【英語(yǔ)14】英語(yǔ)語(yǔ)法300條公式

第第頁(yè)高中英語(yǔ)語(yǔ)法300條公式公式001a+單數(shù)量詞+of+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞abasketofeggs一籃子雞蛋agroupofchildren一群孩子

公式002數(shù)詞+復(fù)數(shù)量詞+of+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞twoboxesofpens兩盒鋼筆twobasketsofapples兩籃子蘋果

公式003a+單數(shù)量詞+of+不可數(shù)名詞apieceofchalk一支粉筆abitofbread一點(diǎn)面包

公式004數(shù)詞+復(fù)數(shù)量詞+of+不可數(shù)名詞twoglassesofmilk兩杯牛奶threecupsofcoffee三杯咖啡

公式005單數(shù)名詞詞尾+’s

表示所屬thechildren’stoys兒童玩具today’snews今天的新聞

公式006復(fù)數(shù)名詞詞尾(以s結(jié)尾)+’

表示所屬M(fèi)yparents’hometownisverybeautiful.我父母的家鄉(xiāng)非常美。

公式007A(+B...)+and+C+’s

表示兩者或多者共同擁有ProfessorWangisLiMingandLiLing’smother.王教授是李明和李玲的媽媽。

公式008A+’s(+B+’s...)+and+C+’s

表示兩者或多者分別擁有Tim’sandPeter’fathersbothteachinthesameschool.蒂姆的爸爸和彼得的爸爸在同一所學(xué)校教學(xué)。

公式009名詞+of+名詞

一般用于無(wú)生命事物的名詞，有時(shí)也可表示人或其他有生命事物的名詞間的所有關(guān)系。The

windowsofthathouse

arebroken.那間屋子的窗戶破了。

公式010名詞+of+名詞的’s所有格Ihaveonlyreadfour

booksofDickens’.我只看過(guò)狄更斯的四本書。公式011many等+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞

只修飾復(fù)數(shù)可數(shù)名詞的詞或短語(yǔ)有agreatmany，quiteafew等。Hemade

agreatmanymistakes.他犯了許多錯(cuò)誤。

公式012much等+不可數(shù)名詞

只修飾不可數(shù)名詞的詞或短語(yǔ)有agood/greatdealof，agood/great/largeamountof等。Wegot

littlehelp

fromthem.我們沒(méi)有從他們那兒得到什么幫助。公式013alotof等+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞既可以修飾復(fù)數(shù)可數(shù)名詞，也可以修飾不可數(shù)名詞的詞或短語(yǔ)有plentyof，lotsof，quantitiesof，aquantityof等。SomepoliceofficersintheUKcarryguns,butmostofthemdon’t.在英國(guó)，一些警官帶槍，但大多數(shù)不帶。

公式014a/an+單數(shù)可數(shù)名詞Asquare

hasfoursides.正方形有四條邊。

公式015the+單數(shù)可數(shù)名詞Thetiger

iswithoutdoubtthemostmagnificentofthebigcats.老虎無(wú)疑是大型貓科動(dòng)物中最威武的。

公式016零冠詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞Plasticishardtobreakup.塑料很難分解。

公式017a/an+單數(shù)可數(shù)名詞表示泛指、初次提到、“一；每”等意義。HewasborninasmallmountainousvillageinGuizhouProvince.他出生在貴州省的一個(gè)小山村里。

公式018a/an+專有名詞表示具有某種特性的人或物、某一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人或不確定的時(shí)間。ThestorytookplaceinanOctoberinthe1980s.這個(gè)故事發(fā)生在20世紀(jì)80年代一個(gè)10月。公式019a/an+抽象名詞

當(dāng)抽象名詞表示具體的人或事物，或表示引起人們某種情緒、情感的人或事時(shí)，視為可數(shù)名詞，可用不定冠詞修飾。WorkingwithJaneisagreatjoy.和簡(jiǎn)一起工作是一件很快樂(lè)的事情。

公式020a/an+物質(zhì)名詞如fog，rain，snow，wind等前面用不定冠詞，表示“一……”之意。I’dlikeacoffeeandachickensandwich,sir.先生，我要一杯咖啡和一個(gè)雞肉三明治。公式021the+名詞

特指上文提到過(guò)的、特定的或談話雙方都熟悉的人或事物。IvisitedachurchinJinan.Thechurchwasbuiltintheearly1900s.我在濟(jì)南參觀了一座教堂。這座教堂建于20世紀(jì)初。

公式022the+sun/earth等

表示自然界獨(dú)一無(wú)二的事物的名詞前要用定冠詞。Astimegoeson,wewillknowmoreabouttheMars.隨著時(shí)間的推移，我們對(duì)火星的了解會(huì)更多。

公式024the+專有名詞

由普通名詞構(gòu)成的專有名詞或表示組織等的專有名詞前一般都要加定冠詞。Wearesaidtobelivingin

theInformationAge,atimeofnewdiscoveriesandgreatchanges.據(jù)說(shuō)我們生活在息時(shí)代，一個(gè)充滿了新發(fā)現(xiàn)和巨大變化的時(shí)代。公式025the+方位名詞fromthebehind從后面totheright朝右邊

公式026the+形容詞或分詞

表示一類人、事物或抽象概念。Thenewistotaketheplaceoftheold.新事物最終會(huì)取代舊事物。

公式027the+樂(lè)器、娛樂(lè)活動(dòng)等類的名詞

在表示被演奏的西洋樂(lè)器、文藝活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所的名詞前用定冠詞。Iplaytheguitarintheschoolband.我在學(xué)校樂(lè)隊(duì)里面彈吉他。

公式028動(dòng)詞+sb.+介詞+the+身體部位

表示身體部位的名詞前要用定冠詞the。Thefatherledhisdaughterbythehandandwalkedintothesupermarket.爸爸牽著女兒的手走進(jìn)了超市。

公式029such/what/half+a/an(+形容詞)+單數(shù)可數(shù)名詞Hehasneverwrittensuchaninterestingbookasthat.他從未寫過(guò)像那本書一樣那么有趣的書。公式030that/as/so/too/how/enough+形容詞+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞Lilyistooyoungachildtobeleftbyherselfathome.莉莉還太小，不能把她單獨(dú)留在家里。公式031quite/rather+a/an(+形容詞)+名詞Ihadquite/ratheraneasytestyesterday.我昨天的考試很簡(jiǎn)單。

公式032all/both/double/half/twice等+the+名詞Allthestudentsintheclasswentout.班里所有的學(xué)生都出去了。

公式033you+he/she+I

用于多個(gè)單數(shù)人稱并列的場(chǎng)合。YouandIhavedoneourbest.我和你都已經(jīng)盡全力了。

公式034we+you+they

用于多個(gè)復(fù)數(shù)人稱并列的場(chǎng)合。We,youandtheyareallChinese.我們、你們和他們都是中國(guó)人。

公式035he+she

用于男、女兩性并列的場(chǎng)合。Heandshedon’tagreewithme.他和她不同意我的看法。

公式036It+be/get+形容詞/名詞/介詞短語(yǔ)

it用作非人稱代詞時(shí)，常表示天氣、日期、時(shí)間、距離、溫度等。Itgetscolderandcolder.天氣變得越來(lái)越冷。

公式037It+be+被強(qiáng)調(diào)部分+that...構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句，強(qiáng)調(diào)句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)。被強(qiáng)調(diào)部分指人時(shí)，that可以換成who，其他情況一律用that?！?/p>

