小學英語必須掌握的幾種時態(tài)

小學英語必須掌握的幾種時態(tài)1、一般現(xiàn)在時2、現(xiàn)在進行時3、一般將來時的用法4、一般過去時5、現(xiàn)在完成時一般現(xiàn)在時標志詞：always(總是)usually(通常)often(經(jīng)常)sometimes(有時)never(從不)every(每一)行為動詞詞型變化形式一般現(xiàn)在時動詞只有第三人稱有詞形變化，其他人稱〔第一人稱：I,we；第二人稱：you；第三人稱復數(shù)：they、myfriends〕動詞均用原形當主語是第三人稱單數(shù)時，一般動詞在一般現(xiàn)在時句子中的變化規(guī)律：1、多數(shù)在動詞后加splay—playslike—likes,2、以s，x，sh，ch，o結尾的動詞加eswash–washescatch–catchesdo–does3、以輔音字母加y結尾，把y改i再加esfly—fliesstudy—studies4、以元音字母加y結尾，直接加sbuy–buys5、不規(guī)那么變化have—has一般現(xiàn)在時根本用法功能1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：Theskyisblue.天空是藍色的。2.表示經(jīng)常性或習慣性的動作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六點起床。3.表示客觀現(xiàn)實。如：Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽轉。Theearthisround.構成1.be動詞：主語+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一個男孩。2.行為動詞：主語+行為動詞(+其它)。如：WestudyEnglish.我們學習英語。句型肯定句：A.be動詞：主語+be+其它成分Heisaworker.B.行為動詞：主語+動詞(注意人稱變化)+其它成分Welikethelittlecat.否認句：A.be動詞：主語+be+not+其它成分Theyarenotstudents.B.行為動詞：主語+助動詞(do/does)+not+動詞原形+其它成分Wedon’tlikethelittlecat.一般疑問句：A.be動詞：Am/Is/Are+主語+其它成分Areyouateacher?Yes,Iam./No,Iamnot.Aretheystudentsofyourschool.Yestheyare/Notheyaren,t.B.行為動詞：助動詞(Do/Does)+主語+動詞原形+其它成分Doyoulikeit?Yes,Ido./No.Idon’t.Doeshe(she)likeit?Yes,he(she)does./No,he(she)doesn’t.特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句A.be動詞：Howmanystudentsarethereinyourschool?B.行為動詞：WhatdoyouusuallydoonSunday?一般現(xiàn)在時動詞be和have的變化形式1.動詞Be叫連系動詞,用法：第一人稱單數(shù)用am，第三人稱單數(shù)用is，其它人稱用are。2.動詞have的用法：第三人稱單數(shù)用has以外，其它人稱一律用have。如:考前須知1.在英國，人們常用havegot代替have，特別在疑問句和否認句中。2.當have如果不表示“有〞時，構成疑問或否認句時，就借助于助動詞do,does如：Ihaveanewpen.否：Ihavenotanewpen.(表示有)Ihavelunchat12o’clock.否：Idon’thavelunchat12o’clock.(表示吃)現(xiàn)在進行時：標志詞：now,look,listen，It’s+時間.現(xiàn)在進行時:表示正在進行的、發(fā)生的動作根本結構：ambeis+動詞ingare肯定句：主語+be動詞(am,are,is)+現(xiàn)在分詞〔ing〕+其他IamwatchingTV.否認句：主語+be動詞+not+現(xiàn)在分詞〔ing〕+其他IamnotwatchingTV.一般疑問句：Be動詞(Am,Are,Is)+主語+現(xiàn)在分詞〔ing〕+其他AreyouwatchingTV?Yes,Iam./No,Iamnot.特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句Whatareyoudoing？動詞的-ing形式的變化規(guī)律：1.

直接加-ingwatch—watching

clean—cleaning2.

以-y結尾的動詞，直接加-ingstudy—studying

play—playing3.

以不發(fā)音的-e結尾的動詞，先去-e再加-ingmake—making

come—coming4.

末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)動詞，雙寫末尾字母，再加-ingcut—cutting

一般將來時的用法：表示將來某一時刻的動作或狀態(tài)，或將來某一段時間內(nèi)經(jīng)常的動作或狀態(tài)。標志詞：tomorrow〔明天〕，thedayaftertomorrow〔后天〕，next〔下一個〕，fromnowon〔從現(xiàn)在開始〕，inthefuture〔將來〕，soon〔不久〕等結構：(1)be〔am,is,are〕+goingto+動詞原形(2)will+動詞原形“begoingto+動詞原形〔打算…〕〞=〞will+動詞原形〔將，會…〕〞I’mgoingtostudytomorrow.

