國標(biāo)本語文第九冊質(zhì)量調(diào)研卷1

國標(biāo)本語文第九冊質(zhì)量調(diào)研卷1

班級姓名

經(jīng)過了一學(xué)期的努力，你已經(jīng)付出了很多的心血，認真答這張試卷，相信自己?。ň砻娣郑?

分）

基礎(chǔ)知識大拼盤（40分）

一、看拼音寫詞語，注意將字寫端正。（5.5分）

Xiexiduanlianbiancebaolandiantanghaijiang

Chouchusousuozhenzhuomangzhuanglanyuchongshu

二、給帶點字選擇正確的讀音，用“——”線劃出。（2分）

正月（zhengzheng）掃興（xingxing）即（jiji）興無艱（yinying）

三、寫一寫同音字。（6分）

jiGn一寶（）射（）關(guān)（）hui一智（）教（）（）聚

mu—（）色銀（）羨（）chu—（）國存（）（）理

四、按要求完成下列練習(xí)，一定要細心?。。?+2+1+2.5+1+2=10.5分）

1、請補充完整。

姜太公釣魚——鐵杵磨成針—

臺上三分鐘，，小小胡琴拉斷腰。

2、試著按語境填寫歇后語。

（1）“六.一”聯(lián)歡會上，我們班的同學(xué)真是，表演了許多精

彩的節(jié)目。

（2）暑假中，黎明小學(xué)的同學(xué)為遠在青藏的孩子送去衣服、文具、書籍……雖然這些東西

都不是新的、貴的，卻是青海的孩子最需要的。這真是

3、“我讀書，我快樂?！蔽易x過的課外寓言故事是、等。

4、選擇合適的成語填一填。

畫蛇添足張口結(jié)舌自相矛盾濫竽充數(shù)畫龍點睛

（1）、他的計劃（），漏洞百出，大家都反對。

（2）、長跑比賽即將來臨，為了班級榮譽，同學(xué)們積極鍛煉，沒有人敢（）。

（3）、平時他說話口若懸河，可一到關(guān)鍵時刻，卻（），說不出來。

（4）、這篇文章的結(jié)尾有著（）的作用，毫無（）之嫌。

5、修改病句

五年級的同學(xué)特別愛踢足球和羽毛球。o

6、去年10月24日，嫦娥1號月球探測衛(wèi)星發(fā)射成功！今年9月25日神舟七號飛船又發(fā)

射成功，所有中國人倍感自豪。我想說：

o其實，自古以來，月亮就是詩人歌詠的對象，我知道的

詩句是：，O

八、按課文內(nèi)容填空。（1+3+3+2+2+2=13分）

1、學(xué)了《師恩難忘》，我想用這句詩來贊美老師：。2、《陶校

長的演講》一文告訴我們：如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們

就一定能在（）、（）、（）、（）各方面有長足的進步。我想起陶

行知的-一句名言o

3、本學(xué)期我們認識了許多的小動物，如的小甲蟲、的變色龍、

的紡織娘……它們在作者的筆下栩栩如生，原因是這些作者都十分善于觀察，這讓我想到了

—（作者）的名言，o4、《所見》是一代詩人一寫的。詩的

后兩句是：,o

5、把大自然說成“綠色的課本”是因為

6、《推敲》一文中的賈島是個善于推敲之人。他推敲的詩句是：

o你認為用“推”，還是用“敲”好？理由是

九、才藝展示。（3分）

1、詩性大發(fā)，請仿寫。

樹的幸福，在于以翠綠點染土地，凈化空氣，保持水土，捧給世界以綠陰和果實。所以,

樹在風(fēng)中颯颯地歌唱。

花的幸福，

閱讀部分（27分）

（-）《在大海中永生》

飛機在高空盤旋，鮮花伴著骨灰，撒向無垠的大海。大海嗚咽，寒風(fēng)卷著浪花，痛悼偉

人的離去……

1、“嗚咽”可以換成詞語、,意思不變。（1分）

2、第2句話作者運用了的修辭手法。（1分）

3、“鮮花伴著骨灰”中的“伴”能換成“拌”嗎？說說你的理由。（2分）

（二）________________

放學(xué)了，雨越下越大。豆大的雨點嘩嘩地從天而降，屋檐仿佛掛上了一副寬大的珠簾。

我站在教室門前，望著（）漸漸遠去的同學(xué)，不由（）地說:

“唉，老天爺，你為什么偏偏在這時候下雨？”過一會兒，又暗暗地埋怨自己：“你為什么不

聽媽媽的話呢？上學(xué)時叫你帶雨傘，你嫌麻煩，說是下不了雨，現(xiàn)在你可怎么辦？”

