廣東省佛山市2023年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題附答案

九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題一、單選題1．下列只涉及物理變化的是（）A．釜底抽薪 B．鉆木取火 C．石蠟熔化 D．火上澆油2．下列標識中，一般張貼在洗手臺上的是（）A． B．C． D．3．下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（）A．CO2 B．CO C．NO2 D．PM2.54．下列有關(guān)氧氣的說法，錯誤的是（）A．氧氣和臭氧(O3)都屬于單質(zhì)B．工業(yè)制取氧氣，利用氧氣與氮氣的沸點不同C．用帶火星木條可檢驗出人體呼出氣中含有氧氣D．氧氣供給人體呼吸，體現(xiàn)緩慢氧化過程5．下列實驗操作正確的是（）A．取用液體 B．聞藥品氣味C．點燃酒精燈 D．給液體加熱6．下列化學(xué)用語書寫正確的是（）A．3個亞鐵離子：3Fe3+ B．五氧化二碘分子：I2O5C．4個磷原子：P4 D．氫氧化鋁：AlOH7．某品牌牛奶(一盒凈含量250mL)的營養(yǎng)成分表如圖，有關(guān)說法正確的是（）A．牛奶屬于純凈物 B．水屬于氧化物C．鈉、鈣指原子 D．一盒該牛奶中含蛋白質(zhì)3.0g8．下列有關(guān)科學(xué)家及其貢獻的敘述正確的是（）A．門捷列夫創(chuàng)立了分子學(xué)說B．拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出周期表C．阿伏加德羅用定量的方法研究了空氣的成分D．張青蓮主持測定了銦等幾種元素相對原子質(zhì)量的新值9．化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)，下列說法正確的是（）A．用肥皂水能區(qū)分軟硬水B．煤爐上放一壺水防止CO中毒C．蒸餾技術(shù)可綜合利用煤D．用干粉滅火器撲滅圖書失火不留痕跡10．氯化鈉是常見的調(diào)味料，鈉元素在元素周期表中的信息和氯原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，以下說法正確的是（）A．鈉元素的相對原子質(zhì)量為22.99g B．鈉原子中子數(shù)為11C．氯原子最外層有17個電子 D．氯原子易得電子形成Cl-11．下列實驗方案設(shè)計錯誤的是（）A．驗證粉塵爆炸B．探究分子不斷運動C．H2的驗純D．測定空氣中O2含量A．A B．B C．C D．D12．化學(xué)是實用的學(xué)科，以下化學(xué)知識與關(guān)聯(lián)認識都正確的是（）選項化學(xué)知識關(guān)聯(lián)認識A稀有氣體可用于制霓虹燈稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光B氧氣濃度影響物質(zhì)的燃燒鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射C物質(zhì)由微粒構(gòu)成水銀由分子構(gòu)成，硫酸銅由離子構(gòu)成D金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)金剛石是細鱗片狀固體A．A B．B C．C D．D13．我國研究人員首次在實驗室合成甲二醇［CH2(OH)2］，對理解大氣化學(xué)環(huán)境具有重大意義，下列關(guān)于甲二醇的說法錯誤的是（）A．屬于化合物B．1個分子含有7個原子C．碳與氫元素的個數(shù)比為1：4D．氫元素的質(zhì)量分數(shù)比碳元素的小14．下列各組物質(zhì)間能通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是（）選項甲乙丙ACCO2CaCO3BO2CuOH2OCH2O2O2H2DKClO3O2MnO2A．