Iwillstudytomorrow.〔begoingto著重于事先考慮好will未事先考慮好〕----一般不用考慮肯定句：主語+be(am,are,is)goingto+動詞原形.主語+will+動詞原形否認句：主語+be(am,are,is)notgoingto+動詞原形.主語+won’t+動詞原形.一般疑問句：Be(Am,Are,Is)+主語+goingto+動詞原形?Will+主語+動詞原形?特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句？注意：will常簡略為'll，并與主語連寫在一起，如：I'll，he'll，it'll，we'll，you'll，they'll。

一般過去時標志詞：yesterday(昨天),last(上一個),thismorning〔今天早上〕，ago(以前),before(在…之前),in2002(在2002年)等用法：表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。也表示過去經(jīng)?；蚍磸桶l(fā)生的動作動詞過去式變化規(guī)那么：1．一般在動詞末尾加-ed如：watch-watched,cook-cooked2．結尾是e加d如：taste-tasted3．末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped4．以“輔音字母+y〞結尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studied5．不規(guī)那么動詞過去式：am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave…句型：1、Be動詞在一般過去時中的變化：⑴am和is變?yōu)閣as。否認〔wasnot=wasn’t〕⑵are變?yōu)閣ere。否認〔werenot=weren’t〕否認句：在was或were后加not一般疑問句：把was或were調(diào)到句首。2、行為動詞在一般過去時中的變化否認句：didn’t+動詞原形如：Jimdidn’tgohomeyesterday.一般疑問句：在句首加Did，句子中的動詞過去式變回原形如：DidJimgohomeyesterday?特殊疑問句：〔1〕疑問詞+did+主語+動詞原形？如:WhatdidJimdoyesterday?〔2〕疑問詞當主語時：疑問詞+動詞過去式？如：Whowenttohomeyesterday?現(xiàn)在完成時:用法1：表示：過去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結果。標志詞：already,yet,just,ever,never,before用法2：表示：過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。標志詞：for,since,since…ago根本結構：助動詞have/has+動詞的過去分詞(當主語是第三人稱單數(shù)時用has,其余人稱用have)1〕肯定式：主語+have/has+過去分詞2〕否認式：主語+have/has+not+過去分詞3〕一般疑問句：Have/Has+主語+過去分詞Yes,主語+have/has.(肯定)No,主語+haven't/hasn't.(否認)4〕特殊疑問句：特殊疑問詞+have/has+主語+過去分詞例句1.過去某時發(fā)生的動作到目前為止這個動作已經(jīng)完成或剛剛完成。如：1〕Ihavefinishedmyhomework.我做完家庭作業(yè)了?！策^去某時開始做，到現(xiàn)在已完成〕2〕Hehasalreadycome他已經(jīng)來了?！策^去某時開始離開某地到這來，現(xiàn)在已在這?！?.表示動作發(fā)生在過去并延續(xù)到現(xiàn)在。如：1〕IhavestudiedEnglishforsixyears.我已經(jīng)學了六年英語了?！擦昵伴_始學英語，一直學到現(xiàn)在,也可能繼續(xù)學也可能就此不學了?！?〕IhavelivedinShenyangsince1990.我從1990年就在沈陽住。〔從1990年開始住在沈陽一直住到現(xiàn)在，也可能繼續(xù)住也可能就此為止?！匙⒁?)當表示一段時間，現(xiàn)在完成時可以用for或since引導的狀語。例如：I’veknownLiLifor4years.我認識麗麗已經(jīng)4年了。Ihaveworkedheresince8yearsago.自從8年前我就在這工作。注意2)當在肯定陳述句中含有already或just時，在轉換成否認句時，要把句中的already或just去掉，在句末加上yet.。例如：Ihavealreadyseenthefilm.------Ihaven’tseenthefilmyet.Hehasjustcome.Hehasn’tcomeyet?使用時考前須知1.“have/hasgot〞形式上是一種完成時，但和have/has為同一意思“有〞。如：Haveyougotpen-friends?Yes,Ihave.你有筆友嗎？是的，我有。Hashegotalotofworktodo?No,hehasn’t.他有許多工作要做嗎？不，他沒有。2.have/hasgoneto、have/hasbeento和have/hasbeenin的區(qū)別have/hasgoneto去了，在去某地的路上或在某地，人還未回來have/hasbeento曾經(jīng)去過，人已經(jīng)回來了have/hasbeenin已經(jīng)在，常與一段時間連用如：HehasbeentoShenyangbefore.他以前曾去過沈陽。HehasbeeninShenyangfortenyears.他在沈陽10年了。HashegonetoShenyang?他去沈陽了嗎？3.have/hasbeento常和once,twice,never,ever連用；have/hasgoneto那么不可。例如:─HasTomeverbeentoParis?湯姆去過巴黎嗎？─Yes,he’sbeenthereseveraltimes.是的，他去過好幾次了。─Wherehavetheygone?他們?nèi)ツ睦锪?？─They’vegonetoShenyang.他們?nèi)ド蜿柫恕?．非延續(xù)性動詞不能用“現(xiàn)在完成時+表示一段時間的狀語〞的句型中。

