小班夏天主題教案：下雨的秘密教案及教學(xué)反思

第第頁小班夏天主題教案：下雨的秘密教案及教學(xué)反思

小班夏天主題教案：下雨的奧秘教案及教學(xué)反思

教學(xué)內(nèi)容：下雨的奧秘教學(xué)目的

1、引導(dǎo)幼兒自己嘗試做小試驗，使幼兒初步感知水蒸氣蒸發(fā)以及雨是怎樣形成的等一些科學(xué)現(xiàn)象。

2、激發(fā)幼兒觀測、發(fā)覺、探究自然的愛好。

教學(xué)重點：了解雨與人類的關(guān)系。

活動預(yù)備

1、木偶臺、木偶小兔、兔媽媽。

2、酒精燈、燒杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。

3、投影機、故事《小水滴旅行記》、有關(guān)幻燈片、磁帶?！居變簣@制作】

活動過程

一、老師木偶表演，提出嘗試問題

老師以兔媽媽帶小兔出去玩，突然天下雨了，小兔問媽媽：天上為什么會下雨?;文章出自.的故事情景導(dǎo)放課題，提出問題：小伙伴，你知道天上為什么會下雨嗎?

二、小伙伴做小試驗(幼兒第一次嘗試，分組活動)

1、幼兒點燃酒精燈，把水加熱。

2、老師提出嘗試問題：認(rèn)真觀測一下，你發(fā)覺了什么?

3、小結(jié)：水熱了就會有水蒸氣，很多水蒸氣向上跑的現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。

4、爭論：你平?？吹竭^蒸發(fā)覺象嗎?

三、觀測水蒸氣遇冷變成小水珠的現(xiàn)象幼兒第二次嘗試，集中活動)

1、請你摸一下，玻璃片是冷的還是熱的?

2、倒熱水在杯里，問：杯子里冒出來的是什么?(水蒸氣)

3、把玻璃片蓋在茶杯上，會涌現(xiàn)什么?

為什么玻璃片上會有小水珠?得出試驗結(jié)果：水蒸氣遇冷就會變成小水珠。

四、放幻燈(通過直觀教學(xué)，重點理解為什么會下雨的科學(xué)現(xiàn)象)

1、太陽是一個大火球，又像一個廳怪的爐子，衣服、手帕、江河、土地里的水被太陽一曬，都變成了水蒸氣，這么多的水蒸氣都到哪里去了呢?

2、請小伙伴聽一個有趣的故事《小水滴旅行記》(結(jié)合幻燈)

3、請小伙伴把天上為什么會下雨的小奧秘告知兔媽媽和小兔。

五、了解雨與人類的關(guān)系

1、請幼兒試著說出雨的好處。

2、請幼兒試著說出雨的危害。

3、總結(jié)幼兒講的雨的好處的危害，教育幼兒從學(xué)校知識、學(xué)本事，長大當(dāng)下名科學(xué)家，要讓雨為人類做更多的好事。

活動反思

新《綱要》強調(diào)："科學(xué)教育應(yīng)親密結(jié)合幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探究的對象。'因此，我以幼兒的科學(xué)教學(xué)為切入點，嘗試了通過生活化的幼兒科學(xué)教育。在活動設(shè)計和組織實施中，我也遵循了綱要中的多種原則。在本活動中，我以談話導(dǎo)入，調(diào)動了幼兒已有的閱歷，激發(fā)了幼兒活動的愛好。通過提供多種幼兒身邊熟識的操作材料進行操作、觀測、猜想、思索中體驗、獵取