理和服務(wù)

人員；這是全世界都統(tǒng)一的。

練習(xí)13：原本接收光照的的葉子，會(huì)讓樹木變得不耐寒；同時(shí)，葉子上密

布的氣孔會(huì)隨著樹木的呼吸而損耗大量的水分。樹木在氣候條件不利的時(shí)候會(huì)全

面舍棄葉子。

下列各項(xiàng)分號(hào)與劃線句子中分號(hào)用法相同的一項(xiàng)是（）

A.她久已不和人們交口，因?yàn)榘⒚墓适率窃绫淮蠹覅挆壛说模坏詮暮?/p>

柳媽談了天，似乎又即傳揚(yáng)開去，許多人都發(fā)生了新趣味，又來逗她說話了。

B.在長江上，瞿塘峽像一道閘門，峽口險(xiǎn)阻；巫峽像一條迂回曲折的畫廊，

每一曲，每一折，都像一幅絕好的風(fēng)景畫，神奇而秀美；西陵峽水勢(shì)險(xiǎn)惡，處處

是急流，處處是險(xiǎn)灘。

C.而于狗，卻不能以此為例，與對(duì)等的敵人齊觀，因?yàn)闊o論它怎樣狂嗥，

其實(shí)并不解什么“道義”；況且狗是能浮水的，一定仍要爬到岸上，倘不注意，

它先聳身一搖，將水點(diǎn)灑得人們一身一臉，于是夾著尾巴逃跑了。

D.散文比較短，既能夠敏捷地反應(yīng)迅速變動(dòng)的事物，又方便報(bào)紙雜志及時(shí)

刊登；因此，散文創(chuàng)作風(fēng)氣的濃厚與否，和我們社會(huì)各方面的風(fēng)貌能否被充分地

生動(dòng)地反映到文學(xué)里面來，大有關(guān)系。

十二、冒號(hào)

用在提示語的后面或前面，表示提示下文或總括上文。

1.用在書信、發(fā)言稿開頭的稱呼語后面，有引起他人注意的意思；用在某

某說之后，表示下面是引用的話。

2.用在總括的話后面，表示后面有分項(xiàng)說明，或表示冒號(hào)前面的話引起后

面的話。例如：紡線有幾種姿勢(shì)：可以坐著蒲團(tuán)紡，可以坐著矮凳紡，也可以把

紡車墊得高高的站著紡。

3.用在提示的話的末尾，表示后面有要說的話、所想的內(nèi)容或所做的分析。

例如：我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。

4.用在解釋說明性的話之前。例如：馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，

即歷來為紛繁復(fù)雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡單事實(shí)：人們首先必須吃、喝、

住、穿，然后……

5.用在總括語的前面，表示總結(jié)上文。例如：沒有意思硬要說，那是瞎說;

意思沒有想清楚隨便說，那是亂說：那都是沒有把話說好。

練習(xí)14：下面句子中標(biāo)點(diǎn)的用法是否正確？請(qǐng)指出來錯(cuò)誤之處

①天氣預(yù)報(bào)的價(jià)值，并不像人們理解的那樣簡單：根據(jù)氣溫增減衣服，下雨

打傘，刮風(fēng)戴紗巾，從某種意義上講，天氣預(yù)報(bào)改變了人們的生活。

②小王來信的意思是：“她在那兒學(xué)習(xí)和工作都很好，不用惦念?！?/p>

③在班委會(huì)上，班主任王老師宣布：“今后每個(gè)同學(xué)自學(xué)課必須做到三條：

一是不能隨便走動(dòng)，二是不能交頭接耳，三是不能看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書?！?/p>

④“還愣著干嘛？”媽媽大聲地訓(xùn)斥我：“還不快去把房間收拾收拾，等會(huì)

兒老師來了，看你怎么辦……”

練習(xí)15：（2022汕頭一模）……僑批極具收藏價(jià)值，有正批和副批之分：前

者蓋有外洋批館印章，大部分貼有郵票，蓋有郵戳；后者沒有加蓋外洋批館印章

或印戳不全，二者相比，正批的研究和收藏價(jià)值高于副批?！?/p>

18.下列各句中的冒號(hào)，和文中冒號(hào)作用不同的一項(xiàng)是（）

A.直播帶貨不是一錘子買賣：直播平臺(tái)要始終把消費(fèi)者利益放在第一位；

相關(guān)部門要對(duì)直播售賣的產(chǎn)品建立嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度，并且嚴(yán)厲打擊各類違法違規(guī)