“徐陽，忽然一個熟悉的聲音在喊我。我轉(zhuǎn)身一看，是朱磊，他打著一把新雨傘，正熱

情地向我招手。一看是他，我不禁想起那件不愉快的事，不好意思地把臉扭向一邊?！拔覀円?/p>

起回家吧?！敝炖谧叩轿疑磉?，說。他一把拉住我的手，把我拉到傘下，一

塊兒走進雨中。我倆默默地走著，只聽見雨點打在傘上“叭叭”的響聲。我忽然覺得奇怪：

這么小的傘兩個人用，我的衣服怎么一點也沒有淋著？不由地朝朱磊瞟了一眼，這才發(fā)現(xiàn)他

的右半身已經(jīng)被雨水淋濕了，我的心里更是一陣不安。

本來，我倆是一對好朋友，又是鄰居，每天上學(xué)一塊兒走，放學(xué)一塊兒回家；學(xué)習(xí)上你

幫我，我?guī)湍悖瑑蓚€人好得不得了。可是，有一次做數(shù)學(xué)作業(yè)時，朱磊向我借鋼筆，我便把

一支十分難用的筆借給他。沒想到朱磊做完作業(yè)，不小心手壓到筆，鋼筆斷成兩截。于是，

我嚷著要他賠，朱磊卻一聲不吭，默默地走了，從此，我和他疏遠了。

雨，還在不停地下著。

“你怎么不出聲，還不好意思嗎？"他問。

“那次是我不對，我對不起你?！闭f著，我一下子摟住他的肩，嘴湊近他的耳朵說：“明早

你在家等我，我去喊你。”

“好，我一定等你。”

兩只胳膊挽得更緊了。風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，雨點濺起的點點水花，仿佛心靈

的花朵在開放。

1、在文中的橫線處填上合適的提示語。（2分）

2、給短文加上合適的題目。（2分）

3、畫去括號內(nèi)不正確的讀音。（2分）埋怨（mdiman）瞟（pidobiao）

4、寫近義詞和反義詞。（4分）

近義詞：埋怨（）熟悉（）反義詞：麻煩（）熱情（）

5、在文中（）處填上合適的成語。（2分）

6、讀加浪線的句子，聯(lián)系上下文想想“那件不愉快的事”指什么？用一兩句話概括在下面。

（2分）

7、用畫出文中你喜歡的一個比喻句，這樣打比方有什么好處？（2分）

8、文章最后一句“仿佛心靈的花朵在開放”什么意思？你怎么理解的？（3分）

9、讀了短文，你喜歡文中的哪個人？為什么？（2分）

10、文中的對話寫得很有意思。請你回憶生活中與別人相處的一段情景，寫一?段對話，可以

反映你們之間的濃濃的感情，也可以反映你們之間的分歧。注意用上適當(dāng)?shù)奶崾菊Z。（2分）

作文部分（30分）

題目：我真的很棒未來的社會是人才競爭的社會，善于推薦自己將是邁向成功的起點。請

你以“我真的很棒”為題目寫一篇習(xí)作。用具體事例告訴大家你“棒”在什么地方。語句通

順,不少于400字。

恭喜你完成答卷，可別忘了檢查?。?/p>

2006—2007學(xué)年度第九冊語文期末測試題

卷首語:

金秋九月，翻開課本：我們唱響園丁之歌，聆聽了《陶校長的演講》，深感《師恩難忘》;

我們《去打開大自然綠色的課本》，《裝滿昆蟲的衣袋》里的《變色龍》來了一次《金蟬脫殼》;

我們走進了名著，明白了《厄運打不垮的信念》《滴水穿石的啟示》是成功的保證

新年伊始，讓我們合上課本，一起來檢閱自己的收獲！

［積累與運用］

一、詞語快車道。8%

danwuyajiezhengtuoyaoshi

fengxibianshiputaomaodun

二、成語樂園。8%

1、寫出四條來自于寓言故事的成語:

2、寫出四條表示堅持不懈的成語:

三、詩詞對對碰。8%

1、農(nóng)村的生活多么悠閑美好。你看，“牧童騎黃牛，_______________二

或者“一曲高歌一樽酒，"，“最喜小兒無賴，

2、依依惜別顯深情，看著孟浩然乘船遠去，李白低吟“孤帆遠影碧空盡,

?！比穗m離得遠了，但心卻連著心，因為“

，?！惫湃说乃蛣e詩很多，我還知道

四、美文再現(xiàn)。23%

1、《狐貍和葡萄》這篇課文選自（時代國家）（作者）創(chuàng)作的《》，讀

了這則寓言我明白了_____________________________

_________________________________。（1.5+1.5=3）

2、《林沖棒打洪教頭》選自我國古典四大名著之一的《》，作者是朝的,

我還知道這本書中相關(guān)的故事如和。此外三本名著分別是

作的《》、作的《》和作的《》。閱讀這些書籍是

我的享受，因為。（讀書的名言警句）

（5.5+1.5=7）

3、靠著“滴水穿石”的精神，發(fā)明了炸藥、寫成了《國榷》、

愛迪生發(fā)明了,這些人物的成功再次宣示了：而不,

而不，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。（3.5）

4、我們隨著課文，游覽了、_____________和莫高窟，那里不僅

有,還有o最引人注目的是成百上千的飛天有

的,;有的,

……難怪人們說莫高窟是。為了讓大家都來一睹莫高窟的風(fēng)采,

請你為它設(shè)計一句廣告：

_________________________o（6.5）

5、,南朝北朝是對頭。請你分別寫出所填朝代的一位名人，他們分

別是、、、o（3）

［分析與思考］

五、美文賞析。17%

考

晚上，我們?nèi)以陂T前場地上乘涼。忽然，爸爸笑著對我說：“小玲，我考你兒個問題，

回答得（）要準(zhǔn)確，（）要迅速，好嗎？”“好！”我爽快地答應(yīng)。心想，自己是高年級

的學(xué)生了，能不會回答嗎？

爸爸問：“一斤棉花和一斤鐵哪個重？"我眼皮一翻，高聲答道：“鐵重！”“哈哈……”

