高考非謂語動(dòng)詞考點(diǎn)解析

高考非謂語動(dòng)詞考點(diǎn)解析

湖北省薪春縣第一高級(jí)中學(xué)范晶

非謂語動(dòng)詞歷來是高考考查的重點(diǎn)?？v觀歷年高考試卷中有關(guān)非謂語動(dòng)詞的考題，可以

發(fā)現(xiàn)高考對(duì)非謂語動(dòng)詞的考查主要是從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行的：

1.作狀語時(shí)，doing,havingdone,beingdone,havingbeendone和done的區(qū)別

（1）doing表示非謂語動(dòng)作與謂語動(dòng)作同時(shí)發(fā)生或幾乎同時(shí)發(fā)生，且表示一個(gè)主動(dòng)

的動(dòng)作。例如：

Thestudentsleftthehall,laughingandtalking.

Hearingthenews,wejumpedwilhjoy.（幾乎同時(shí)發(fā)生）

（2）havingdone表示非謂語動(dòng)作在謂語動(dòng)作之前發(fā)生，且表示一個(gè)主動(dòng)的動(dòng)作，

一般不作定語。例如：

Havingfinishedhishomework,hewenttobed.

（3）beingdone表示一個(gè)正在進(jìn)行的被動(dòng)動(dòng)作。常作定語，賓語，賓補(bǔ)等，但很少

作狀語。

（4）havingbeendone表示非謂語動(dòng)作在謂語動(dòng)作之前發(fā)生，且表示一個(gè)被動(dòng)的動(dòng)

作。例如:

Havingbeentoldthatsomeguestswerecoming,theygottheroomready.

（5）done一般表示非謂語動(dòng)作在謂語動(dòng)作之前發(fā)生或同時(shí)發(fā)生，且表示一個(gè)主動(dòng)

的動(dòng)作。例如：

Givenmoretime,I'lldoitbetter.（之前）

Supportedbyayoungman,theoldladystoodup.（同時(shí)）

高考題示例：

例1.（2005全國(guó)II）“Youcan'tcatchme!”Janetshouted,away.

A.runB.runningC.torunD.ran

解析：根據(jù)Janet與run之間的主動(dòng)關(guān)系可排除A；torun一般表示目的或結(jié)果，也可排

除；ran是謂語動(dòng)詞形式，其前應(yīng)加上and才對(duì)，故B為正確答案。

例2.（2005湖北）fromothercontinentsformillionsofyears,Australiahasmany

plantsandanimalsnotfoundinanyothercountryintheworld.

A.BeingseparatedB.HavingseparatedC.HavingbeenseparatedD.Tobeseparated

解析：根據(jù)Australia與separate之間的被動(dòng)關(guān)系可排除B；A表示“正在被分開”，故

答案是C,表示該被動(dòng)動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)作has之前。

例3.（2005上海）intouseinApril2000,thehotlinewasmeantforresidentsreporting

waterandheatingsupplybreakdowns.

A.PutB.PuttingC.HavingputD.Beingput

解析：根據(jù)hotline與ouse之間的被動(dòng)關(guān)系可排除B和C；D表示“正在被使用”,

這與inApril2000是矛盾的，故A為正確答案，put是過去分詞形式。

2.作定語時(shí)，done,beingdone和tobedone的區(qū)另U

先看例句：

Thisisaproblemdiscussed.這是一個(gè)已經(jīng)討論了的問題。（已經(jīng)完成的被動(dòng)動(dòng)作）

Thisisaproblembeingdiscussed.這是一個(gè)正在討論的問題。（正在進(jìn)行的被動(dòng)動(dòng)作）

Thisisaproblemtobediscussed.這是一個(gè)將要討論的問題。（將要進(jìn)行的被動(dòng)動(dòng)作）

高考題示例：

例：（2004浙江）LindaworkedfortheMinnesotaManufacturingandMiningCompany,

as3M.

A.knowingB.knownC.beingknownD.tobeknown

解析：knowing表示主動(dòng)首先排除A；beingknown表示“正在出名"；tobeknown表示

將要出名；known表示已經(jīng)出名，故B正確。

3.作感官動(dòng)詞的賓補(bǔ)doing,（to）do和done的區(qū)別

Didyouhearanyonesinginginthenextroom?你聽到有人在隔壁唱歌嗎？（主動(dòng)、正在進(jìn)

行）

DidyoueverhearanyonesingthesonginEnglish?你曾聽過有人用英語唱過這首歌嗎？

（主動(dòng)、已經(jīng)完成或動(dòng)作的全過程）

DidyouhearthesongsunginEnglish?你聽過這首歌用英語唱過嗎？（被動(dòng)、已經(jīng)完成）

高考題示例：

例：（NMET1994）Themissingboyswerelastseenneartheriver.