ItwasnotuntilIcameherethatIrealizedthisplacewasfamousfornotonlyitsbeautybutalsoitsweather.直到我來(lái)到了這里我才意識(shí)到這個(gè)地方不僅以美景聞名，而且它的天氣也很有名。

公式038It+be+形容詞(+forsb.)+todosth.●

Itisveryimportantforustomastertheskillsofcomputers.對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，掌握計(jì)算機(jī)技能是非常重要的。

公式039It+be+nouse/nogood+doingsth.意為“做…是沒(méi)用的”，動(dòng)名詞是真正的主語(yǔ)，it是形式主語(yǔ)?！?/p>

Itisnogoodturningtohim.Heisalwaysindifferenttowardsothers’matters.向他求助沒(méi)用，他對(duì)別人的事總是漠不關(guān)心。

公式040It+be+過(guò)去分詞+that從句●

Itisrequiredintheregulationsthatyoushouldnottellotherpeoplethepasswordofyoure-mailaccount.按照規(guī)定你不能把自己電子郵箱的密碼告訴別人。

公式041It+be+名詞+不定式/that從句

it作形式主語(yǔ)，后面的不定式或that從句是句子的真正主語(yǔ)?！?/p>

Itisanhonourformetobeinvitedtospeakhere.我很榮幸應(yīng)邀在這里講話。

公式042It+be+形容詞+that從句●

Itisobviousthathedoesn’tknowhowtorepairacar.很明顯，他不知道怎樣修理汽車。

公式043It+某些動(dòng)詞+that從句

常用于該公式的動(dòng)詞有appear，seem，happen等?！?/p>

Itappearsthatallthefileshavebeendeleted.所有的檔案好像都已經(jīng)被刪除了。

公式044It+be+(high)time...主語(yǔ)連系●

Nowitistimeformetostudyhard.現(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)的時(shí)候了。

公式045It+is/hasbeen+時(shí)間段+since...主語(yǔ)連系●

Itisthreemonthssincetheycompletedthegreatproject.他們完成這項(xiàng)大工程已經(jīng)3個(gè)月了。

公式046It+was/willbe+時(shí)間段+before...意為“過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才…；還要多長(zhǎng)時(shí)間才…”?！?/p>

Itwasseveralminutesbeforewerealizedwhatwashappening.幾分鐘后我們才明白發(fā)生了什么事情。

公式047主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞+it+補(bǔ)足語(yǔ)+真正賓語(yǔ)●

Ithoughtitappropriatetoinvitehertospeakatthemeeting.我認(rèn)為邀請(qǐng)她在會(huì)上發(fā)言是合理的。

公式048名詞+of+形容詞性物主代詞+own意為“完全屬于自己的……，自己的……”。●

Thereisonlyonesuccessintheworld—tobeabletospendyourlifeinyourownway.世界上只有一種成功,那就是能夠用自己的方式度過(guò)一生。

公式049one...,theother...意為“(兩者中的)一個(gè)……，另一個(gè)……”●

Hehastwosons.Oneisadoctorandtheotherisasoldier.他有兩個(gè)兒子。一個(gè)是醫(yī)生，另一個(gè)是軍人。

公式050some...,others...意為“（不確定范圍中的）一些……，另一些……”?！?/p>

Someboysareplayingfootball,andothersareplayingbasketball.一些男孩子在踢足球，另外一些在打籃球。

公式051some...，theothers...意為“（確定范圍中的）一些……，其余的……”?！?/p>

Ofthesestudents,somearefromPekingUniversity,andtheothersarefromTsinghuaUniversity.這些學(xué)生中，一些來(lái)自北京大學(xué)，其余的來(lái)自清華大學(xué)。

公式052one...another...(theother...)意為“(三者以上中的)一個(gè)……，(一個(gè)……)，另一個(gè)……”?！?/p>

Theoldman’sthreedaughtersareallabroad.OneisintheUS,anotherisinEnglandandtheotherseemstobeinFrance.這位老人的三個(gè)女兒都在國(guó)外。一個(gè)在美國(guó)，一個(gè)在英國(guó)，另外一個(gè)好像在法國(guó)。

公式053(a)few/many(+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞)(b)little/much(+不可數(shù)名詞)●

Ihavegotafewfriendswholivenearby.我有幾個(gè)住在附近的朋友。

公式054such+be...be的單復(fù)數(shù)形式由其后的名詞或代詞決定?！?/p>

Suchwereherwishes.這就是她的愿望。

公式055none(+of+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞）

noone，none指代指人或物的可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，后面可以跟of結(jié)構(gòu)；noone只能指代指人的可數(shù)名詞，后面不能跟of結(jié)構(gòu)?！?/p>

Noneofthepeoplepresentagreedtotheplan.在場(chǎng)的沒(méi)有一個(gè)同意這項(xiàng)計(jì)劃。

公式056基數(shù)詞+dozenhundred/thousand/million+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞意為“……打/百/千/百萬(wàn)……”?！?/p>

Therewereaboutsixhundredstudentsintheschoolbuildingduringtheearthquake.地震時(shí)教學(xué)樓里大約有600名學(xué)生。

公式057dozens/scores/hundreds/thousands/millions+of+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞意為“數(shù)十/百/千/百萬(wàn)……”?！?/p>

Shewenttothebookstoreandboughtdozensofbooks.她去書店買了幾十本書。

公式058分鐘數(shù)+past/after+小時(shí)分鐘數(shù)是超過(guò)整時(shí)數(shù)30分鐘內(nèi)的部分，意為“……點(diǎn)過(guò)……分”?！?/p>

five(minutes)past/afternine9:05

公式059分鐘數(shù)+to+小時(shí)分鐘數(shù)是超過(guò)半點(diǎn)距整時(shí)數(shù)的差，意為“差……分……點(diǎn)”。●

five(minutes)toten9:55

公式060at(theageof)+基數(shù)詞意為“在……歲時(shí)”?！?/p>

At(theageof)forty,hebecamethegeneralmanagerofthecompany.他40歲時(shí)，成了公司的總經(jīng)理。

公式061a/an+名詞+aged+基數(shù)詞，名詞+of+基數(shù)詞+yearsold意為“一個(gè)……歲的……”?！?/p>

Heisanoldmanagedeighty.他是一位80歲的老人。

公式062inone’s+整十?dāng)?shù)的復(fù)數(shù)形式意為“在某人幾十多歲時(shí)”?！?/p>

Mymotherbecameaprofessorinherthirties.我媽媽三十多歲時(shí)就成了一名教授。

公式063in+the+年數(shù)+s/’s意為“在……世紀(jì)……年代”?！?/p>

Thiskindofhairstylewasverypopularinthe1990s/1990’s.這種發(fā)型在20世紀(jì)90年代非常流行。

公式064倍數(shù)+as+形容詞/副詞原級(jí)+as...意為“……是……的……倍”?！?/p>

ThenewstadiumbeingbuiltforthenextAsiaGameswillbethreetimesasbigasthepresentone.正在為下一屆亞運(yùn)會(huì)修建的新體育場(chǎng)將是現(xiàn)在這個(gè)的三倍大。