行為。

B.在陸源污染治理方面，天津?qū)嵤叭惫仓危褐卫砉I(yè)廢水、城鎮(zhèn)生

活污水、農(nóng)業(yè)農(nóng)村污水。

C.五葉草莓白果具有濃香，黃毛草莓具有桃香味，綠色草莓具有清香味，

而現(xiàn)在的栽培品種已經(jīng)喪失了一些芳香氣味：野生草莓資源具有優(yōu)良的果實(shí)品質(zhì)

特性。

D.分析人士說：“消費(fèi)者消費(fèi)習(xí)慣逐漸改變，各種電子商務(wù)的打折活動(dòng)以及

消費(fèi)者在不同平臺(tái)上的購物活動(dòng)貫穿全年，減少了‘雙十一’的吸引力?！?/p>

【課堂小練】

練習(xí)16：（2021浙江卷）【甲】中國傳統(tǒng)工藝設(shè)計(jì)注重“材美”“工巧"''器

雅”，古人對(duì)于器物的形狀、質(zhì)地、色彩的追求可謂孜孜不倦。一件器物，可以

拙樸到渾然天成，不露聲色，也可以繁復(fù)，精美到無以復(fù)加。【乙過去的生活，

一切都很慢”，因此無論是天潢貴胄，還是黎民百姓，家里或許都會(huì)有幾件稱心

如意的工藝品，點(diǎn)綴他們的“慢生活”。

在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，那些與生活息息相關(guān)、具有溫度的傳統(tǒng)工藝家具與

器物，除了留存在一些被保留下來的宮殿、宅第、民居中，還在熱衷傳統(tǒng)工藝設(shè)

計(jì)的美術(shù)家手中不斷傳承?！颈考揖?、器物、雅玩里不僅僅蘊(yùn)藏著中國傳統(tǒng)工

藝源遠(yuǎn)流長且不斷革新的豐富技法；更折射出中國人對(duì)美好幸福生活的虔誠態(tài)度。

文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（）

A.甲B.乙C.丙

練習(xí)17：（2020浙江卷）屏幕中的劇情風(fēng)生水起，扣人心弦。屏幕上方一行

又一行的字符絡(luò)繹不絕，爭先恐后。某些字符甚至懸浮于屏幕中央，仿佛不忍退

場(chǎng)?！炯住俊皬椖弧笔沁@些字符獲得的形象稱謂一一那些字符如同密集射擊的炮彈

在夜空展開了眼花繚亂的一幕。

彈幕通常是對(duì)屏幕中劇情的即時(shí)評(píng)論，短小精悍?！疽摇吭u(píng)論內(nèi)容五花八門，

崇拜、感嘆、劇透、調(diào)侃、吐槽，也包含了“前方高能反應(yīng)”“美爆了”“勸你善

良”……等彈幕文化的常用語。

【丙】彈幕文化顯示出既豐富又單調(diào)的雙重特征：一方面群情踴躍，圖文并

茂；另一方面彼此重復(fù)，似曾相識(shí)。不必否認(rèn)彈幕文化的狂歡氣氛，若干小創(chuàng)意

甚至讓人耳目一新。然而，也不必否認(rèn)眾聲喧嘩主要不是來自思想的真正激蕩，

是來自互聯(lián)網(wǎng)新型文化套餐的事先設(shè)計(jì)。

文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（2分）

A.甲B.乙C.丙

練習(xí)18：清晨，我徜徉于林間堤岸。目之所及，盡是一派濃濃秋意。金風(fēng)

玉露一相逢，秋日的清涼寥廓便多了一份詩意妙趣：風(fēng)兒攜著草木的清香，滴滴

露珠在泛黃的草尖樹葉間滾動(dòng)，像一群頑童在樂此不疲地捉迷藏。

下列各句中的冒號(hào)，和文中冒號(hào)作用不相同的一項(xiàng)是（）

A.魯迅先生有兩句詩：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”

B.我要考北京大學(xué)化學(xué)系，李華要考上海交大：我們都有明確的奮斗日標(biāo)。

C.會(huì)上，劉書記指出，公司要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗，二是脫

產(chǎn)培訓(xùn)。

D.新高考的六門選考科目：物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治。

練習(xí)19：在長津湖戰(zhàn)役中，朱彥夫所在連隊(duì)冒著嚴(yán)寒，與裝備精良的敵人

血戰(zhàn)三天三夜。想到戰(zhàn)友的棲性，朱彥夫決定將生命投入到他們未競的事業(yè)中。

使命在肩，哪里都是光榮的陣地。25年間，為了改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌、讓

村民過上好日子，朱彥夫一直堅(jiān)守在張家泉村這個(gè)“陣地”。張家泉村的每一寸

土地上，都留下了他忙碌的身影。

下列各句中的引號(hào)和文中第一段中引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）

A.鐘楊也渴望成為那樣的“英雄”