一旁的媽媽、哥哥都笑了起來。我一楞，正在猶豫，爸爸又提醒道：“注意，我問的是一斤棉

花和一斤鐵哪個重？"我連忙改口說：“一樣重？”媽媽說：“對了，要聽清問話?！?/p>

爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的鐵哪個重？”這回我特別聽清了“一

立方米”兒個字，“一樣重”。

“哈哈……”大家又笑了。我抓了抓頭，想了想，恍然大悟道：“哦，這回是鐵重?！?/p>

接著，哥哥也來考我了：“一斤棉花和一斤鐵哪個體積大？”我吸取了前兩次的教訓(xùn)，盤

算了一會說：“棉花體積大！”“為什么？”爸爸追著問。“因為一斤鐵的體積只有一小塊，一

斤棉花的體積比它大多了！”大家聽了，滿意地笑了。

這時，爸爸語氣平靜地說：（）“遇到什么問題，（）要認真思考；（）是很

容易的，（）應(yīng)該好好想一想，否則會鬧出笑話?！蔽尹c了點頭，笑了。

1.在括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3

2.給下面帶點詞選擇合適的解釋條。（在括號內(nèi)寫上序號）2

鬧：①不安靜②吵、擾亂③干。

（1）否則會鬧出笑話。（）（2）方塔街是我市的鬧市區(qū)。（）

乘：①坐②在數(shù)與數(shù)之間進行乘法運算③利用

（1）我們?nèi)以陂T前場地上乘涼。（）（2）我們一起乘車去公園吧。（）

3.聯(lián)系短文回答問題。2

（1）“我吸取了前兩次的教訓(xùn)，盤算了一會說”句中的“兩次教訓(xùn)”是指

①②__________________________________

（2）最后一節(jié)里，爸爸教育我，說了兩層意思：2

一是二是

4、學(xué)期伊始，我們又學(xué)習(xí)兩種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，分別是讀書要做筆記和o下

面請你在文章中做筆記（記號），并寫下你的讀后感。1+3+4

［表達與敘述］

六、妙筆生花。30%

考試，是讓我們又愛又恨，但卻無法擺脫的話題。你喜歡考試嗎？考試前后你的心情如

何？你是如何對待考試的？考試帶給你什么？你期望的考試是什么？請拿起你的筆，來談一

談跟考試有關(guān)的話題吧。

要求：400字左右。語言通順，情感真摯。結(jié)束語：

春華秋實，一份耕耘一份收獲，新的一年，你有什么新的打算呢？你想對父母、師長說

些什么呢？請寫下來。4%

書寫評價：☆☆☆（)☆☆()☆()2%

期末試卷（二）

一、把加點字的音節(jié)補充完整。（4分）

籬售b—下班g—趟起q—效率1_____

摩立____（I裹挾____UO嚴峻__iin萬騫之國____eng

二、看拼音，寫詞語。（10分）

bianyudnxiJunbeiweiriyejiancheng

()()()()

chudncdngzhanxueyaoshidadonggange

()()()()

三、“的”、“地”、“得”三人行。（3分）

珍貴（）文物盡情（）歌唱書寫（）工整

理解（）透徹平滑（）竹簡快樂（）成長

四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語。（4分）

1.我對同桌說：“我不下心弄壞了你的筆，真不好意思，請多多()。"

2.媽媽見到多年不見的老同學(xué)，高興地說：“（）了，你還是那么漂亮！”

3.小紅問正在做作業(yè)的小明一道數(shù)學(xué)題：“（）了，能教我一下嗎？”

4.“（），能幫我把椅子修一下嗎？"爸爸對師傅說。

五、句子變戲法。（10分）

1.建設(shè)來賓不只是大人的事。

改成反問句：___________________________________________________________

2.看著北京奧運會美輪美奐的開幕式，你不想寫下自己的感慨嗎？

寫個感嘆句：_______________________________________________________

3.航天員采集了標(biāo)本。

讓句子更具體：_____________________________________________________

4.桌子“吱吱吱”地響。

改為擬人句：_______________________________________________________

5.媽媽說她加班，讓我自己煮飯吃。

改為人物的直接敘述：___________________________________________________

六、學(xué)以致用。（9分）

1.在這瓜果飄香的夏季，當(dāng)我看到了滿池的荷花時，不禁吟誦道：

,;當(dāng)看到烏云翻滾快要下雨時，不由得想到詩

句：，;當(dāng)聽到蟬鳴，詩句

“,”又在腦海中浮現(xiàn)……生活處處有語文??！

2.當(dāng)遇到不講禮貌的小朋友時，我會用名言“

________________“教育他。

3.如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗，

如果我是，我將_____________________

如果我是，我將_____________________

七、按課文內(nèi)容填空。（10分）

1.司馬遷曾經(jīng)這樣評價過一個人死的價值：

o我知道歷史上死得比泰山還重的人

有、，死得比鴻毛還輕的人有、o

2.學(xué)習(xí)了《早》這一課，我被魯迅先生的品質(zhì)所感動；學(xué)習(xí)了《大江保衛(wèi)

