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文檔簡介
文體獨特,拍案叫絕【經典示范】患者吳良知的復診報告蘇中杰患者姓名:吳良知性別:男亦可,女亦可出生年月:20世紀60、70或50、40年代主要職業(yè):從文病灶表現(xiàn):麻木冷漠往年確診:畏懼綜合癥復診方法:中西結合一、望診面部:顏色和六七十年代報紙一樣,像社論,又像頭版頭條。眼睛:眼球轉動缺一個方向,主要看上方和兩側動向,不能平視,更不能下視。鼻子:鼻孔變形,向上翻翹,只能聞財氣、貴氣、官氣,不能聞民氣、貧氣和怨氣。舌頭:肉質發(fā)生變異,導致發(fā)音效能失調,如說“shouzhang”(首長),清楚準確,并頗有親切感,說“minyi”(民意)則含糊不清,而且發(fā)音冷硬。二、把脈脈象:沉、緊、促、微、細、軟、浮、滑、澀……都是心臟衰弱、早搏和神經緊張時出現(xiàn)心悸的證明。三、透視肺:肺壁顏色發(fā)黑,應為吸煙所致。但患者說,本人并不吸煙。用TX儀器對肺壁黑色物質射測,發(fā)現(xiàn)是高級香煙和大量酒精經復雜的化學反應而成,疑患者受染于酒桌前或會議室??赡苓@個月吸收的是官場和貴人群體中的空氣。肝與膽:嚴重萎縮,形體變小,且肝趨于僵化硬化,膽內缺乏膽汁。這種肝膽下的行為是小心翼翼,亦步亦趨,窺測方向,于穩(wěn)中漁利,人雖是矮化了的,然而永不吃虧,高職稱,高收入,高地位,或者耀眼的榮光,都能輕輕松松地得到??偸窃诓煅杂^色,進行警惕或防犯,守護著既得利益,必要時,能使出十倍的瘋狂和殘忍,反右和文革時的病狀即是。四、化驗化驗物:血。色澤發(fā)暗,缺乏人文氧氣,融入了大量封建文化的二氧化碳,分子結構是“奴”字型的。這種血供應大腦,大腦必然迷混不清,時?;杳?,神經衰弱,精神脆弱。五、基因測定已發(fā)生奇怪的變異,基因圖上難以追溯和鏈接:基因符號顯示,不屬于孔孟的嫡系子孫,可與孔孟的因子有著明白無誤的一致性。因此,神經系統(tǒng)的指揮方向就是見皇帝就呼萬歲,見官員就下跪,并無師自通地由此獲得榮譽感、成就感、歸宿感和人生價值。因此,精神總在誠惶誠恐之中,一提雜文,一提輿論監(jiān)督,就頭皮發(fā)麻,兩腿發(fā)軟,又如手捧炭火一樣怕燒著燙著自己了。復診結論以前診斷無誤,仍為畏懼綜合癥。治療方案一、服用明目劑:走出書齋和會議室,投入火熱的生活。必要時還可進行角色換位,到工廠忍受下崗的滋味,到農村體驗被逼糧催款的滋味,聽失學兒童的哭泣聲,或陷入冤案去上訪,被惡警用電棍打個半死……二、服用換血劑:重讀思想啟蒙著作。三、服用補鈣劑:多飲自八九十年前的五四至當代的新思想新文化鈣片。注意事項三種藥要同時服用,因為患者之所以為患者,就是比常人更怕嘗那第一種味道。所以如果光用第一種藥,病情將會更重。只有三種藥同時吃,才能見效。醫(yī)師寥草(簽字)賞評:看看,這是多么奇特的創(chuàng)新文體:作者妙用病例報告單這一形式,從四個方面予以精妙布局,先是初步調查患者的姓名、性別、出生年月日、職業(yè)、病況等,再是進行臨床調查:望診、把脈、透視、化驗等,接著進行基因測定(病理分析),最后得出結論,提出治療方案,這樣,作者巧妙地擺現(xiàn)象(從“是什么”這一層面地揭示了“無良知”者的行動特點),析原因(從“為什么”這一層面深入剖析“無良知”者的心理特征),提辦法(從“怎么辦”這一層面開出三劑藥方),思路清晰而富有條理,語言典雅而不失詼諧,特別是“病例報告單”這一形式的創(chuàng)新運用,令人擊節(jié)稱賞,過目不忘。【妙招揭秘】綜觀近年的考場作文,不難發(fā)現(xiàn):絕大多數(shù)獲得高分的佳作都有與內容相和諧的文體形式,都在文體樣式上有巧妙的設計、包裝和創(chuàng)造。因此,要想使自己的文章能夠獲得高分,除了內容上讓人耳目一新外,形式上也要精心剪裁、打造,使其別具一格、獨立特行,不僅瞬間吸人眼球,而且令人讀后拍案叫絕。一、電視網絡,效仿創(chuàng)新。在電視和互聯(lián)網早已融入我們生活的當下,諸如“節(jié)目訪談體”、“微博體”“QQ體”“淘寶體”“廣告體”“電子公告體”等新穎獨特的作文形式的出現(xiàn),已被越來越多的人所接受。