B.梁頭做成“挑尖梁頭”或“螞蚱頭”。

C.“修辭立其誠”，首先要表達(dá)自己的真實(shí)思想。

D.海倫學(xué)會(huì)了用手指“說話”。

練習(xí)20：破折號(hào)用法與其他三句不同的一句是（）

A.人們應(yīng)該贊揚(yáng)你的母親一一偉大的中國！

B.只有兩條板凳一一其實(shí)，即使有更多的板凳，這屋子也不能同時(shí)容納30

個(gè)人吃粥。

C.水生拍打著水，去追趕一個(gè)在水波上滾動(dòng)的東西一一是一盒用精致盒紙

裝著的餅干。

D.這些光都不是為我燃著的，可是我也分到了它們的一點(diǎn)點(diǎn)恩澤-----點(diǎn)

光，一點(diǎn)熱。

練習(xí)21：下列引號(hào)的作用與另外三項(xiàng)不同的是（）

A.張老師改作文，確實(shí)有“點(diǎn)石成金”的功夫！

B.別有用心的人們強(qiáng)令吳吉昌去瓜園“立功贖罪”，永遠(yuǎn)不準(zhǔn)他再進(jìn)棉花地。

C.我看，這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。

D.在某些喜歡息事寧人的人看來，他們也許還算是“好人”

參考答案

【真題體驗(yàn)】

（2022全國甲卷）B［解析］A.表特殊含義。B.表突出強(qiáng)調(diào)。C.表特殊含

義。D.表特殊含義。

（2022浙江卷）B［解析］B.樂曲名應(yīng)使用書名號(hào)，所以“東方紅”應(yīng)為《東

方紅》。

【課堂小練】

1B［解析］“長跪不起”有表述特殊含義、強(qiáng)調(diào)的作用。A項(xiàng)，突出強(qiáng)調(diào)。

B項(xiàng)，表述特定含義。C項(xiàng)，引用話語。D項(xiàng)，表示諷刺或嘲笑的作用。

2A［解析］“飄"引號(hào)是強(qiáng)調(diào)。A.強(qiáng)調(diào)；B.特殊含義；C.反語；D.直接引

用。

3B［解析］語段是破折號(hào)的遞進(jìn)用法。A.解釋說明；B語意的遞進(jìn)；C.語意

的轉(zhuǎn)折和轉(zhuǎn)換；D補(bǔ)充說明。故選B項(xiàng)。

4B［解析］句中破折號(hào)后面的內(nèi)容“演變?yōu)橹袊幕赜械淖趟囆g(shù)”是對(duì)

前面內(nèi)容“完美的升華”的進(jìn)一步解釋說明。選項(xiàng)A“礦上已經(jīng)把你開除了”是

對(duì)前面“你現(xiàn)在沒有資格和我說話”的原因進(jìn)行解釋；選項(xiàng)B“我的作文常常得

到老師的表揚(yáng)”是對(duì)“回報(bào)”內(nèi)容的進(jìn)一步解釋；選項(xiàng)C屬于轉(zhuǎn)移話題；選項(xiàng)D

是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)。

5D［解析］“吱扭吱扭，嗡……嗡……”中省略號(hào)作用為表示聲音的斷斷續(xù)

續(xù)。A.列舉的省略；B.語意未盡；C.引文的省略；D.聲音的斷斷續(xù)續(xù)。

6①句中間的句號(hào)應(yīng)該改為逗號(hào)。②誤用嘆號(hào)，應(yīng)改為逗號(hào)，“并不可怕”

后面宜用句號(hào)。

7①選擇關(guān)系的復(fù)句，有兩個(gè)問句，一般只在最后一個(gè)分句末尾用問號(hào)，第

一問句用逗號(hào)，不用問號(hào)。因此，應(yīng)把句中的前一個(gè)問號(hào)改成逗號(hào)。②句子含有

疑問句，但是從整個(gè)句子來看是陳述句，所以句末只能用句號(hào)。

8①兩個(gè)嘆詞連用時(shí)，一般只在后面一個(gè)嘆詞后面用嘆號(hào)，因此，例句中的

第一個(gè)嘆號(hào)應(yīng)改成逗號(hào)。②鼓動(dòng)吧，風(fēng)！咆哮吧，雷！閃耀吧，電?、劬渲星坝?/p>

嘆詞，后面是個(gè)感嘆句時(shí)，只在末尾用嘆號(hào)。例句中的嘆號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，句號(hào)改