公式065倍數(shù)+the+名詞+of...意為“……是……的……倍”?！?/p>

Thisstreetis

twice/doublethewidthofthatone.這條大街是那條街的兩倍寬。

公式066倍數(shù)＋形容詞/副詞比較級(jí)＋than...意為“……是……的……倍”?！?/p>

Thisroomistwicelargerthanyours.這間房子的大小是你們那間的兩倍。

公式067形容詞/副詞比較級(jí)＋than...＋by＋倍數(shù)意為“……是……的……倍”?！?/p>

Thislineislongerthanthatonebytwice.這條線是那條線的兩倍長(zhǎng)。

公式068the+序數(shù)詞+單數(shù)可數(shù)名詞，,a/an+序數(shù)詞+單數(shù)可數(shù)名詞序數(shù)詞前用the意為“第……”，用a/an意為“另一個(gè)，再一個(gè)”?！?/p>

Inordertofindabetterjob,hedecidedtostudyasecondforeignlanguage.為了找一份更好的工作，他決定再學(xué)一門外語(yǔ)

公式069on+表示具體時(shí)間的名詞

表示在特定的日子、具體日期、星期幾、節(jié)日或具體某一天的某個(gè)時(shí)間段上?！?/p>

onSundaymorning在星期天的早上●

onarainynightofAugust18在8月18日的一個(gè)雨夜

公式070for+表示時(shí)間段的名詞

表示一個(gè)時(shí)間段，可用于完成時(shí)、過(guò)去時(shí)、將來(lái)時(shí)的句子中?！?/p>

Ihavesubscribedtothatmagazineforthreeyears.我訂閱那種雜志已經(jīng)3年了。

公式071after+表示時(shí)間段的名詞用于過(guò)去時(shí)，表示多長(zhǎng)時(shí)間之后?！?/p>

Theoldmanlefthomein1924andcamebackafterthirtyyears.那位老人1924年離開(kāi)家，30年后才回來(lái)。

公式072on/in/above/over+名詞意為“在……上面”?！?/p>

Thereisapictureonthewall.墻上有幅畫?！?/p>

Theplaneflewabovetheclouds.飛機(jī)在云層之上飛行。

公式073through/across/past/over+名詞意為“穿過(guò)/經(jīng)過(guò)/跨過(guò)某地”?！?/p>

Idrivepastabigsupermarkettotheofficeeveryday.我每天開(kāi)車去上班時(shí)都經(jīng)過(guò)一家大超市。

公式074between/among+名詞意為“在……之間”。●

Somestudentsoftenlistentomusicbetweenclassestorefreshthemselves．一些學(xué)生通常在課間聽(tīng)音樂(lè)來(lái)放松自己。

公式075except/besides/exceptfor+名詞意為“除了……之外”?！?/p>

TheofficeisopeneverydayexceptSundays.這個(gè)辦事處除了星期天之外天天都開(kāi)門。

公式076with/by/in+表示方式、工具的名詞意為“用……來(lái)做”?！?/p>

Icutthecakewiththeknife.我用刀子把蛋糕切開(kāi)。

公式077bebusy(in)doingsth.意為“忙于做某事”?！?/p>

We’rebusy(in)doinghomeworkafterschooleveryday.我們每天放學(xué)后都忙于做作業(yè)。

公式078havedifficulty/trouble(in)doingsth.意為“做某事有困難”?！?/p>

Ihavesometrouble(in)workingoutthisproblem.解出這道題我有些困難。

公式079stop/prevent...(from)doingsth.意為“阻止……做某事”?！?/p>

Wemuststophim(from)goingtoswimintheriver.我們必須阻止他去河里游泳。

公式080be(of)+種類、數(shù)量、度量、種族、國(guó)籍類名詞●

Machinesare(of)differenttypesandsizes.機(jī)器有不同的型號(hào)和規(guī)格。

公式081（for+）時(shí)間段/距離

for多用于某些表示時(shí)間段的短語(yǔ)前或last,stay,wait,live及表示“位移”意義的動(dòng)詞后?！?/p>

Themeetinglasted(for)threehours.會(huì)議持續(xù)了3個(gè)小時(shí)。

公式082祈使句+or/and+陳述句意為“……，否則/那么就……”，祈使句表示條件，陳述句表示結(jié)果?！馭eizethechance,oryou’llregretit.抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，否則你會(huì)后悔的。

公式83...while...意為“然而”，表示轉(zhuǎn)折?！?/p>

ThespringofBeijingisverydrywhilethatofKunmingisdamp.北京的春天很干燥，然而昆明的春天卻很潮濕。

公式84...or...意為“……或者……”，表示選擇?！?/p>

Doyougotoschoolbybusoronfoot?你是坐公共汽車還是步行去上學(xué)？

公式85句子（,）+but+句子

意為“……，但是……”?！?/p>

Ithoughtwe’dbelatefortheconcert,butweendedupgettingthereaheadoftime.我以為這次音樂(lè)會(huì)我們會(huì)遲到，但最后卻提前到達(dá)了。

公式86not...but...意為“不是……，而是……”?！?/p>

Notmoneybutteachersarewhatweneed.我們需要的不是錢，而是老師。

公式87both...and...意為“既……又……；……和……”?！?/p>

Hecanbothwritesongsandcomposemusic.他既會(huì)寫歌，又會(huì)作曲。

公式88either...or...意為“不是……就是……,要么……要么……”?！?/p>

YoucantalkwithMrBlackeitherinEnglishorinChinese.你可以跟布萊克先生用英文或中文談話。

公式89notonly...but(also)...意為“不但……而且……”?！?/p>

Henotonlyreadthebook,butalsorememberedwhathehadread.他不僅看過(guò)這本書，而且還記得他看過(guò)的內(nèi)容。

公式90neither...nor...意為“……和……（兩者）都不”?！?/p>

Shelikesneitherbutternorcheese.她既不喜歡黃油也不喜歡奶酪。

公式91句子，for+句子意為“……，因?yàn)椤??！?/p>

Theleavesofthetreesarefalling,forit’salreadyautumn.樹(shù)葉在飄落，因?yàn)榍锾煲呀?jīng)到了。

公式92復(fù)合不定代詞+形容詞，形容詞修飾復(fù)合不定代詞時(shí)要后置?！?/p>

somethinginteresting有趣的事情●

nothingspecial沒(méi)什么特別的

公式93名詞+形容詞短語(yǔ)，形容詞短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí)需后置?！?/p>

Australiaisacountryfamousforitsbeautifulscenery.澳大利亞是一個(gè)以風(fēng)景秀麗聞名的國(guó)家。

公式94名詞+形容詞+and/or+形容詞兩個(gè)意義相近或相反的形容詞用and，or等連詞連接作定語(yǔ)時(shí)，常需要后置?！?/p>

Peopleinthevillage,youngandold,wenttoseethefilmyesterdayevening.這個(gè)村子里的老老少少昨天晚上都去看這場(chǎng)電影了。

公式95名詞+基數(shù)詞+時(shí)間、度量類名詞+形容詞“基數(shù)詞+時(shí)間、度量類名詞+形容詞”作定語(yǔ)修飾名詞時(shí)要后置。●

