小班安全教案：消防隊(duì)員系列教案及教學(xué)反思

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小班安全教案：消防隊(duì)員系列教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道消防隊(duì)員是生活中援助我們救火的人，認(rèn)識消防車、消防工具以及消防員的一日工作。

2、知道119是一個(gè)非常的電話號碼，并了解基本的自救方法。

3、幼兒了解基本的防火、救火常識，加強(qiáng)幼兒的防火意識。

4、樂于探究、溝通與共享。

5、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

活動(dòng)過程：

一、

1、導(dǎo)入：徑直展示ppt里的消防員，提問幼兒這是誰啊?;本文.來源：;他們能為我們做些什么事情啊?(請個(gè)別的幼兒起來回答)

2、讓幼兒繼續(xù)觀看ppt，了解一日生活中的消防員要做一些什么事情。(看了ppt請幼兒起來回答，讓幼兒再想想消防員除了做這些事情之外還要做什么)

3、請小伙伴閉上眼睛，老師一變魔法的形式變出"玩具消防車'，讓幼兒認(rèn)識消防車，并自由爭論一下消防車是什么樣子的，什么顏色的?之后繼續(xù)觀看ppt，繼續(xù)認(rèn)識消防工具(消防員的衣服、消防工具，防毒面具等)

4、出示實(shí)物防毒面具，滅火筒，讓幼兒用眼睛看的同時(shí)也可以用手去觸摸，去感受。

二、出示ppt里著火的圖，提問幼兒，遇到著火了怎么辦?(請個(gè)別的幼兒起來回答)

1、讓幼兒知道著火了，第一時(shí)間就要打119，知道了解119這個(gè)電話的重要性。

2、繼續(xù)觀看ppt,讓幼兒知道著火了應(yīng)當(dāng)把毛巾弄濕捂住嘴巴，并要彎著腰立刻逃離著火現(xiàn)場，走到空曠的的地方。

3、表揚(yáng)消防叔叔真勇猛。

三、游戲活動(dòng)我是小小消防員。

玩法：

把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒快速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。

游戲規(guī)章：

1、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。

2、需要用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

1、ppt2、一些常用的消防工具(防毒面具、滅火筒2、地墊4組平排擺放在跑道上、盛滿水的塑料盆4個(gè)擺放在地墊前、毛巾與幼兒人數(shù)相等擺放在塑料盆前，小錘子4個(gè)，鼓4個(gè)擺放在終點(diǎn)。

觀測和效果分析活動(dòng)調(diào)整。

活動(dòng)反思：

在圖片碟片等生動(dòng)教具吸引下，在老師與家長的協(xié)作下，孩子們對消防有了一些簡約的認(rèn)識，這為本次活動(dòng)的順當(dāng)開展提供了條件，而寶寶認(rèn)知閱歷上的豐富，為他們在本次活動(dòng)中的言行提供的豐富的"話題'，于是參加性與主動(dòng)性就自然而然的得到的提高。

來自于生活并能運(yùn)用與生活的教學(xué)活動(dòng)更受孩子們的青睞。于是在活動(dòng)中我利用電話、娃娃等這些幼兒生活中所熟識的物品，來帶動(dòng)幼兒活動(dòng)的愛好，同時(shí)創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)實(shí)生活相仿的"撥電話求救'"抬擔(dān)架救娃娃'等游戲情景來讓孩子更深入的了解、鞏固對消防的認(rèn)識，收到了良好的