為嘆號(hào)。

9D［解析］D.嘆號(hào)和文中嘆號(hào)表示強(qiáng)烈的祈使語氣。A.嘆號(hào)，用于擬聲詞后，

表示聲音短促或突然；B.嘆號(hào)，表示感嘆語氣；C.嘆號(hào)，表示強(qiáng)烈的反問語氣。

10①概數(shù)之間不用頓號(hào)，例句中的‘'三、四里”是概數(shù)，中間不能用頓號(hào)。

②并列的詞語之間停頓較大的，在句中一般不用頓號(hào)而用逗號(hào)。例句中的“年結(jié)

算制度”后的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。③詞語之間帶有“啊”“哇”“啦”“呀”等語氣

詞，并列成分之間用逗號(hào)，不用頓號(hào)。例句中的所有頓號(hào)都應(yīng)改為逗號(hào)。

11①此句中“教學(xué)樓”“圖書館”“教學(xué)設(shè)備”“老師隊(duì)伍”都是“有”的賓

語，也無層次上的大小，所以，它們之間用頓號(hào)即可。②完整的直接引用（句號(hào)

在引號(hào)內(nèi)）前應(yīng)該用冒號(hào)。③“工作人員”后不用逗號(hào)，用句號(hào)。

12①分號(hào)改為逗號(hào)。句子中在沒有出現(xiàn)逗號(hào)的情況下，一般不使用分號(hào)。

②分號(hào)改為冒號(hào)，這里有總結(jié)上文的用意，所以用冒號(hào)。

13B［解析］畫線句說的是秋天葉子不落的話對(duì)樹木的損害，分號(hào)前后呈遞

近關(guān)系。A.表示轉(zhuǎn)折；B.表示并列；C.表示遞進(jìn)；D.表示因果。

14①冒號(hào)主要起提示作用，提示內(nèi)容完了要用句號(hào)。因此，例句中“紗巾”

后面應(yīng)該用句號(hào)。

②轉(zhuǎn)述的文字不能用冒號(hào)，例句中的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，引號(hào)應(yīng)去掉。

③同一句子中不能用兩個(gè)冒號(hào)，例句中的后一個(gè)冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。

④“某某說”“某某想”放在所說話的中間，不能用冒號(hào)，要用逗號(hào)。因此，

例句中的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。如果“某某說”的前后是不同的話題，“某某說”后

面要用句號(hào)。

15D［解析］文中冒號(hào)是用在需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明。

ABC都是這種用法。只有D項(xiàng)是用在“說”的后面，具有提示下文的作用。

16c［解析］C.分號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤?！安粌H僅……更”表示遞進(jìn)關(guān)系，分號(hào)前后并

非兩個(gè)并列的句子，中間的“分號(hào)”應(yīng)該改為“逗號(hào)”。

17B［解析］“省略號(hào)”和“等”只用一個(gè)即可，都用顯得多余、啰嗦。

18A［解析］文中冒號(hào)作用是用于提示性話語之后，表示提起下文。

A.用于提示性話語之后，表示提起下文。B.用于總括性話語之前，總結(jié)上文。

C.用于總說性話語之后，引出分說。D.用于總說性話語之后，引出具體說明。

19D［解析］例句：“陣地”表示特殊含義。A.表示強(qiáng)調(diào)。B.表示特定稱謂。

C.表示引用。D.表示特殊含義。

20B［解析］ACD都是對(duì)事物的具體解釋，而B則是一種意義上的解釋，或

者說是一種意義上的轉(zhuǎn)移，叫轉(zhuǎn)折也可。

21A解析:BCD都是

2023高考成語填空題90題

1.雖然沒有名角親自傳授指點(diǎn)，但他長年在戲園子里做事，（），各種戲路

子都熟悉了。

2.每當(dāng)夜幕降臨，飯店里（），熱鬧非常。

3.宇文強(qiáng)縣長說：“全縣就你一個(gè)人當(dāng)上了全國勞模，無論怎么說也是（）

了！”

