少年宮實習(xí)報告（共3篇） - 實習(xí)報告

少年宮實習(xí)報告（共3篇）-實習(xí)報告篇1：少年宮主任述職報告少年宮主任是本單位法人代表，是少年宮的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和黨組織的監(jiān)督下，全面負(fù)責(zé)少年宮的工作。1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，積極改革，勇于創(chuàng)新，科學(xué)管理，發(fā)揮機構(gòu)職能，提高工作效率，努力把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。2、認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，制定少年宮發(fā)展規(guī)劃和工作計劃、各項規(guī)章制度和管理辦法，并認(rèn)真組織實施。經(jīng)常檢查了解、分析、研究輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作和陣地活動的開展情況，做好統(tǒng)籌工作，注意總結(jié)經(jīng)驗，落實改進措施，增強鄉(xiāng)村少年宮對鎮(zhèn)域內(nèi)少年兒童的感召力，活躍少年兒童陣地。3、負(fù)責(zé)少年宮的教師及輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作，加強輔導(dǎo)員隊伍的思想政治和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)指導(dǎo)工作，努力做到“知人善用”依靠全體教職工辦好鄉(xiāng)村少年宮，注意培養(yǎng)骨干力量。4、重視交流和學(xué)習(xí)，主動與其他少年宮聯(lián)系，學(xué)習(xí)兄弟單位辦少年宮經(jīng)驗，用于指導(dǎo)本少年宮工作，加強教育研究，做好推動全鎮(zhèn)中、小學(xué)素質(zhì)教育工作。同時，加強與城區(qū)學(xué)校的聯(lián)系，積極把本鎮(zhèn)少年宮開辟成學(xué)校的農(nóng)村教育基地，作為農(nóng)村學(xué)生互動交流的平臺，作為學(xué)生開展實踐教育和體驗教育的第二課堂。5、團結(jié)群眾，關(guān)心群眾，發(fā)揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調(diào)動教職工的積極性。6、貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約的原則，計劃好財務(wù)開支，管理好少年宮設(shè)備，提高現(xiàn)有設(shè)備的利用率。7、自覺接受黨支部、教代會的監(jiān)督、評議，依靠工會搞好民主管理。蘇子溝小學(xué)少年宮副主任工作職責(zé)少年宮副主任協(xié)助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教學(xué)任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，其主要職責(zé)是：1、協(xié)助少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓(xùn)和陣地活動計劃，做好學(xué)期和年終業(yè)務(wù)工作總結(jié)。2、組織和管理教學(xué)工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟鄉(xiāng)村少年宮的教育經(jīng)驗，熟悉并掌握少年兒童教育規(guī)律，合理安排教師文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修，審查教師的學(xué)科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。3、建立特色班學(xué)員管理制度。負(fù)責(zé)報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉(xiāng)村少年宮工作活動總表，并及時修正調(diào)整。4、搞好教師隊伍建設(shè)，做好專業(yè)教師的考核管理工作和鄉(xiāng)村少年宮校外輔導(dǎo)員的聘請工作，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案。5、加強同其他鄉(xiāng)村少年宮各學(xué)校的業(yè)務(wù)聯(lián)系，利用節(jié)假日和中心活動，組織協(xié)調(diào)好少年宮內(nèi)外的文藝、科技、美術(shù)等各種表演、競賽及全區(qū)性的大型活動。6、不斷加強和改善教學(xué)管理，完善健全各種教學(xué)制度，逐步達到教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化、條例化、制度化。7、副主任協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任開展工作，主任不在時，由副主任主持宮內(nèi)活動。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員工作職責(zé)一、認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，合理制定教學(xué)進度，在教學(xué)實踐中，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動性認(rèn)真開展教研活動，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、有組織、有制度搞好學(xué)員民主管理，注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到教書育人，使學(xué)生身心都能健康成長。