中班美術(shù)教案：黑貓警長教案及教學(xué)反思

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中班美術(shù)教案：黑貓警長教案及教學(xué)反思

【活動目標(biāo)】

1、用手捏、盤刻和粘貼等方法表現(xiàn)黑貓警長威猛的形象特征。

2、嘗試環(huán)節(jié)的裝飾，制造性地表現(xiàn)動態(tài)特征。

3、大膽想象與創(chuàng)作，并能用流暢的語言講解并描述自己的作品。

4、培育幼兒動手操作的技能，并能依據(jù)所觀測到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

5、培育幼兒的觀測、操作、表達技能，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

【活動預(yù)備】

1、各種動物圖片。

2、《黑貓警長》音樂、動畫片。

3、陶泥、操作工具人手一份。

【活動過程】

一、聽音樂，幼兒跟隨音樂仿照黑貓警長做各種動作。

黑貓警長是幼兒喜歡的動畫形象。，!來源:音樂活動的導(dǎo)入，激起幼兒的表現(xiàn)欲望。

二、觀看《黑貓警長》片段，定格黑貓形象，引導(dǎo)幼兒認真觀測。

l、老師：你看到了一個怎樣的黑貓警長?

2、幼兒從整體形象和形狀特征進行觀測、描述。

通過動畫再現(xiàn)，再次集中了幼兒的留意力，調(diào)動了幼兒的積極性和學(xué)習(xí)愛好，為下一步的創(chuàng)作積累視覺表象。

三、引導(dǎo)幼兒爭論并溝通黑貓警長基本形態(tài)的創(chuàng)作方法。

1、師：我們可以怎樣來創(chuàng)作黑貓警長?

2、幼兒爭論并溝通。

3、老師示范黑貓警長臉部環(huán)節(jié)的做法。

四、老師交代要求，幼兒創(chuàng)作。

1、師：小伙伴，你們想用陶泥制作一個什么樣的黑貓警長?

2、指導(dǎo)不同水平的幼兒選擇不同的表現(xiàn)方法，引導(dǎo)技能強的幼兒創(chuàng)作出不同的動態(tài)特征，援助技能弱的幼兒完善構(gòu)思。

五、作品評價，鼓舞幼兒說說自己制作的黑貓警長。

教學(xué)反思：

整個活動，幼兒都表現(xiàn)出深厚的愛好，心情高漲，留意力集中，孩子們正是在我創(chuàng)設(shè)的這個寬松的語言環(huán)境中進展了自身的語言表達技能，并愿意與人交往。幼兒語言技能的培育是一個長期、連續(xù)性的過程，活動中老師扮演的黑貓隊長，不僅從角色中能符合活動的情景，同時黑貓隊長的角色位置能夠較好的掌握整個活動。幼兒扮演的白貓警士同樣讓每一個幼兒欣喜假設(shè)狂，由于他們喜愛這個動畫片，喜愛動畫片中的黑貓警長和白貓警士們，活動中的幾個環(huán)節(jié)處理