電視訪談圍繞某一事件或人物進行報道時,可針對一個人或幾個人進行專談,氣氛要活躍,情感要融洽,語言要準確生動,談吐要風趣,精神要飽滿,忌廢言,忌啰嗦,話要說到點子上。將這種訪談形式用到作文上,不僅形式新穎,而且還能取到很好效果。如考場作文《人間大愛不拋棄——〈人間真情〉節(jié)目訪談紀實》,就是借助節(jié)目訪談的形式寫就的。使人讀其文如見其人、如聞其聲、如身臨其境。網絡新文體,因其時代感強、創(chuàng)新指數(shù)大而備受讀者的青睞。比如論壇發(fā)帖,可以跨越時空,讓不同階層與身份的人對人與事進行評說,發(fā)表看法,各種思想、信息一時間內會像潮水般涌來,運用論壇發(fā)帖法進行寫作,不僅形式新穎、話題集中,而且思維活躍,容易產生共鳴,獲得好感。二、應用文體,靈活變通。日記、書信、說明書、診斷報告、會議(庭審)記錄、消息、演講等日常應用文體,如能在掌握其基本格式的基礎上加以剪裁和靈活變通,就可寫出特立獨行、令人拍案叫絕的考場佳作來。如以日記體作文時,可根據其在第一行中間寫上年月日及天氣情況,第二行空兩格開始寫正文的這一特殊格式,加以變通,用特定的天氣情況暗示了自己的心情,并用五角星(心情指數(shù))的增減,既暗示了要表現(xiàn)的內容,又吸引了讀者的注意力;而以書信體作文時,則可考慮用以下幾種方式:1.給自己寫信。假定一個過去的“我”、現(xiàn)在的另一個“我”、未來的“我”給現(xiàn)在真實的“我”寫信。2.給某些特殊的人寫信。這種書信體文章亮點就在“特殊的人”,如“古人”“文學作品中的人物”“報社的‘知心姐姐’”等。3.多則短信剪裁組合。文章由幾封書信組成來表達一個共同的主題,這種結構形式比較靈活,每封書信之間不要求有嚴格的邏輯銜接。如可以用“兩地書”的形式作文,這樣寫信就不再是一方寫給另一方的單向交流,而是雙方交叉著相互寫信來進行思想情感的溝通與交流。三、小說戲劇,大膽采用小小說、戲劇等,都是常見的文學體裁,它們以其活潑靈動、形神兼?zhèn)?、籍蘊深遠而深受廣大讀者所喜愛,如果大膽仿效,使其裁剪得體、為我所用,定能令人耳目為之一新,從而在眾多參賽作文脫穎而出,獲得獎次。比如以小小說體裁作文,除應在文章中加入虛構的成分外,還應做到語言簡潔生動、結局出人意料,主題含蓄、深刻等,這樣寫出來的作文,自然會讓人一見便生好感。對于那些擅長記敘描寫、聯(lián)想想象能力豐富的同學來說,可以大膽采用??紙鲎魑摹蛾P心》就是一篇非常不錯的小小說。該文由大家對一個百日小孩名字的關心,引出了一位被人漠視的老人的故事。作者采用對比的方法,鮮明地寫出了大家對待老人和小孩的不同態(tài)度,主題非常深刻。再如以此戲劇形式作文,一般適宜采用獨幕話劇形式,這種形式主要以對話形式展開,描寫和敘述很少,甚至可以不要。人物活動的時間和空間要求相對集中,場景變化少,人物塑造不多,單求鮮活。如果采用多幕劇的形式,可以把不同時間、地點發(fā)生的事件巧妙的組織到一起,便于借劇中人物之口來表達作者的觀點。擅長對話描寫、口頭語言表達能力好、思路活躍的同學使用這種文體寫作比較適宜,便于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。例如:考場作文《善良歸家》采用獨幕話劇的形式,把抽象的事物人格化、具體的事物抽象化,設置了四個具體的場景,深刻的表達了“人們需要善良,善良是人世間最寶貴的”這一主題。四、寓言童話,想象創(chuàng)新在想象的世界中你可以與上帝交流,與神仙暢飲,與古人閑聊,與動植物談笑……所有在現(xiàn)實中難以實現(xiàn)的東西,你都可以在時空隧道中得到滿足。讓我們給思維插上想象的翅膀,成功便不會遙遠。下面為大家講述三種形式的技法:寓言深刻法、童話浪漫法、故事新編法。1.寓言深刻法。寓言就是寓理于言。寓言是以散文或韻詩的形式,講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。由于我們生活中的有些道理直說時人們不易于接受,于是便借用寓言故事的形式喚醒世人。在寫作之前,我們應該先明確自己要在寓言中表現(xiàn)什么主題,然后可以構思一個小故事,在敘說故事的過程中,告訴人們一個深刻的道理。2.童話浪漫法。童話,是兒童文學的一種。童話按照兒童的心理特點和需要,通過豐富的幻想、想象和夸張來塑造鮮明的形象。