Yesterday,aMrBrown,thirtyyearsold,cametovisityou.昨天一位30歲、叫布朗的先生來(lái)拜訪過(guò)你。

公式96（限定詞+）觀點(diǎn)形容詞+大小、形狀詞+新舊、長(zhǎng)幼詞+顏色形容詞+產(chǎn)地、來(lái)源詞+材料、種類詞+用途詞（+名詞）●

atallgraybuilding一幢灰色的高樓●

thatsquarenewredbox那個(gè)新的紅色方形盒子

公式97...as+形容詞原級(jí)＋as...意為“……和……一樣……”?！?/p>

Thistableisascleanasthatone.這張桌子和那張一樣干凈。公式98...notas/so+形容詞原級(jí)+as...意為“……不像……一樣……”?！?/p>

Sheisnotas/sohappyasshepretends.她并不像她假裝得那么高興。

公式99...as+形容詞原級(jí)+不可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)可數(shù)名詞+as...意為“……和……一樣……”?！?/p>

IhaveasmanybooksasTom.我和湯姆的書一樣多。

公式100...as+形容詞原級(jí)+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+as...意為“……和……一樣……”?！?/p>

Mostdoctorsthinkthatmedicineisasmuchanartasitisascience.多數(shù)醫(yī)生認(rèn)為醫(yī)學(xué)既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù)。

公式101先行詞+介詞+關(guān)系代詞+定語(yǔ)從句●

ThehouseinwhichIusedtolivehasbecomeagarden.我過(guò)去住的房子已經(jīng)變成了一個(gè)花園。

公式102先行詞，+which/who/whom/whose/when/where+定語(yǔ)從句非限制性定語(yǔ)從句用逗號(hào)與主句分開(kāi)，that不能引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,who一般不能替代whom?！?/p>

Betweenthetwopartsoftheconcertisaninterval,whentheaudiencecanbuyice-cream.音樂(lè)會(huì)的兩部分中間有間歇，這時(shí)候，觀眾可以去買冰激凌。

公式103(先行詞，+)as引導(dǎo)的定語(yǔ)從句●

Hemadealongspeech,asweexpected.正如我們所預(yù)料的一樣，他的演講很長(zhǎng)。

公式104時(shí)間狀語(yǔ)從句:

主句+when/while/as引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句when/while/as意為“當(dāng)……時(shí)候”?！?/p>

Marymadecoffeewhileherguestswerefinishingtheirmeal.客人們快吃完飯的時(shí)候，瑪麗煮了咖啡。公式105時(shí)間狀語(yǔ)從句:

主句+assoonas/directly/immediately等引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句

引導(dǎo)詞意為“一……就……”?！?/p>

IrecognizedherimmediatelyIsawher.我一見(jiàn)到她，就認(rèn)出了她。

公式106時(shí)間狀語(yǔ)從句:

主句+before/after引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句●

IwenttobedafterIfinishedmyhomework.做完作業(yè)后，我就上床睡覺(jué)了。公式107時(shí)間狀語(yǔ)從句:

主句+since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句●

MaryhasbeeninShanghaisincesheleft

Beijing.瑪麗自從離開(kāi)北京后就一直在上海。

公式108時(shí)間狀語(yǔ)從句:

主句+till/until引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句●

Iwillstayhereuntilyoucomeback.我會(huì)一直待在這里直到你回來(lái)。

公式109原因狀語(yǔ)從句：主句+because/as/since引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句●

Asalltheseatswerefull,hehadtostandup.由于所有的位子都滿了，他只好站著。because,since,as的區(qū)別

公式110地點(diǎn)狀語(yǔ)從句：主句+where/wherever引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語(yǔ)從句●

Youcangowhereveryoulikethesedays.這些天你可以去你想去的地方。

公式111讓步狀語(yǔ)從句：疑問(wèn)詞-ever引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句●

Toshowourrespect,weusuallyhavetotakeourglovesoffwhoeverwearetoshakehandswith.為了表示我們的尊重，不論要跟誰(shuí)握手，我們通常都要摘掉手套。

公式112引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，疑問(wèn)詞-ever可與“nomatter+疑問(wèn)詞”互換?！?/p>

Wherever/Nomatterwhereyougo,Iwillbewithyou.無(wú)論你去哪兒，我都和你一起。

公式113讓步狀語(yǔ)從句：主句+(al)though/as/while/eventhough/evenif引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句●

Timisingoodshapephysicallyeventhoughhedoesn’tgetmuchexercise.即使不做太多鍛煉，蒂姆還是保持了很好的體形。

公式114條件狀語(yǔ)從句：主句+if/unless/aslongas引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句●Let’sgooutforawalkunlessyouaretootired.如果你不是太累的話，我們出去散一會(huì)步吧。

公式115條件狀語(yǔ)從句：主句+so/such...+that+結(jié)果狀語(yǔ)從句●

Heworkedsohardthathegotill.他工作那么努力，結(jié)果病倒了。

公式116目的狀語(yǔ)從句：主句+sothat/inorderthat/incase引導(dǎo)的目的狀語(yǔ)從句●

I’llrunslowlysothatyoucancatchupwithme.為了能讓你趕上我，我會(huì)慢慢跑。

公式117比較狀語(yǔ)從句：主句+than引導(dǎo)的比較狀語(yǔ)從句●

TheweatherwasworsethanIhadexpected.天氣比我預(yù)料的還要糟。

公式118比較狀語(yǔ)從句：主句+as引導(dǎo)的比較狀語(yǔ)從句●

FrenchisasfamiliartohimasEnglish.他對(duì)法語(yǔ)就像對(duì)英語(yǔ)一樣熟悉。

公式119方式狀語(yǔ)從句：主句+as引導(dǎo)的方式狀語(yǔ)從句asif/asthough引導(dǎo)的方式狀語(yǔ)從句●

YououghttodoasPaultellsyou.你應(yīng)該按照保羅吩咐你的去做。

公式120當(dāng)asif引導(dǎo)的方式狀語(yǔ)從句表示與事實(shí)相反的情況時(shí)，從句常用虛擬語(yǔ)氣?！?/p>

Sheclosedhereyesasthoughshewasverytired.她閉上了眼睛，好像是很累了。

公式121虛擬語(yǔ)氣在狀語(yǔ)從句中的用法：If...did/were...，主語(yǔ)+would/should/could/mightdo...表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)。從句用一般過(guò)去時(shí)，主句謂語(yǔ)動(dòng)詞用“would/should/could/might+動(dòng)詞原形”?！?/p>

Ifyouwerethemanager,wewouldnotbesotired.如果你是經(jīng)理，我們就不會(huì)這么累了。

公式122If...haddone...，主語(yǔ)+would/should/could/mighthavedone...表示與過(guò)去事實(shí)相反的假設(shè)。從句用過(guò)去完成時(shí)，主句謂語(yǔ)動(dòng)詞用“would/should/could/might+have+過(guò)去分詞”?！?/p>

Ifwehadtakentheotherroad,wemighthavearrivedhereintimeforthemeeting.如果我們走了另一條路的話，或許就能及時(shí)趕到這里開(kāi)會(huì)了。（陜西）

