人教二下美術第15課家鄉(xiāng)變了樣教案_第1頁
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文檔簡介

人教版美術二年級下冊美術第15課家鄉(xiāng)變了樣教案教學目標：知識目標：讓同學們知道家鄉(xiāng)的發(fā)展和變化；技能目標：能用自己手中的畫筆把家鄉(xiāng)的發(fā)展和變化給表現(xiàn)出來；情感目標：培養(yǎng)學生對美術的興趣，激起學生對生活的熱愛；教學重難點：教學重點：用合適的色彩和線條把家鄉(xiāng)的變化給表現(xiàn)出來；教學難點：對學生審美情趣和美術創(chuàng)作能力的培養(yǎng)；教學準備：老師準備：課件、彩筆、鉛筆、橡皮；學生準備：美術書、彩筆、鉛筆、橡皮；教學過程：激趣導入：師：我們的家鄉(xiāng)在我們的共同的努力下道路變寬了、環(huán)境變美了，你能用你的畫筆把這些變化表現(xiàn)出來么？師：下面就讓我們一起學習今天的內容，（板書）《家鄉(xiāng)變了樣》。二：家鄉(xiāng)的變化：師：這些年我們的家鄉(xiāng)都取得了哪些變化？你能站起來給大家講一下么？生：紛紛舉手回答；師總結：同學們講的真好，我們的家鄉(xiāng)正變得越來越好，我相信我們的家鄉(xiāng)將來會變得更好。三、作品鑒賞：師：課件出示作品《小橋流水》，請大家仔細觀察后想一想：這幅畫主要采用了什么樣的手法進行創(chuàng)作的？生：認真觀察后分組討論；師：巡回指導；生：積極舉手發(fā)言；師總結：同學們說的真好，這幅畫主要采用了拼貼的方法進行創(chuàng)作。師：課件出示《鄉(xiāng)村變了樣》，請大家仔細觀察后想一想：這幅畫主要采用了什么樣的手法進行創(chuàng)作的？生：認真觀察后分組討論；師：巡回指導；生：積極舉手發(fā)言；師總結：同學們說的真好，這幅畫主要采用了繪畫的方法進行創(chuàng)作。四、分組合作，進行創(chuàng)作：師：請同學們根據(jù)今天所學的知識，利用你們手中的材料表現(xiàn)出家鄉(xiāng)的變化。師：然后每組派出優(yōu)秀代表到黑板上進行作品展示。生：積極進行作品創(chuàng)作，老師巡回指導。生：交流分享師：指出同學們作品中需要改進的地方。師：希望通過這一節(jié)

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