三、按時并有質(zhì)量地完成學(xué)校少年宮的活動任務(wù)。在教學(xué)中把教學(xué)任務(wù)和特色活動合理結(jié)合，使更多的未成年人在活動中得到鍛煉和提高。四、遵守勞動紀(jì)律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負(fù)責(zé)管理好教室衛(wèi)生及安全，建造良好整潔的教學(xué)環(huán)境。五、按時完成少年宮領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。篇2：村學(xué)校少年宮調(diào)研報告村學(xué)校少年宮調(diào)研報告村學(xué)校少年宮調(diào)研報告一、場所基本情況（一）場所名稱、資金投入等1、活動場所全稱：**省**市**區(qū)雨敞坪鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮；活動場所所在地區(qū)：**區(qū)雨敞坪鎮(zhèn)中心小學(xué)；活動場所建成時間：建成于10月，前身是**區(qū)區(qū)級鄉(xiāng)村少年宮。205月起，通過進一步修繕和設(shè)施設(shè)備添置等，規(guī)模和檔次上了一個更高的臺階?；顒訄鏊嫉孛娣e：10189平方米，其中運動場面積3360平方米，建筑面積3933平方米。資金投入，經(jīng)費保障：在先前基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入近千萬的基礎(chǔ)上，，**區(qū)區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局、雨敞坪鎮(zhèn)政府相繼投入13萬元建設(shè)經(jīng)費保障少年宮順利建成；年初，區(qū)教育局再次投入2萬元運轉(zhuǎn)經(jīng)費保障活動開展；2024年，中央專項彩票公益金投入20萬元建設(shè)經(jīng)費。（二）場所服務(wù)能力1、硬件設(shè)施建設(shè)配備情況：**區(qū)雨敞坪鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮依托學(xué)?，F(xiàn)有資源，合理進行改造、置換和共享，做到了一室多用。教室就是活動室，操場就是活動場，課桌就是活動臺。既滿足了少年宮活動要求又合理地節(jié)約了教育資源。目前建有十室一場：電腦室、圖書閱覽室、科技室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、勞動技能室、棋藝室、書法活動室、心理咨詢室等，運動場建有200米的塑膠跑道，有能滿足體操、田徑、球類等體育運動所需要的器械。各功能室設(shè)施設(shè)備齊全，可同時供400余人參加活動，為少年宮活動的順利開展提供了場地保障。2、師資配備情況：**區(qū)雨敞坪鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮實行學(xué)校管理體制，由彭敏校長任主任，學(xué)校教師兼職管理人員及輔導(dǎo)員。從實際需求出發(fā)，教師根據(jù)自身愛好和專業(yè)特長結(jié)合具體活動項目申報相應(yīng)的輔導(dǎo)員，真正做到“一師兩用”。聘請相關(guān)專職教師、五老人員、民間藝人等擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，形成專兼結(jié)合、素質(zhì)較高的工作隊伍，為少年宮活動的順利開展提供了師資保障。目前，聘任校內(nèi)輔導(dǎo)教師13人，校外輔導(dǎo)教師10人，五老人員5人，民間藝人5人。（三）場所服務(wù)對象鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮服務(wù)對象主要是校內(nèi)一-六年級所有的少年兒童，力求面向全鎮(zhèn)，輻射全鎮(zhèn)，讓鎮(zhèn)內(nèi)青少年從中兒童受益。（4）落實公益性情況1、主要功能：以學(xué)校為基地，以活動為載體，利用課余時間、節(jié)假日免費開辦各類興趣培訓(xùn)班，組織廣大少年兒童，廣泛開展一系列的文體活動和社會實踐活動，促進未成年人全面發(fā)展。2、組織活動功能：組織全鎮(zhèn)社會公益活動、學(xué)科競賽等，調(diào)動和激發(fā)青少年的各種興趣，促進青少年身心健康、和諧發(fā)展。二、服務(wù)措施1、積極創(chuàng)設(shè)活動載體，促成養(yǎng)成教育。少年宮在配合學(xué)校德育教育的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)設(shè)載體，寓教育于豐富多彩的活動之中，例如少年宮在每周周三、周六，以及寒暑假等課外活動時間開設(shè)了健美操、書法、繪畫、棋藝、球類、葫蘆絲、勞動技能等12個活動興趣小組，提高了未成年人遠離網(wǎng)吧等自我約束的`能力，養(yǎng)成了自覺追求健康向上的生活意識。2、搭建展示自我能力的絢麗舞臺，讓青少年感受成功、增強信心。雨敞坪鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮多次開展鄉(xiāng)村少年宮家長開放日暨匯報演出、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”演講比賽、“童心向黨、快樂成長”歌詠比賽、學(xué)生創(chuàng)意繪畫比賽、電腦繪圖比賽等活動，在這些才藝展示活動中孩子們贏得了掌聲，感受到成功的喜悅，看到了自身發(fā)展的優(yōu)勢，增強了成材成長的信心。