水環(huán)境監(jiān)測與分析專業(yè)調(diào)研報告

水環(huán)境監(jiān)測與分析專業(yè)調(diào)研報告一、調(diào)研目的水環(huán)境監(jiān)測與治理專業(yè)是我院重慶骨干院校重點專業(yè)群建設(shè)專業(yè)，同時也是校級重點建設(shè)專業(yè)。根據(jù)專業(yè)發(fā)展需求，我們于2017年4月至2017年5月，對水利、環(huán)保行業(yè)的現(xiàn)狀、人才需求狀況展開調(diào)研。本次調(diào)研的主要目的是：（1）了解我國水利、環(huán)保行業(yè)的國家政策及發(fā)展現(xiàn)狀和方向，為專業(yè)建設(shè)與調(diào)整提供依據(jù)；（2）掌握水利、環(huán)保行業(yè)和生產(chǎn)企業(yè)的崗位設(shè)置與變更情況，明確對水環(huán)境監(jiān)測與治理專業(yè)人才需求，確定本專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)格；（3）明確畢業(yè)生主要工作崗位、崗位變遷情況及崗位工作任務(wù)和要求，確定專業(yè)人才的知識、技能和素質(zhì)要求，為專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格確定、課程體系構(gòu)建和教學(xué)內(nèi)容改革提供依據(jù)。二、調(diào)研思路與內(nèi)容（一）調(diào)研思路成立專業(yè)調(diào)研小組，進行行業(yè)調(diào)研，確定調(diào)研對象，了解分析行業(yè)的發(fā)展狀況、存在問題及未來行業(yè)的發(fā)展趨勢。在行業(yè)調(diào)研基礎(chǔ)上調(diào)研的重點企業(yè)，調(diào)研企業(yè)發(fā)展狀況、用人需求和崗位設(shè)置情況；同時，對重點地區(qū)的人才市場搜集數(shù)據(jù)，了解本專業(yè)的人才需求情況。走訪畢業(yè)生就業(yè)單位，了解就業(yè)崗位、企業(yè)對畢業(yè)生的評價和畢業(yè)生對學(xué)校教學(xué)的評價，發(fā)現(xiàn)教學(xué)存在的問題。1.成立專業(yè)調(diào)研小組組長：成員：2.確定調(diào)研對象環(huán)保行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，企業(yè)發(fā)展狀況和對本專業(yè)的人才需求，區(qū)域?qū)θ瞬诺男枨?，就業(yè)崗位分析等。3.確定調(diào)查工作方式采取電話調(diào)研、現(xiàn)場走訪等形式開展調(diào)研工作。4.分析調(diào)查數(shù)據(jù)對調(diào)查反饋資料進行集中整理、歸納和分析。（二）調(diào)研的內(nèi)容1.環(huán)保行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研行業(yè)發(fā)展調(diào)研的主要目的是了解行業(yè)的國家政策及發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢、行業(yè)對人才需求方向、適合高職畢業(yè)生從業(yè)的工作崗位及未來人才需求走勢等。通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，需要及時了解國家水環(huán)境監(jiān)測與治理方面的的政策，掌握社會對該專業(yè)人才的需求情況，確定本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格。2.行業(yè)、企業(yè)對本專業(yè)的人才需求調(diào)研通過對企業(yè)的工作崗位、工作過程、工作任務(wù)、要求和工作環(huán)境等的調(diào)研，了解企業(yè)對從業(yè)人員的知識、技能、素質(zhì)等方面的要求，以便于對學(xué)生的知識、技能、素質(zhì)目標準確定位。3.區(qū)域人才需求調(diào)研通過研究我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)的熱點發(fā)展區(qū)域，對重慶環(huán)保產(chǎn)業(yè)及人才需求進行了分析，為將來招生布點、擴大就業(yè)方向、滿足區(qū)域人才需求提供了參考。4.就業(yè)崗位調(diào)研分析畢業(yè)生的就業(yè)崗位和崗位群，了解崗位對專業(yè)人才的知識、技能和素質(zhì)要求，為確定課程體系和教學(xué)內(nèi)容提供了借鑒依據(jù)。5.