中班社會(huì)教案：愛心天使教案及教學(xué)反思

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中班社會(huì)教案：愛心天使教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、依據(jù)自己對(duì)"愛心'的理解協(xié)商并爭(zhēng)論出評(píng)比"愛心天使'的標(biāo)準(zhǔn)。

2、能大膽向同伴介紹自己的愛心事例。

3、擅長(zhǎng)發(fā)覺身邊的愛心事例并積極向同伴介紹。

4、情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。

5、能仔細(xì)傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、家長(zhǎng)依據(jù)幼兒在家表現(xiàn)，將愛心事例以書面形式記錄下來。

2、"愛心天使'獎(jiǎng)狀及標(biāo)識(shí)。

3、愛心標(biāo)識(shí)，各種人物的標(biāo)識(shí)。

【活動(dòng)過程】

一、談話導(dǎo)入：

老師出示愛心天使標(biāo)識(shí)：這像什么?

(愛心上面有一對(duì)翅膀)老師介紹愛心天使的含義：愛心天使不但會(huì)愛自己，愛身邊的人，還會(huì)把自己的愛心插上飛行的翅膀，傳播到世界每一個(gè)角落。

二、幼兒講解并描述自己對(duì)愛心的理解。

師：你覺得什么樣的人可以成為我們班里的愛心天使?

幼兒講解并描述自己的理解，老師將幼兒的講解并描述以圍繞愛心為中心的開展式圖標(biāo)進(jìn)行記錄。

老師依據(jù)幼兒的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行小結(jié)：愛心天使就是情愿主動(dòng)去援助別人，是一個(gè)良善、富有愛心的人。

三、結(jié)合生活閱歷，講解并描述自己身邊的愛心事項(xiàng)。

師：在你的生活中，或者在教室里，你接收過別人的援助嗎?

幼兒講解并描述生活中自己的小故事。

老師依據(jù)幼兒的講解并描述進(jìn)行評(píng)價(jià)：在生活中能夠主動(dòng)援助他人的小伙伴也是愛心小天使。

四、幼兒自評(píng)或他評(píng)。

師：你覺得我們班里誰(shuí)是愛心天使?;文章出自.'為什么?

幼兒依據(jù)剛才的爭(zhēng)論結(jié)果進(jìn)行自評(píng)或者他評(píng)。

五、老師評(píng)價(jià)并頒獎(jiǎng)。

1、老師將幼兒名字記錄在黑板上，大家舉手表決，得到大部分小伙伴認(rèn)可的就可以成為"愛心天使'。

2、為當(dāng)選的愛心天使頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

3、老師小結(jié)：讓我們以掌聲慶賀這些愛心小天使，老師相信其他小伙伴們以后也會(huì)學(xué)著愛身邊的人，做許多有愛心的事情，成為真正的愛心天使。

教學(xué)反思：

總觀這堂課，我個(gè)人覺得我抓住了本課的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)教材內(nèi)容也做了正確處理，教學(xué)設(shè)計(jì)板塊清楚，發(fā)揮了小組合作的有效性，但還存在許多環(huán)