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X年級(jí)X班壹班級(jí)情況介紹貳給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議叁提高孩子成績(jī)目錄第壹章三年二班情況介紹各位家長(zhǎng)大家好!今天邀請(qǐng)大家來,主要目的就是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)的一些情況通過我們雙方的共同努力,搞好我們的孩子的工作。首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì)。在這個(gè)世界上,對(duì)我的學(xué)生來說,有兩種人是最無私的,一是父母,二是老師。父母對(duì)孩子的愛,是不顧一切的;老師對(duì)孩子傳授知識(shí)是毫不保留的。班級(jí)構(gòu)成我們?nèi)甓喙灿袑W(xué)生56人,男生30人,女生26人。男生好動(dòng),調(diào)皮,但是也從側(cè)面突出了男生一般比女生理科好,綜合思考能力強(qiáng),聰明卻不踏實(shí)。男生女生踏實(shí),用工,刻苦努力,但是目前處于青春期,容易被外面的各種條件進(jìn)行誘惑,家長(zhǎng)應(yīng)該更關(guān)注。女生學(xué)習(xí)氛圍多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,競(jìng)爭(zhēng)勁頭足,成績(jī)進(jìn)步明顯。盡管規(guī)定6:30起床,但他們大部分都早于這個(gè)時(shí)間。學(xué)習(xí)多數(shù)是比較刻苦的,時(shí)間上亦抓的比較緊。絕大部分學(xué)生知道珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易,也能體會(huì)家長(zhǎng)的辛勞和為自己的付出。在開感恩教育的主題班會(huì)時(shí),很多學(xué)生都談到了父母的不易,表示要通過努力學(xué)習(xí)來回報(bào)父母的期盼。成績(jī)狀況名次1-100名101-300名301-500名501-800名801-1000名男生585210女生3101021從本次考試情況來看,較為理想,全校1000名學(xué)生中。56名學(xué)生中前100名學(xué)生中有8人,前300名學(xué)生中有26人。具體分布如下。班級(jí)活動(dòng)本學(xué)期,在全體學(xué)生的努力下,我們?nèi)甓鄻s獲校最佳進(jìn)步團(tuán)體獎(jiǎng)校歌唱比賽一等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)感謝各位家長(zhǎng)及學(xué)生本學(xué)習(xí)對(duì)班級(jí)活動(dòng)的支持,正是因?yàn)橛辛四銈?,才有了班?jí)。第貳章給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議老師們和各位的家長(zhǎng)每天所最惦記的就是你們的健康和安全。同學(xué)們要牢固樹立安全第一的思想,懂得安全的重要意義。安全第一,從我做起安全第一,從小事做起關(guān)注安全,關(guān)愛生命我要安全,我懂安全時(shí)時(shí)講安全,事事講安全人人講安全,保證人人都安全應(yīng)舍得讓孩子吃苦,孩子的精力旺盛,學(xué)點(diǎn)知識(shí)累不著。實(shí)踐證明,家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異;相反,除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都抓不好。不要溺愛有力后盾由于孩子的個(gè)體差異,免不了孩子的成績(jī)有好有壞:孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng);但是千萬不要謾罵打罵孩子。但是孩子很盡力,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,多多加以鼓勵(lì),而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。遵守紀(jì)律家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,孩子們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良性的班級(jí),才能夠在各方面提高自己。風(fēng)箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,不要幻想什么絕對(duì)的自由,絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱。假如哪個(gè)孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅是對(duì)自己的傷害,也是對(duì)別人的傷害。針對(duì)孩子的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使我們的工作更加具有針對(duì)性,另一方面,也可以對(duì)孩子的進(jìn)步有驅(qū)動(dòng)力。有個(gè)別的孩子,家長(zhǎng)、老師兩頭瞞,自己落得一個(gè)逍遙自在,結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作,我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。第叁章幫助孩子提高成績(jī)把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來,全家圍繞著孩子轉(zhuǎn),這樣會(huì)給孩子造成很大的心理壓力,增加孩子的負(fù)擔(dān)。對(duì)孩子的期望值過高,容易挫傷孩子的自信心。這樣也會(huì)給孩子造成很大的心理壓力,增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。對(duì)孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對(duì)孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來的影響孩子健康成長(zhǎng)的思想習(xí)慣不聞不管,錯(cuò)過了教育的時(shí)機(jī).發(fā)展到一定的時(shí)候已經(jīng)無法管了,悔之晚也。正面教育,避免懲罰俗話說:“數(shù)子十過,不如獎(jiǎng)子一功”。對(duì)于孩子的不良表現(xiàn),父母應(yīng)從正面積極引導(dǎo)。對(duì)于孩子好的行為表現(xiàn),應(yīng)給予及時(shí)的認(rèn)可和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。這種教育態(tài)度將有利于培養(yǎng)孩子積極樂觀的態(tài)度和勇于改過自新的精神。經(jīng)過全體師生不懈的努力,我們已經(jīng)完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),從今天開始起,學(xué)
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