公式123If...did/weretodo/shoulddo...，主語(yǔ)+would/should/could/mightdo...表示與將來(lái)事實(shí)相反的假設(shè)。從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式、“should+動(dòng)詞原形”或“wereto+動(dòng)詞原形”，主句謂語(yǔ)動(dòng)詞用“would/should/could/might+動(dòng)詞原形”?！?/p>

Ifitwerefinetomorrow,Iwouldgoshopping.如果明天天氣好，我就去購(gòu)物。

公式124If...haddone...，主語(yǔ)+woulddo...●

Ifhehadsetoutearlier,hewouldbehomenow.如果他早點(diǎn)出發(fā)的話，他現(xiàn)在就已經(jīng)到家了。

公式125If...shoulddo...，主語(yǔ)+wouldhavedone...●Ifsheshouldleave,Iwouldhaveheardaboutit.如果她要走，我早就應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)了。

公式126Should/Were/Had+(從句)主語(yǔ)+謂語(yǔ)主句if引導(dǎo)的虛擬條件句的謂語(yǔ)動(dòng)詞中含有should,were,had時(shí)，可將if省略，而將should,were,had提前，構(gòu)成倒裝?！?/p>

WereIyou(=IfIwereyou),Iwouldgo.如果我是你，我就去。

公式127With/Without/Butfor+名詞，主語(yǔ)+虛擬語(yǔ)氣形式的謂語(yǔ)...句子的虛擬條件是通過(guò)詞或短語(yǔ)如with，without，otherwise,butfor等來(lái)表示的。●

Withoutthegreenhouseeffect,theearthwouldbeaboutthirty-threedegreesCelsiuscoolerthanitis.如果沒(méi)有溫室效應(yīng)，地球的溫度將比現(xiàn)在的溫度低大約33攝氏度。

公式128主句+asif+（從句）主語(yǔ)+did/haddone...asif引導(dǎo)的從句常用虛擬語(yǔ)氣，用一般過(guò)去時(shí)表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的情況；用過(guò)去完成時(shí)表示與過(guò)去事實(shí)相反的情況。●

Sheactedasifshehadbeenthehostessyesterday.她昨天表現(xiàn)得就好像她是女主人似的。

公式129主句+sothat+（從句）主語(yǔ)+should/could/mightdo...sothat意為“為了”，它引導(dǎo)的從句表示目的。●

Hetookataxitothestationsothatheshouldnotmissthetrain.為了不錯(cuò)過(guò)火車，他乘出租車去火車站。

公式130主句+lest+從句（主語(yǔ)+(should)do...）lest意為“唯恐”，它引導(dǎo)的從句表示目的?！?/p>

Theyspokeinwhisperslestthey(should)beheard.他們低聲說(shuō)話，唯恐被別人聽(tīng)見(jiàn)。

公式131...wish(that)+主語(yǔ)+did/haddone/woulddo...wish后的賓語(yǔ)從句用一般過(guò)去時(shí)表示與現(xiàn)在事實(shí)相反；用過(guò)去完成時(shí)表示與過(guò)去事實(shí)相反；用過(guò)去將來(lái)時(shí)表示與將來(lái)事實(shí)相反?！?/p>

IwishitwereautumninBeijingalltheyeararound.我希望北京全年都是秋天。

公式132...suggest/recommend/insist等+(that)+主語(yǔ)+(should)do...●

Isuggestthatwe(should)setoffatonce.我建議我們立刻出發(fā)。

公式133...wouldrather+主語(yǔ)+did/haddone...wouldrather后的從句用一般過(guò)去時(shí)表示與現(xiàn)在或?qū)?lái)事實(shí)相反，用過(guò)去完成時(shí)表示與過(guò)去事實(shí)相反?！?/p>

Iwouldratheryouhadn’ttoldhim.我寧愿你沒(méi)有告訴他。

公式134Itis+形容詞/名詞/過(guò)去分詞+that+主語(yǔ)+(should)do...●

Itisstrangethatthegirl(should)besorude.那個(gè)女孩那么無(wú)禮，這真奇怪。

公式135...suggestion/advice/demand等+that+主語(yǔ)(+should)do...在表示“建議”、“命令”、“要求”等的名詞后的表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句中用虛擬語(yǔ)氣?！?/p>

Mysuggestionisthatwe(should)getstartedsoon.我的建議是我們應(yīng)該盡快出發(fā)。

公式136Itis(high/about)timethat+主語(yǔ)+did/shoulddo...●

Itishightimethatyouwenttoschool.早就到了你該去上學(xué)的時(shí)間了。

公式137ifonly+主語(yǔ)+did/haddone...用一般過(guò)去時(shí)表示與現(xiàn)在或?qū)?lái)事實(shí)相反，用過(guò)去完成時(shí)表示與過(guò)去事實(shí)相反。●

IfonlyIhadanotherchance.要是我再有一次機(jī)會(huì)就好了。

公式138不可數(shù)名詞/單數(shù)可數(shù)名詞+單數(shù)謂語(yǔ)●

Stillwaterrunsdeep.靜水流深。

公式139動(dòng)名詞/不定式/主語(yǔ)從句+單數(shù)謂語(yǔ)●

Doingeyeexercisesisgoodforyoureyes.做眼保健操對(duì)你的眼睛有好處。

公式140時(shí)間/距離/價(jià)值/重量等+單數(shù)謂語(yǔ)表示時(shí)間、距離、重量等的復(fù)數(shù)名詞常作為一個(gè)整體看待，作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞需用單數(shù)。●

Athousandmilesisaverylongdistance.1,000英里是一段很長(zhǎng)的距離。

公式141morethanone/manya(n)+單數(shù)名詞+單數(shù)謂語(yǔ)a(n)+單數(shù)名詞+andahalf+單數(shù)謂語(yǔ)意為“不止一個(gè)……/許多……”；“一個(gè)半……”?！?/p>

Morethanonepersonhereisgoingtofindanewjob.這里不止一個(gè)人準(zhǔn)備找新工作。

公式142thenumberof+復(fù)數(shù)名詞+單數(shù)謂語(yǔ)●

Asyoucansee,thenumberofcarsonourroadskeepsrisingthesedays.正如你看到的那樣，如今公路上汽車的數(shù)量一直在增長(zhǎng)。（全國(guó)Ⅱ）

公式143anumberof+復(fù)數(shù)名詞+復(fù)數(shù)謂語(yǔ)●AnumberofwillbegraduatesarevoluntarilygoingtoworkintheWestofChina.許多即將畢業(yè)的大學(xué)生打算自愿到中國(guó)西部工作。

公式144each/every...(andeach/every...)+單數(shù)謂語(yǔ)●

Everypersoninmyfamilyhasbeengivenagift.我們家每個(gè)人都得到了一份禮物。

公式145some-,any-,every-,no-構(gòu)成的復(fù)合不定代詞+單數(shù)謂語(yǔ)●

Ifanyoneknowsthetruthoftheaccident,pleasetellthepolice.如果有人知道事故的真相，請(qǐng)告訴警察。

公式146冠詞+名詞+and+名詞+單數(shù)謂語(yǔ)兩個(gè)并列的名詞表示一個(gè)人或一種事物，此時(shí)第一個(gè)名詞前用冠詞，第二個(gè)名詞前不用冠詞?！?/p>

