部編版道德與法治四年級下冊《多姿多彩的民間藝術》的說課稿_第1頁
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部編版道德與法治四年級下冊《多姿多彩的民間藝術》的說課稿一、教材分析《多姿多彩的民間藝術》是部編版道德與法治四年級下冊第四單元“美麗家園”中的一課。本課聚焦我國民間藝術這一主題，旨在讓學生了解我國豐富多彩的民間藝術，感受民間藝術的魅力，激發(fā)對民間藝術的熱愛，增強民族自豪感。同時，通過學習，讓學生認識到民間藝術是中華民族的瑰寶，是中華文化的重要組成部分，需要得到傳承和保護。二、學情分析四年級的學生對民間藝術并不陌生，他們在生活中已經(jīng)接觸到了很多民間藝術形式，如剪紙、年畫、戲曲等。但是，他們對民間藝術的認識還比較膚淺，缺乏深入的了解和認識。因此，本課通過多種形式的教學活動，讓學生對民間藝術有更深入的了解和認識，同時激發(fā)他們對民間藝術的熱愛和保護意識。三、教學目標1.知識目標：讓學生了解我國民間藝術的基本形式和特點，知道民間藝術的歷史和文化背景。2.能力目標：培養(yǎng)學生欣賞民間藝術的能力，提高他們的觀察力、審美力和實踐能力。3.情感目標：讓學生感受到民間藝術的魅力，激發(fā)他們對民間藝術的熱愛和保護意識，增強民族自豪感。四、教學重難點1.教學重點：讓學生了解我國民間藝術的基本形式和特點，感受民間藝術的魅力。2.教學難點：讓學生認識到民間藝術是中華民族的瑰寶，是中華文化的重要組成部分，需要得到傳承和保護。五、教法與學法1.教法：本課采用多媒體教學、情境教學、互動式教學等多種教學方法，旨在讓學生通過多種形式的學習，對民間藝術有更深入的了解和認識。2.學法：本課注重學生的自主學習和實踐操作，通過觀察、討論、交流、動手操作等方式，讓學生積極參與到教學活動中來，提高他們的學習積極性和主動性。六、教學過程1.導入新課：通過播放一些民間藝術的視頻或圖片，讓學生感受到民間藝術的魅力，激發(fā)他們的學習興趣和熱情。2.新課學習：通過PPT展示、講解、討論等形式，讓學生了解我國民間藝術的基本形式和特點，如剪紙、年畫、戲曲等。同時，通過一些實例的講解和分析，讓學生了解民間藝術的歷史和文化背景。3.課堂活動：通過小組討論、動手操作等形式，讓學生參與到民間藝術的創(chuàng)作和學習中來。例如，可以讓學生自己動手剪紙、繪制年畫等，提高他們的實踐能力和創(chuàng)造力。4.課堂小結：通過總結本課的學習內(nèi)容，讓學生對民間藝術有更深入的了解和認識。同時，通過一些思考題或拓展題的設計，讓學生進一步思考和探討民間藝術的傳承和保護問題。5.課后作業(yè)：通過布置一些課后作業(yè)，例如收

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