3、以活動為載體，促進未成年人思想健康成長。除抓好對青少年興趣和特長培養(yǎng)外，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮大力推進“做一個有道德的人”主題實踐活動，通過“灑掃應(yīng)對”、“日行一善”、“文明小博客”、“我們的節(jié)日”等系列活動，培養(yǎng)未成年人良好的行為習(xí)慣，全面促進未成年人的思想健康成長，使少年宮成為未成年人重要的教育基地。4、拓展服務(wù)空間，發(fā)揮社會育人功能。雨敞坪鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮先后承辦了**區(qū)中小學(xué)（雨敞坪片區(qū)）科技節(jié)，雨敞坪鎮(zhèn)“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”演講比賽等。先后多次組織學(xué)生參加全國、市、區(qū)各類大賽并取得優(yōu)異的成績。如鼓號隊比賽獲得區(qū)級一等獎；健美操表演獲區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)二等獎；繪畫活動中有40余人次獲國家級金、銀、銅獎，60余人次獲市、區(qū)級一、二、三等獎；區(qū)IT節(jié)中，學(xué)生10余幅電腦繪圖作品獲區(qū)一、二等獎；陽光體育運動會獲區(qū)一等獎；校合唱隊表演獲區(qū)一等獎，教學(xué)班合唱比賽獲區(qū)一等獎；在區(qū)科技節(jié)中有45人次獲一、二等獎；征文比賽有50余人次獲市級一、二、三等獎；奇奇運動會取得**市第四名等等。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮受到了廣大學(xué)生、家長和社會各方面的一致贊揚，是孩子喜歡的活動場所，家長放心的教育重地，達到了預(yù)期的效果。三、制約鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展的現(xiàn)實困難1、運轉(zhuǎn)經(jīng)費不足?；顒娱_展所需的耗材及設(shè)施設(shè)備的添置、專業(yè)輔導(dǎo)教師的聘請等還需更多的后續(xù)保障經(jīng)費。每年中央彩票公益金支持5萬元運轉(zhuǎn)經(jīng)費，投入相對過少。2、師資不穩(wěn)定?，F(xiàn)有的少年宮輔導(dǎo)員，大部分是本校教師兼職。一是學(xué)?，F(xiàn)有的專業(yè)的師資力量有限，輔導(dǎo)教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，多數(shù)教師缺乏專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)，憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗開展工作，難達到興趣班的專業(yè)要求。二是外聘專業(yè)教師多為鎮(zhèn)內(nèi)其他鄉(xiāng)村學(xué)校的青年骨干教師，本身身兼數(shù)職，教育教學(xué)任務(wù)繁重，少年宮上課缺席的情況時有發(fā)生，影響學(xué)生對該活動項目的興趣。3、存在一定的安全隱患。農(nóng)村少年兒童居住分散，路途遙遠，交通極為不便，并且父母常在外打工，學(xué)生多為自己步行或搭準(zhǔn)點班車來校。鄉(xiāng)村少年宮作為公益性活動場所，在課余時間和節(jié)假日免費向?qū)W生開放，學(xué)生參加少年宮活動時的安全問題無法保障。四、建議與設(shè)想1、完善經(jīng)費保障機制。一是希望上級主管部門根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮發(fā)展規(guī)模和速度逐年提高運轉(zhuǎn)經(jīng)費，讓所有農(nóng)村少年兒童也能像城里孩子一樣參與各類培訓(xùn)活動，健康成長。二是彩票公益金支持鄉(xiāng)村少年宮項目為四年，后續(xù)運轉(zhuǎn)經(jīng)費怎么保障？2、建立教師培訓(xùn)機制?，F(xiàn)有的專業(yè)培訓(xùn)僅限于少年宮建設(shè)初期的管理人員，而經(jīng)常創(chuàng)造條件對鄉(xiāng)村少年宮現(xiàn)有師資進行提升培訓(xùn)，有利于提高教師的整體素質(zhì)。建議分省、市、區(qū)三級定期組織對鄉(xiāng)村少年宮管理人員和教師進行短期培訓(xùn)。3、城鄉(xiāng)幫扶，組織城鄉(xiāng)少年宮教學(xué)交流。目前，各市區(qū)條件較好的城區(qū)學(xué)校先后建起了多所城市學(xué)校少年宮。城市學(xué)校少年宮無論從師資力量還是教學(xué)資源來說都優(yōu)于鄉(xiāng)村少年宮，建議市、區(qū)組織城鄉(xiāng)少年宮“一對一”幫扶指導(dǎo)，實現(xiàn)教學(xué)資源共享。4、建立輔導(dǎo)教師獎勵機制。鄉(xiāng)村少年宮的輔導(dǎo)老師在完成平時的教育教育任務(wù)之外，肩負(fù)起少年宮興趣小組上課的重任，工作壓力相當(dāng)大。如果能建立起一種獎勵機制，對于工作成績突出的輔導(dǎo)老師予以一定的表彰或獎勵，能激發(fā)輔導(dǎo)老師工作的積極性，保障少年宮教學(xué)的的優(yōu)質(zhì)高效。