戰(zhàn)》，我又被解放軍叔叔的精神所震撼；學(xué)習(xí)了《彭德懷和他的大黑

騾子》，彭大元帥又感染了我；品著《水》中具體生動的描述，我深深

地感受到;《月光啟蒙》讓我積累了不少的……學(xué)習(xí)真是一件

快樂的事呀！我不由得想起一句有關(guān)學(xué)習(xí)的名言：

八、美文賞讀。（20分

一碗水的憤怒

在我生命里曾經(jīng)流淌過一碗水，是這碗水讓我懂得了什么是真正的憤怒。

暑假時，久居都市的我與朋友結(jié)伴西北行，七月如火，車子在高高的黃河大堤上爬行，

黃河河底龜裂，河水時斷時續(xù)，給人一種茍延殘喘的感覺，全沒有“黃河在咆哮”的氣勢，

在黃河拐彎處好不容易才見到一個村子，村子因樹而得名，叫“五棵樹”，據(jù)說那里前幾輩人

時，全村確確實實只有這頑強生存下來的五棵樹，在村頭有個苗圃，綠綠的一片讓長途跋涉

的我們略感一絲涼意。一個小姑娘拿著一個特制的大瓢，在每課小樹苗根上小心地滴上一點

點水，那動作好像是在輕撫睡夢中的嬰兒?！靶」媚?，能不能給點兒水？"我一邊不停地用毛

巾擦著好像永遠也擦不完的汗，渴望能洗一把被汗水漬疼的臉。

小姑娘遲疑了一下，轉(zhuǎn)身走向苗圃后面的屋子，屋子里的椅子上坐著一位老婦人，臉上

帶著世事洞明的安詳，小姑娘輕輕地對她說了什么，老婦人點點頭，從腰間“嘩啦”一聲摸

出一串鑰匙。這時我才看見在屋子和苗圃之間有一眼水窖，水窖設(shè)有堅固的木蓋，木蓋上牢

牢地鎖著一把大鐵鎖。

只見小姑娘輕盈地走到水窖前，熟練地打開大鐵鎖，用一個小木桶小心地汲出一點水，

倒進一個干凈的陶瓷碗里。她雙手捧著那碗，像捧著整個世界一樣。走到我面前說：“走遠路

渴了吧，快喝吧！"我看了一眼，那水里竟漂著一些細小的雜物，在白瓷碗里更顯得渾濁。

本來我是想洗把臉涼快一下，喝的水許多瓶裝的純凈水。等小姑娘轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)“滴”

她的水后，我讓同伴把那碗水倒出來，我開始洗臉。聽到水落地的聲音，老婦人和小姑娘不

約而同地投來憤怒的目光，老婦人從椅子上站了起來，喊了一聲：“作孽呀！”突然，摔倒了。

小姑娘卻不去攙扶老婦人，驚叫著跑到我身邊,迅速地搶過我同伴手中的水碗，然后竟撲倒

到地上，伸開雙手用力去挖我腳下那?點被水浸濕的土，捏成一個你泥團，迅速跑到苗圃旁

新栽的小樹邊，深挖了?個坑，把濕泥團貼著樹根埋下，這才急切地叫著“奶奶”向老婦人

跑去，慢慢把她攙扶到椅子上。

我被這一切驚呆了，一時不知道自己該做些什么。良久，我們才從小姑娘口中知道，這

村子的周圍和黃河大堤旁的小樹苗都是那位老人家培育出來的，這水窖也是老人家挖的。前

年大旱，水窖也難存住水，為了讓剛栽上的小樹苗能夠成活，老人家翻山越嶺到二十余里之

外的地方去挑水，不料半路上一腳踏空，摔痛了一條腿。

老人家嘆了口氣，意味深長地說：“不是我小氣，這樣熱的天，我的苗圃一天才能用一瓢

水，你們不知道吃水的苦，這樣糟蹋水，我心疼呀！”