這類動詞有：come,go,start,leave,die,buy,finish,join,borrow,stop等。但它們能夠用表示持續(xù)狀態(tài)的相應的延續(xù)性動詞替換句中的非延續(xù)性性動詞。例如：arrive,come→behere,beinbuy→havebegin,start→beon；die→bedeadfinish,end→beovergoout→beoutjoin→beinborrow→keepfinish/end→beoverclose→beclosedleave,move→beaway；

fallasleep→beasleep形容詞、副詞的比擬級和最高級的用法：當兩種物體之間相互比擬時，我們要用形容詞或副詞的比擬級；當相互比擬的物體是三個或三個以上時，用形容詞或副詞的最高級。比擬級二者比擬，標志詞：than最高級三者以上比擬，標志詞：the形容詞、副詞的比擬級和最高級的變化規(guī)律：1.

單音節(jié)形容詞或副詞后面直接加-er或-esttall—taller—tallest

fast—faster—fastest2.

以-e結尾的單音節(jié)形容詞或副詞直接加-r或-stlarge—larger—largest

nice—nicer—nicest3.

以-y結尾的形容詞或副詞，改-y為-i再加-er或-estbusy—busier—busiest

early—earlier—earliest4.

形容詞或副詞是重讀閉音節(jié)時，雙寫最后的輔音字母，再加-er或-esthot—hotter—hottest5.

多音節(jié)形容詞或副詞前面直接加more或mostbeautiful—morebeautiful—mostbeautiful6.以ly結尾的副詞一般加more或mostslowly—moreslowly—mostslowly7.