A.playingB.tobeplayingC.playD.toplay

解析：由于題干是被動(dòng)語態(tài)，所以首先排除C;A表示正在進(jìn)行的動(dòng)作，符合語境werelast

seen的要求；D表示全過程，這不合邏輯；此題相當(dāng)易錯(cuò)選B,但是tobedoing不可能作感

官動(dòng)詞的賓補(bǔ)或主語補(bǔ)足語，故A為正確答案。

4.作賓語時(shí)，doing與todo的區(qū)別

（1）只能用一ing形式作賓語的動(dòng)詞常用的有：

dislike/delay/deny,mind/miss（錯(cuò)過），enjoy/escape（逃避）/excuse,practise/pardon/

permit,suggest/stop/stand（忍受），consider,keep,advise/admit/acknowledge（承認(rèn)）/allow/

appreciate（欣賞、感激）/avoid（避免），risk（冒險(xiǎn)）/resist（抵制）/recommend（建議）；finish/forbid,

imagineo為了巧記這些動(dòng)詞，取他們的首字母拼成dmepsckarfi（諧音為"弟妹不吃咖啡”）

（2）只能用todo作賓語的動(dòng)詞有：

afford,agree,aim,choose,dare,decide,decline（拒絕），refuse,desire,determine,fail,offer,

expect,hope,wish,manage,plan,pretend,promise,seek,tend,threaten等。

（3）既能用一ing形式又能用todo作賓語的動(dòng)詞分兩種情況：

1）象like,love,prefer,hate;begin,start;continue;intend,attempt（試圖）,bear（忍受）等詞用一

ing形式和todo作賓語時(shí)意義相同。例如：

Hestartedlearning/tolearnEnglishattheageofthree.

2）意義不同的動(dòng)詞有：

八『J（not）doing/havingdone（記得/忘記（沒）做過某事）

①remember/forgeq（not）t°d。（記住/忘了（不）去做某事）

CRnoDdoing/havingdone（后悔（沒）做過某事）

②regret［（noi）todo（遺憾（不）去做某事）

/doing（做某事試試看）

1。do（努力/設(shè)法/試圖做某事）

doing（意味著做某事）

④mean，

todo（打算/想做某事）

doing（繼續(xù)做同一件事）

⑤goon

iodo（接著做另外一件事）

todo（想/有必要/要求做某事）

?want/need/require"

doing/tobedone（需要被做）

高考題示例：

例：（2005北京）Whenaskedbythepolice,hesaidthatherememberedattheparty,but

not.

A.toarrive;leavingB.toarrive;toleaveC.arriving;leavingD.arriving;toleave

解析：remembernotleaving意思是“記得沒有離開過"，remembernottoleave意思是“記

住不去做某事”；而整個(gè)題干的意思是“當(dāng)被警方詢問時(shí)，他說他記得參加了舞會(huì)，但是不曾

離開過”。故C正確。

5.一ing形式作伴隨狀語與不定式作目的狀語的區(qū)別

作伴隨狀語的一ing形式與謂語動(dòng)詞的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生且前面常常帶一逗號(hào)；而作目的狀語

的不定式的動(dòng)作要比謂語動(dòng)詞的動(dòng)作后發(fā)生前面不能用逗號(hào)。例如：

Shewrotetotheeditor,hopingthattheeditorwouldbeabletohelpher.

Shereachedthetopofthehillandstoppedtheretorestonabigrock.

高考題示例：

例：（1991全國(guó)）Thesecretaryworkedlateintonight,___alongspeech.

A.toprepareB.preparingC.preparedD.waspreparing

解析：首先從逗號(hào)可以排除D；又由于Ihesecrelary與prepare是主動(dòng)關(guān)系來排除C；再

根據(jù)非謂語動(dòng)詞prepare的動(dòng)作和謂語動(dòng)詞work同時(shí)發(fā)生，而不是后發(fā)生，所以選B。

6.-ing形式和不定式作結(jié)果狀語的區(qū)別

-ing形式作結(jié)果狀語表示一定邏輯的結(jié)果，即結(jié)果在意料之中，其作用相當(dāng)于一個(gè)非限

制性的定語從句；而不定式作結(jié)果狀語通常表示非邏輯的結(jié)果，即結(jié)果在意料之外。例如：

Anumberofnewmachineswereinstalledinthefactory,thusresultinginanincreasein

production^...,whichthusresultedinanincreaseIproduction.

Hehurriedlyfinishedhisbreakfastandwentrunningtothestation,onlytofindthetrainhad

lefthalfanhourbefore.

高考題示例：

例1（2005ill東）Oilpriceshaverisenby32percentsincethestartoftheyear,arecord

US$57.65abarrelonApril4.

A.havereachedB.reachingC.toreachD.tobereaching

解析：A是謂語動(dòng)詞可以首先排除；D一般不作狀語也可排除；B作結(jié)果狀語表示一定

邏輯的結(jié)果，正合題意；C作目的狀語時(shí)往往指意外的結(jié)果，故正確答案是B。

例2.（2004福建）Thenewsreportershurriedtotheairport,onlythefilmstarshadleft.