畢業(yè)生跟蹤調(diào)研通過畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，全面了解畢業(yè)生的現(xiàn)有工作崗位情況和職業(yè)成長經(jīng)歷，收集畢業(yè)生對課程建設(shè)、人才培養(yǎng)方案等各方面的評價與建議，為制定完善新版人才培養(yǎng)方案打下良好的基礎(chǔ)。三、調(diào)研方式與對象（一）環(huán)保行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研1、調(diào)研方式通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等搜集相關(guān)資料。2、調(diào)研對象國家及省市水利及環(huán)境保護行政主管部門網(wǎng)站、水利及環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會網(wǎng)站、水利協(xié)會及環(huán)境科學(xué)學(xué)會網(wǎng)站等。（二）行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)的人才需求調(diào)研1、調(diào)研方式網(wǎng)絡(luò)查詢、電話咨詢、現(xiàn)場調(diào)研等多種方式。2、調(diào)研對象調(diào)研的水利、環(huán)保企事業(yè)單位包括了水環(huán)境監(jiān)測與治理專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)單位和校外實訓(xùn)基地。（三）區(qū)域人才需求調(diào)研1、調(diào)研方式網(wǎng)絡(luò)查詢、電話咨詢、現(xiàn)場調(diào)研等多種方式。2、調(diào)研對象調(diào)研的水利、環(huán)保企事業(yè)單位包括了水環(huán)境監(jiān)測與治理專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)單位和校外實訓(xùn)基地。（四）崗位調(diào)研1、調(diào)研方式網(wǎng)絡(luò)查詢、電話咨詢、現(xiàn)場調(diào)研等多種方式。2、調(diào)研對象調(diào)研的水利、環(huán)保企事業(yè)單位包括了水環(huán)境監(jiān)測與治理專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)單位和校外實訓(xùn)基地。（五）畢業(yè)生跟蹤調(diào)研1、調(diào)研方式（1）走訪、網(wǎng)絡(luò)查詢、電話咨詢相結(jié)合的方式（2）校友收集信息2、調(diào)研對象歷屆畢業(yè)生中從事水利、環(huán)保等行業(yè)的畢業(yè)生，了解他們對水利、環(huán)保工作及教學(xué)工作的看法，指導(dǎo)專業(yè)調(diào)整、專業(yè)課程的設(shè)置、專業(yè)教學(xué)組織與專業(yè)教學(xué)改革等方面工作。被調(diào)研的畢業(yè)生有20余人。四、調(diào)研數(shù)據(jù)分析（一）環(huán)保行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析經(jīng)過20多年的發(fā)展，我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)總體規(guī)模迅速擴大，產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域不斷拓展，環(huán)保產(chǎn)值規(guī)模已超過10000億元。《國務(wù)院關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》將節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)位列七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之首。作為國民經(jīng)濟發(fā)展的新增長點，環(huán)保產(chǎn)業(yè)被國家寄予厚望，并提出到2020年成為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)。新《環(huán)保法》的頒布實施，以及PPP模式的大力推廣，通過這些政策措施，在法律層面為地方政府及污染企業(yè)加上了“緊箍咒”，并對環(huán)保投融資機制難題的解決起到促進作用，為環(huán)保行業(yè)發(fā)展增添了內(nèi)生動力。