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文檔簡介
海南省2022年中考數(shù)學(xué)試卷【解析】【解答】解:從正面看第一層是三個小正方形,第二層中間一個小正方形,
一、單選題故答案為:C.
1.-2的相反數(shù)是()【分析】主視圖就是從幾何體的正面所看到的平面圖形,據(jù)此可得到此幾何體的主視圖.
A.-2B.2C.1D.-15.在一次視力檢查中,某班7名學(xué)生右眼視力的檢查結(jié)果為:4.2、4.3、4.5、4.6、4.8、4.8、5.0,這組數(shù)據(jù)
的中位數(shù)和眾數(shù)分別是()
【答案】B
A.5.0,4.6B.4.6,5.0C.4.8,4.6D.4.6,4.8
【知識點】相反數(shù)及有理數(shù)的相反數(shù)
【答案】D
【解析】【解答】解:-2的相反數(shù)是2.
【知識點】中位數(shù);眾數(shù)
故答案為:B.
【解析】【解答】解:一共有7名同學(xué),從小到大排列,中位數(shù)是4.6:在這7個數(shù)據(jù)中4.8出現(xiàn)的次數(shù)最多,
【分析】根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)進行解答.
所以眾數(shù)是4.8.
2.為了加快構(gòu)建清潔低碳、安全高效的能源體系,國家發(fā)布《關(guān)于促進新時代新能源高質(zhì)量發(fā)展的實施方
故答案為:DD
案》,旨在錨定到2030年我國風(fēng)電、太陽能發(fā)電總裝機容量達到1200000000千瓦以上的目標(biāo).數(shù)據(jù)
【分析】求中位數(shù)的方法是:把數(shù)據(jù)先按從小到大的順序排列,位于最中間的一個數(shù)(或兩個數(shù)的平均數(shù))
1200000000用科學(xué)記數(shù)法表示為()
為中位數(shù):眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),據(jù)此可得出答案.
A.1.2xIO10B.1.2x109C.1.2x108D.12x108
【答案】B
【知識點】科學(xué)記數(shù)法一表示絕對值較大的數(shù)
6.下列計算中,正確的是()
【解析】【解答】解:1200000000=1.2xl09.
2
A.(03)4=B.Q2a6=C.+Q3=Q6D.a84-a4=a
故答案為:B.
【分析】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示形式為:ax10,其中以a|V10,此題是絕對值較大的數(shù),因此n=整數(shù)數(shù)位-1.【答案】B
3.若代數(shù)式x+1的值為6,則x等于()【知識點】同底數(shù)幕的乘法;同底數(shù)幕的除法;合并同類項法則及應(yīng)用;棄的乘方
A.5B.-5C.7D.-74
【解析】【解答】A、(a3)=a12,選項錯誤,不符合題意;
【答案】A
B、a2-a6=as,選項正確,符合題意:
【知識點】利用合并同類項、移項解一元一次方程
C、a3+a3=2a3,選項錯誤,不符合題意;
【解析】【解答】???代數(shù)式%+1的值為6
D、Q8+Q4=Q4,選項錯誤,不符合題意.
x+1=6,解得工=5
故答案為:B.
故答案為:A
【分析】利用已知條件可得到關(guān)于x的方程,解方程求出x的值.
【分析】利用積的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘,可對A作出判斷:利用同底數(shù)塞相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相
4.如圖是由5個完全相同的小正方體擺成的幾何體,則這個幾何體的主視圖是()
加,可對B作出判斷;利用合并同類項的法則,可對C作出判斷;利用同底數(shù)充相除,底數(shù)不變指數(shù)相減,
A-rrRb-LHdc-D-土
可對D作出判斷.
