數(shù)字頻率計的畢業(yè)設計任務書

PAGE畢業(yè)設計（論文）任務書1．本畢業(yè)設計（論文）課題應達到的目的：通過此課題，使學生理解如何將所學基礎理論知識應用于實踐，能達到如下具體目的：1）能掌握產(chǎn)品設計與調(diào)試過程的一般思路與步驟；2）能掌握課題立項與目標分析、研制方案的撰寫、開發(fā)與調(diào)試紀要及設計文檔撰寫等方法；3）可進一步理解單片機系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)、自控原理等基礎理論知識；4）能可有效提高單片機系統(tǒng)的設計、制作、調(diào)試能力等實踐動手能力；5）能提高學生在實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力；2．本畢業(yè)設計（論文）課題任務的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、工作要求等）：本課題使用單片機做控制器，被測信號通過整形電路輸入，發(fā)光二極管顯示模塊顯示測頻結(jié)果，在Keil上編寫軟件。基本設計要求：（1）測量范圍：10HZ~10KHZ，有超量程指示；（2）輸入波形：函數(shù)信號發(fā)生器輸出方波，矩形波，幅度為5V，能產(chǎn)生所需頻率的脈沖信號。（3）測量誤差：≤1。基本設計任務：1）根據(jù)設計要求確定總體設計方案（總體實現(xiàn)思路、器件選型等）；2）設計電路原理圖；3）繪制印制電路板；4）焊機與硬件調(diào)試；5）軟件設計方案（程序的模塊結(jié)構(gòu)、總體流程圖及各模塊功能設計）；6）軟件編制與調(diào)試；7）整機調(diào)試與測試；8）撰寫畢業(yè)設計論文。

畢業(yè)設計（論文）任務書3．對本畢業(yè)設計（論文）課題成果的要求〔包括畢業(yè)設計論文、圖表、實物樣品等〕：1）總體設計方案（總體實現(xiàn)思路、器件選型等）；2）電路原理圖；3）軟件設計方案（程序的模塊結(jié)構(gòu)、總體流程圖及各模塊功能設計）與程序源代碼；4）調(diào)試與測試報告；5）畢業(yè)設計論文。4．主要參考文獻：[1]陳敬遠.數(shù)字頻率計的VHDL設計[J].浙江傳媒學院學報;2002,01:36-38.[2]何均,楊明.適合于單片機實現(xiàn)的極值搜索算法[J].單片機與嵌入式系統(tǒng)應用，2004，24.[3]杜玉遠.基于top-down方法的數(shù)字頻率計的設計與實現(xiàn)[J].電子世界，2004，5：30-32.[4]錢進.基于AT89C2051的高度精度數(shù)字頻率計的設計[J].機電產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新，2007，20（1）:86-87.[5]馮雷星，楊偉，蘆燕龍.基于單片機高性價比頻率計的設計與實現(xiàn)[B].微計算機信息，2007，20.[6]赫建國,劉立新,黨劍華.基于單片機的頻率計設計[J].西安郵電學院學報，2003，03：34-37+75.[7]張毅剛.單片機原理及應用.高等教育出版社[M]，2003.12(1).[8]ControlCircuitDesignofACFrequencyConversionSystemsforSpeedGoverning[A]，Proceedingsof4thInternationalSymposiumonTestandMeasurement(Volume2)[C]，2001.[9]Themeasurementofoilconsumptiononengine[A]，Proceedingsof4thInternationalSymposiumonTestandMeasurement(Volume2)[C]，2001.[10]施劍鳴.單片機測頻技術(shù)及測量精度的提高[A].江蘇省計量測試學會2005年論文集[C],2005.[11]謝煌，黃為.基于VHDL語言設計頻率計[J].北京現(xiàn)代電子技術(shù)，2003，14.[12]杜剛，高軍，童寧寧.基于AT89C2051單片機的頻率計設計[J].微計算機應用，2004，25（4）：498-501.[13]劉雪根.數(shù)字頻率計的誤差分析[J].自動化與儀表，1996，3：23-24.[14]顧巨峰，周浩洋，朱建華.基于可編程邏輯器件（Lattice）的多功能數(shù)字頻率計［J］.電子工程師，2002，1：28-32.

畢業(yè)設計（論文）任務書5．本畢業(yè)設計（論文）課題工作進度計劃：起迄日期工作內(nèi)容第一階段：2010年12月1日－30日第二階段：2011年1月1日-4月15日第三階段：2011年4月16日－5月15日第四階段：2011年5月22日前完成開題報告、審題表完成畢業(yè)設計初稿完成畢業(yè)設計修改工作，并提交“畢業(yè)實習報告”完成畢業(yè)設計