它用曲折動人的故事情節(jié)和淺顯易懂的語言文字反映現(xiàn)實生活,抑惡揚善,給人以智慧和啟發(fā),給丑惡事物以無情的嘲諷。它的主人公可以是人,也可以是其他生物或非生物。童話創(chuàng)作一般運用夸張和擬人手法。3.故事新編法。故事新編,也有人叫它“舊瓶裝新酒”,是指借用大家比較熟悉的人物和故事,可以是文學作品上的內容,也可以是教材上的內容,進行思維創(chuàng)新,用現(xiàn)代人的眼光去審視原作的人物形象、故事情節(jié)和思想內容,深入挖掘其中合情合理的意義,重新設置故事情境,拿來為我所用,創(chuàng)作出符合話題要求的新作。寫作時,可以采用角度翻新法、細節(jié)擴展法、情節(jié)續(xù)寫法、結合現(xiàn)實法等創(chuàng)作手法。總之,無論采用哪種文體,都要做到“適合”,即形式與與內容協(xié)調統(tǒng)一。不能刻意求新,標新立異,那樣反而可能會是不倫不類、得不償失?!炯炎鲗Ш健?.童心世界□黃婷6月11日星期二今天,我給3歲的明明講故事,為了好好地教育他,就選擇了《龜兔賽跑》這個在我看來極有意義的古老故事。故事講完后,我說:“你看,小兔子太驕傲了,所以它落后于烏龜,你要知道‘驕傲使人落后,謙虛使人進步’。你要向小烏龜學習,不要做那只因驕傲而失敗的兔子……”“向小烏龜學習?可它不是一個誠實的好孩子,它為什么不把兔子叫醒?它只想著自己去贏?!泵髅饕荒樏曰蟛l(fā)表了自己獨特的見解。這個故事不知曾聽過多少遍了,也不知已講過多少回了,但我從來沒有從小烏龜身上去發(fā)現(xiàn)缺點,也不曾想到誠實比謙虛更重要。7月10日星期日晴清晨,我領著隔壁5歲的凱凱去公園散步。公園里的綠化工人正在為一排排不知名的樹修剪枝葉,一律剪成平平的,低低的。我不喜歡這種修剪方式,這樣嚴重阻礙了樹木的自然生長,把小樹剪成禿禿的,看上去真不是滋味。凱凱卻顯得異常興奮。他一會兒笑笑,一會兒跑過去摸摸樹枝,最后他快樂地說:“姐姐,你看,叔叔們正在為小樹們剃頭呢,它們都熱出汗了。你說,頭發(fā)剪掉后,它們會不會感到清爽一點呢?”我愣住了,在我看來令人討厭的修剪方式,在凱凱的世界里變得鮮活起來。我們常抱怨生活不盡如人意,倘若我們用一顆童心來看待事物,我們的生活將顯得鮮明活潑。8月16日星期六陰奶奶病重,躺在床上動彈不得,于是6歲的堂妹玲玲變得好動起來。她整天走來走去,哪怕在病房里也轉來轉去地走著。我不耐煩了,大聲說:“你別走來走去好不好,煩人。你不休息奶奶還要休息呢!”玲玲委屈地說:“奶奶說過,她最喜歡到處走走,一天到晚坐著會難受。現(xiàn)在奶奶不能走,我就幫她走?!蔽揖o緊摟住玲玲。盡管她的舉動是徒勞的,但我深深地被這份孝心感動了。童心世界,豐富多彩,涉世未深的童心,更多的是一份善良與天真。當我們累了倦了時,請用一顆童心來看世界,你疲乏的身軀會因此放松,你困倦的心靈會因此得到慰藉?!军c評】日記體作文本身雖并無新意可言,但由于作者選取童心看世界的角度來寫作文,將敘與議有機結合起來,則顯得新意十足。每每面對同樣的生活情景,在童心未“表態(tài)”之前,作者都先以自己的思維方式作鋪墊,襯托出童心的珍貴美好,令人對豐富多彩的童心世界羨慕不已。2.誠信藥片□張聰時間:公元2089年地點:某現(xiàn)代化大城市中喧鬧的街市,車水馬龍在路邊長椅上,坐著一個青年,他頭發(fā)亂亂的,臉上略顯呆氣,他旁邊放著一個發(fā)白的藍布袋?!皬男「改妇驼f我膽小,傻頭傻腦的,長得像根面條。我這個樣子,怪不得剛才的飯館不讓我打工,還說我是傻子。這還怎么找工作?”小伙子自語道。突然間,他抬起頭看到對面藥店里豎著一個特別顯眼的廣告牌:你想成為一個完美的人嗎?本店獨銷一種通過改變人腦機能來改掉人的缺點,使人變得健康、勇敢、機智……的藥片,各種類型的藥片,隨你選擇……“我何不去試一試呢?”場景:藥店“有哪些種類的?”“我店有帥氣型、健康型、勇敢型、機智型、誠信型等。一瓶十片,吃一片可管半年,當你吃完兩瓶后,您的性情將定型。”“多少錢?”他已經迫不及待了,伸手去掏錢?!俺藱C智型150元,誠信型300元一瓶外,其他各100元一瓶。“我要健康、帥氣、勇敢、機智……嗯……”“450元?!薄罢\信嘛……”想到自己僅有500元錢,就不要了。他走出藥店后就各吃了兩片……時間:公元2090年夜地點:某現(xiàn)代化大城市的立交橋下喧鬧了一天的城市睡著了,只有蟋蟀在叫。