7.若反比例函數(shù)y=](kW0)的圖象經(jīng)過點(2,-3),則它的圖象也一定經(jīng)過的點是()
【答案】c
【知識點】簡單組合體的三視圖A.(-2,-3)B.(-3,-2)C.(1,-6)D.(6,1)
【答案】C【知識點】平行線的性質(zhì):一:角形的外角性質(zhì);等邊三角形的性質(zhì)
【知識點】待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式:反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征【解析】【解答】解:是等邊三角形,
【解析】【解答】解:???反比例函數(shù)y=工0)的圖象經(jīng)過點(2,-3),:.UA=60°,
VD1=140°,
.\k=2x(-3)=-6,
???AEF=1-A=80°,
,:(-2)x(-3)=6#-6,
???BEF=1800-aAEF=100°,
(-3)x(-2)=6#-6,
Vm||n,
lx(-6)=-6,
???2=BEF=100°.
,6x1=6r-6,
故答案為:B
則它一定還經(jīng)過(1,-6),
【分析】利用等邊三角形的性質(zhì)可求出A的度數(shù),再利用三角形的外角的性質(zhì)可求出AEF的度數(shù),及可求
故答案為:C.
出BEF的度數(shù);然后利用兩直線平行,內(nèi)錯角相等,可求出2的度數(shù).
10.如圖,在△ABC中,AB=AC,以點B為圓心,適當(dāng)長為半徑畫弧,交84于點M,交BC于點N,分別以
【分析】將點(2,?3)代入函數(shù)解析式,可求出k的值,再根據(jù)k=xy=-6,可得到該圖象所經(jīng)過的點的坐標(biāo)
的選項.點M、N為圓心,大于的長為半徑畫弧,兩弧在乙4BC的內(nèi)部相交于點P,畫射線BP,交AC于點D,若
8.分式方程昌-1=0的解是()AD=BD,則乙4的度數(shù)是()
X-1
A.36°B.54°C.72°D.108°
A.x=1B.x=-2C.x=3D.x=-3
【答案】A
【答案】C
【知識點】三角形內(nèi)角和定理;等腰三角形的性質(zhì);作圖-角的平分線
【知識點】解分式方程
【解析】【解答】由作法得BD平分ABC,
【解析】【解答】解:々-1=0
X—1
:-LABD=乙BCD=^Z.ABC
2-(x-1)=0
設(shè)4A3D=乙BCD=1乙ABC=x,
2-x+l=0
-x=-3:.Z-ABC=2x
x=3':AB=AC
檢驗,當(dāng)x=3時,x-1#),故x=3是原分式方程的解./.ABC=zC=2x
故答案為C.':AD=BD
/.LABD=Z-A=x
【分析】先去分母,將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解,然后檢驗,可得方程的根.;448。+乙。+/4=180°
9.如圖,直線m||九,△ABC是等邊三角形,頂點B在直線n上,直線m交4B于點E,交4c于點F,若二:.2x+2x+x=180°,解得%=36°
140°,則42的度數(shù)是():,LA=36°
A.80°B.100°C.120°D.140°故答案為:A
【答案】B【分析】由作法可知BD平分ABC,可得至IJ乙48。=/BCD=/,4BC,設(shè)ABD=x,可表示出ABC的度
數(shù),利用等邊對等角可表示出c,ABD的度數(shù);利用三角形的內(nèi)角和定理可得到關(guān)于x的方程,解方程求【答案】B
出x的值,可得到A的度數(shù).【知識點】勾股定理:菱形的性質(zhì):矩形的判定與性質(zhì)
11.如圖,點4(0,3)、8(1,0),將線段4B平移得到線段DC,若乙4BC=90。,BC=2AB,則點D的坐標(biāo)是【解析】【解答】過C作CMAB延長線于M,
()?:BF:CE=1:2
A.(7,2)B.(7,5)C.(5,6)D.(6,5)???設(shè)CE=2x
【答案】D???點E是邊CO的中點
【知識點】矩形的性質(zhì):相似三角形的判定與性質(zhì);圖形的平移;用坐標(biāo)表示平移CD=2CE=4x
【解析】【解答】如圖過點C作X軸垂線,垂足為點E,???菱形48C0
VZ.ABC=90°:.CD=BC=4x,CEOAB
?"48。+ZTBE=90。*:EF^AB,CMAB
*:Z.CBE+BCE=90°,四邊形EFMC是矩形
:.LABO=Z.BCE:?CM=EF=5,MF=CE=2x
在4480和4BCE中,.\BM=3x
[/.ABO=LBCE在RtBCM中,BM2+CM2=BC2
=Z.BEC=90°'
A(3x)2+(V7)2=(4x)2,解得%=1或工=-1(舍去)
:.AABO?ABCE,
CD=4x=4
.AB_AO_OB_1
?,豌=現(xiàn)=瓦=2'
故答案為:B.