4.關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、（）的神話和傳說，說明古埃

及人有著極為豐富的想象力。

5.這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他近來的所作所為（），結(jié)果

落選。

6.北京大學(xué)“五四劇社”為百年校慶排練的話劇《蔡元培》是否會(huì)以全新

的風(fēng)格出現(xiàn)在舞臺(tái)上，大家都（）o

7.五十年來，我國取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作

者（），忘我工作是密不可分的。

8.“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得（），使觀眾

深受教育。

9.二惡英成了當(dāng)今詞匯以后，各種媒體對(duì)它的“包裝”可謂（）0有的寫

成''二惡英"，有的寫成“二惡因”，有的寫作“二巫英”。

10.她從小就養(yǎng)成了自認(rèn)為高人一等的優(yōu)越感，即使在醫(yī)院里要?jiǎng)e人照顧,

也依然（），盛氣凌人。

11.本來還不錯(cuò)的一篇文章，讓你們這樣改來改去，反而改得（）了。

12.為了這個(gè)新產(chǎn)品的問世，他可是（）,辛勤的汗水終于換來了成功的喜

悅。

13.下面，就讓我們一起來欣賞古瓷的細(xì)潤秀美、古玉的豐腴有澤和古錢的

（）吧。

14.面對(duì)（）的現(xiàn)代觀念，他們能從現(xiàn)實(shí)生活的感受出發(fā)，汲取西方藝術(shù)

的精華，積極探索新的藝術(shù)語言。

15.《康熙王朝》是一部以史實(shí)為依據(jù)的（），它囊括了康熙在位時(shí)所有的

重大歷史事件。

16.經(jīng)過一代代工匠們的努力，這一精湛的傳統(tǒng)制陶工藝（），并在新的時(shí)

代不斷得到發(fā)展。

17.濫挖天山雪蓮現(xiàn)象日益猖獗的原因之一是，違法者眾多且分布廣泛，而

管理部門人手不足，因此執(zhí)法時(shí)往往（）o

18.今年頭場(chǎng)雪后城市主干道上都沒有發(fā)生車輛擁堵現(xiàn)象，在這種秩序井然

的背后，包含著交通部門前幾天（）的辛勞。

19.一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性難免會(huì)（），

甚至無端地對(duì)自己進(jìn)行心理折磨。

20.時(shí)下，田園風(fēng)光游、農(nóng)家樂等鄉(xiāng)村旅游很流行，滿足了人們走近自然、

（）的愿望。

21.本屆影展表現(xiàn)出參賽者對(duì)民俗攝影的深刻理解，參賽作品的題材從日常

生活習(xí)俗、人物服飾到節(jié)慶活動(dòng)應(yīng)有盡有，真是（）o

22.這部電視劇雖然遭到了一些人的尖銳批評(píng)和指責(zé)，但是批評(píng)者認(rèn)為，作

者的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)是（）的。

23.這部剛獲得大獎(jiǎng)的小說深刻地揭示了新與舊、美與丑、文明與野蠻等（）

的矛盾。

24.美國作家歐?亨利具有超群的才華和豐富的想象力，其小說的結(jié)尾往往

別出心載，（）。

25.17年（）,2003年中國女排終以11戰(zhàn)全勝的成績奪回世界杯賽冠軍的

稱號(hào)。

26.也許是大家都知道巴金老人對(duì)玫瑰（），一束束象征熱情與朝氣的紅玫

瑰將冬日里巴老的病房裝點(diǎn)得春意盎然。

27.他多次在千鈞一發(fā)之際逃過仇敵追殺，但百密一疏，一年前不慎泄露行

蹤，最終未能（）o

28.世界上很難再找到像巴黎這樣的城市：古典高雅的韻味和現(xiàn)代時(shí)尚的潮

流完美地融為一體，既充滿反差，又（）o

29.根據(jù)犯罪嫌疑人的供述，警方?jīng)Q定（）尋找在幕后操縱的黑手，最終

全面破獲了這起產(chǎn)供銷一條龍的制販毒大案。

30.雖然中國隊(duì)小組賽初戰(zhàn)告捷，但從比賽中整個(gè)球隊(duì)在戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、進(jìn)攻手

段和體能上的表現(xiàn)來看，也只能說是（）o

參考答案：

語文匠說明，答案不唯一，有相近答案請(qǐng)后臺(tái)留言，語文匠為您解答。

1.耳濡目染：耳聽眼見，不知不覺受到影響。

2.燈紅酒綠：雙義兩可成語，既形容尋歡作樂的腐化生活（貶義詞），也形

容都市或娛樂場(chǎng)所夜晚的繁華景象。

3.鳳毛麟角：比喻罕見而珍貴的人才或事物。

4.想入非非：雙意兩可成語，既指思想進(jìn)入虛幻境界，完全脫離實(shí)際（中

性詞）；又指胡思亂想（貶義詞）。此處用作中性詞，可以理解為“一般人的認(rèn)識(shí)