我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)在政策力度、市場機制改革進度，以及產(chǎn)業(yè)并購活躍度等方面，已經(jīng)進入了一個全新的可預(yù)期的持續(xù)增長周期。在“十三五”規(guī)劃預(yù)期、“水十條”發(fā)布、優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)等相關(guān)政策的刺激下，環(huán)保產(chǎn)業(yè)在水務(wù)、固廢、土壤修復(fù)、大氣治理等領(lǐng)域，正在呈加速發(fā)展態(tài)勢。從國家政策層面分析，2015年4月發(fā)布的“水十條”，使環(huán)保產(chǎn)業(yè)有4-5萬億元，近3年2萬億元的產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景。同時，環(huán)保產(chǎn)業(yè)推出的許多相關(guān)重點行業(yè)政策文件，如《綠色循環(huán)低碳交通的意見》、《加快發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)的意見》、《關(guān)于開展政府和社會資本合作PPP的指導(dǎo)意見》、《第三方治理的意見》等，再加上國務(wù)院相關(guān)部委出臺的一些文件，使得在“十三五”期間環(huán)保市場總投資有望達到17萬億元。（二）行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)的人才需求分析隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、生產(chǎn)力的提高，人類社會對環(huán)境的壓力不斷增加，環(huán)境問題已成為全球范圍的生態(tài)危機問題，越來越受到各國的重視，我國已將環(huán)境保護作為一項長期的基本國策，環(huán)境管理力度不斷加強。我國要從重經(jīng)濟增長輕環(huán)境保護轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo環(huán)境與經(jīng)濟增長并重，做到不欠新賬，多還舊賬。就現(xiàn)階段而言，高等職業(yè)教育規(guī)模遠遠不能滿足我國環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的要求，迫切需要大量的一線污染控制及過程管理等方面的專業(yè)技術(shù)人員充實到環(huán)保發(fā)展行業(yè)中。而水環(huán)境監(jiān)測是水環(huán)境污染控制和治理的最基本的手段。我國環(huán)保事業(yè)發(fā)展的實踐證明，環(huán)境監(jiān)測是環(huán)保事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作。環(huán)保事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，離不開環(huán)境監(jiān)測的有力支撐。目前，我國環(huán)境監(jiān)測隊伍有5.3萬人。環(huán)境保護部副部長吳曉青在2011年全國環(huán)境監(jiān)測工作會議上的講話談到：環(huán)境監(jiān)測隊伍是環(huán)保工作的主力軍和基礎(chǔ)力量，在“十二五”環(huán)境監(jiān)測隊伍還要大發(fā)展。要高度重視監(jiān)測人才隊伍建設(shè)，緊緊圍繞“十二五”環(huán)境監(jiān)測新任務(wù)、新要求，把人才隊伍的建設(shè)擺在更加突出的位置，大力實施人才優(yōu)先戰(zhàn)略。要加大人才的培養(yǎng)、引進、使用和激勵工作力度，加大急需緊缺人才的培養(yǎng)，積極儲備未來人才。各級環(huán)保部門要關(guān)心監(jiān)測機構(gòu)的發(fā)展，在干部配備、人員編制、工作經(jīng)費和能力建設(shè)上予以重點保證。

環(huán)境保護是一項綜合性和社會性很強的工作，幾乎涉及生產(chǎn)、生活的全部領(lǐng)域。這一特點決定環(huán)保專業(yè)人才的知識結(jié)構(gòu)是多方面的，同時就業(yè)渠道也是多元化的。隨著環(huán)保理念的不斷深入，國家經(jīng)濟實力的提升，國民對環(huán)境質(zhì)量、生態(tài)效應(yīng)的關(guān)注使得環(huán)境保護人才的就業(yè)前景較為樂觀，尤其是服務(wù)于生產(chǎn)一線的應(yīng)用性人才市場前景更是看好。

我國環(huán)境保護事業(yè)起步較晚，無論是技術(shù)力量還是專業(yè)人員的比例均遠遠低于西方發(fā)達國家。這將嚴重阻礙中國同國際接軌且影響中國的國際競爭力。隨著我國環(huán)保形勢的日益嚴峻，環(huán)境保護專業(yè)技術(shù)人才已成為我國最緊缺的人才之一，據(jù)國家人事部的有關(guān)統(tǒng)計預(yù)測，在我國未來幾年里急需的八大類人才中，環(huán)境保護技術(shù)人才名列其中。