雨敞坪鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮篇3：少年宮自查報告五道水鎮(zhèn)少年宮XXXX年度工作；自查報告；我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，在市縣文明辦、教育主管部門及；一、經(jīng)費管理，抓好設(shè)備落實；本年我校在少年宮活動的器材添置、場地修繕上投入2；二、建設(shè)活動場地，確?；顒娱_展；我校鄉(xiāng)村少年宮本年開設(shè)立了田徑、籃球、電子琴、電；我校堅持一室多用、一地多用、一師多用的原則，對學(xué)；三、加強器材管理，提高使用效率；少年宮學(xué)生活動所需器材有辦我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，在市縣文明辦、教育主管部門及鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進素質(zhì)教育。我宮自成立以來，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，堅持以豐富少兒文化生活、健康成長為目的，全面加強農(nóng)村未成年人的思想道德建設(shè)。也充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功能，加強內(nèi)部管理，加強師資隊伍建設(shè)，目前各個活動項目正常開展，運行狀態(tài)良好?，F(xiàn)將建宮以來的工作自查情況匯報如下：一、經(jīng)費管理，抓好設(shè)備落實本年我校在少年宮活動的器材添置、場地修繕上投入2萬多元，所添器材，由少年宮辦公室提出申請，報分管校長審批，提交校委會研究，由總務(wù)處具體實施后，辦公室進行驗收，做到事事按程序，件件有登記，確保?？顚Ｓ谩６?、建設(shè)活動場地，確?；顒娱_展我校鄉(xiāng)村少年宮本年開設(shè)立了田徑、籃球、電子琴、電腦制作、閱讀、羽毛球、象棋、繪畫、乒乓球、手工制作等10多個項目，共300多人參加，其中80%是留守兒童、單親家庭子女。我校堅持一室多用、一地多用、一師多用的原則，對學(xué)校設(shè)施進行了合理的改造整合以滿足少年宮活動開展的需要，同時完善安全措施。三、加強器材管理，提高使用效率少年宮學(xué)生活動所需器材有辦公室提出書面申請或，報校長審批，送交總務(wù)處，實行集中采購，由保管室負(fù)責(zé)登記造冊，活動時，由輔導(dǎo)教師履行登記手續(xù)，方可借用，活動結(jié)束后，歸還保管室，有效地提高了使用效率。四、隊伍培訓(xùn)，激發(fā)工作熱情學(xué)校老校長，一直十分關(guān)注學(xué)校的德育工作，并利于工作之余，經(jīng)常走訪其他學(xué)校，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗，回學(xué)校后便與少年宮輔導(dǎo)員進行交流，必要時對輔導(dǎo)員進行培訓(xùn)。為了更好的`滿足學(xué)生的興趣需求，學(xué)校還請校外一些有民間人士，不定期地進行教學(xué)。學(xué)校積極開展少年宮活動，許多有特長的老師，便可在這個平臺上，發(fā)光發(fā)熱，在培養(yǎng)學(xué)生的同時，也是對自己能力的提升。五、制度建設(shè)，健全檔案資料。為了讓鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)規(guī)范有序，確保各項活動的正常運行，我校成立了少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任少年宮主任，副校長任少年宮副主任，德育主任任少年宮辦公室主任，負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村少年宮的日常事務(wù)，具體組織開展日常工作，進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，先后建立了各項規(guī)章制度，落實了各年度計劃。每學(xué)期開始，少年宮辦公室制定好本學(xué)期的活動方案，并在教師會上公布。各個活動小組制定好活動計劃，報少年宮辦公室整理，規(guī)范建檔。六、開展特色活動，打造我宮亮點。學(xué)校上至領(lǐng)導(dǎo)下至老師，都非常重視學(xué)校的德育工作。而在這一方面，學(xué)校也在多年的摸索之中，找到了適合自身發(fā)展的方式，在平時的工作之中也認(rèn)真的落實，并取得了一定的成效。1、新聞聯(lián)播進課堂。每天的晚自習(xí)第一節(jié)課，各班學(xué)生都在班主任的組織下，觀看新聞聯(lián)播。鄉(xiāng)村學(xué)生大多數(shù)是留守兒童，家境貧寒，幾乎有很多人，從未跨出大山。而新聞聯(lián)播，讓他們拓展了視野，增長了見識，也積累了大量的寫作素材，一舉多得。2、個性化成長。五道水鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)合省教科院立項課題《山區(qū)中學(xué)生“體驗性學(xué)習(xí)”方法研究》的要求和學(xué)生的實際，以健康情感培養(yǎng)為切入點，以激發(fā)學(xué)生理想為重點，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生高尚人格、高雅的審美情趣和豐富的知識能力為目標(biāo)，以中學(xué)生情感體驗為依托，創(chuàng)建了學(xué)生個性化成長檔案。學(xué)生個性化成長檔案的創(chuàng)建，讓學(xué)生自評，學(xué)生互評，教師評價，班主任總結(jié)。評價關(guān)注的不只是分?jǐn)?shù)，更是理想、情感、人格、審美等