A B．B C．C D．D15．為探究二氧化碳的部分性質(zhì)，設(shè)計實驗裝置如圖(夾持儀器省略)，捂熱干冰位置的玻璃管，下列說法正確的是（）A．a(chǎn)處試紙先變紅色，發(fā)生化合反應(yīng)B．c處試紙變紅色，使石蕊變色的是CO2C．d處火焰先熄滅，CO2不支持燃燒D．b與c、d與e現(xiàn)象對比均可證明CO2密度比空氣大二、填空題16．我國古代就掌握了水凈化和消毒的各種方法，體現(xiàn)勞動人民的智慧。（1）《天工開物》記載用白礬(指明礬)凈水，明礬凈水原理是。（2）唐代用漉水囊將固液分開凈水，與實驗室中的操作相似，實驗中用到玻璃棒的作用是。（3）明代已有在凈水池中加木炭凈水，利用了木炭的性，除去色素和異味。（4）北魏已有記載用“茱萸葉”對水消毒，現(xiàn)代可用二氧化氯(ClO2)對自來水進行消毒，ClO2中氯元素的化合價為。（5）下列做法有利于保護水資源的是(填序號)。①農(nóng)業(yè)上使用化肥取代農(nóng)家肥②生活上適量使用含磷洗衣粉③工業(yè)污水處理達標再進行排放④農(nóng)業(yè)上采用噴灌給農(nóng)作物補水17．我國首個生態(tài)水—光—氫—生物質(zhì)近零碳示范工程近期投產(chǎn)使用，該工程含有水(光)電制氫、生物質(zhì)制沼氣、沼氣加氧脫碳、儲氫等多個系統(tǒng)。（1）水(光)電制氫系統(tǒng)是通過太陽能光伏發(fā)電電解水制氫氣。①氫氣在電解裝置的(選填“正”或“負”)極產(chǎn)生，反應(yīng)方程式是。②能源可分為可再生和不可再生能源，與太陽能不屬同類能源的是。a.煤b.風(fēng)能c.石油d.潮汐能（2）生物質(zhì)制沼氣系統(tǒng)中，H2用于捕獲沼氣中混有的CO2，反應(yīng)微觀示意圖如下：①從微觀構(gòu)成微粒分析，圖中的物質(zhì)都由構(gòu)成。②該反應(yīng)化學(xué)方程式為。（3）儲存的H2大量用于燃料電池、供熱、發(fā)電等，氫能作為燃料的優(yōu)點有(任寫一點)。三、綜合題18．具備基本化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行探究活動的基礎(chǔ)和保證，請回答下列實驗問題。（1）Ⅰ.氧氣和二氧化碳的實驗室制取儀器a的名稱是。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選用(填序號)，收集裝置選用E，觀察到時，表示已集滿，制取O2的化學(xué)方程式為。（3）實驗室選用B和裝置組合(填序號)制取二氧化碳時，要使反應(yīng)停止，最簡單的操作是。（4）Ⅱ.燃燒條件探究將實驗Ⅰ制得的氣體用于燃燒條件探究，設(shè)計實驗如圖所示，實驗中觀察到(選填試管標簽號①、②或③)試管內(nèi)產(chǎn)生燃燒的現(xiàn)象，整個實驗過程，觀察到套在該試管的氣球發(fā)生的變化是，通過對比試管①②中現(xiàn)象，說明燃燒條件之一是。19．天然氣的主要成分甲烷(CH4)是一種清潔能源，也是第二大溫室效應(yīng)氣體，優(yōu)化甲烷的燃燒是科研工作者研究的熱點，某實驗小組檢驗甲烷燃燒的產(chǎn)物及性質(zhì)，實驗裝置如下圖：實驗中，小組同學(xué)觀察到B中固體藥品由黑色變?yōu)榧t色，于是探究使黑色固體變紅色的氣體成分?！静殚嗁Y料】堿石灰能吸收水分和CO2，無水氯化鈣是一種干燥劑，只吸收水分；吸收水分后由白色變藍色?！咎岢霾孪搿考僭O(shè)1：CO假設(shè)2：CH4假設(shè)3：兩者都存在?！緦嶒炋骄俊浚?）裝置D中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的方程式為。（2）裝置C中觀察到現(xiàn)象是，則證明混合氣中存在CH4。