一個青年坐在地上,亂亂的頭發(fā),面無表情的臉向上仰著。他的身邊散落的瓶子和藥片上聚滿了螞蟻。他面對著殘月,回想起一年來發(fā)生的事情:在飯店打工因偷了店主錢而被痛打趕出店門;因同某公司簽訂協(xié)約卻沒履行被扣薪解職;因欺騙銀行貸款而被拘留3個月;因跟心愛的女朋友約會屢次遲到,而今仍是“獨身”……他又想到了買藥時的情景,突然間他悟到了什么……天氣干燥,可他早已滿臉淚水……【點評】本文用科幻小說的形式表達誠信的重要,真是別具新意。作者大膽設想了了未未來社會以“藥”來幫助人成功的可能,而諸多能夠改變人腦機能的藥中又以“誠信藥片”最重要;然后通過前后兩個場景的轉變,讓主人公在領悟中又給讀者以思考的空間。3.“愛心”使用說明書□吳宓[藥品名稱]中文名:愛心英文名:loveheart漢語拼音:aixīn[藥品成分]快樂1克,開心1克,助人為樂1克,奉獻1克,關懷1克等主要成分。另外如友愛等輔料共計1克。[規(guī)格]無包裝,無質量可計。[性狀]無色無味無形,但他人能深切感受到它的存在,并因它的存在而感到幸福、溫馨。[適用人群]適用于拖著疲憊不堪的身軀回家的媽媽;適用于對我們嚴格要求的爸爸;適用于燈下批改作業(yè)的老師;適用于地震、雪災來臨時無數(shù)白衣如雪的安琪兒;適用于那日以繼夜奮戰(zhàn)在抗震救災第一線的人民、志愿者、解放軍以及中央領導人;適用于那些家園倒了的人民;適用于失去父母、失去學校的學生;適用于每一個人。大到國家領導人,小到百姓平民。[不適宜人群]無。[作用]能讓我們的爸爸、媽媽、老師粲然一笑;能讓中央領導人愁眉舒展;能讓失去家園的人們感受到家的溫馨;能讓學生展現(xiàn)笑顏;能讓花更艷,草更綠。[不良反應]無。[注意事項]本品必須每天服用,一天三次。勿忘![用藥準字]GD661458[備注]人有兩只眼睛,一只眼睛看到愛,另一只眼睛看到心,讓我們同時睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)愛心、關注愛心、播撒愛心!讓愛心充滿世界的每個角落,讓愛心之光永存天地之間!愛心,是嚴冬時手中的一杯熱茶,捧在手里,暖在心里;愛心,是大雨滂沱時同學送來的一把傘,傘外在下雨,傘內卻擦亮愛的火花;愛心,是傷心難過時朋友的一句安慰,一個微笑,無可觸摸,但它卻真實存在!愛心,猶如冬天里的太陽,我們觸摸不到,但能時刻感受到它帶來的那縷縷陽光的溫暖……[廣告詞]有愛,就有希望;有心,就有力量!愛心無限!【點評】這篇考場佳作,采用“藥品使用說明書”的形式來寫,藥品是“愛心”,行文緊扣話題要求,按照“說明書”的組成部分來完成,給人以新穎獨特之感。文章語言如行云流水酣暢淋漓,句式整散相間,排比、比喻句的巧妙運用讓人贊嘆不已,讀之,如品美酒,令人回味悠長,4.校園八封報□丁盛“喂喂喂,這一期的《校園八卦報》你看了嗎?”好友一臉神秘?!啊缎@八卦報》?”“你也太out了,給你,算我忍痛割愛!”好友將報紙塞進我懷里,我拿起報紙,好奇地看了起來。本周多位同學感冒請假,逃避課間長跑得不償失3月5日消息:本周內我校有多位同學因感冒請假,據記者調查,患感冒的同學多數(shù)沒有參加課間長跑?!岸×懔恪毕抡n鈴準時響起,同學們剛從課堂的枷鎖中解脫出來,又要接受身體的磨煉。雄壯的進行曲在耳邊響起,同學們極不情愿地來到操場上。對于課間長跑,只有兩種選擇——接受或者逃避。在班主任的監(jiān)視和體育委員的督促下,絕大部分同學都能堅持長跑,只有極個別同學藏身廁所,躲過班主任的追捕??蓻]過多久,那些逃過長跑的同學卻沒躲過感冒病毒的侵襲,一個個敗下陣來。課間長跑雖辛苦,但長期堅持卻可增強身體抵抗力,同學們千萬不能輕視長跑對身體的益處,貪圖一時輕松,導致體質下降,得不償失。校園食堂爆發(fā)“搶飯戰(zhàn)斗”本報駐二樓記者特別報道:在放學鈐響起之前,同學們早已悄悄地拿起飯盒作好了準備,待開飯曲奏響時立刻“沖鋒”。八(3)班的“先鋒隊”第一時間占領樓梯“重地”,將別班路線封鎖,緊隨其后的“主力部隊”以百米沖刺的速度沖向食堂,那氣勢、那速度,不亞于學校每年一次的逃生演練?!皻ⅰ钡绞程煤?,大家先把可口飯菜搜刮個片甲不留,即使有的同學跑得慢,“戰(zhàn)友們”也早已替他們搶到了好菜。