1.先給帶點字選擇正確的解釋，再聯(lián)系上下文解釋成語的意思。（在序號上打“J”。（6分）

（1）草延殘喘（A.如果B.隨便C.姓D.姑且）

（2）意味終長（A.從表面到底部的距離B.時間長.C.深刻）

___________________________________________________2.仔細讀下面

的句子，注意加點的詞，聯(lián)系上下文細細品味。（4分）

（1）一個小姑娘拿著一個特制的大瓢，在每課小樹苗根上小心地演上?.綽卓水，那動作好

像是在輕撫睡夢中的嬰兒。

“滴”和"一點點"表明。"小心"說

明。

（2）這樣熱的天，我的苗圃一天才能用一瓢水，你們不知道吃水的著。

“才"表明。”苦”的意思是

3.仔細品讀畫“”的部分，把描述小姑娘動作的詞摘抄在橫線上。再說說作者問什么這樣

寫？（5分）

4.你能從“我”對老奶奶的稱呼變化中體會到“我”的情感變化嗎？（2分）

5.你以前是怎樣用水的？讀了這篇文章后，你打算以后怎么做？（3分）

九、快樂習(xí)作。（30分）

這學(xué)期，你和同學(xué)們一定有過許多愉快而有意義的合作，共同參加過許多有趣的活動,

如：大掃除，做手工，玩游戲，做習(xí)題……請以“合作”為話題，任選一件事或一次活動,

真實地寫下來，寫出你心靈深處的真切感受。

2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期五年級語文期末試卷

一、語言積累和實踐23分

1.看拼音，寫詞語。（8分）

chenzui

bfiojingfengshuang

2.為下列詞語找出錯字，并改正。（4分）

迫不急待（）兇相必露（）手屈一指（）心喜若狂（）

3.表示“看”意思的詞語有：眺望、俯視、仰望等，那么請你寫出表示“說”意思的詞語：

_____________（2分）

4.“邯鄲學(xué)步”、“東施效顰”、“臥薪嘗膽”這些成語本身就是一個故事，請你也寫出兩個這

樣的成語2分

5.在中國的姓氏中，有許多復(fù)姓。請在下面的橫線上寫兒個：—

6.補充下列句子。（3分）

______________________臺上三分鐘.

要練驚人藝，______________________

黃山奇松千姿百態(tài)，_______________________________________

7.東城河內(nèi)常見各種漂浮物。為保持池水潔凈，請你代為設(shè)計一條益用語：

2分

8.按課文內(nèi)容填空。(21分)

⑴敦煌莫高窟位于我國境內(nèi)，是祖國西北的。它里面有

的彩塑，的壁畫，還有曾藏有數(shù)萬件珍貴文物的藏

經(jīng)洞。莫高窟真不愧是(4.5%)

⑵富蘭克林能解開雷電的秘密，靠的是

；談遷能編寫出500多萬字的《國榷》，靠的是

____________________________________________;諾貝爾能發(fā)明火藥，靠的是

o由他們你還想到了哪些人，請

你舉出一例，簡要的介紹他(她)的事跡：

____________________________________________________________________________由他們的事

例你想到了哪句歇后語：o(5%)

⑶《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是送給孟浩然的詩，詩中最能表達作者對友人依依惜

別之情的詩句是，-這是一首家喻戶曉的送別詩，請

再寫出一句送別詩中的名句________________________o(2.5%)

(4)《清平樂村居》是南宋詞人辛棄疾寫的一首描寫的詞作，“清平樂”是o

其中“,”將小兒的形象描繪得栩栩如生，動詞

“”讓我們感受到小兒的調(diào)皮可愛，又從“”詞中感受到對小兒的喜愛之

情。3.5%

⑸一學(xué)期快要結(jié)束了，偉大的人民教育家的話語還在我們耳畔回響：如

果我們每天都這樣的問問自己，這樣地自己，我們就一定能在

、、、各方面有

長足的進步。(5.5%)

二、閱讀感悟與欣賞(26分)

(―)13%

眾人來到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳，拿來一條棒掂量一番，獨自耍了一陣，然后

喝道：“來！來!”林沖只好也從地上拿起一條棒來說：“請教了?！焙榻填^恨不得一口吞了林

沖，便把棒在地上猛敲一下，沖向林沖。兩個教頭就在月光下一來一往，交起手來。

1.本文課題為《》選自寫的長篇小說《》。這部小說成

功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如宋江、、等，你還想到哪些與他們

故事相關(guān)的四字詞語：、

2.這部長篇小說中還有許多膾炙人口的故事，如：、

3.文中的、、等詞語寫出了洪教頭傲氣十足的樣子，

這個詞寫出了林沖被逼無奈。

（二）陰影與陽光

14歲的中學(xué)生小佳覺得自己這幾天倒霉透了。

前天，因為出黑板報的緣故，他是最后一個離校的學(xué)生。黑板報出到一半，突然他想看

看高年級的黑板報出得怎么樣，取取經(jīng)。但是人家教室的門已經(jīng)鎖上了。于是他從自己教室

搬來了一張凳子。人站在凳子上，高了。這樣他就可以通過墻上氣窗，看到人家教室里的黑

板報了。

正在他臉貼著玻璃，專心注視的時候，值班老師走了過來，有點狐疑地問了他一番后，

就要他趕快回家。

巧的是，這天夜里，這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動，連零星小

錢都被搜走。

這樣，作為最后一個離校又有點古怪行為的學(xué)生，就有理由被喚到教務(wù)處談話。雖然班

主任和熟悉他的任課老師全都擔(dān)保他是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但是從教務(wù)處出來的小佳仍忍

不住掉眼淚，因為班上竟有不明真相的同學(xué)，用一種陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同