則BE=2AO=6,EC=2OB=2
???點C是由點B向右平移6個單位,向上平移2個單位得到,
【分析】過C作CMAB延長線于M,利用BF與CE的比值,設(shè)BF=x,則CE=2x,利用線段中點的定義可
???點D同樣是由點A向右平移6個單位,向上平移2個單位得到,
表示出CD的長,利用菱形的性質(zhì)可得到BC的長,同時可證得四邊形EFMC是矩形,利用矩形的性質(zhì)可得到
???點A坐標(biāo)為(0,3),
CM的長,可表示出MF,BM的長,利用勾股定理建立關(guān)于x的方程,解方程求出x的值,可得到CD的長.
???點D坐標(biāo)為(6,5),選項D符合題意,二、填空題
故答案為:D13.因式分解:QX+ay=.
【答案】a(x+y)
【分析】過點C作x軸垂線,垂足為點E,利用余角的性質(zhì)可證得ABOBCE,利用有兩組對應(yīng)角分別相【知識點】提公因式法因式分解
等的兩三角形相似,可證得ABOBCE,利用相似三角形的性質(zhì)可求出BE,EC的長利用點的坐標(biāo)平移規(guī)【解析】【解答】解:ax+ay=a(x+y).
律可知點D同樣是由點A向右平移6個單位,向上平移2個單位得到即可得到點D的坐標(biāo).故答案為:a(x+y).
12.如圖,菱形A8C0中,點E是邊CD的中點,E尸垂直AB交48的延長線于點F,若BF:CE=1:2,EF=
【分析】觀察此多項式的特點:兩項都含有公因式a,因此利用提公因式法分解因式.
V7,則菱形4BCD的邊長是()
14.寫出一個比值大且比國小的整數(shù)是.
A.3B.4C.5D.1>/7
【答案】2或3':AE=AF
【知識點】估算無理數(shù)的大?。?Rt^ABERt^ADF(HL)
【解析】【解答】V>/3<2,3<710工乙BAE=CDAF,BE=DF
AV3<2<3<V1O\9Z.EAF=30°,LBAE+LDAF+LEAF=90°
即比VI大且比小的整數(shù)為2或3,"BAE=乙DAF=Z.EAF=30°
故答案為:2或3:.LAEB=60°
設(shè)BE=x
【分析】利用估算無理數(shù)的大小可知遍<2<3<V10,即可得到比代大且比同小的整數(shù).
:?AB=Wx,DF=BE=x,CE=CF=(V5-l)x
15.如圖,射線AB與匚;0相切于點B,經(jīng)過圓心O的射線AC與O相交于點D、C,連接BC,若
=S正方形ZABCD~SA/IBE-S&ADF-ShCEF
□A=40°,貝!|LJACB=
211
【答案】25=AB2-2AB-BEx2-/石?CF
1
【知識點】?:角形內(nèi)角和定理;三角形的外角性質(zhì);等腰三角形的性質(zhì);切線的性質(zhì)=(V3x)2-y/3xx-2(V3-l)x-(V3-l)x
【解析】【解答】解:連接OB,如圖,
=x2
???邊AB與UO相切,切點為B,
???△AEF的面積等于1
/.OBQAB,
?,?%2=1,解得%=1,X=-1(舍去)
:.ABO=90°,
??AB=y[3x=-\/3
:.AOB=90°-A=90°-40°=50°,
故答案為:60;V3.