Aknifeandforkisonthetable.餐桌上有一副刀叉。

公式147news/physics/maths/politics/theUnitedStates/James等+單數(shù)謂語(yǔ)這些名詞雖然以-s結(jié)尾，但屬于專有名詞或不可數(shù)名詞?！?/p>

Thenewsconcernsyouryoungerbrother.這消息與你弟弟有關(guān)。

公式148oneof+復(fù)數(shù)名詞+單數(shù)謂語(yǔ)●Oneofmygoodfriendshasbeenabroadforelevenyears.我的一個(gè)好朋友已經(jīng)在國(guó)外待了11年了。

公式149復(fù)數(shù)主語(yǔ)+復(fù)數(shù)謂語(yǔ)●

Allthestudentsinourclassarehardworking.我們班所有的學(xué)生學(xué)習(xí)都很用功。

公式150glasses/trousers/pants/shoes等+復(fù)數(shù)謂語(yǔ)主語(yǔ)是以成對(duì)形式出現(xiàn)的名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)?！?/p>

Mybluetrousershavewornout.我的藍(lán)褲子已經(jīng)穿破了。如果這類名詞前用pairof等單位名詞修飾，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)要與單位名詞的數(shù)保持一致。

公式151people/police/cattle等+復(fù)數(shù)謂語(yǔ)people,police,cattle是只表示復(fù)數(shù)意義的集體名詞，作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)?！?/p>

Manypeoplewerepresentatthemeeting.許多人出席了會(huì)議。

公式152...and.../both...and...+復(fù)數(shù)謂語(yǔ)意為“……和……都”，表示復(fù)數(shù)意義，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。●

NewYorkandBostonareAmericancities.紐約和波士頓都是美國(guó)的城市。

公式153主語(yǔ)+with/togetherwith/except/but/like/aswellas...+謂語(yǔ)●

Themotheralongwith

hertwochildrengoestotheparkeveryweekend.那位母親和她的兩個(gè)孩子每個(gè)周末都要去公園。

公式154class/family/group/team等+單數(shù)謂語(yǔ)/復(fù)數(shù)謂語(yǔ)●

Theclassisthebestoneinthegrade.這個(gè)班是年級(jí)中最好的?！?/p>

Thewholeclassarelisteningtotheteachercarefully.全班同學(xué)都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。該類集體名詞作主語(yǔ)，側(cè)重整體時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)；當(dāng)表示多個(gè)這樣的整體時(shí)，也可以有自己的復(fù)數(shù)形式。側(cè)重整體中的個(gè)體成員時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。

公式155some/any/all/therest/分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)等+of+單數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+單數(shù)謂語(yǔ)●

Someofthemoneywasspentonclothes.一些錢花在了衣服上。

公式156some/any/all/therest/分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)等+of+復(fù)數(shù)名詞+復(fù)數(shù)謂語(yǔ)●

Allofthepeoplehavegone.所有的人都走了。

公式157oneof+復(fù)數(shù)名詞+關(guān)系代詞+復(fù)數(shù)謂語(yǔ)●

ZhangNingisoneofthestudentswhowerepraisedatthemeeting.張寧是會(huì)議上受表?yè)P(yáng)的學(xué)生之一。

公式158onlyoneof+復(fù)數(shù)名詞+關(guān)系代詞+單數(shù)謂語(yǔ)●

Heistheonlyoneofplayersinourschoolwhohastakenthefirstprize.

他是我們學(xué)校唯一一位獲得一等獎(jiǎng)的選手。

公式159...or.../either...or.../neither...nor.../notonly...but(also)...+謂語(yǔ)動(dòng)詞謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式取決于與之最靠近的名詞或代詞?！?/p>

Nofoodorwaterisallowedtobetakenwith.不準(zhǔn)帶食物和水。

公式160Therebe...be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式取決于與之最靠近的名詞或代詞?！?/p>

Therearefourchairsandtwotablesintheroom.房間里有四把椅子和兩張桌子。

公式161Therebe肯定句式：There(+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞)+be+主語(yǔ)...be動(dòng)詞前可用情態(tài)動(dòng)詞，也可用助動(dòng)詞構(gòu)成各種時(shí)態(tài)。●

Thereisalotofmeatontheplate.盤子里有很多肉?！?/p>

Therewillbemoreseriousairpollutionifpeopleusemoreandmorecars.如果人們?cè)絹?lái)越多地使用汽車，那么空氣污染將會(huì)更加嚴(yán)重。

公式162Therebe否定句式：There+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+not+be●

Thereisn’tatelephoneintheroom.房間里沒(méi)有電話。

公式163Therebe否定句式：There+be+not/no+主語(yǔ)...●

Therewillnotbeanyfootballmatchthisweekend.這個(gè)周末沒(méi)有任何足球比賽。

公式164Therebe的一般疑問(wèn)句式：Be動(dòng)詞+there●

—Arethereanymagazinesontheshelf?書架上有雜志嗎？

公式165Therebe的一般疑問(wèn)句式：助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+there+be(+any)+主語(yǔ)...?●

Hastherebeenanaccident?出過(guò)事故嗎？

公式166Therebe的特殊疑問(wèn)句式：特殊疑問(wèn)詞(+名詞)+be動(dòng)詞+there...?●

Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家有幾口人？

公式167Therebe的特殊疑問(wèn)句式：特殊疑問(wèn)詞(+名詞)+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+there+be...?●

Whatdidthereusetobe?那里過(guò)去有什么？

公式168There+stand/lie/live等+主語(yǔ)...Therebe句式中的be動(dòng)詞可用動(dòng)詞stand,lie,live等替換?！?/p>

Therestandsatempleonthetopofthemountain.山頂上有一座廟。

公式169Thereseems(seemed)/appears(appeared)tobe+主語(yǔ)...●

Thereseemstobealackofcommunication.看起來(lái)是缺乏溝通。

公式170強(qiáng)調(diào)句：Itis/was...that/who...被強(qiáng)調(diào)部分是指人的名詞時(shí)，用who或that皆可，其他情況皆用that?！?/p>

ItwasJackandMarythat/whometwithafunny-lookingmanyesterday.昨天是杰克和瑪麗遇見(jiàn)了一個(gè)樣子滑稽可笑的男人。

公式171強(qiáng)調(diào)句的一般疑問(wèn)句式：Is/Wasit...that/who...?●

Isityourbrotherwhoworksinthatcompany?是你哥哥在那家公司工作嗎？

公式172強(qiáng)調(diào)句的特殊疑問(wèn)句式：特殊疑問(wèn)詞+is/wasitthat...?●

Whywasitthathecriedyesterday?他昨天究竟為什么哭？

公式173倒裝:

No/Never/Hardly/Seldom/Little等+be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)...表示否定意義的詞置于句首時(shí)，句子用部分倒裝?！?/p>

Welaughatjokes,butseldomdowethinkabout

howtheywork.我們聽(tīng)到笑話會(huì)笑，但是從來(lái)沒(méi)想過(guò)笑話是怎樣讓我們發(fā)笑的。

公式174倒裝：So...+be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)...+that...在so...that...句式中，so...部分置于句首時(shí)，主句用部分倒裝?！?/p>