A.totellB.tobetoldC.tellingD.told

解析：首先根據(jù)Thenewsreporters和tell的被動(dòng)關(guān)系排除A和C；不定式一般表示一個(gè)

出乎意外的結(jié)果，tobetold符合語境，故B正確；而過去分詞一般不作這樣的結(jié)果狀語。

7.非謂語動(dòng)詞的否定式

-ing形式否定式由unot/never+-ing”構(gòu)成，不定式的否定式由“not/nevertodo”構(gòu)成。例如：

Imustapologizefornotlettingyouknowaheadoftime.

Nothavingdonetheworkwell,wedecidedtotryagain.

Thepatientwaswarnednottoeatoilyfoodaftertheoperation.

高考題示例：

例：（2004廣東）theprogramme,theyhavetostaythereforanothertwoweeks.

A.NotcompletingB.Notcompleted

C.NothavingcompletedD.Havingnotcompleted

解析：本題考查一ing的否定式。首先根據(jù)complete與havetostay的動(dòng)作先后確定-ing

用完成式，再根據(jù)-ing的否定式可確定正確答案是C。

8.非謂語動(dòng)詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)

（1）不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)：

由“fbr/ofsbtodo”構(gòu)成，在句中一般作主語和賓語。例如：

Itisnecessaryforustostartatonce.

Itwascruelofhimtobeatthepoorchild.

（2）動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)：（以Tom為例）

由“Tom'sdoing”或“hisdoing”構(gòu)成，在句中一般作主語和賓語。

Tom'sbeingillmadehismotherworried.

Yourcomingherewillhelpusalot.

作賓語時(shí)，也可以用"Tomdoing"或"himdoing”形式

Heinsistedonhisson's/songoingontocollege.

Wouldyoumindmy/meopeningthewindow?

（3）含不定式或分詞的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)：

由介詞“wilh+賓語+todo/doing/done”構(gòu)成在句中一般作定語和狀語。

Hesatunderthetreewithhiseyeslookingupwardandhisfingerscrossed.

Withsomanyeyesfixeduponher,thegirlwastoonervoustosayanything.

Withalotofdifficultproblemstosettle,thenewly-electedpresidentishavingahardtime.

注意：介詞有時(shí)可以省略。例如：

We'Hsurelygetthefirstprizewithyoutojoinustomorrow.

ThedriverseeingaIreelyingacrossthesoadahead,thebuswasstopped.

Itbeingafineday,theywentoutfbrawalk.

高考題示例：

例1.（2002上海春）W汕alotofdifficultproblems,thenewly-electedpresidentis

havingahardtime.

A.settledB.settlingC.tosettleD.beingsettled

解析：本題考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，難度極大。A項(xiàng)的settled表示“問題已經(jīng)被解決了“，

這與下文的ishavingahardtime相矛盾；D項(xiàng)的besettling表示“問題正在被解決”與下文也

是矛盾的；而tosettle的意思是"將要解決"，用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義，因?yàn)閟ettle的動(dòng)作

執(zhí)行者在句中出現(xiàn)，故答案是Co

例2.（2005安徽）Ireallycan'tunderstandherlikethat.

A.youtreat、B.youtotreatC.whytreatD.youtreating

解析：understand的用法是接-ing作賓語沒有接不定式做賓補(bǔ)的用法，故排除B；you

treating是動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)，當(dāng)然也可以用yourtreating形式，故D正確。

鞏固練習(xí)

1.（2005上海）MoreandmorepeoplearesigningupforYogaclassesnowadays,

advantageofthehealthandrelaxationbenefits.

A.takingB.takenC.havingtakenD.havingbeentaken

2.（2003全國(guó)）Acookwillbeimmediatelyfiredifheisfoundinthekitchen.

A.smokeB.smokingC.tosmokeD.smoked

3.（2004湖」匕）withthesizeofthewholeearth,thebiggestoceandoesnotseembigat

all.

A.CompareB.WhencomparingC.ComparingD.Whencompared

4.（20057胡南）inawhiteuniform,helooksmorelikeacookthanadoctor.

A.DressedB.TodressC.DressingD.Havingdressed

5.（NMET1994）ThefirsttextbooksfbrteachingEnglishasaforeignlanguagecameout

inthe18thcentury.

A.havingwrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written

6,（NMENT2000）Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketoseethenext

year.

A.carryoutB.carryingoutC.carriedoutD.tocarryout

7.（2005天津）Idon'twantlikeI'mspeakingillofanybody,butthemanager'splanis

unfair.

A.tosoundB.tobesoundedC.soundingD.tohavesounded

8.（2005上海）Hegotwell-preparedfbrthejobinterview,forhecouldn'triskthegood

opportunity.

A.toloseB.losingC.tobelostD.beinglost

9.（2005上海）Itwasunbelievablethatthefanswaitedoutsidethegymf