VOB=OC,
【分析】利用正方形的性質(zhì)可證得AB=AD,B=D=90°,利用HL證明ABEADF,利用全等三角形的
???□OBC=C,
性質(zhì)可證得BAE=DAF,BE=DF;結(jié)合已知條件可求出AEB的度數(shù),設(shè)BE=x,利用解直角三角形表示
???AOB=OBC+C=2C,
AB,DF,CE的長;根據(jù)SAAEF=S宏力非MBCO—SMBE-SMDF-SACEF,可■表示出AEF的面積,由此可得至U
:.C=iAOB=25。.
關(guān)于x的方程,解方程求出x的值,可得到AB的長.
故答案為:25.三、解答題
【分析】連接OB,利用切線的性質(zhì)可證得ABO=90°,利用三角形的內(nèi)角和定理求出AOB的度數(shù):再利用17.(1)計算:V9X3-1+23^|-2|;
等腰三角形的性質(zhì)和三角形外角的性質(zhì),可求出C的度數(shù).(x+3>2
(2)解不等式組,芋1r
16.如圖,正方形4BCD中,點E、F分別在邊BC、CD上,AE=AF,Z.EAF=30°.則4/EB=°:
【答案】⑴解:原式=3x/+8+2
若A4EF的面積等于1,則4B的值是.
【答案】60;V3=1+4
【知識點】三角形的面積;直角三角形全等的判定(HL);正方形的性質(zhì):解直角三角形=5
【解析】【解答】???正方形A8C0(2)解:解不等式①,得”>-1,
:.乙B=ZD=Z.BAD=90°,AB=AD=DC=CB解不等式②,得“《2.
???不等式組的解集是一1VX&2(2)教育局抽取的初中生人數(shù)為:45+15%=300(人)
【知識點】實數(shù)的運算;負(fù)整數(shù)指數(shù)塞的運郛性質(zhì);解一元一次不等式組B組人數(shù)為:300-45-135-21-9=90
【解析】【分析】3)先算乘方和開方運算,同時化簡絕對值,再算乘除法運算,然后算加減法.???B組所占的百分比為:?71%=嘉=30%
(2)分別求出不等式組中的每一個不等式的解集,再確定出不等式組的解集.
.*.771=30
18.我省某村委會根據(jù)“十四五”規(guī)劃的要求,打造鄉(xiāng)村品牌,推銷有機黑胡椒和有機白胡椒.已知每千克有機
(3)79名初中生中有5名男生和4名女生,
黑胡椒比每千克有機白胡椒的售價便宜10元,購買2千克有機黑胡椒和3千克有機白胡椒需付280元,求每
從這9名學(xué)生中隨機抽取一名進行訪談,恰好抽到男生的概率是§
千克有機黑胡椒和每千克有機白胡椒的售價.
(4)樣本中平均每天完成作業(yè)時長在"70<t<80"分鐘的初中生占比30%
【答案】解:設(shè)每千克有機黑胡椒售價為x元,每千克有機白胡椒售價為y元.
?,?該市共有初中生10000名,則平均每天完成作業(yè)時長在"70<t<80"分鐘的初中生約有30%x10000=
根據(jù)題意,得葭;3二治
3000A.
解喉器
答:每千克有機黑胡椒售價為50元,每千克有機白胡椒售價為60元.【分析】(1)利用隨機抽取幾所學(xué)校部分初中生進行調(diào)查,可知采取的調(diào)查方式是抽樣調(diào)查.
【知識點】二元?次方程組的實際應(yīng)用-銷售問題(2)教育局抽取的初中生人數(shù)=€組的人數(shù)+C組的人數(shù)所占的百分比,列式計算;再求出B組所占的百分
【解析】【分析】此題的等量關(guān)系為:每千克有機黑胡椒的售價=每千克有機白胡椒的售價-10:2x每千克有機比,可得到m的值.