不規(guī)那么變化good(well)-better-best

bad(badly)-worse-worstlittle-less-leastfar-farther-furthermany〔much〕-more–most形容詞、副詞的比擬級和最高級用法：比擬級：1、形容詞：物體A+am/are/is+形容詞比擬級+than+物體BIamtallerthanyou.Thispictureismorebeautifulthanthatone.2、副詞：物體A+行為動詞+副詞比擬級+than+物體B.Hestudiesbetterthanme.最高級：1、形容詞：物體A+am/are/is+the+形容詞最高級+比擬范圍〔of+人/物，in+地方〕.Iamthetallestintheclass.ShanghaiisoneofthebiggestcitiesinChina.2、副詞：物體A+行為動詞+副詞最高級+比擬范圍〔of+人/物，in+地方〕.Cheetahsrunfastestintheworld.Hestudiesbestofus.表示兩者比照相同：主語+謂語+as+形容詞/副詞原形+as+從句Thisboxisasbigasmine.Thiscoatisnotso/ascheapasthatone.IstudyEnglishashardasmybrother.情態(tài)動詞情態(tài)動詞的定義：情態(tài)動詞有詞義，但它不能單獨作謂語，它必須和其他動詞一起構成謂語。情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化，后加動詞原形。can能夠，會may可以shall將，要should應該must必須have〔has〕to不得不hadbetter最好情態(tài)動詞的用法：情態(tài)動詞肯定句否認句can主語+can+動詞原形主語+can+not+動詞原形may主語+may+動詞原形主語+may+not+動詞原形shall主語+shall+動詞原形主語+shall+not+動詞原形should主語+should+動詞原形主語+should+not+動詞原形must主語+must+動詞原形主語+must+not+動詞原形have〔has〕to主語+have〔has〕to+動詞原形主語+don’t〔doesn’t〕+have〔has〕to+動詞原形hadbetter主語+hadbetter+動詞原形主語+hadbetter+not+動詞原形情態(tài)動詞疑問句肯定答復否認答復canCan+主語+動詞原形?Yes,～can.No,～can’t.mayMay+主語+動詞原形?Yes,～may./Sure.No,～maynot.shallShall+主語+動詞原形?Yes,please./Allright.No,let’snot.shouldShould+主語+動詞原形?Yes,～should.No,～shouldn’t.mustMust+主語+動詞原形?Yes,～must.No,～needn’t.have〔has〕toDo(does)+主語+haveto+動詞原形?Yes,～do(does).No,～don’t(doesn’t).hadbetter／／／名詞復數(shù)規(guī)那么1．一般情況下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2．以s.x.sh.ch結尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3．以“輔音字母+y〞結尾，變y為i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4．以“f或fe〞結尾，變f或fe為v,再加-es，如：knife-knives5．不規(guī)那么名詞復數(shù)：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice,child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese可數(shù)名詞變?yōu)閺蛿?shù)形式有如下變化，如下表：情況構成方法例詞一般情況在詞尾+sdesk-desks,apple-apples以結尾的詞在詞尾+esclass-classes,box-boxespeach-peaches,dish-dishes以輔音字母加y結尾的詞變y為i再+esfactory-factories,family-families以元音字母加y結尾的詞在詞尾+sday-days,boy-boys,key-key以f或fe結尾的詞變f或fe為v再+esknife-knives,wife-wivesleaf-leaves,life-lives以輔音字母o結尾的詞有生命的+es無生命的+s以oo結尾的+spotato-potatoes,hero-heroesphoto-photos技巧歸納改f(e)為ve加s口訣〔1〕樹葉半數(shù)自己黃妻子拿刀去割糧架后竄出一只狼就像小偷逃命忙〔2〕常用不規(guī)那么名詞復數(shù)形式foot-feet腳man-men男人woman-women女人tooth-teeth牙m(xù)ouse-mice老鼠goose-geese鵝child-children小孩(3)單復數(shù)同形fish魚li里jin斤yuan元mu畝sheep羊deer小鹿Chinese中國人Japanese日本人means手段單復名詞同形：中國人日本人都愛綿羊鹿和魚.高頻考點manwoman作定詞修飾復數(shù)時需變?yōu)閺蛿?shù)形式twomendoctors兩位男醫(yī)生manywomenleaders很多女領導(4)只有復數(shù)形式，沒有單數(shù)形式trousers褲子clothes衣服shorts短褲goods商品glasses眼鏡shoes鞋〔5〕常用不可數(shù)名詞advice建議baggage行李bread面包rain雨steel鋼gold金sand沙grass草glass玻璃oil油paper紙butter黃油salt鹽beauty漂亮change零錢information信息smokewater水homework作業(yè)cloth布food食品money錢tea茶snow雪wealth財富furniture家具cotton棉花rice大米fruit水果milk牛奶介詞口訣：介詞的用法早、午、晚要用in，at黎明、午夜、點與分。年、月、年月、季節(jié)、周，陽光、燈、影、衣、冒in。將來時態(tài)in...以后，小處at大處in。有形with無形by，語言、單位、材料in。特征、方面與方式，心情成語慣用in。介詞at和to表方向，攻擊、位置、惡、善分。日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，收音、農(nóng)場、值日on，關于、根底、靠、著論。著、罷、出售、偷、公、假，成心、支付、相反，準。特定時日和“一……就〞，on后常接動名詞。年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。步行、驢、馬、玩笑on，cab，carriage那么用in。at山腳、門口、在當前，速、溫、日落、價、核心。工具、和、同隨with，具有、獨立、就、原因。就……來說賓譯主，對、有、方狀、表細分。海、陸、空、車、偶、被by，單數(shù)、人類knowtoman。this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。接年、月、季、星期、周，介詞省略已習慣。over、under正上下，above、below那么不然，假設與數(shù)量詞連用，混合使用亦無關。‘beyond超出、無、不能，against靠著，對與反。besides，except分內(nèi)外，among之內(nèi)along沿。同類比擬except，加for異類記心間。原狀becauseof,、owingto、dueto表語形容詞under后接修、建中，of、from物、化分。before、after表一點,ago、later表一段。before能接完成時，ago過去極有限。since以來during間，since時態(tài)多變換。與之相比beside，除了lastbutone。復不定for、找、價、原，對、給、段、去、為、作、贊?？斓健?、向towards，工、學、軍、城、北、上、南。butfor否認用虛擬，復合介詞待后言。ing型由于鑒，除了除外與包合。之后、關于、在......方面，有關介詞須記全。in內(nèi)to外表位置，山、水、國界to在前。代詞的用法.主格Iyouhesheitwethey賓格meyouhimheritusthem形容詞性物主代詞myyourhisheritsourtheir名詞性物主代詞mineyourshishersitsourstheirs反身代詞myselfyourself/yourselveshimselfherselfitselfourselvesthemselves主格：一般放在句子前,做主語.賓格：一般放在動詞,介詞〔for、to、of…〕后.形容詞性物主代詞：修飾名詞,放在名詞前.名詞性物主代詞：代表名詞,后不跟名詞.反身代詞及其一般用法反身代詞表示動作回到其執(zhí)行者本身用以加強語氣。