力達(dá)不到的玄妙境界”。

5.不孚眾望：不使人們信服。孚，使人信服。

6.拭目以待：擦亮眼睛等待，形容殷切期望或等待某件事情的實(shí)現(xiàn)（多指

好的事）。

7.彈精竭慮：用盡精力，費(fèi)盡心思（褒義詞）。

8.淋漓盡致：形容文章或談話詳盡透徹，也可指暴露得很徹底。

9.五花八門：比喻花樣繁多或變幻多端。

10.頤指氣使：不說話而用面部表情來示意，指有權(quán)勢(shì)的人傲慢的神氣（貶

義詞）。

11.不三不四：雙義兩可成語，一是指人不正派，二是指事物不像樣子。句

中取第二個(gè)意思。

12.不遺余力：用盡全部力量，一點(diǎn)也不保留。

13.斑駁陸離：形容色彩繁雜。

14.光怪陸離：光彩奇異，色澤繁雜，形容奇形怪狀，各式各樣。

15.鴻篇巨制：規(guī)模宏大的著作（大部頭）。

16.薪盡火傳：前一根火柴剛燒完，后一根火柴已經(jīng)燒著，火永遠(yuǎn)不熄、；比

喻師生傳授，學(xué)問一代代地繼承下去。

17.捉襟見肘：拉一下衣服襟就露出胳膊肘兒，形容衣服破爛；也比喻困難

重重，應(yīng)付不過來。

18.未雨綢繆：趁著天沒有下雨，先修繕好房屋門窗；比喻事先做好準(zhǔn)備。

19.自慚形穢：因自己容貌舉止不如別人而感到慚愧，后來泛指自愧不如別

人。

20.返璞歸真：去其外飾，恢復(fù)其本真。

21.蔚為大觀：豐富多彩，成為盛大的景象（多指文物等）。

22.無可厚非：不可以過分責(zé)難。

23.錯(cuò)綜復(fù)雜：形容頭緒繁多，情況復(fù)雜。

24.匪夷所思:事物怪異或人的言行離奇,不是一般人按照常理所能想象的。

夷，平常。

25.臥薪嘗膽：形容人刻苦自勵(lì)，立志為國家報(bào)仇雪恥（褒義詞）。

26.情有獨(dú)鐘：因?qū)δ橙嘶蚰呈挛锾貏e喜愛而感情專注。

27.幸免于難：僥幸地避免了災(zāi)難。

28.相得益彰：兩者相互幫助，互相補(bǔ)充，更能顯出好處。

29.順藤摸瓜：比喻沿著發(fā)現(xiàn)的線索追究根底。

30.差強(qiáng)人意：大體上使人滿意。

高考成語填空題專項(xiàng)訓(xùn)練（二）I031—060

31.和煦的春風(fēng)帶來生機(jī)盎然的季節(jié)，學(xué)校社團(tuán)的招新活動(dòng)再次成為一道亮

麗的風(fēng)景線，男女學(xué)生（），踴躍報(bào)名。

32.東方大學(xué)城在短短四年內(nèi)就以2.1億元自有資金獲取了13.7億元巨額

利潤，這種驚人的財(cái)富增長速度確實(shí)（）□

33.很多教師和學(xué)生都有這樣的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，在考試前一定要保持輕松的心

態(tài)，采用疲勞戰(zhàn)術(shù)和題海戰(zhàn)術(shù)只能（）o

34.這次巴勒斯坦人士遭暗殺的事件，使得中東和平的前景再一次成為（）o

35.美元近期在外匯市場(chǎng)的疲軟走勢(shì)，使長期處于低迷狀態(tài)的歐洲經(jīng)濟(jì)（）。

36.歐洲一些國家從自身利益考慮，在許多重大國際問題上不再惟美國（）。

37.這些年每聽到親友去世的消息，總令我無比傷感，尤其是這回（）的

老伴遠(yuǎn)行，對(duì)于我這個(gè)年已九十且神經(jīng)衰弱的老人，真像天塌了一樣。

38.從我國目前的實(shí)際情況看，“高薪”不一定能收到“養(yǎng)廉”的效果，因

為貪官污吏本來就是（），并不是因?yàn)槭杖刖S持不了生計(jì)才搞腐敗的。

39.一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，現(xiàn)在很多中學(xué)生在學(xué)校里見到老師都能親切問好,

