滬科版七年級數(shù)學(xué)下冊 第九章 分式 單元測試卷_第1頁
滬科版七年級數(shù)學(xué)下冊 第九章 分式 單元測試卷_第2頁
滬科版七年級數(shù)學(xué)下冊 第九章 分式 單元測試卷_第3頁
滬科版七年級數(shù)學(xué)下冊 第九章 分式 單元測試卷_第4頁
滬科版七年級數(shù)學(xué)下冊 第九章 分式 單元測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

滬科版七年級數(shù)學(xué)下冊第九章分式單元測試卷滿分:150分時間:120分鐘一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,共40分)1.下列代數(shù)式中,是分式的是()A.-eq\f(1,3) B.eq\f(a-b,5) C.eq\f(1,x) D.eq\f(1,4)a3b2.若代數(shù)式eq\f(x+1,x-3)有意義,則實數(shù)x的取值范圍是()A.x=-1B.x=3 C.x≠-1 D.x≠33.下列分式中,是最簡分式的是()A.eq\f(4xy,x2) B.eq\f(x2-1,1+x) C.eq\f(x2+1,x-1) D.eq\f(4,2x-6)4.解分式方程eq\f(x,2x-1)+eq\f(2,1-2x)=3時,去分母化為一元一次方程,正確的是()A.x+2=3 B.x-2=3C.x-2=3(2x-1) D.x+2=3(2x-1)5.將分式eq\f(x2y,x-y)中的x,y的值同時擴大到原來的3倍,則分式的值()A.?dāng)U大到原來的3倍B.?dāng)U大到原來的6倍C.不變D.?dāng)U大到原來的9倍6.若分式eq\f(x2,x-1)□eq\f(x,x-1)的運算結(jié)果為x,則在“□”中添加的運算符號為()A.÷ B.-C.+或× D.-或÷7.如果a2+2a-1=0,那么代數(shù)式eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a-\f(4,a)))·eq\f(a2,a-2)的值是()A.1 B.eq\f(1,2) C.eq\r(2) D.28.某工程隊承接了80萬平方米的荒山綠化任務(wù),為了迎接雨季的到來,實際工作時每天的工作效率比原計劃提高了35%,結(jié)果提前40天完成了這一任務(wù).設(shè)實際工作時每天綠化的面積為x萬平方米,則下面所列方程中正確的是()A.eq\f(80(1+35%),x)-eq\f(80,x)=40B.eq\f(80,(1+35%)x)-eq\f(80,x)=40C.eq\f(80,x)-eq\f(80,(1+35%)x)=40D.eq\f(80,x)-eq\f(80(1+35%),x)=409.若關(guān)于x的方程eq\f(2,x-2)+eq\f(x+m,2-x)=2的解為正數(shù),則m的取值范圍是()A.m<6 B.m>6C.m<6且m≠0 D.m≥610.已知分式eq\f(x2+x+4,x-1)的值為整數(shù),則滿足條件的整數(shù)x有()A.2個 B.4個C.6個 D.8個二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)11.若分式eq\f(x-1,x-2)的值為0,則x的值為______.12.計算:eq\f(1,x-1)-1=____________.13.已知關(guān)于x的方程eq\f(2,x-2)-eq\f(x+a,x(x-2))=0的增根是2,則a=________.14.閱讀材料:一般情形下等式eq\f(1,x)+eq\f(1,y)=1不成立,但有些特殊實數(shù)可以使它成立,例如:x=2,y=2時,eq\f(1,2)+eq\f(1,2)=1成立,我們稱(2,2)是使eq\f(1,x)+eq\f(1,y)=1成立的“神奇數(shù)對”.請完成下列問題:(1)數(shù)對eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4,3),4)),(1,1)中,使eq\f(1,x)+eq\f(1,y)=1成立的“神奇數(shù)對”是____________;(2)若(5-t,5+t)是使eq\f(1,x)+eq\f(1,y)=1成立的“神奇數(shù)對”,則t的值為____________.三、(本大題共2小題,每小題8分,共16分)15.已知分式eq\f(x-b,2x+a),當(dāng)x=2時,分式的值為0;當(dāng)x=-2時,分式?jīng)]有意義,求a+b的值.16.計算:(1)eq\f(x2+xy,x-y)+eq\f(xy,x-y);(2)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,a+1)-1))÷eq\f(a2-4a+4,a+1).四、(本大題共2小題,每小題8分,共16分)17.解方程:eq\f(x+1,x-2)=eq\f(2x,x+3)-1.18.先化簡eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a+1,a2-a)-\f(a-1,a2-2a+1)))÷eq\f(1,a2-1),再選取一個合適的整數(shù)代入求值.五、(本大題共2小題,每小題10分,共20分)19.觀察以下等式:第1個等式:eq\f(1,3)×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(2,1)))=2-eq\f(1,1),第2個等式:eq\f(3,4)×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(2,2)))=2-eq\f(1,2),第3個等式:eq\f(5,5)×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(2,3)))=2-eq\f(1,3),第4個等式:eq\f(7,6)×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(2,4)))=2-eq\f(1,4),第5個等式:eq\f(9,7)×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(2,5)))=2-eq\f(1,5);…按照以上規(guī)律,解決下列問題:(1)寫出第6個等式:__________________;(2)寫出你猜想的第n個等式:____________________(n為正整數(shù),用含n的等式表示),并說明理由.20.已知a>0,M=eq\f(a+1,a+2),N=eq\f(a+2,a+3).(1)當(dāng)a=3時,計算M與N的值;(2)猜想M與N的大小關(guān)系,并說明理由.六、(本題滿分12分)21.某學(xué)校計劃購買甲、乙兩種品牌的洗手液,乙品牌洗手液每瓶的價格比甲品牌洗手液每瓶價格的2倍少12元,已知用320元購買甲品牌洗手液的數(shù)量與用400元購買乙品牌洗手液的數(shù)量相同.(1)求甲、乙兩種品牌洗手液每瓶的價格各是多少元;(2)若該學(xué)校從超市一次性購買甲、乙兩種品牌的洗手液共100瓶,且總費用不超過1645元,則最多可以購買多少瓶乙品牌洗手液?七、(本題滿分12分)22.定義:如果一個分式能化成一個整式與一個分子為常數(shù)的分式的和的形式,則稱這個分式為“和諧分式”.如:eq\f(x+1,x-1)=eq\f(x-1+2,x-1)=eq\f(x-1,x-1)+eq\f(2,x-1)=1+eq\f(2,x-1),eq\f(2x-3,x+1)=eq\f(2x+2-5,x+1)=eq\f(2x+2,x+1)+eq\f(-5,x+1)=2-eq\f(5,x+1),則eq\f(x+1,x-1)和eq\f(2x-3,x+1)都是“和諧分式”.(1)下列分式中,屬于“和諧分式”的是________(填序號);①eq\f(x+1,x);②eq\f(x+2,x+1);③eq\f(y2+1,y2).(2)將“和諧分式”eq\f(a2-2a+3,a-1)化成一個整式與一個分子為常數(shù)的分式的和的形式為eq\f(a2-2a+3,a-1)=________+________;(3)應(yīng)用:先化簡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論