九年級化學上冊（第二單元 我們周圍的空氣）實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)（人教版 自學、上課、復習課件）

第二單元我們周圍的空氣實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)逐點導講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學習目標課時講解1課時流程2實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置、步驟用排水法收集氧氣木炭、鐵絲在氧氣中燃燒感悟新知1.反應(yīng)原理高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。2.收集方法：排水法。3.實驗儀器及用品試管、鐵架臺(帶鐵夾)、酒精燈、帶導管的橡皮塞、水槽、集氣瓶、玻璃片、藥匙、棉花等。知識點1用高錳酸鉀制取氧氣的實驗知1－講加熱氧氣不易溶于水特別提醒：1.實驗時應(yīng)注意：(1)為防止高錳酸鉀固體進入導管，在試管口應(yīng)塞一團棉花；(2)先檢查裝置氣密性，后裝藥品；(3)先預熱后集中加熱；(4)先從水槽中取出導管，后熄滅酒精燈。感悟新知知1－講2.用排水法收集氣體時：注意兩次觀察好氣泡。導管口氣泡連續(xù)均勻放出時，開始收集；集氣瓶口有較大氣泡冒出時，氣體收集滿，停止收集。感悟新知知1－講感悟新知4.實驗裝置：如圖1所示。知1－講感悟新知5.實驗步驟(1)查——檢查裝置的氣密性；(2)裝——裝藥品；(3)定——連接好儀器后固定在鐵架臺上；(4)點——點燃酒精燈加熱；(5)收——用排水法收集氣體；(6)離——將導管移出水槽；(7)熄——熄滅酒精燈。知1－講感悟新知巧記：用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟可巧記為：“茶莊定點收利息”。知1－講感悟新知[中考·牡丹江]如圖2是實驗室制取氣體的部分裝置，請回答相關(guān)問題。例1考向?qū)嶒炇抑迫⊙鯕獾难b置、步驟等知1－練感悟新知(1)儀器①的名稱是_______________。長頸漏斗知1－練感悟新知(2)用高錳酸鉀制氧氣，選擇A作發(fā)生裝置，需要補充的實驗用品是_______，其作用是________________________。反應(yīng)的文字表達式為__________________________________________________；要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是______(填字母)。知1－練棉花防止固體粉末進入導管二氧化錳+氧氣高錳酸鉀——→錳酸鉀+加熱C感悟新知(3)若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_______________（填“a”或“b”）端通入。知1－練b感悟新知(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟大致可分為：①點燃酒精燈,加熱試管；②檢查裝置氣密性；③將高錳酸鉀裝入試管中,連接儀器,固定在鐵架臺上；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導管移出水面。正確的操作順序是______________________。②③①④⑥⑤知1－練感悟新知解題秘方：根據(jù)反應(yīng)原理和氣體的性質(zhì)來選擇實驗裝置，對照實驗操作正確進行實驗。。解：(2)用高錳酸鉀制氧氣時，為防止固體進入導管，試管口應(yīng)塞一團棉花。氧氣可以用排水法或向上排空氣法收集，排水法收集的氣體較純凈。(3)用F裝置收集氧氣時，氧氣從b端通入。(4)實驗步驟可結(jié)合“茶莊定點收利息”來排列順序。知1－練感悟新知知識點驗證氧氣的性質(zhì)21.木炭在氧氣中燃燒,步驟如圖3所示：知2－講感悟新知2.細鐵絲在氧氣中燃燒,如圖4所示：將打磨好的細鐵絲彎成螺旋狀,末端纏一根火柴,點燃火柴,待火柴快燃盡時伸入集氣瓶中。知2－講實驗提醒：1.實驗時，紅熱的木炭、鐵絲需從瓶口向下緩慢伸入(

若快速伸入瓶底，瓶中的氧氣會逸出)。2.做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底應(yīng)預先留少量水或鋪一層細沙，防止集氣瓶底炸裂。感悟新知知2－講感悟新知做氧氣的性質(zhì)探究實驗時,某同學采用了如圖5所示的操作流程。例2考向探究木炭、鐵絲與氧氣的反應(yīng)圖5知2－練感悟新知(1)圖中取用固體的儀器名稱是____________。坩堝鉗知2－練感悟新知(2)如圖5所示實驗一的流程中,該同學探究的內(nèi)容是_____________________________________________,C操作中,為了使_______與氧氣完全反應(yīng),操作方法是_______________________________。探究木炭與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象(或探究氧氣的性質(zhì))木炭將木炭從瓶口緩慢伸入瓶中知2－練感悟新知D操作燒杯中傾倒的液體是______________,得出的結(jié)論是_______________________________。澄清石灰水木炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳知2－練感悟新知(3)如圖5所示實驗二中,該同學觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________,寫出該反應(yīng)的文字表達式_______________________________；鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體鐵+氧氣四氧化三鐵；點燃知2－練感悟新知小紅同學實驗時,沒有觀察到應(yīng)有的實驗現(xiàn)象,請幫她分析可能的原因是______________________________________________________________________________________；小雨同學實驗時集氣瓶炸裂了,請幫他分析一下原因_________________________________________________________________________________