大班游戲教案：洪水來(lái)了教案及教學(xué)反思

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大班游戲教案：洪水來(lái)了教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、喜愛(ài)體育活動(dòng)，積極參加活動(dòng)。

2、培育孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能。

3、使幼兒學(xué)會(huì)用肢體動(dòng)作配和游戲的玩法。

4、能積極參與游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：喜愛(ài)洪水來(lái)了這個(gè)體育活動(dòng)，在活動(dòng)中要積極參加，遵守次序。

難點(diǎn)：如何才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的能量。

活動(dòng)預(yù)備

車(chē)輪胎、西瓜皮球、小熊和小豬玩具球、秒表等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)前的預(yù)備。

1、帶領(lǐng)孩子們先做預(yù)備活動(dòng)。

2、將孩子分為紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，兩個(gè)隊(duì)圍成一個(gè)圓圈做地上。

3、游戲：傳西瓜，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)競(jìng)賽看哪個(gè)隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)把西瓜傳到最末一名孩子的手中。老師用秒表記錄時(shí)間。

二、進(jìn)入主題活動(dòng)《洪水來(lái)了》

1、老師講解故事背景，有一天，在大森林里突然洪水來(lái)了，森林里的小動(dòng)物們只有躲到大樹(shù)樁上面去。現(xiàn)在地上的輪胎就是大樹(shù)樁，孩子們你們就是森林里的小動(dòng)物，當(dāng)響起洪水音樂(lè)時(shí)孩子們你們就要站到樹(shù)樁上面去，洪水過(guò)后孩子們就可以下來(lái)?？纯次覀兊募t隊(duì)和藍(lán)隊(duì)的孩子們能否逃過(guò)洪水的攻擊。

2、開(kāi)始游戲活動(dòng)，小動(dòng)物們?cè)谏掷锿嫠?，突然音?lè)響起，小動(dòng)物們快速躲到大樹(shù)樁上面，一會(huì)洪水過(guò)后孩子們便下了樹(shù)樁。。來(lái).源大.考吧幼.師網(wǎng)，一會(huì)洪水音樂(lè)又響起，孩子們又躲到上面去，在次過(guò)程中孩子們需要手拉著手才能在大樹(shù)樁上面站穩(wěn)，在反復(fù)的游戲中，讓孩子們摸索如何才能自己的小團(tuán)隊(duì)在樹(shù)樁上面站穩(wěn)。

3、游戲結(jié)束，老師總結(jié)一下，在剛才的洪水來(lái)了的游戲中，有的小伙伴為了自己不被洪水沖走，在上面擠來(lái)擠起，是不對(duì)的，同時(shí)也表?yè)P(yáng)做的好的孩子，他們手拉著手，堅(jiān)固的站在大樹(shù)樁上面，沒(méi)有被洪水沖走。他們發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。

三、拓展延伸階段。

1、洪水過(guò)后，現(xiàn)在小熊和小豬要回家，我們紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)的小伙伴要把這2個(gè)小動(dòng)物送回家，但是不許把他們掉到水里。

2、紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)的小伙伴先搭兩座橋，看哪個(gè)隊(duì)的橋搭得最好。

3、紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)分別送小熊和小豬回家，看哪個(gè)隊(duì)最先將小動(dòng)物送回家，并且不能掉到水里。

4、老師小結(jié)?？偨Y(jié)一下為什么別人先送小動(dòng)物到家并且沒(méi)掉水里，讓小伙伴們明白，要取得成功需要靠大家，靠團(tuán)隊(duì)合作才成取得勝利。

教學(xué)反思

本次教學(xué)活動(dòng)還有很多不足之處：

1、在分組傳西瓜時(shí)，有的孩子留意力不集中，西瓜傳到自己位置時(shí)，還在看其他地方，有的傳掉了，孩子不知道怎么辦，我在活動(dòng)前沒(méi)充分考慮這些問(wèn)題，導(dǎo)致游戲活動(dòng)失去的激情。

2、在洪水來(lái)了活動(dòng)中，老師分組考驗(yàn)他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能時(shí)，老師應(yīng)當(dāng)對(duì)表現(xiàn)好的隊(duì)伍予以肯定的嘉獎(jiǎng)機(jī)制，這樣孩子們會(huì)更快體驗(yàn)如何才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能。

3、假如下次在上這樣的課，我想肯定比這次要