“搶飯”讓同學之間的“戰(zhàn)斗友誼”更加深厚了,不過,拿著飯盒“沖鋒陷陣”的同學千萬要注意安全哦,否則腳下一滑就危險啦。此外,到達食堂后也要遵守紀律,自覺排隊等候,否則食堂阿姨將沒收飯菜!“奶油小生”和“奶油小姐”的緋聞風波八卦版記者特別報道:我們班有一位皮膚白皙、特別愛喝牛奶的同學,人送別號“奶油小生”。最近,“奶油小生”的數(shù)學成績直線下降,在這危難時刻,“奶油小生”不得不求助于同桌“奶油小姐”?!澳逃托〗恪睘槿藷崆?,就利用課間和放學時耐心地為他講解習題。因而“狗仔隊”便捕捉到他們放學一起回家的情形,班里便傳出了“奶油小生”和“奶油小姐”的緋聞?!澳逃托〗恪睘榱吮3肿约旱墓廨x形象,停止了對“奶油小生”的幫助。這下“奶油小生”可慌了神兒,無奈之下給“狗仔隊”們送禮物、獻殷勤,好不容易才平息了這場緋聞風波,挽回了自己和“奶油小姐”的友誼。……讀罷《校園八卦報》,我才知道好友為何對它如此愛不釋手,因為校園里最新鮮的新聞、最勁爆的消息都登在這份報紙上,可謂應有盡有。想看下一期嗎?那就趕緊訂閱吧!【點評】小作者借用報紙將一篇作文內容組合在一起,用報刊的標題將每一個板塊自然分開,既無小標題式文章的生硬,又顯得條理清晰、自然!采用這樣的結構形式來講述發(fā)生在校園中令人忍俊不禁的新聞八卦,無疑更能引起讀者的青睞!5.傲慢同志的診斷報告□劉家銘姓名:傲慢性別:男亦可,女亦可入院日期:X年X月X日五官科:相貌堂堂,一表人才,但聽力幾乎為零。雙耳被垃圾堵塞;對他人的正確意見及合理批評充耳不聞;眼珠缺乏靈活性,不看他人的優(yōu)點,且常用鄙視的目光看待別人。必須立刻進行手術治療,以免走上“不歸路”。脊椎科:脊椎已過度僵直,出現(xiàn)了“老化”現(xiàn)象,無法彎腰曲背,做了錯事不會低頭道歉,得到別人幫助也不會頷首道謝?,F(xiàn)已無法接受他人的意見,表現(xiàn)出麻木不仁,剛愎自用的癥狀,可能面臨著變成植物人的情況。檢驗科:患者的血色呈現(xiàn)紅色。血的分子結構俱全,唯獨缺少“謙虛”細胞,脈搏呈現(xiàn)出平緩的現(xiàn)象,無甚大礙。不過就是心臟不會加速跳動,所以無論怎樣都不會臉紅。建議接受心理醫(yī)生的輔導治療。放射科:用儀器觀察他的腳,發(fā)現(xiàn)有—只腳骨頭壞死,呈現(xiàn)黑色,所以患者走路時呈“八字步”,表現(xiàn)出走路時的“風度翩翩”。照射患者的心臟,發(fā)現(xiàn)有一黑色的東西附在心臟上,原來是“自高自大”,現(xiàn)在這一小黑點已開始慢慢侵蝕患者的心臟,如不治療,則無藥可救。我們還發(fā)現(xiàn)患者的肝臟呈現(xiàn)出暗色,甚至變黑,此現(xiàn)象導致他在平常生活中不知道知恩圖報,不知道奉獻愛心。最后用儀器照射他的腦部,發(fā)現(xiàn)患者的大腦很發(fā)達,腦細胞很多,患者的小腦上有一小黑褐色點,導致患者盡想歪主意,不能將才華發(fā)揮到有用之處。診斷結果:經過多位專家確診,患者已得上甲流性“傲慢綜合征”,必須立即手術,24小時觀察治療。醫(yī)生備注:患者并非無藥可治,手術后立即服用“謙虛”劑和“樂觀”劑。最重要的是自救,今后一定要待人禮貌,不可自高自大。要每日三省,向賢人看齊,虛心向人求教。要學會采納和接受他人的意見。主治醫(yī)生:xxx【點評】作者避俗求新采用了“診斷報告”的格式,將現(xiàn)實生活中的一些人當作病人,給他們診斷有哪些毛病,指出病因,以及出現(xiàn)的后果。這樣得了傲慢綜合癥的人一照鏡子,就什么都明白了。文章不僅形式新穎、奪人眼球,而且用語頗似醫(yī)學用語,使得立意既深刻又新穎,極具現(xiàn)實意義。6.“瘋狂英語”勁刮平岡□劉思齊本報訊近日,深圳市平岡中學進行了為期一周的首屆英語文化節(jié)活動。走進美麗的校園,隨處可感受到英語節(jié)的主題——走進精彩的英語世界。校園內各處懸掛著中英文對照的大標語,教學樓的走廊上到處是國外名人的名言警句,張貼欄上貼著英語節(jié)活動的預告及介紹,有英語游園、英語歌曲卡拉OK大賽、電影欣賞、英語角……瘋狂英語的創(chuàng)始人、被譽為“萬能翻譯機”的著名英語教育專家李陽先生的到來將英語節(jié)的氣氛推向了最高潮。龍崗區(qū)IO個鎮(zhèn)近8000名師生將平岡中學的足球場擠得滿滿的。