小學(xué)圖書、閱覽室管理制度范文

第頁共頁小學(xué)圖書、閱覽室管理制度范文小學(xué)圖書館、閱覽室是學(xué)校教育資源的重要組成部分，為學(xué)生提供了積累知識、培養(yǎng)閱讀興趣和提高閱讀能力的場所。為了更好地管理小學(xué)圖書館、閱覽室，制定一套科學(xué)、規(guī)范的管理制度是必不可少的。下面是一份關(guān)于小學(xué)圖書館、閱覽室管理制度的范文，供參考。一、圖書館借閱規(guī)定1.學(xué)生借閱圖書需要辦理借閱卡，借閱卡只限本人使用。2.學(xué)生每次最多借閱兩本圖書，借閱期限為一周。3.學(xué)生如果沒有及時歸還已借閱的圖書，將無法繼續(xù)借閱新的圖書。4.圖書館內(nèi)的參考書、工具書等僅限在館內(nèi)閱讀，不得外借。5.學(xué)生借閱的圖書如有遺失或損壞，需要照價賠償。二、閱覽室使用規(guī)定1.閱覽室內(nèi)要維持良好的安靜環(huán)境，不得大聲喧嘩，以免影響他人閱讀。2.不得在閱覽室內(nèi)吃東西，保持閱覽室的整潔。3.閱覽室內(nèi)的座位請學(xué)生按照順序坐好，不得搬動或隨意占用其他人的座位。4.閱覽室內(nèi)禁止帶入手機(jī)、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品，以免干擾他人閱讀。5.學(xué)生在閱覽室內(nèi)閱讀期間，要保持書籍的整齊放置，不得隨意撕扯或涂寫書本。三、閱讀活動規(guī)定1.學(xué)校將定期組織各類閱讀活動，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣報名參加。2.學(xué)生參加閱讀活動的成績將計(jì)入個人綜合素質(zhì)評價中。3.學(xué)生如有特殊閱讀需求，可提前向圖書館管理員申請，學(xué)校將盡力滿足。四、圖書捐贈規(guī)定1.學(xué)生和家長可以向圖書館捐贈適合小學(xué)生閱讀的圖書，圖書館接受捐贈后將進(jìn)行鑒定，符合要求的圖書將被收入館藏。2.捐贈圖書的個人或單位可在書本內(nèi)備注個人或單位信息。3.捐贈圖書不能有涉及政治、宗教和暴力等不適合小學(xué)生閱讀的內(nèi)容。五、圖書館管理員職責(zé)1.圖書館管理員負(fù)責(zé)圖書的購買、分類、整理和管理，并及時進(jìn)行盤點(diǎn)。2.圖書館管理員負(fù)責(zé)學(xué)生借閱卡的辦理和管理。3.圖書館管理員負(fù)責(zé)組織和策劃各類閱讀活動。4.圖書館管理員負(fù)責(zé)維護(hù)圖書館的設(shè)施和環(huán)境，及時修補(bǔ)或更換損壞的設(shè)施。以上是一份關(guān)于小學(xué)圖書館、閱覽室管理制度的范文，可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和完善。制定良好的管理制