學(xué)。

今天的事更是倒霉了?，F(xiàn)在他向媽媽哭訴今天的遭遇。

放學(xué)回家途經(jīng)一個專賣復(fù)習(xí)資料的書屋，買了兩本書后，剛準(zhǔn)備跨上自行車時，迎面一

輛卡車上突然滾下來一只大紙箱，紙箱破了，里面的兒童玩具散落一地。待車上司機發(fā)現(xiàn)，

將車停下來時，周圍已有人趁機撿了便宜溜走了。他看司機挺急，就幫著司機把玩具一一撿

回裝進箱子里。好事做完后，他的自行車卻不見了！那是才買了不久的新車??！

“好心沒好報！小偷太壞了！嗚嗚嗚……”小佳邊說邊哭，眼淚越流越多。

“哭什么？哭了車子能回來嗎？傻瓜！以后一定要接受教訓(xùn)。俗話說，各人自掃門前雪,

莫管他人瓦上霜。這是有一定道理的。媽媽不是要你做個自私的人，問題是現(xiàn)在風(fēng)氣壞，人

心不古，所以要學(xué)會保護自己，不要多管閑事，免得招惹是非……”小佳的媽媽嘮嘮叨叨邊

勸邊教訓(xùn)兒子。

“你在培養(yǎng)兒子朝自私發(fā)展嗎？”小佳的爸爸從外面踏進門，聽到了妻子的話，打趣道。

“你倒還有精神說笑話，你兒子前天為班級做好事，被人疑心當(dāng)賊，今天做好事，被賊

偷了！“小佳的媽媽把兒子今天的遭遇憤憤地說給了丈夫，一旁的小佳哭得更厲害了。

“噢，是這樣。兒子，你的運氣確實太壞了！爸爸今天的運氣倒有點好。你知道的，我

是去那家攝影社取照片的，取完照片，回來路上覺得今天天氣挺熱的，這時有個人用自行車

推著兩袋西瓜在賣。我挑了一個，過了秤，正好10元錢。我付了錢，騎上車就走。騎了大

約20米，忽聽背后有人在叫。我回頭一看，那個賣西瓜的騎著車子朝我追來，一邊招手，

一邊叫我停。我停了車，才知道原來我錯將百元大鈔當(dāng)成10元票給了他，他是來追還我90

元錢的！兒子，你想想看，他完全可以不管這件事，要還，等我找上來也不遲；他還可以賴

掉，；因為我沒有憑證；他還可以發(fā)現(xiàn)此事后馬上溜走，那就不會引起任何糾葛?，F(xiàn)在他卻

冒著烈日，騎著笨重的車子一路追來，為什么要這樣做呢？是他的良心，是他做人的道德！

你看這世上，誰說沒有好人？”

父親拍拍剛買來的西瓜，又拍拍兒子的頭。兒子停止了抽泣，聽得很專注。

不錯，小佳的爸爸是在取了照片后買了西瓜，但是，關(guān)于10元與100元的故事，是他

的虛構(gòu)。作家與父親的雙重責(zé)任，讓他編了個美麗的故事。他深深懂得，此刻，這個14歲

少年的心里，太需要陽光。

1.寫出下列詞語的反義詞或同義詞。（2分）

緣故（同義詞）陌生（反義詞）

2.小佳碰上了哪幾件倒霉事？（用自己的話概括）（4分）

3.媽媽叫小佳接受怎樣的教訓(xùn)？理由是什么？（用原文回答）（4分）

4.爸爸講的10元與100元的故事是真的嗎？你認為父親為什么要這樣做？（3分）

三、放飛心靈30%

《陰影與陽光》中的小佳因為種種原因而傷心不已，在學(xué)校生活、家庭生活中，一定也

有許多讓你難忘的事，也許它令你興奮不已、憤憤不平、無限懊悔……寫一件自己親身經(jīng)歷

的事，注意把事情寫具體，表達自己的真情實感。題目自定，400字左右。

小學(xué)語文第九冊期末檢測試卷

時間120分鐘總分100分

第一部分基礎(chǔ)過關(guān)45分

一、讀拼音寫詞語。10%

danwtyajiezhengtudyaoshi

fdngxibidnshlpiitaomdodim

jing潔（）（）爭

二、按要求寫成語。6%

1、寫出三條來自于寓言故事的成語:

2、寫出三條表示堅持不懈的成語:

三、詩句積累。6%

1、農(nóng)村的生活多么悠閑美好。你看，“牧童騎黃牛，_______________二

“最喜小兒無賴，______________________

2,依依惜別顯深情，看著孟浩然乘船遠去，李白低吟“孤帆遠影碧空盡，

?！比穗m離得遠了，但心卻連著心，因為“海內(nèi)存知

己，。”古人的送別詩很多，我還知道（詩人）的詩句

四、課文回顧一一根據(jù)課文內(nèi)容填空。23%

1、《狐貍和葡萄》這篇課文選自（時代國家）（作者）創(chuàng)作的《》，

讀了這則寓言我明白了_____________________________

_______________________________o（1.5+1.5=3）

2、《林沖棒打洪教頭》選自我國古典四大名著之一的《》，作者是朝

的,我還知道這本書中相關(guān)的故事如和。此外三本

名著分別是《》、《》和《》。閱讀這些書籍是我的享受，

因為_____________________

（關(guān)于讀書的名言警句）（5.5+1.5=7）

3、靠著“滴水穿石”的精神，發(fā)明了炸藥、寫成了《國榷》、

愛迪生發(fā)明了,這些人物的成功再次宣示了：而不,

而不，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。（3.5）

4、我們隨著課文，游覽了、____________和莫高窟，那里不僅

有，還有。最引人注目的是成百上千的飛天有

的,;有的,

……難怪人們說莫高窟是。為了讓大家都來一睹莫高窟的風(fēng)