南澳中學、坪山中學、坪地中學、新生小學的師生來了;剛下班的打工青年、路過的許多店老板也來了;鄰近的龍崗中學干脆讓全校1300名師生全體出動。主席臺上懸掛的“永遠不要讓祖國失望”“讓三億中國人講一口流利英語”的標語使到場的每一位熱血沸騰,一股為祖國讀書的責任感油然而生。李陽不但是一個具有豐富經驗的英語口語教育家,同時也是一個極富感染力和鼓動性的演說家。他幽默而睿智的話語一次次被同學們的掌聲打斷,他惟妙惟肖的模仿讓同學們笑得前俯后仰,他流露出的愛國心和民族自豪感讓同學們不禁動容。在他的感召下,所有的同學都伸出手,張大口,使勁“吼叫”著練習發(fā)音。會場上時而歡笑陣陣,時而鴉雀無聲,時而掌聲雷動,時而書聲瑯瑯。在李陽的帶領下,8000人有力地揮舞著雙手,整齊地高聲呼喊,聲浪一浪比一浪高。演講的最后,李陽老師大聲地問:“你們今天晚上回去做什么?”下面的同學們異口同聲地回答:“讀英語!”坐在一起的老師也開起了玩笑:“今天不要布置其他任何作業(yè),讓他們好好學英語?!币幻叨W生過后對老師說:“原來英語要這樣學!原來學英語這樣簡單!”【點評】本文恰當點選取消息這一文體形式作文,緊扣主題,點面結合,寫得氣勢宏大,酣暢淋漓。標題中“瘋狂”與“勁刮”這兩個詞前后照應,“勁”字概括了活動的特點;背景介紹了活動場所的壞境,是面上的介紹;主體部分介紹了李陽現(xiàn)場演說的情況,從側面說明這次活動取得了圓滿成功。讀其文,給人以身臨其境之感。7.精神病患者的檔案□陸文雅最近,市精神病院收治了一位特殊的病人,她的癥狀讓院里的很多主治醫(yī)師束手無策,無法作診斷。沒有辦法,只有請本院最著名的主治醫(yī)師李醫(yī)師出馬了。李醫(yī)師調來了這位患者的檔案,只見上面寫著:患者陸文雅醫(yī)療檔案姓名:陸文雅性別:女年齡:14歲(不知是真是假,她時常做出些出人意料的事,也許那些事只有三四歲的幼兒才能想到,才做得出)性情:善良,純真,溫柔,調皮,無知……(她的性情實在是太復雜了,因此不能判斷到底歸屬哪一類)李醫(yī)師接著往下翻,下面是她的朋友們對她的癥狀的敘述。癥狀:(由朋友敘述得知)朋友甲:其實你說她是精神病,我一點兒也不奇怪,這本來就是我意料之中的事嘛!有一次,我和她一起去辦公室“受訓”,剛到那兒,她的眼淚便像泉水似的汩汩流個不停,那樣子,簡直像被“催淚彈”擊中了似的,誰看了都會心軟,連“鐵面無私、有錯必糾、對待一切問題都要從嚴處理”的班主任也動了“菩薩心腸”。到了教室,我正準備去勸勸她,豈料,她早和同學們“笑成一片”了。說她是精神病,我信!朋友乙:不會吧!陸文雅怎么會是精神病呢?頂多是弱智,思維很特殊,不能用正常人的邏輯去猜測她在想什么。對了,那天我和她一同放學回家,看見一位乞討的老奶奶,其實那位老奶奶住在八街,家里不算很窮,吃、穿還是有的,根本不需要乞討。恰巧這一幕讓陸文雅看見了,她什么也不說,只是不停地翻她的書包,似乎是在找什么,最終什么也沒找到,她便向我借錢。我一猜就知道她又要發(fā)善心了,于是我就告訴了她事情的真相,并“警告”她如果借錢給那位老奶奶的話,我堅決不借。她笑了笑,調皮地說:“不會的,我買東西吃,我的小肚子餓啦!”我順手掏出兩元錢給了她,而她趁我不注意把錢給了老奶奶。我很生氣,站在一旁不理她,她卻歪著脖子,皺緊眉頭,好像小孩子遇到難題,說:“她難道不可憐嗎?這么老了,還要出來裝乞丐,也蠻不容易的嘛!還有,她家雖不算窮,但那也只能勉強糊口,沒準兒這幾天她家有特殊情況需要用錢呢?你我的家庭情況難道不比她好得多嗎?我想你和我不會在乎這兩元錢的,可對她來說也許是很重要的呢?”這樣的回答倒讓我無言以對。這樣的想法也許只有善良到極點的人才會有吧?!赐隀n案,李醫(yī)師陷入了沉思,看來這位病人的情況確實比較復雜,于是李醫(yī)師決定見見這位病人??梢娡暌院?,李醫(yī)師也被病人的癥狀弄糊涂了,他行醫(yī)這么多年,從來沒見過這樣的病人,思索再三,他在檔案上寫下了他的診斷結果:這位病人到底是什么癥狀,我也很難確診。她有時心胸寬闊,從不斤斤計較,像男孩;有時溫柔細心,體貼周到,像女孩。有時聰明得像“神童”,所有的難題,對于她來說是小菜一碟;有時她也會笨得像塊木頭,“心機”一詞在她的“詞典”中根本找不到;有時她活潑得像只出籠的烏兒,活蹦亂跳,根本無法用語言來形容;有時也能靜得像一尊雕塑,目不轉睛地望著前方,一只手托著下巴,還真有點著名雕塑“思想者”的味道……總之,她給我的印象是:與眾不同。