隨著國家環(huán)保政策的逐步落實，環(huán)保資金投入的不斷加大，將會繼續(xù)加強對于工業(yè)污染的治理。據(jù)調(diào)查，中小企業(yè)現(xiàn)有環(huán)保設(shè)備的利用率和完好率普遍偏低，除了由于企業(yè)不重視的原因外，污染治理和環(huán)保設(shè)施運行管理力量不夠和能力不夠也是主要原因。由此可見，污染治理人員和分析監(jiān)測人員缺乏也成為影響企業(yè)發(fā)展的制約因素之一。

據(jù)調(diào)查，在生產(chǎn)崗位上承擔(dān)環(huán)境治理工程技術(shù)應(yīng)用人員和環(huán)境監(jiān)測、環(huán)保設(shè)備制造、維護、維修人員，在企業(yè)環(huán)保技術(shù)崗位中占76%，其中“三廢治理”工藝員占42.2%，環(huán)境監(jiān)測實驗員、環(huán)保監(jiān)察員占33.8%。在市縣級環(huán)保局及大型企業(yè)，目前?？茖W(xué)歷人才比例偏低，而中小企業(yè)及環(huán)境工程公司比例偏高，且未來需求呈上升趨勢。隨著我國社會、經(jīng)濟的發(fā)展，城鎮(zhèn)化速度也越來越快。目前我國設(shè)市城市640個，建制鎮(zhèn)16000余個。隨著城市化的發(fā)展，目前城鎮(zhèn)污水排放量已經(jīng)超過了工業(yè)污水，成為了主要水污染源。為了治理水污染，我國每年新建污水處理廠五十余個，今后還會以更快的速度增長。急需培養(yǎng)污水處理運營管理為主的實用技術(shù)人才，來適應(yīng)我國污水處理事業(yè)快速發(fā)展的需要。由此可見，培養(yǎng)面向環(huán)境治理第一線，能從事城市及企業(yè)環(huán)境保護與治理工作的高技能專業(yè)人才是符合經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展需要的，是必須而且緊迫的。（三）區(qū)域?qū)θ瞬诺男枨蠓治觥吨貞c市環(huán)境保護人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃》（簡稱《規(guī)劃》）是重慶直轄以來的第一部環(huán)境保護人才隊伍建設(shè)規(guī)劃，是我市未來10年環(huán)保人才隊伍建設(shè)的行動綱領(lǐng)?！兑?guī)劃》中明確指出環(huán)保人才隊伍建設(shè)規(guī)劃中，市環(huán)保局牽頭統(tǒng)籌了環(huán)保、水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、氣象等10個部門人才隊伍建設(shè)，以“大環(huán)?！崩砟钜?guī)劃未來5-10年人才隊伍建設(shè)?！兑?guī)劃》目標是將重慶建設(shè)成為內(nèi)陸開放型環(huán)保人才高地和西部環(huán)保人才中心。具體目標是到2020年，環(huán)保人才總量達到21.45萬人，年均增長率6.3%，略低于全國平均水平；高中初專業(yè)技術(shù)人才比例達到3:5:2，略高于全國平均水平；黨政干部本科以上學(xué)歷達到85%，與全國平均水平相等，與總體目標也是基本一致的?！兑?guī)劃》的主要任務(wù)就是三個方面的人才隊伍建設(shè)，一是突出高層次人才隊伍建設(shè)。高層次人才具有引領(lǐng)一個領(lǐng)域、凝聚一批人才、帶領(lǐng)一個創(chuàng)新團隊的作用?，F(xiàn)有環(huán)保人才隊伍存在的主要問題就是高層次領(lǐng)軍人才匱乏、人才集聚力不足，因此將高層次人才作為了重點項目加以突出。二是突出產(chǎn)業(yè)人才市場能力建設(shè)。環(huán)保產(chǎn)業(yè)是環(huán)境保護的重要支撐力量，是國民經(jīng)濟的一個重要領(lǐng)域。到2020，全市環(huán)保產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值將占到GDP的2.1%左右，未來發(fā)展空間和潛力巨大?，F(xiàn)有環(huán)保產(chǎn)業(yè)供給能力與環(huán)保工作需求仍有很大差距，人才的市場意識還相對落后。加強環(huán)保產(chǎn)業(yè)人才隊伍建設(shè)，必須以市場為基礎(chǔ)，全面提升產(chǎn)業(yè)人才的經(jīng)營管理、市場開拓、產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)能力。