（3）為了進一步驗證是否存在CO，小組同學(xué)進行定量測定，將裝置C中藥品換成無水氯化鈣，裝置D及藥品改成與裝置A一樣，進行實驗，實驗后通氮氣。測定裝置C和裝置D實驗前后質(zhì)量差分別為m1和m2，若m1：m2=，則混合氣中不含CO。（4）【實驗結(jié)論】CH4燃燒尾氣有CO及CH4，CH4與C、CO類似，能奪走CuO中的氧元素，具有性，寫出CH4與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式。（5）【拓展研究】實驗小組查閱資料，了解CH4更環(huán)保的燃燒方式。研究表明，用赤鐵礦(Fe2O3)作為催化劑可實現(xiàn)CH4低溫下充分燃燒，產(chǎn)物只有CO2和H2O，催化燃燒經(jīng)多步反應(yīng)，原理如上圖，下列說法正確的是。a.Fe2O3在甲烷催化燃燒前后質(zhì)量不變化b.Fe2O3在甲烷催化燃燒前后改變了化學(xué)性質(zhì)c.Fe2O3在甲烷催化燃燒過程中沒有參與反應(yīng)d.燃燒的總方程式為：20．我國古代化學(xué)史中有許多杰出成就，如火藥、造紙、陶器等。（1）唐代《丹經(jīng)》記載用硝石、硫黃、炭化的皂角經(jīng)“伏火法”制成火藥，其爆炸原理為，a的化學(xué)式為。（2）《齊民要術(shù)》記載用硫磺熏蒸紙張防蛀蟲等。硫磺在空氣中點燃，現(xiàn)象為，生成的氣體會帶來的環(huán)境問題是形成。（3）古陶瓷光彩奪目，很多顏色與銅和鐵的化合物成分有關(guān)，孔雀石主要成分Cu2(OH)2CO3，加熱分解可制陶瓷著色劑和釉質(zhì)原料，取11.1gCu2(OH)2CO3加熱，剩余固體質(zhì)量及成分隨溫度變化的曲線如下圖：①當(dāng)溫度高于℃時，Cu2(OH)2CO3開始分解得到CuCO3、CuO及一種常溫下為常見液體的物質(zhì)，該物質(zhì)的化學(xué)式為。②圖中a—b段，剩余固體質(zhì)量保持10.2g一段時間不變的原因是。③溫度高于1000℃時，CuO受熱分解，得到Cu2O和一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，結(jié)合圖中數(shù)據(jù)，CuO完全分解產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為g。④圖中b—c段，分解產(chǎn)生的氣體能與木炭發(fā)生吸熱反應(yīng)，其方程式為。21．二氧化碳的發(fā)現(xiàn)和命名經(jīng)歷了很長的時間。Ⅰ.發(fā)現(xiàn)CO2：17世紀初，海爾蒙特發(fā)現(xiàn)木炭燃燒后有不可見的“森林之精”氣體。Ⅱ.制得CO2：1755年，布萊克利用煅燒白堊(主要成分為CaCO3)等一系列實驗，第一個用定量方法研究CO2，實驗具體流程如下圖：Ⅲ.研究CO2分子構(gòu)成：1797年，美國化學(xué)家坦南特測得“固定空氣”含碳27.65％、含氧72.35％，1840年化學(xué)家推算出其構(gòu)成，命名為二氧化碳。（1）產(chǎn)生“森林之精”的反應(yīng)屬于反應(yīng)(寫出基本反應(yīng)類型)。（2）布萊克煅燒20.5g白堊，發(fā)現(xiàn)總質(zhì)量減少了8.8g，則白堊中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是多少？(寫出計算過程)（3）反應(yīng)②中涉及的能量轉(zhuǎn)化是，根據(jù)CaO在流程中的反應(yīng)，說出其日常生活中的一種用途。（4）根據(jù)Ⅲ中數(shù)據(jù)，補充完整推算CO2中碳和氧原子個數(shù)比的計算式。

1．C2．B3．A4．C5．C6．B7．B8．D9．A10．D11．D12．A13．C14．B15．D16．（1）形成絮狀物，將不溶的雜質(zhì)沉降（2）過濾；引流（3）吸附（4）+