Sofastdoeslighttravelthatwecanhardlyimagineitsspeed.光速很快，我們幾乎沒(méi)法想象它的速度。

公式175倒裝：Only+狀語(yǔ)+be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)...only強(qiáng)調(diào)狀語(yǔ)置于句首時(shí)，句子/主句用部分倒裝?！?/p>

Onlyifyoueatthecorrectfoodswillyoubeabletokeepfitandstayhealthy.只有合理膳食才會(huì)保持身體健康。

公式176倒裝：Notuntil...+be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)...時(shí)間狀語(yǔ)notuntil...置于句首時(shí)，句子/主句用部分倒裝?！?/p>

Notuntilhelefthishome

didhebegintoknowhowimportantthefamilywasforhim.直到離開(kāi)家他才開(kāi)始明白家庭對(duì)于他是多么重要。

公式177倒裝：Notonly...+be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)...butalso...notonly...置于句首時(shí)，其所在的分句用部分倒裝?！?/p>

Notonlydoeshedowellinhislessons,butheoftenhelpsotherswiththeirlessons.他不但自己學(xué)習(xí)好，還經(jīng)常幫助別人學(xué)習(xí)。

公式178倒裝：Hardlyhad+主語(yǔ)...+when...Nosoonerhad+主語(yǔ)...+thanhardly,nosooner置于句首時(shí)，hardly,nosooner所在的句子用部分倒裝。●

Hardlyhadheutteredthewordswhenshebeganlaughing.他剛一開(kāi)口說(shuō)話，她就笑了。

公式179倒裝：So/Neither/Nor+be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)表示前面所說(shuō)的情況也適合另外一者或一者也具備另外一種情況，意為“也(不)”。前面是否定句時(shí)用neither/nor，前面是肯定句時(shí)用so；動(dòng)詞的形式與前面的句子一致?！?/p>

JanecomesfromCanada.SodoesMary.簡(jiǎn)來(lái)自加拿大，瑪麗也是。

公式180倒裝：up/down/away/infrontof...+謂語(yǔ)動(dòng)詞+主語(yǔ)●

Upwenttherocket.火箭升上了天。

公式181倒裝：

分詞短語(yǔ)+be動(dòng)詞+主語(yǔ)●

Seatedinthefrontweretheguests.坐在前排的是客人。

公式182倒裝：Here/There/Now+謂語(yǔ)動(dòng)詞+主語(yǔ)●

Herecomesthebus!公共汽車來(lái)了！

公式183省略：I’dlike/love/be

glad/behappyto●

—Wouldyouliketojoinmeforaquicklunchbeforeclass?你愿意課前與我一起吃頓簡(jiǎn)單的午飯嗎？—I’dliketo,butIpromisedNancytogooutwithher.我愿意，可是我已經(jīng)答應(yīng)跟南希一起出去了。

公式184if/when/while/unless/as+分詞●

Theflowershisfriendgavehimwilldieunlesswatered

everyday.除非天天澆水，否則朋友送他的花就會(huì)死掉。

公式185as...aspossible/sb.can

表示“盡可能……”?！?/p>

Pleasecomeassoonaspossibleyoucan.請(qǐng)盡量早來(lái)。

公式186if

necessary/possible/any/ever表示“如果有必要/可能/有/曾……”。●

—Haveyougotanyparticularplansforthecomingholiday?對(duì)即將來(lái)臨的假期你有特別的計(jì)劃了嗎？—Yes,ifpossible,I’mgoingtovisitsomehomesfortheoldinthecity.是的，如果可能的話，我將去這個(gè)城市的幾處老年之家看看。

公式187Why(not)do...？why(not)后一般跟動(dòng)詞原形，很少出現(xiàn)主語(yǔ)或動(dòng)作的執(zhí)行者，含有較強(qiáng)的建議意味?！?/p>

Whynotgoandasktheteacherforhelp?為什么不去找老師幫忙?●

Whynotrelaxandenjoythefreshair?為什么不休息一下，呼吸點(diǎn)新鮮空氣呢?

公式188主語(yǔ)+do/does/diddo替代謂語(yǔ)，有人稱和時(shí)態(tài)的變化?！?/p>

JohnspokeGermanasfluentlyasMarydidwhentheystudiedinmiddleschool.中學(xué)時(shí)，約翰的德語(yǔ)說(shuō)得跟瑪麗一樣流利。

公式189主語(yǔ)+do/does/did+so該結(jié)構(gòu)表示同一人所做的、前面剛提到過(guò)的同一動(dòng)作，so指代剛提到過(guò)的想法、行動(dòng)、品質(zhì)、情況等。●

Theteacheraskedhimtohandinhiscompositionatonceandhedidso.老師讓他立刻交上作文，他就這么做了。

公式190主語(yǔ)+do/does/did+that/it

替代前面剛剛提到的動(dòng)作，但動(dòng)詞do的主語(yǔ)與前面所提到的句子的主語(yǔ)不同?！?/p>

—Doyouknowwhobrokethewindow?你知道是誰(shuí)打破的窗戶嗎？—IheardJohndidthat.我聽(tīng)說(shuō)是約翰做的。

公式191...that+間接引語(yǔ)直接引語(yǔ)為陳述句時(shí)，間接引語(yǔ)應(yīng)為that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，引述動(dòng)詞主要有say，tell，repeat，explain，think等。●

Hesaidtome,“Ihaveleftmybookinyourroom.”→Hetoldmethathehadlefthisbookinmyroom.他告訴我他把書落在我的房間里了。

公式192...if/whether+間接引語(yǔ)直接引語(yǔ)為一般疑問(wèn)句或反意疑問(wèn)句時(shí)，間接引語(yǔ)應(yīng)為if/whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，且倒裝語(yǔ)序變?yōu)殛愂稣Z(yǔ)序?！?/p>

“DoyoulikeBeckham?”shesaidtome.→Sheaskedmeif/whetherIlikedBeckham.她問(wèn)我是否喜歡貝克漢姆。

公式193...whether...or+間接引語(yǔ)直接引語(yǔ)為選擇疑問(wèn)句時(shí)，間接引語(yǔ)應(yīng)為whether...or...引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，倒裝語(yǔ)序變?yōu)殛愂稣Z(yǔ)序。●

Iaskedhim,“Willyoustayathomeorgotoschool?”→Iaskedhimwhetherhewouldstayathomeorgotoschool.我問(wèn)他是待在家里還是去上學(xué)。

公式194...特殊疑問(wèn)詞+間接引語(yǔ)直接引語(yǔ)為特殊疑問(wèn)句時(shí)，間接引語(yǔ)應(yīng)為由原疑問(wèn)詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,倒裝語(yǔ)序變?yōu)殛愂稣Z(yǔ)序。●

Heasked,“Wheredoyoulive?”→HeaskedmewhereIlived.他問(wèn)我住在哪里。

公式195...ask/tell/beg等+賓語(yǔ)+todo直接引語(yǔ)為祈使句時(shí)，間接引語(yǔ)應(yīng)為不定式短語(yǔ)，如果祈使句為否定式，還要在不定式前加not?！?/p>

Theteachersaidtothestudents,“Bequiet,please.”→Theteacheraskedthestudentstobequiet.老師要求學(xué)生們保持安靜。