黑胡椒的售價+3x每千克有機白胡椒的售價二280;再設(shè)未知數(shù),列方程組,然后求出方程組的解.(3)利用9名初中生中有5名男生和4名女生,可知一共有9種結(jié)果數(shù),恰好抽到男生的有5種情況,然后
19.某市教育局為了解“雙減”政策落實情況,隨機抽取幾所學(xué)校部分初中生進行調(diào)查,統(tǒng)計他們平均每天完成利用概率公式可求出恰好抽到男生的概率.
作業(yè)的時間,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制如下不完整的統(tǒng)計圖:(4)利用該市初中生的總?cè)藬?shù)x平均每天完成作業(yè)時長在"70<t<80"分鐘的初中生人數(shù)所占的百分比,列
請根據(jù)圖表中提供的信息,解答下面的問題:式計算即可.
(1)在調(diào)查活動中,教育局采取的調(diào)查方式是(填寫“普查”或“抽樣調(diào)查”);20.無人機在實際生活中應(yīng)用廣泛.如圖8所示,小明利用無人機測量大樓的高度,無人機在空中P處,測得
(2)教育局抽取的初中生有人,扇形統(tǒng)計圖中m的值是;樓CD樓頂D處的俯角為45。,測得樓4B樓頂A處的俯角為60。.已知樓AB和樓CD之間的距離BC為100米,樓
(3)已知平均每天完成作業(yè)時長在“100W£V110”分鐘的9名初中生中有5名男生和4名女生,若從這948的高度為10米,從樓A8的A處測得樓CD的D處的仰角為30。(點A,B,C,D、P在同一平面內(nèi)).
名學(xué)生中隨機抽取一名進行訪談,且每一名學(xué)生被抽到的可能性相同,則恰好抽到男生的概率是;(1)填空:LAPD=度,Z.ADC=度;
(4)若該市共有初中生10000名,則平均每天完成作業(yè)時長在"70<t<80"分鐘的初中生約有(2)求樓CD的高度(結(jié)果保留根號);
人.(3)求此時無人機距離地面BC的高度.
【答案】(1)抽樣調(diào)杳【答案】(1)75:60
(2)300:30(2)解:由題意得:=80=100米,EC=AB=10.
⑶5在中,/.DAE=30°,
?'-DE=AE?tan300=100x室=苧遮,
(4)3000
【知識點】全面調(diào)查與抽樣調(diào)查;用樣本估計總體:頻數(shù)(率)分布直方圖:扇形統(tǒng)計圖:簡單事件概率的計算:.CD=DE+EC=孚6+10
【解析】【解答】(1)根據(jù)題目中的“隨機抽取幾所學(xué)校部分初中生進行調(diào)查”可以判定是抽樣調(diào)查:
???樓CD的高度為(孚6+10)米.
故答案為:抽樣調(diào)查;
(3)解:作PG18。于點G,交AE于點F,(1)當(dāng)點P是BC的中點時,求證:△48PWAECP;
Wl£P(guān)FA=LAED=90°,FG=AB=10(2)將AAPB沿直線AP折疊得到△AP8',點8,落在矩形/BCD的內(nèi)部,延長PB'交直線4D于點F.
①證明F4=〃P,并求出在(1)條件下力尸的值:
:MN||AE,
②連接B,C,求APCB'周長的最小值;
.\zPi4F=LMPA=60°.
③如圖2,88'交4E于點H,點G是AE的中點,當(dāng)tEAB'=2乙AE8'時,請判斷48與HG的數(shù)量關(guān)系,并
*:AADE=60°,
說明理由.
J.Z.PAF=Z.ADE.
【答案】(1)證明:如圖9-1,在矩形4BCD中,AB||DC,
??"OAE=30。,
即48IIDE,
:.z.PAD=30°.
':LhPD=75。,
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