采，請你為它設(shè)計一句廣告：

_________________________o（6.5）

5、第九冊語文教材中，我最喜歡的、印象最深的課文是《______________L，因

為。（3）

第二部分閱讀理解25分

（-）課內(nèi)閱讀（8分）

八九歲的時候，父親叫他去放鴨子。他把鴨子趕進池塘后，就去水邊逮蝴蝶、捉甲蟲，或

是蹲下來靜靜地觀察奇妙的水底世界：漂亮的螺殼、來回穿梭的游魚、五彩繽紛的蠕蟲……

1這段話選自文章，“他"指的是，他出生在（國

家）。他是一個0（身份）（4%）

2“漂亮的螺殼、來回穿梭的游魚、五彩繽紛的蠕蟲……”這里省略號的作用

是?！靶∮⑴苓^來氣喘吁吁地說：“我們……得了……第一名……”這段話中省

略號的作用是o（2%）

3、從這段話中，我們可以感受到主人翁。（2%）

（二）天鵝的見解（22分）

一匹駿馬在湖邊飲水；?條鯉魚在湖里吹氣泡；一只雄鷹在湖面上空盤旋。

雄鷹一會兒直沖云霄，一會兒滑翔，不屑一顧地對駿馬和鯉魚說：“天空廣闊無比，

在天空自由自在地飛翔多么快活呀！”

駿馬毫不示弱，繞著湖邊轉(zhuǎn)了一圈后說：“我既可以日行千里，馳騁疆場，又可以在

無邊無際的草原上悠閑地散步，我的生活其樂無窮。”

鯉魚一會兒鉆到水里，一會兒浮上水面，搖頭擺尾地說我住在水晶宮里非常安

全舒適你們誰能比

一只天鵝飛來了。它對大家笑了笑說：“我習(xí)慣在天空中飛翔，常在陸地上散步，也

喜歡在水中游泳……這些地方都不錯。我們都用各自的方式在自己適應(yīng)的環(huán)境中生活，何必

各執(zhí)己見、爭論不休呢？”

聽了天鵝的話，雄鷹猛地鉆進了云霄；駿馬紅著面孔撒蹄就跑；鯉魚則一下子躲到水

底……

1、給短文第4自然段補全標(biāo)點。3%

2、給帶點的字選擇正確的解釋，在下面畫“—”。2%

撒蹄就跑（a、撒落b、扔出去c、放開）

各執(zhí)己見（a、堅持b、拿著c、執(zhí)行）

3、把下面的句子換成不帶問號的說法，意思不變。3%

我們都很快樂，何必各執(zhí)己見、爭論不休呢？

4初見短文題目，你最想知道什么？讀完短文，想到的答案是什么？4%

問題：______________________________________________________________________

答案：______________________________________________________________________

5、短文第2-4自然段合并成一段。請歸納這一段的意思。2%

____________________________________________________________________6、填

空。3%

短文中給你印象最深的動物角色是，它適應(yīng)的環(huán)境是，

它喜歡的生活方式是。

7、選擇你熟悉的一種動物，模仿短文第2自然段（或第3、4自然段）的寫法寫兩句話。

2%

8、每個人對“快樂”都有自己的感受。你對“快樂”有什么獨特的感受？請用一兩句話

寫下來？3%

第三部分習(xí)作表達30分

你有哪些心里話想對別人（親人、老師或朋友）說？可以傳達問候，可以表示歉意，可以

訴說委屈，也可以提些建議……請以”—，我想對你說”為題寫一篇習(xí)作。

注意寫的時候，要寫清楚你為什么要選擇對他這么說的原因，注意表達出自己的真情實感。

寫好后，可別忘了要認真修改哦！

小學(xué)語文第九冊期末測試參考答案

基礎(chǔ)過關(guān)

一讀拼音寫詞語（每詞一分）

耽誤押解掙脫鑰匙縫隙辨識葡萄矛盾潔（凈）（競）爭

二按要求寫成語

1類似于自相矛盾等2參照《滴水穿石的啟示》一文中的成語滴水穿石鍥而不舍持

之以恒

三詩句積累

1歌聲振林根溪頭臥剝蓮蓬

2唯見長江天際流天涯若比鄰送別詩中表達送別情友情的詩句

四根據(jù)課文內(nèi)容填空

批閱時請注意廣告語的評定是這一部分的區(qū)分度，要有廣告的韻味，如：蘊含心酸的歷史,

造就人類歷史的輝煌！邊陲明珠莫高奇窟美不勝收!