而見到燒鍋爐的、打掃廁所的和食堂打飯的工人師傅，卻都（）o

40.早在30年代，他就因創(chuàng)作長篇小說《夢(mèng)之音》而（），成為京派作家

的后起之秀。

41.我始終沒來得及按照總編的要求修改這個(gè)劇本，幾年來我一直（），深

感有負(fù)他的囑托。

42.在現(xiàn)代社會(huì)生活中，電視和電腦這一對(duì)時(shí)代的寵兒，對(duì)我們來說幾乎是

（）的。

43.宇文強(qiáng)今年65歲，（），思維敏捷，干起活來一點(diǎn)也不比年輕人差。

44.光明村委會(huì)提出，在旅游淡季積極開展果品銷售，將旅游業(yè)和果業(yè)的開

發(fā)有效地結(jié)合起來，這與專家的意見（）o

45.個(gè)別民警認(rèn)為工作時(shí)間飲點(diǎn)酒是小事一樁，就（），結(jié)果因違犯公安部

頒布的“五條禁令”而受到查處。

46.要真正營造一個(gè)細(xì)胞生長的（）也不是一件易事，除了要有合適的培

養(yǎng)基之外，還需要許多其他條件。

47.中央書記處書記到黨?？赐谶@里學(xué)習(xí)的紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的學(xué)員，（）

地詢問他們?cè)诨鶎庸ぷ鞯那闆r。

48.這里有我汗水浸過的土地，這里有我患難與共的親友，這里有我（）

的妻子，這里有我生命的根。

49.為了縮短時(shí)間，突擊隊(duì)躲開樓房林立的大院，潛入瓦房（）的胡同，

出其不意，取捷徑，奔襲望海樓。

50.木船在風(fēng)浪中劇烈地?fù)u晃著，那人卻穩(wěn)穩(wěn)地站立著，就像一個(gè)身懷絕技

的騎士，騎在一匹（）的野馬上，任憑野馬狂奔，他卻泰然自若。

51.交易會(huì)展覽大廳里陳列的一件件色澤瑩潤、（）的玉雕工藝品，受到了

來自世界各地客商的青睞。

52.他雖然很年輕，作品也不多，但在漫畫創(chuàng)作方面已是（），小有名氣,

受到同行的普遍贊賞。

53.這事你現(xiàn)在做不了，就不要（）,以后有條件再做不遲。

54.在國企改革中，某些人“（，）”，打著企業(yè)改制的幌子，侵吞國有資

產(chǎn)?！菊Z文匠備注】本題填寫8字成語。

55.2008年北京奧運(yùn)會(huì)不僅要辦成體育競技盛會(huì)，而且要辦成各國運(yùn)動(dòng)員

歡聚一堂、多元文化（）的人類文化慶典。

56.該研究所在其（）的2022年度報(bào)告《重要現(xiàn)象》中寫道，中國在世界

經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁增長的過程中起了重要作用。

57.近日面世的《共和國萬歲》郵票珍藏大系，版面設(shè)計(jì)（），郵票藏品豐

富多樣，可謂''郵苑奇葩，傳世珍藏”。

58.我們真誠地希望張本智和奪取世界冠軍之后（），不斷帶給人們驚喜。

59.我國正在（）地進(jìn)行“神舟”六號(hào)太空飛行的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