我隱隱有這么個感覺,或許這位病人根本沒病。李xxX年X月X日【點評】作者將診斷書、檔案優(yōu)化組合在一起構成新的文體,借甲、乙的嘴敘述了兩件事,這兩件事一下子把善變、善良的陸文雅——“我”寫活了,并且醫(yī)生的診斷結果也糊里糊涂,只因為作者是想借醫(yī)生的嘴說說“我”的性格,醫(yī)生這個不知情者怎會不“糊涂”呢?還有那風趣幽默的語言會讓你忍俊不禁,在笑過之后,你不得不佩服其構思的新穎獨特。8.快樂存折——心語交流□喬亞知心姐姐:您好!我是一名八年級的學生。平時,我總愛評論同學的缺點,因此與同學們的關系不太好。近日,期末考試臨近,作業(yè)繁重,加上來自家庭和社會各方面的壓力,我的心情越來越糟。在我眼里,周圍的一切都不順眼,我動不動就指責同學的過失,與同學們的矛盾進一步加深,連我的同桌也不理我了。為此,我內心很苦悶。我一次又一次地問自己,難道批評別人的缺點不對嗎?到底是我的錯還是別人的錯?知心姐姐,請您給我分析分析好嗎?敬候您的回音。祝您身體健康,工作順利!星兒6月8日星兒同學:你好!你能敞開心扉,向我說出你的真心話,我非常高興,這說明你已經把我當做你的知心朋友了。作為朋友,應該是無話不說。我向你提幾個問題:一是你為什么經常指責別人的缺點?二是你為什么不能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點或正確的東西呢?我想你是不好回答這兩個問題的,這也正是你產生現(xiàn)在這種狀況的主要原因。由于這兩個道德修養(yǎng)問題,你懂得太少,理解得不深,導致你現(xiàn)在的不正常心理和處境。星兒同學,你誠懇地請求得到我的幫助,那我就送你一個法寶——快樂存折??鞓反嬲凼呛苌衿娴模瑩碛兴?,它會讓你那些“毛病”慢慢改掉,它會還一個健康、快樂的你。在快樂存折里,你可以儲蓄生活中快樂的事,保存下美好的回憶;你還可以儲蓄同學們的諸多優(yōu)點,讓這些優(yōu)點在你身上發(fā)揚光大。隨著時間的推移,同學們的優(yōu)點就會在存折里越積越多,你整天見到的盡是些“珍珠寶玉”,你看到的就不會都是同學們的缺點了。即使看到同學們的缺點了,和他們那么多優(yōu)點一比,不也是很正常的嗎?只要你能堅持長期做下去,你的心情就會來個大的轉變,就會以美麗的心情看待生活,你會用美麗的心情觀察世界,這世界也會變得美麗起來。最后我希望你能采納姐姐的這個建議,一定利用好這個快樂存折。如能這樣,你就能成為世界上最快樂的人,也是朋友最多的人。最后再送給你一句話:快樂是條流動的河,源頭就在快樂存折里。知心姐姐6月9日【點評】本文采用給知心姐姐寫信,知心姐姐回復的形式來結構文章,對書信文體進行了創(chuàng)新,形式別出心裁,獨具一格,且具有時代特色。同時小作者獨具匠心,將銀行里的存折巧妙地借用到生活中來儲蓄生活的快樂,讀來新穎而有趣味,同時使文章引人入勝,搖曳多姿。運用書信體,給人以親切的感受。9.誰殺死了盤子□蔡玥廚房里,正舉行一場特殊的庭審。原告:盤子的兄弟姐妹被告:微波爐法官:鍋案件:盤子1號在加熱食物時,突然死亡。法官猛拍驚堂木(勺子),鄭重宣布:現(xiàn)在開庭,請原、被告各自進行陳述。微波爐:大人冤枉啊……話沒說完,盤子的兄弟姐妹立即抗議:你,你這個殺人犯,還在狡辯。(盤子的兄弟姐妹們由于太激動,乒乒乓乓地響起來。)鍋:安靜,聽微波爐講述事情的經過。微波爐:(一邊抹眼淚,一邊說)我在加熱食物時,盤子也不知是身體不好還是怎么回事,“嘭”的一聲碎成了兩半,盤子家的親戚就認為我謀殺了盤子,我冤枉啊。這,這所有的一切都是電的錯,請大人明察。鍋:傳電上庭。電:(嬉皮笑臉地)大人,什么事???盤子家屬:你,你無恥!你殺了我家兄弟不說,還跟法官套近乎。你太不要臉了。電:(做委屈狀)我,我也是無奈啊。鍋:怎么無奈?電:我是受人指使工作啊,工作出了問題也不能怪我,那純粹是意外,意外……盤子家屬:受誰指使,快說快說,我們要報仇。電:是……是我們家小主人,蔡玥。眾人:啊,是她啊,她可是傳說中的貪吃鬼喲。電:沒,沒錯。是她下午嘴饞,自己拿盤子放到微波爐去烤雞大腿,沒想到……我錯了……你們懲罰我吧。鍋:(擦去頭上的汗)算了,盤死不能復生!再說,盤子本來身體就不好,常有缺這塊少那塊的事,節(jié)哀吧。我相信,如果咱們小主人還有良知的話,她會到她媽媽那兒承認錯誤,避免今后再傷及無辜的。