公式196...what/how/that+間接引語(yǔ)直接引語(yǔ)為感嘆句時(shí)，間接引語(yǔ)應(yīng)為how,what,that等引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句?！?/p>

Shesaid,“Whatalovelydayitis!”→Shesaidwhatalovelydayitwas./Shesaidthatitwasalovelyday.她說(shuō)天氣很好。

公式197“一隨主”原則

該原則是指直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)時(shí)，直接引語(yǔ)中的第一人稱代詞要按引述動(dòng)詞的主語(yǔ)的人稱變化?！?/p>

Shesaid,“Isawhimlastnight.”→Shesaidshehadseenhimthenightbefore.她說(shuō)她前一天晚上看見(jiàn)過(guò)他。

公式198“二隨賓”原則

該原則是指直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)時(shí)，直接引語(yǔ)中的第二人稱代詞要按引述動(dòng)詞的賓語(yǔ)的人稱變化?！?/p>

HesaidtoKate,“Howisyoursisternow?”→HeaskedKatehowhersisterwasthen.他問(wèn)凱特她妹妹那時(shí)怎么樣了。

公式199“第三人稱不更新”原則

該原則是指直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)時(shí)，直接引語(yǔ)中的第三人稱代詞一般不需要變化?！?/p>

MrSmithsaid,“Jackisagoodworkmate.”→MrSmithsaidthatJackwasagoodworkmate.史密斯先生說(shuō)杰克是個(gè)不錯(cuò)的同事。

公式200主語(yǔ)+did+that+主語(yǔ)+did/haddone...引述動(dòng)詞用了過(guò)去時(shí)態(tài)，直接引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)，時(shí)態(tài)要相應(yīng)地變?yōu)檫^(guò)去的某種時(shí)態(tài)。●

“Inevergetupbefore8a.m.onSundays,”hesaid.→Hesaidthathenevergotupbefore8a.m.onSundays.他說(shuō)他星期天上午從未在8點(diǎn)之前起床。

公式201主語(yǔ)+have/has+not+been+現(xiàn)在分詞...

否定句●

HehasnotbeenwatchingTValltheday.他并不是一整天都在看電視。

公式202Have/Has+主語(yǔ)+been+現(xiàn)在分詞...？

一般疑問(wèn)句●

Haveyoubeenwaitinglongforme?你等我很久了嗎？

公式203特殊疑問(wèn)詞+have/has+主語(yǔ)+been+現(xiàn)在分詞...？

特殊疑問(wèn)句（特殊疑問(wèn)詞作主語(yǔ)或修飾主語(yǔ)時(shí)，不用倒裝語(yǔ)序）●

Whohasbeeneatingmyapples?誰(shuí)一直在吃我的蘋果？

公式204主語(yǔ)+be+過(guò)去分詞(+by...)...

肯定句●

Thestudentswereaskedtostayintheclassroombecauseofthestorm.因?yàn)楸╋L(fēng)雨，學(xué)生們被要求待在教室里。

公式205主語(yǔ)+be+not+過(guò)去分詞(+by...)...

否定句●

Hewasnottoldwhenthemeetingwasheld.沒(méi)有人告訴他會(huì)議什么時(shí)間召開(kāi)。

公式206Be+主語(yǔ)+過(guò)去分詞(+by...)...?

一般疑問(wèn)句●

—IsthiskitemadebyLiMing?這個(gè)風(fēng)箏是李明做的嗎？

公式207特殊疑問(wèn)詞+be+主語(yǔ)+過(guò)去分詞(+by...)...?

特殊疑問(wèn)句

(特殊疑問(wèn)詞作主語(yǔ)或修飾主語(yǔ)時(shí)不用倒裝語(yǔ)序)●

Whatwasstolenlastnight?昨晚什么東西被偷了？

公式208一般現(xiàn)在時(shí):

主語(yǔ)+am/is/are+過(guò)去分詞（+by...）...●

ClassmeetingisheldeveryThursday.每周四都舉行班會(huì)。

公式209一般過(guò)去時(shí):

主語(yǔ)+was/were+過(guò)去分詞(+by...)...●IwasofferedabetterpositionatIBM.因?yàn)镮BM公司給我提供了一個(gè)更好的職位。

公式210一般將來(lái)時(shí):

主語(yǔ)+shall/will+be+過(guò)去分詞(+by...)...●

Thespeechwillbegivenatthelecturehallthisevening.今晚的講座將在演講廳舉行。

公式211過(guò)去將來(lái)時(shí):

主語(yǔ)+should/would+be+過(guò)去分詞(+by...)...●

Theyweretoldthattheywouldbesenttothearmywhentheyfinishedtraining.他們被告知訓(xùn)練結(jié)束時(shí)他們將被派往部隊(duì)。

公式212現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):

主語(yǔ)+am/is/are+being+過(guò)去分詞(+by...)...●

Thebridgetoitisbeingrepaired.通往那的橋正在維修當(dāng)中。

公式213過(guò)去進(jìn)行時(shí):

主語(yǔ)+was/were+being+過(guò)去分詞(+by...)...●

Hewasbeingoperatedon

atthattime.那時(shí)他正在接受手術(shù)。

公式214現(xiàn)在完成時(shí):

主語(yǔ)+has/have+been+過(guò)去分詞(+by...)...●

Nopermissionhasbeengiventoanybodytoenterthebuilding.不允許任何人進(jìn)入這棟大樓。

公式215過(guò)去完成時(shí):

主語(yǔ)+had+been+過(guò)去分詞(+by...)...●Beforehetoldus,thetimetablehadbeenchanged.在他告訴我們之前，時(shí)間表已經(jīng)改了。

公式216主語(yǔ)+情態(tài)動(dòng)詞+be+過(guò)去分詞(+by...)...

肯定句●

Ithinkaliensmightbefoundinspace.我認(rèn)為太空中或許能找到外星人。

公式217主語(yǔ)+情態(tài)動(dòng)詞+not+be+過(guò)去分詞(+by...)...

否定句●

Suchmistakescan’tbemadeagain.這種錯(cuò)誤不能再犯了。

公式218情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)+be+過(guò)去分詞(+by...)...?

一般疑問(wèn)句●

Musttheseyoungtreesbewateredeveryday?必須每天給這些小樹(shù)澆水嗎？

公式219特殊疑問(wèn)詞+情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)+be+過(guò)去分詞（+by...)...?

特殊疑問(wèn)句(特殊疑問(wèn)詞作主語(yǔ)或修飾主語(yǔ)時(shí)不用倒裝語(yǔ)序)●

Wherecanthebookbebought?這本書在什么地方能買到？

公式220“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)”結(jié)構(gòu)變被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)(原賓語(yǔ))+be+過(guò)去分詞+by+賓語(yǔ)(原主語(yǔ)的賓格)●

Theyarecleaningthehouse.→Thehouseisbeingcleaned(bythem).他們正在打掃房子。

公式221“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)”結(jié)構(gòu)變被動(dòng)語(yǔ)態(tài):a.主語(yǔ)(原間接賓語(yǔ))+be+過(guò)去分詞+賓語(yǔ)(原直接賓語(yǔ))(+by...)●

Myauntgaveme