三是突出基層環(huán)保人才隊伍建設(shè)。基層環(huán)保人才存在的主要問題是區(qū)縣人才數(shù)量不足、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才匱乏、隊伍整體素質(zhì)不高。基層環(huán)保人才是實現(xiàn)環(huán)境管理縱向到底的關(guān)鍵，加強基層，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保人才隊伍建設(shè)，應(yīng)是未來5-10年的重點。（四）崗位分析1.就業(yè)面向水環(huán)境監(jiān)測與治理專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)水利系統(tǒng)、工礦企業(yè)、環(huán)保公司、城鎮(zhèn)污水處理部分、環(huán)保機構(gòu)等，主要從事環(huán)境保護工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測服務(wù)、環(huán)境治理服務(wù)等工種崗位工作。表1水環(huán)境監(jiān)測與治理專業(yè)服務(wù)面向服務(wù)面向環(huán)保、能源、化工、冶金、水利等就業(yè)部門各類工礦企業(yè)、環(huán)保公司、城鎮(zhèn)污水處理部門、城鎮(zhèn)設(shè)計、規(guī)劃和咨詢單位、環(huán)保機構(gòu)等就業(yè)崗位工礦企業(yè)水環(huán)境污染控制與治理操作、監(jiān)測與分析、工業(yè)水處理等崗位各類專業(yè)環(huán)保公司工程安裝、調(diào)試、運行管理、工程設(shè)計與咨詢等崗位城鎮(zhèn)污水處理部門污水處理操作、監(jiān)測、管理等崗位城鎮(zhèn)設(shè)計、規(guī)劃、咨詢單位的給排水管網(wǎng)設(shè)計、水環(huán)境評價、水環(huán)境規(guī)劃、咨詢等崗位環(huán)保機構(gòu)監(jiān)測崗位化工行業(yè)的檢驗分析崗位設(shè)備生產(chǎn)銷售及環(huán)保業(yè)務(wù)推介崗位崗位證書化學(xué)檢驗工、水環(huán)境監(jiān)測工、廢水處理工等2.職業(yè)崗位與職業(yè)能力分析崗位名稱典型工作任務(wù)職業(yè)能力要求工藝運行管理員工藝運行與維護水處理技術(shù)應(yīng)用能力；水處理工藝調(diào)試、運行和改造能力設(shè)備運行為維護環(huán)保設(shè)備的選型和安裝能力；設(shè)備操作、維護和保養(yǎng)能力；設(shè)施運行與維護環(huán)保規(guī)范和國標的應(yīng)用能力；水污染治理單元的構(gòu)筑物維護、控制系統(tǒng)運行與維護儀器、儀表的操作能力；自動控制系統(tǒng)操作、計算機應(yīng)用、工藝設(shè)計能力；各項指標的化驗、監(jiān)測能力運行狀態(tài)分析組織協(xié)調(diào)、溝通表達能力；運行成本運算、報表、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析能力監(jiān)測員監(jiān)測方案制定現(xiàn)場調(diào)查與資料收集能力；監(jiān)測點布設(shè)能力；監(jiān)測指標及監(jiān)測技術(shù)選擇能力；采樣時間及采樣頻率確定能力；結(jié)果表達、質(zhì)量保證與實施計劃制定能力；監(jiān)測方案制定編寫能力布點采樣采樣點布設(shè)能力；樣品采集能力；樣品運輸與保存能力樣品處理過濾去除雜質(zhì)能力；消解能力；富集與分離能力指標測定物理、化學(xué)、生物指標測定能力；分析儀器的操作使用能力監(jiān)測質(zhì)量保證實驗室計量認證能力；監(jiān)測數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理與結(jié)果表述能力；實驗室內(nèi)、間質(zhì)量控制能力；質(zhì)量保證檢查單的制定u填寫能力；環(huán)境監(jiān)測檔案文件管理的能力水環(huán)境評價環(huán)境標準解讀能力；水環(huán)境質(zhì)量評價指數(shù)計計算力；環(huán)境質(zhì)量圖的繪制與解讀能力；環(huán)境監(jiān)測月報/季報/年報書的編寫能力；水環(huán)境質(zhì)量評價及評價報告編寫能力；水環(huán)境影響的預(yù)測和評價能力實驗室建設(shè)與運行管理實驗室建設(shè)方案制定能力；實驗室設(shè)備的購置與安裝調(diào)試能力；實驗室管理制度制定能力；實驗室認可與認證能力；藥品與試劑的保存管理能力；儀器設(shè)備的運行維護能力；實驗室安全