高中女生“早戀”的原因分析及對策

高中女生“早戀”的原因分析及對策摘要：為幫助教師、家長解決高中生早戀問題，筆者從生理和心理因素、社會因素、家庭因素和學校因素對高中女生早戀問題進行了全面的分析，并探討解決高中女生早戀問題的方法和措施。關(guān)鍵詞：高中女生；早戀；分析；對策一、高中女生“早戀”的原因分析1、生理和心理因素。高中階段學生身心最大的特點是生理上的蓬勃發(fā)展和心理上的急劇變化。隨著生理的發(fā)育和成熟，中學生的性心理已由“異性疏遠期”發(fā)展到“異性接近期”，并逐漸向“兩性戀愛期”發(fā)展。男女同學之間不再象小學階段、初中階段界限分明，相互躲避，大多表現(xiàn)出一種接近異性的心理。他們開始精心修飾自己，重視自己的形象。許多學生在精美筆記本、文具盒貼滿青春偶象的照片。他們常用一種欣賞的心情和友好的態(tài)度來對待異性的言談和行為；他們也總想以各種方式引起異性的注意；往往那些容貌俊美、舉止優(yōu)雅，或在文體、學業(yè)等方面有特長的同學更為引起異性的注意。這種男女生之間彼此愿意接近，互相吸引的心理，是青春期性心理發(fā)展中必然要經(jīng)歷的階段。2、社會因素。當今社會生活的豐富和開放，文化娛樂的多樣化，大眾傳播中性、婚戀內(nèi)容的劇增，同齡人的互相感染式影響，都促進中學生的性心理的早熟和性意識的強化。特別是一些不健康的“性文化”，諸如：色情文學、色情影視、色情音樂等的泛濫，誘使一些學生模仿、效尤，導致早戀，甚至誤人歧路，違法犯罪。還有一些高中生沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，他們上網(wǎng)除了玩網(wǎng)絡(luò)游戲以外，主要就是進行網(wǎng)絡(luò)聊天，并都有自己的網(wǎng)友，其中很多是異性網(wǎng)友，他們在閑聊中建立了朦朧的依戀性。3、家庭因素。單親家庭、再婚家庭的孩子或父母一方甚至雙方在外地工作的孩子，更容易出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，其中原因是家庭不和或是家長極少關(guān)心孩子的成長，使她們產(chǎn)生失落情緒，把精神寄托在家庭成員以外，沉迷于早戀之中。當然，早戀的高中女生中也有相當一部分是獨生女，因為她們在家里平時很孤獨，思想上想找個親近的異性伙伴，慢慢對異性伙伴產(chǎn)生了依戀，結(jié)果貽誤了學習，荒廢了學業(yè)，虛度了青春。4、學校因素。作業(yè)負擔過重，學習成績下降，同學關(guān)系緊張，教師的教育方法單一粗暴，學校生活枯燥無味，這些都可能使高中女生厭惡學校生活，抵觸老師的教育，因此企圖通過追求異性，尋求一時精神上的安慰與平衡；也有一些高中女生在學校與男同學共同學習中產(chǎn)生了較純真的感情，互相愛慕，但未能理智地處事，而產(chǎn)生了極大的感情煩教師與學生之間，都要建立相互信任的感情基礎(chǔ)，才能做到曉之以理