閱讀理解

(-)課內(nèi)閱讀

1《裝滿昆蟲的衣袋》，法布爾，法國，昆蟲學(xué)家；

2列舉的省略，說話的斷斷續(xù)續(xù)；

3癡迷昆蟲

(二)天鵝的見解

1加標(biāo)點

搖頭擺尾地說：“我住在水晶宮里，非常安全、舒適，你們誰能比？”

2aa

3我們都很快樂，不必各執(zhí)己見、爭論不休。

4問題：天鵝的見解是什么？天鵝對什么問題發(fā)表自己的見解？等等。要求學(xué)生就著課題

提問。

答案只要根據(jù)自己提出的外套寫出相應(yīng)的答案即可。

注：天鵝的見解是每個人都用自己的方式在自己適應(yīng)的環(huán)境里能施展自己的才能、感到滿

足生活就是幸?？鞓返?，我們要尊重別人的生活方式，這樣別人幸福，自己也幸福。

5雄鷹、駿馬、鯉魚都各盡己能展示自己是最快樂，為此而爭論不休。大意對即可。

6命題意圖是要求學(xué)生寫天鵝，考查學(xué)生的概括能力。因為在本文中天鵝是領(lǐng)袖式的角色,

體現(xiàn)了作者意圖。訓(xùn)練時要達到這樣的高度，批閱時由批卷組定奪。

7寫話，要注意到動物適應(yīng)的環(huán)境和喜歡的生活方式。

8尊重學(xué)生的個性化理解，只要言之有理即可。

五年級語文期末模擬考試試卷

、看拼音寫詞語。(12%)

bian1cechouchutuotiewuyeanranwuyang

()()()()()

yaoshizhenhangebifengxikuaizhirenkou

()()()()()

二、給加點的字選擇正確的讀音。(2%)

押解(jidjie)翁媼(iowen)寬恕(sh€isu)白熾燈(zhichi)

三、細心改錯。(6%)

1、給下列詞語找出錯別字。（2%）

兇相必露（）談笑風(fēng)聲（）迫不急待（）挺而走險（）

2、劃出下列句子中的錯別字，把正確的寫在括號里。（4%）

（1）、小明肯切地對老師說：“在讓我試一次吧?！保ǎǎ?/p>

（2）、我們每一個小學(xué)生都應(yīng)該做到遵敬老師，尊守學(xué)校的各項紀律。（）（）

（3）、目賭了剛才感人的一?暮，我不由得發(fā)出感慨：我們的市民素質(zhì)確實在不斷地提高。

（）（）

（4）琳琳是個十分克苦的孩子，特別喜歡專研難題。（）（）

四、句子練習(xí)。（10%）

1、例：小溪里的水清得很，清得可以看見溪底的沙石。

這座山可真高，。

2、這對任何人來說都是致命的的打擊.（不改變句意，改成問句形式）

3、爸爸媽媽常嚴厲地斥責(zé)法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。（用上關(guān)聯(lián)詞）

4、例（1）天空中的星星一閃一閃的。天空中的星星快活地眨著眼睛。

蟋蟀在洞穴前又叫了起來。___________________________________________________

5、改病句：下雨前，我們都可以聽到耀眼的閃電和雷聲。

五、積累填空。（9%）

1、每次走進考場，我的心情都……請你用兩成語來形容：（）、（）

2、“邯鄲學(xué)步”、“東施效顰”、“臥薪嘗膽”這些成語本身就是一個故事，請你也寫出兒

個這樣的成語（）、（）、（）o

3、小音學(xué)習(xí)總是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。老師把他叫到辦公室嚴肅地對他說：

（）。（用上有教育意義的成語典故或諺語）

4、寒假中，光明小學(xué)的同學(xué)為遠在貧困山區(qū)的孩子送去衣服、文具、書籍……雖然這些

東西都不是新的、貴的，卻是山區(qū)的孩子最需要的。這真是

___________________________________o（填一句歇后語）

5、在中國的姓氏中，有許多復(fù)姓。請在下面的橫線上寫兒

個?、、、

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空（20%）

1、祖國（）了綠色的大門，給孩子一片（）去吧，去呼吸山水間（），

去吧，去打開（）0（2%）

2、也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往祖國的（）；也許，奔騰不息的浪

花會把他的骨灰送往（）、（）；也許奔騰不息的浪花會把他的骨灰

送往（）0（2%）

3、“滴水穿石”“持之以恒”“堅持不懈”這些成語讓你想到我們在書上接觸到的哪些獲

得成功的人物形象（）、（）等。（1%）

4、社會和大自然是一本書，一本無字書，所以說，“行萬里路，（）?！北緦W(xué)期我

們欣賞了（）的黃果樹瀑布，游覽了（）的莫高窟，發(fā)現(xiàn)了（）

的變色龍。（2%）

5、《林沖棒打洪教頭》這篇課文選自，作者是o這部小

說成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如宋江、、、……

它是中國四大古典小說之一，其它三部是、、。（4%）

6、在第28屆奧運會上，中國運動員取得了前所未有的成績，請用三個成語形容你的心

情：、、，第29屆奧運會將在中國北京召開，請你為北京

奧運會設(shè)計一條宣傳用語：（不超過20個字：

_______________________________）（2.5%）

7、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》