中班美術(shù)教案:荷花開開教案及教學(xué)反思_第1頁(yè)
中班美術(shù)教案:荷花開開教案及教學(xué)反思_第2頁(yè)
中班美術(shù)教案:荷花開開教案及教學(xué)反思_第3頁(yè)
中班美術(shù)教案:荷花開開教案及教學(xué)反思_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)中班美術(shù)教案:荷花開開教案及教學(xué)反思

中班美術(shù)教案:荷花開開教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、嘗試用遮擋的方法學(xué)畫荷花。

2、在活動(dòng)中感受勝利帶來(lái)的喜悅。

3、通過(guò)觀測(cè)圖片,引導(dǎo)幼兒講解并描述圖片內(nèi)容。

4、能寧?kù)o地傾聽(tīng)別人的發(fā)言,并積極思索,體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

在教學(xué)活動(dòng)中嘗試學(xué)畫荷花是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。學(xué)習(xí)遮擋的畫法是本次活動(dòng)的難點(diǎn)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、觀賞荷塘美景圖。

1、師:今日,老師要帶小伙伴去參觀一個(gè)漂亮的荷塘,請(qǐng)小伙伴用眼睛認(rèn)真看看,你看到了些什么?(荷花、荷葉、青蛙、小魚、小鴨子)

2、師:池塘里開滿了漂亮的荷花,那么,荷花是怎樣的?它是什么顏色的?(荷花的花朵是由一瓣一瓣的花瓣組成的,顏色以粉色為主,下面連著荷葉。)

老師小結(jié):

夏天到了,荷塘里開滿了荷花,風(fēng)一吹來(lái),荷花輕輕擺曳,似乎在歡迎我們小伙伴。荷花有大,有小,有深粉色,有淡粉色。漂亮的荷塘,吸引了青蛙、小魚和小鴨們,它們?cè)跉g樂(lè)地玩耍著,荷花張開了笑臉,唱起了快樂(lè)的歌。

3、師:荷花這么美,我們快把它畫下來(lái),讓荷花也開滿我們的教室。

二、荷花開了。

1、PPT演示,老師講解。

荷花怎么畫呢?

好伙伴一樣圍在一起:先畫中間的這一瓣,然后左面來(lái)了一個(gè)"好伙伴',手拉手靠在一起。

咦,這里怎么少掉了一部分?;.來(lái)源;(原來(lái)讓中間的這瓣遮住了)

(2)原來(lái)畫被遮擋的部分,是要跳過(guò)去畫的。

難點(diǎn):學(xué)畫遮擋的方法。

(3)左面的"伙伴'畫好了,右面也來(lái)了"伙伴',這樣來(lái)了很多"伙伴',大家圍在一起,重重疊疊,一朵荷花就完成了。

2、老師示范講解。

你們想不想看看老師怎么畫荷花的?(示范紙上事先畫有花莖和荷葉)

(1)先用炫彩筆畫出中間的這一瓣花瓣,然后左面、右面畫上它的"伙伴',留意被前面花瓣遮住的部分要跳過(guò)去畫。

(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)嘗試示范。

誰(shuí)情愿上來(lái)試一試?

(3)在畫好的荷花下面,用蠟筆畫出花莖,花莖上長(zhǎng)滿了一根根的小刺。

(3)在花莖處再畫上一片荷葉或幾片荷葉。

(4)最末給荷花喝喝水:用毛筆蘸點(diǎn)水,在容器口上舔一舔,在畫好的荷花上認(rèn)真地涂一涂,看看發(fā)生了什么改變。(荷花慢慢"開放')

喝過(guò)水的荷花,發(fā)生了什么改變?

3、幼兒創(chuàng)作,老師巡回指導(dǎo)。

(1)援助個(gè)別幼兒學(xué)畫遮擋的部分。

(2)提示幼兒多畫幾朵荷花,大大小小,深淺不一。

(3)提示幼兒毛筆蘸水要適量。

(4)豐富畫面的內(nèi)容。

三、作品展示。

1、幼兒將完成的作品自由擺放在相框中陳設(shè)。

2、師生共同觀賞,感受勝利帶來(lái)的喜悅。

教學(xué)反思:

幼兒美術(shù)活動(dòng),是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用肯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論