維護與危險救護能力工藝設(shè)計員環(huán)境工程項目輔助設(shè)計能根據(jù)已知環(huán)境指標參數(shù)和設(shè)計目標要求選擇工藝并確定工藝運行參數(shù)的能力；能夠根據(jù)工藝要求確定工藝各單元構(gòu)筑物參數(shù)能力；根據(jù)工藝要求選擇其對應(yīng)處理設(shè)備能力；環(huán)境工程項目平面布置圖、搞成布置圖以及各構(gòu)筑物設(shè)計圖繪制能力；對所設(shè)計的工程項目進行經(jīng)濟與技術(shù)可行性分析能力；能編制工程初步設(shè)計方案協(xié)助投標工程設(shè)計方案的宣傳能力協(xié)助施工工程設(shè)計流程、構(gòu)筑物結(jié)構(gòu)理解能力；工程圖紙識別能力；環(huán)保設(shè)備安裝能力協(xié)助調(diào)試、運行環(huán)保設(shè)施運行、調(diào)試能力施工員組織施工管理、監(jiān)理編制工程施工計劃；工程工藝解釋能力；工程圖紙的識圖與解讀能力；掌握技術(shù)規(guī)范、應(yīng)急能力；懂施工統(tǒng)籌、溝通協(xié)調(diào)設(shè)備安裝、工程安裝技術(shù)指導(dǎo)工程工藝解釋能力；工程圖紙的識圖與解讀能力；初步的環(huán)保設(shè)備安裝、故障排除能力輔材采購、成本控制預(yù)算、核算能力；材料采購、市場航行分析能力組織竣工驗收編寫竣工驗收申請能力；組織竣工驗收能力業(yè)務(wù)員信息篩選與產(chǎn)品推介信息收集能力；環(huán)保行業(yè)市場調(diào)研分析能力；環(huán)保設(shè)設(shè)備與材料的性價比分析能力；產(chǎn)品推介能力跟單信息收集能力；環(huán)保行業(yè)市場調(diào)研分析能力；環(huán)保設(shè)備與才的性價比分析能力維護保養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)環(huán)保設(shè)備運行的操作能力了；產(chǎn)品、安裝圖紙及資料的識別能力回訪與售后服務(wù)溝通與協(xié)調(diào)能力；設(shè)備故障診斷及配出能力（五）畢業(yè)生分析通過畢業(yè)生調(diào)查，明確學(xué)生第一就業(yè)崗位和遷移崗位情況，分析畢業(yè)生擴展崗位情況，與其他崗位進行對比分析。1、畢業(yè)生就業(yè)企業(yè)部分畢業(yè)生就業(yè)于水利、化工、環(huán)保、電子等行業(yè)企業(yè)。2、專業(yè)對口情況分析畢業(yè)生的專業(yè)對口率在65%以上，有一半學(xué)生從事化、環(huán)保、水利等企業(yè)生產(chǎn)及污染治理及監(jiān)測分析工作。從事水利、環(huán)保大部分從事水處理及監(jiān)測相關(guān)工作，少量從事環(huán)境影響評價、安全評價、清潔生產(chǎn)審核、污染治理工藝設(shè)計、環(huán)境技術(shù)咨詢工作，還有從事市場開辟工作和產(chǎn)品銷售。因此今后培養(yǎng)定位應(yīng)為為水利行業(yè)以及環(huán)保公司多培養(yǎng)高技能人才。3、就業(yè)崗位分析大部分從事水利、環(huán)保工作的畢業(yè)生，就業(yè)崗位集中在污染設(shè)施運營、水環(huán)境監(jiān)測等。其中初始崗位集中在水污染治理運營崗位、監(jiān)測分析崗位等，2-3年后的崗位是技術(shù)骨干等。但由于初始崗位工作單調(diào)，部分學(xué)生很快跳槽，不能很好的穩(wěn)定在一個崗位工作。4、企業(yè)對畢業(yè)生要求通過畢業(yè)生調(diào)查，各用人單位特別關(guān)注學(xué)生素質(zhì)，同時關(guān)注技術(shù)應(yīng)用能力。（1）目前畢業(yè)生存在的主要問題①對各類信息的掌握普遍不足，信息的綜合、分析與應(yīng)用能力欠缺。②識圖能力有待加強，對畫圖軟件應(yīng)用不夠熟練，獨立設(shè)計能力需要提升。③基礎(chǔ)知識需要提升，學(xué)校的動手訓(xùn)練需強化，尤其是對現(xiàn)有新技術(shù)的應(yīng)用方面掌握較少，對于大型監(jiān)測儀器操作使用方面有差距。④缺乏污染設(shè)施運營經(jīng)驗（2）對畢業(yè)生的知識、技能和素質(zhì)要求①具備良好的基礎(chǔ)知識，能進行計算機操作使用，能利用網(wǎng)絡(luò)獲得各種信息，會查閱各種專業(yè)文獻獲取專業(yè)信息。②具備一定的識圖制圖能力，能看懂工藝流程圖，能按照圖紙進行安裝、操作，能熟練利用CAD軟件制圖。③掌握污染設(shè)施運行操作內(nèi)容，具備污染設(shè)施運營的基本能力。=4\*GB3④加強語言表達能力、交流能力、寫作能力訓(xùn)練，具備一定的外語