咪咪教案200字范文

咪咪教案200字范文（10篇）咪咪教案200字范文1

1、理解故事內(nèi)容，能清晰地說出故事的”主要情節(jié)。

2、情愿克制困難，做一個英勇的孩子。

活動預(yù)備

圖片、故事磁帶。

咪咪教案200字范文2

1、熟悉小貓，知道小貓是“喵喵”叫的，知道小貓喜愛吃老鼠、喜愛吃魚，會捉老鼠。

2、樂于參加“貓捉老鼠”的嬉戲。

3、學會創(chuàng)編歌詞。

咪咪教案200字范文3

1.你敢一個人留在黑暗的房間或在黑暗的地方走路嗎？

2.你盼望自己成為英勇的孩子嗎？怎樣才是英勇的孩子呢？

3.引導(dǎo)幼兒回憶自身的事例進展敘述。

咪咪教案200字范文4

１、如有條件，可預(yù)備有關(guān)預(yù)防紅眼病的錄像。

２、在爭論中調(diào)動幼兒已有閱歷，大膽地說出自己的看法。

３、如遇紅眼病流行的季節(jié)，可抓住時機對幼兒進展教育。

咪咪教案200字范文5

1、學唱歌曲，感受歌曲美麗旋律。

2、體驗與同伴溝通的樂趣，感受嬉戲的歡樂。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動的樂趣。

4、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。

5、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

咪咪教案200字范文6

音樂活動的目的就是培育孩子的音樂感受，體驗音樂帶來的歡樂。讓幼兒在輕松、愉悅的氣氛中參與到音樂活動中，提高幼兒感受、表現(xiàn)、制造美的力量。我們班的孩子很喜愛唱歌，都情愿大膽地唱、大膽地表現(xiàn)自己。

咪咪教案200字范文7

1、播放關(guān)于小貓的視頻，引起幼兒興趣。

2、請幼兒認真觀看小貓

請幼兒說一說小貓身上有什么？是怎么叫的？請幼兒學一學小貓叫。

3、小貓的特性

教師出示掛圖，請幼兒爭論：圖上的貓都有什么顏色？小貓喜愛吃什么？有哪些本事？

4、玩嬉戲：貓捉老鼠

做嬉戲過程中，用響板制造氣氛。

5、音樂嬉戲《小貓叫咪咪咪》

教師：小貓叫，咪咪咪，它是想說什么？

教師：小貓肚子餓，它又叫咪咪咪，它是想說什么呢？

引導(dǎo)幼兒依據(jù)問答進展創(chuàng)編歌詞。

咪咪教案200字范文8

1.貓哥哥和小伙伴不等咪咪就先走了。媽媽怎樣鼓舞咪咪自己出門去？

(別可怕，或許路上會遇到小伙伴們)

2.咪咪在路上遇到了什么？他心里是怎樣想的？

(幫忙幼兒重點觀賞第九小節(jié)至最終，理解咪咪的心理活動變化

3.被螢火蟲嚇了一跳，心里想：肯定是伙伴的眼睛；

觀察樹葉上露珠映出的月亮光，心里想：肯定是小伙伴躲在樹上。

4.咪咪走著走著，為什么會覺得一個人出門沒什么可怕？

(黑暗里處處是自己的伙伴)

5.咪咪回家時，心里是怎么想的？為什么他已經(jīng)是只英勇的小貓了？

(他自己敢在黑夜里走路了)

咪咪教案200字范文9

（一）、教師帶著幼兒進入場地，圍坐于小魚四周。

（二）、抓小魚

1、幼兒依據(jù)小魚身上的圖形分別放入對應(yīng)的盤子里。要求：圖形一樣。

2、師生共同檢查。

（三）、喂小貓吃魚

1、幼兒依據(jù)小魚身上圖形的外形、顏色分別喂給對應(yīng)的小魚吃。

要求：圖形、顏色都一樣。

2、師生共同檢查。

（四）、摸餅干

1、幼兒自由摸餅干。

2、依據(jù)要求摸餅干。規(guī)章：眼睛閉好，通過觸摸來感知圓形、三角形、正方形。

（五）、延長活動出示兩個大正方形（兩塊魔術(shù)餅干），告知幼兒它會變的，可以變成什么外形的餅干，讓幼兒在區(qū)角活動中去探究。

咪咪教案200字范文10

1、集地而坐，打招呼（來了這么多教師，向教師們問好！）

2、出示玩偶，引起學習興趣。

師：看，趙教師帶誰來了？（娃娃）它有一個名字叫妞妞。

（打招呼：小朋友們好！妞妞你好！）

師：咦，妞妞的臉怎么黑黑的？怎么辦？（洗洗臉）“你來幫她洗洗”幾個幼兒幫它洗。

師：小貓咪咪來了，它也來幫它洗臉了。（師唱）

師：小貓咪咪會一邊唱一邊給妞妞洗洗

3、丁丁來了（出示另一玩偶）他的臉上怎么樣？那我們跟著咪咪邊唱邊給丁丁洗洗（配樂唱）

這邊還有點臟，再來洗洗。（又一遍）

師：哦，洗得真潔凈。

4、廠“哎呀，你的小臉這里有點臟了，你的…。趙教師來幫你們洗洗”（配樂洗，不唱）2遍。

師：剛剛我?guī)湍阆吹哪睦铮浚~頭…）

5、師：花房子里還住著很多小動物，這是小熊，它也是臟了，誰情愿幫它洗洗（發(fā)玩具）看看，它哪里臟了，就幫它洗洗。

師：“我們再幫它洗洗，剛剛我聽到這個小朋友會邊唱邊給小動物洗呢?。ǔ?/p>