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第第頁小班語言教案：姥姥的禮物教案及教學(xué)反思

小班語言教案：姥姥的禮物教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1.感受動畫片的情節(jié)，樂于傾聽同伴的講解并描述。學(xué)習(xí)用大大的、香香的、甜甜的等句式來說一說姥姥的禮物。

2.嘗試看動畫與同伴合作仿照角色進(jìn)行講解并描述。

3.遷移閱歷進(jìn)行制造性講解并描述。

4.理解故事內(nèi)容，能仔細(xì)傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。

5能用較清晰的語言講解并描述自己的觀測和發(fā)覺。

活動預(yù)備：

(1)制作后的《姥姥的禮物》動畫碟片。

(2)多媒體教學(xué)設(shè)備。

(3)卡片十張。

活動過程：

一、識動畫片中的角色導(dǎo)入活動。

師：今日我們班來了一位客人，我們來看看是誰呢?

引入活動主題。(看動畫片一)(幼兒講解并描述.)二、段講解并描述動畫片的內(nèi)容。

1.師：喜鵲叫，姥姥提著大包和小包，這是誰的姥姥呢?她要去誰家呢?你想知道嗎?(看動畫片二)現(xiàn)在你知道她是誰的姥姥了吧?

樂樂看到姥姥來了，心里怎么樣啊?

樂樂很想知道姥姥給她帶來了什么，你想知道嗎?

我們先來猜猜姥姥會給樂樂帶什么?(啟發(fā)幼兒講解并描述)你的外婆來看你會給你帶什么?

(幼兒講解并描述)2.姥姥給樂樂帶來了什么禮物呢?我們一起來看看?

(看動畫片三)師：誰會來說一說姥姥帶來了什么。

出示相應(yīng)圖片(請幼兒講解并描述)誰會用好聽的話把姥姥帶來的禮物說一說?

(請幼兒來說一說)3.姥帶來水果，還帶來什么呢?;文章出自.'請接著看動畫片.

(看動畫片四)誰會用好聽的話來說一說這兩個禮物?

4.姥帶來的禮物擺了一桌子，樂樂可興奮了，我們一起來看看有哪些?(幼兒看圖片講解并描述)樂樂收到這么多的禮物，她會對姥姥說什么?

(看動畫片五)三、師：樂樂的姥姥帶來了這么多好吃的東西，你的姥姥也會帶來好多呢?

現(xiàn)在老師來做姥姥去小伙伴家作客，我會帶來什么呢?

(和幼兒進(jìn)行仿照游戲)拿出圖片，也用好聽的話來說一說。

請幼兒和幼兒來做游戲。

四、今日的動畫片好看嗎?

我們一起來看一看,把這個好看的動畫片講一講。

(看完整動畫片)

教學(xué)反思：

幼兒的愛好特別濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒爭論的這個階段，我應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活

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