反身代詞的分類

1．第一人稱單數(shù)：myself我自己復數(shù)：ourselves我們自己

2．第二人稱單數(shù)：yourself你自己復數(shù)：yourselves你們自己

3．第三人稱單數(shù)：himself他自己herself她自己itself

它自己

復數(shù)：themselves他們自己、她們自己、它們自己

反身代詞在句子中的用法

1．作表語She'snotherselftoday.她今天跟平常真是判假設兩人。

2．作賓語Pleasehelpyourselftosomefish.請隨便吃點魚。

3．作介賓IlearnedEnglishbymyself.我自學英語。

4．作同位語Hecandothathimself.他自己能做那件事。

Therebe有，表示存在。Thereis+單數(shù)、不可數(shù)名詞Thereare+復數(shù)

“Therebe〞句型結構：肯定句：“Therebe+主語〔某人/某物〕+某地Thereisaboyintheroom.否認句：“Therebe+not(any)+主語+某地Therearen'tanybooksonthedesk.一般疑問句：“Be〔is、are〕there+(any)+主語+某地“Yes，thereis/are.〞“No,thereisn't/aren't.〞It+be談論天氣“It'sgoingtorain.〞說到時間“It'stimetogotoschool.〞距離遠近“It'sfartogetthere.〞情況程度“It'shardtolearn.〞連詞的用法一、并列連詞：

1.and連接單詞MybrotherandIstudyinthesameschool.連接短語Ourknowledgemaycomefromthebooksandfrompractice.連接句子Wearesingingandtheyaredancing.2.but但是/而是Ihaveapenbutnopencil.or或者Willyougotherebybusoronfoot?

3.nothingbut除了，只有Ididnothingbutwatchit.

4.or表示否那么Hurryuporyouwillbelate.

5.for表示因為Heisgoodatmathforhestudiesharderthanothers.

6.still表示后句概念由前句轉折而來Theweatherisverycold,stillweneedn’twearmoreclothes.

7.notonly…butalso不僅…而且可并列主、謂、賓、表及句子主語并列時，謂語要就近一致NotonlyhebutalsoIamateacher.

8.aswellas以及，同樣并列單詞、短語、句子。并列主語時，動詞要隨前面的主語變化Heworksaswellashecan9.either…or既…又…，或…或…并列主、謂、賓、表及狀語Eithercomeinorgoout.10.neither…nor既不…也不并列主、謂、賓、表、狀語，并列主語時，謂語就近一致NeitheryounorhespeaksFrench.12.both…and和，既…也并列主、謂、賓及表語Icanplaybothfootballandbasketball.13.nor也不，引導句子要倒裝HecannotspeakEnglish,norcanI.Youlikeapples,sodoI.

二、附屬連詞：1.after表示“時間〞，在…之后AfterIfinishedtheschool,Ibecameaworkerinthefactory.2.although/though表示讓步，

“盡管〞

Althoughsheisyoung,sheknowsalot.3.as表示時間，“當…時〞，方式“象…〞，原因，“由于、因為〞讓步，“盡管、雖然〞

Asitwaslate,wemustgonow.

4.asif/asthough表方式，“似乎、好似〞

Hetoldissuchastoryasthoughhehadbeentherebefore.5.aslongas/solongas表條件，“只要〞

AslongasIamfree,I’llgotohelpyou.6.assoonas表時間，“一…就…〞

IwillphoneyouassoonasIcomeback.7.because表原因，“因為〞

IhavetostayinbedbecauseIamill.

8.before表時間，“在…之前“

Youshouldthinkmorebeforeyoudoit.

9.evenif/eventhough表讓步，“即使〞

Youshouldtryagainevenifyoufailed.10.hardly…when表時間，“〔剛〕一…就〞

HardlyIenteredthegatewhenthebellrang.11.if

“假設〞，引導條件狀語從句WhatshouldI