60.市中心許多商業(yè)廣告牌被慶祝反法西斯戰(zhàn)爭勝利日的宣傳畫（）o

參考答案：

31.紛至沓來：紛紛地到來。

32.匪夷所思:事物怪異或人的言行離奇,不是一般人按照常理所能想象的。

33.事倍功半：形容花費(fèi)的氣力大，收到的成效小。

34.海市蜃樓：比喻虛幻的事物。

35.雪上加霜：比喻一再遭受災(zāi)難，損害愈加嚴(yán)重。

36.馬首是瞻：古代作戰(zhàn)時(shí)士兵看著主將的馬頭決定進(jìn)退，比喻跟隨別人行

動(dòng)或聽從別人指揮。常用句式是“唯……馬首是瞻”（賓語前置），”不再唯美國

馬首是瞻”之意是不再服從美國。

37.相濡以沫：指泉水干涸，魚靠在一起以唾沫相互濕潤，比喻同處困境，

相互救助。

38.欲壑難填：形容貪得的欲望太大，很難滿足

39.不屑一顧：認(rèn)為不值得一看，比喻不重視。

40.名噪一時(shí)：某人的名聲廣為傳頌，一時(shí)間為人熟知。

41.耿耿于懷：形容事情（多為令人牽掛的或不愉快的）在心里，難以排解。

42.不可或缺：一時(shí)也不能缺少。

43.短小精悍：雙義兩可成語，既形容人身材矮小而精明強(qiáng)干；又形容文章、

戲劇等篇幅不長而有力。句中取前一個(gè)意思。

44.不謀而合：指沒有事先商量而彼此的意見或行動(dòng)一致。

45.不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對(duì)待。

46.世外桃源：本指晉陶淵明《桃花源記》中描述的與世隔絕的不遭戰(zhàn)禍的

安樂而美好的地方。后借指不受外界影響的地方，或幻想中的美好世界。

47.不厭其詳：指反復(fù)地、詳盡地。形容書記詢問工作情況的細(xì)致和耐心。

48.相濡以沫：泉水干涸，魚靠在一起以唾沫相互濕潤，比喻同處困境，互

相救助。

49.鱗次櫛比：比喻像魚鱗和梳子齒那樣一個(gè)挨一個(gè)整齊地排列著，多用來

形容房屋等密集。

50.桀瞥不馴：指性情倔強(qiáng)不馴順，既可指人也可指物。

51.玲瓏剔透：雙義兩可成語，既形容器物精致，孔穴明晰，結(jié)構(gòu)奇巧（多

指鏤空的工藝品和供玩賞的太湖石等）；又形容人聰明伶俐。句中取第一種意思、。

52.頭角崢蛛：指青少年顯露出出眾才華。“頭角”比喻青年的氣概或才華,

“崢噪”是“突出，不平?！币?。

53.勉為其難：勉強(qiáng)去做感到困難的事。

54.明修棧道，暗度陳倉：指用假象迷惑對(duì)方以達(dá)到某種目的。

55.精彩紛呈：“精彩”指優(yōu)美、出色，“紛呈”是紛紛呈現(xiàn)出來。

56.旁征博引：為了表示論據(jù)充足而廣泛地引用材料。

57.新穎別致：新奇、不同尋常。

58.再接再厲：指一次又一次地繼續(xù)努力。

59.緊鑼密鼓：比喻正式或公開活動(dòng)前的緊張的輿論準(zhǔn)備。

60.取而代之：用別人或別的事物來代替另一人或事物。

高考成語填空題專項(xiàng)訓(xùn)練（三）I061—090

61.近年來，在各地蓬勃興起的旅游熱中，以參觀革命圣地、踏訪英雄足跡

為特色的“紅色旅游”（），呈升溫之勢(shì)。

62.某建筑公司會(huì)計(jì)程某，為填補(bǔ)貪污挪用公款的虧空，不惜再次把巨額公

款投入股市，她的這種做法無異于（）o

63.中國改革開放以來取得的巨大成就，特別是連續(xù)十幾年經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增

長的表現(xiàn)，讓各國經(jīng)濟(jì)界人士都（）o

64.該會(huì)計(jì)師事務(wù)所的一份研究報(bào)告指出，中國機(jī)床制造業(yè)一些有實(shí)力的集

團(tuán)為向國外市場(chǎng)滲透，采取了更加（）的收購策略。

65.隨著貝克特等人的先后逝世，荒誕戲劇作為一個(gè)流派也漸漸（）了，

但其創(chuàng)作成就和產(chǎn)生的影響依然存在。

66.從被科尼法官講述的一起案件深深觸動(dòng)，到把科尼的故事寫成《復(fù)活》，

托爾斯泰（）了整整了12年之久。

67.科舉時(shí)代的（）,寒富苦讀，為的就是金榜題名，為的就是榮華富貴。

68.她扮演的眾多角色盡管各不相同，但都有一種共同的東西，那就是（）

的傲氣和不達(dá)目的絕不罷休的豪氣。

69.導(dǎo)演對(duì)籌拍的這部電視劇主要角色的人選（），記者得不到任何信息,

大失所望。

70.我們的某些規(guī)章制度還不很健全，有的“聰明人”便打起了（），以此

謀取私利。

71.他們常年在惡劣的環(huán)境中從事科學(xué)研究工作，盡管如此，他們從未退縮

過，仍然堅(jiān)苦卓絕地奮斗著，并（）o這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

72.晴朗的夏夜，躺在廣闊的大草原上望著天上（）般的星星，愜意極了。

73.他有（）的職權(quán)，地方性和局部性的問題，可以全權(quán)處理。

74.走進(jìn)白云觀，莊致和見那道人骨瘦如柴，仿佛大病初愈的模樣.卻又目

光如電，（），心中不免暗暗吃驚。

75.他唾沫四濺地講了半小時(shí).話音剛落，站在他身邊的幾個(gè)人便拼命地鼓

掌，