因此,我建議你們還是庭外和解吧!盤子家屬:我的兄弟呀,你死得好慘啊!鍋:我宣布,現(xiàn)在休庭!庭審余波:整個庭審過程,小主人蔡玥聽得一清二楚。她很后悔,覺得自己不該貪吃,造成盤子的意外死亡。同時,她也覺得很委屈:自己平時經常拿盤子在微波爐中加熱飯菜,從來沒有出現(xiàn)過什么意外,今天怎么就會讓盤子裂開了呢?她不解地向媽媽訴苦。媽媽告訴她,在微波爐中加熱、燒烤食物,必須使用微波爐專用的塑料或陶瓷制品,這樣才能耐高溫,避免器皿的變形與破裂。蔡玥聽了,恍然大悟。自己平時加熱飯菜,調的是中火,溫度不是太高;而烤雞大腿時,火力調到了最大,溫度很高,還使用普通的盤子,當然會破裂了?!俺砸粔q,長一智?!笨磥恚窈蠓彩露家嚅L一個心眼兒,否則,自己都成為“被告”了還蒙在鼓里呢!【點評】這是一篇說明文,介紹的是用微波爐加熱、燒烤食物時如何使用器皿。如采用傳統(tǒng)的說明文體,三言兩語即可把主要內容說完。但這樣一來,內容單薄,枯燥無味。作者采用話劇形式,設置了“庭審”這一特定背景,運用擬人手法,賦予鍋、微波爐、電、盤子等以生命,使它們會說話、能思考,把枯燥的內容寫得趣味盎然,激發(fā)讀者興趣。10.我很幸運——一次電視節(jié)目實錄□易茗主持人:電視機前的觀眾朋友們,現(xiàn)場的觀眾朋友們,大家好,歡迎收看本期節(jié)目!(觀眾鼓掌)主持人:世界,充滿七彩陽光;人生,充滿美好向往。在攀登理想的征途上,每一步都彈奏著幸與不幸的樂章。我們今天的訪談主題是“我很幸運”。也許,現(xiàn)實中只有少數(shù)人會認為自己很幸運。隨著時代的發(fā)展,幸運的內涵也隨之改變,那么真正的幸運是什么?我們一時難以表述清楚。下面請出我們今天的嘉賓——原北川中學高一(2)班學生鄭海洋,我們一起聽聽他是怎樣理解幸與不幸的。(17歲的鄭海洋,雙腿截肢,由志愿者推著輪椅上臺。)主持人:海洋,你好!歡迎來到我們的節(jié)目現(xiàn)場。今天,大家都想深刻了解一下幸運的含義,能否請你談談自己的理解?鄭海洋(低頭看著截去的雙腿,眼中含著淚):我以前有1.83米高呢!曾經我們高一(2)班是一個快班,一共有69人,是全年級成績最好的班。地震發(fā)生時,房子塌了,那一瞬間,全班69個人,只剩下17個。我們班甚至連張“全家福”都沒有。(海洋緊緊咬住了嘴唇)我曾經覺得我的人生沒有希望了,我失去了雙腿,失去了家園,失去了親人,失去了伙伴。我是那樣的不幸,我也想過放棄。但是,面對活著的親人痛惜的目光,面對志愿者們激勵的眼神,面對全國、全世界人民關心的話語與行動,我必須堅強?。êQ笸nD了一下,接著說)家人、朋友、國家無盡的愛給了我活下去的勇氣和力量,我不能失去繼續(xù)追求快樂和幸福的熱情!現(xiàn)在,有那么多人關心我、幫助我、鼓勵我,我真的覺得我很幸運?。ㄈ珗雒C靜,既而掌聲雷鳴。)觀眾代表(噙著淚水):海洋,你是好樣的!你的經歷讓我讀懂了什么是幸運。其實,幸運就在我們的心里,只要我們在所謂的不幸之中選擇堅強、微笑面對,我們就能迎來幸運的曙光,整個身心就能流淌起幸運的清泉。主持人:是啊,漫漫人生路,坎坷伴左右。在通往理想之峰的途中,也許沒有芳草萋萋、百花盛開的平川大道,只有布滿荊棘、曲折迂回的山路。也許你在慨嘆命運的不公、前途的坎坷,但請你記?。荷系劢o你關上了一扇門,必定會為你打開一扇窗。幸運永遠眷戀那些勇敢堅強的人。朋友,當你健步穿過布滿荊棘的山路時,請你駐足觀賞荊叢中那朵昂揚的小花,你是否從中感受到了無窮的力量?小花是幸運的,我們是幸運的?。ㄈ珗龊艉埃何液苄疫\?。┲鞒秩耍焊兄x海洋,感謝大家收看本期節(jié)目,下周同一時間再見!【點評】作者選取了經歷地震的“夾縫男孩”鄭海洋的事跡,并巧妙地采用“電視節(jié)目實錄”這一實用文體,以主持人采訪嘉賓鄭海洋的形式構思行文,讓人眼前一亮。作者以飽含真情的語言,贊美了鄭海洋的堅強勇敢、微笑面對困難的精神,并由此深刻地感悟出幸運的含義,凸顯出文章的主題。11.擁有一顆欣賞的心□楊薇親愛的朋友們:大家好!今天我演講的題目是《擁有一顆欣賞的心》??磩赢嬈痘夜媚铩窌r,我被美麗的仙杜麗娜深深地感動了。失去雙親的仙杜麗娜受到繼母的歧視和虐待,她不再有美麗的新衣裳,不再有溫暖的臥床,也不再有親人的關愛。她穿著破衣爛衫,整天做著繁重的家務,因為只能睡在火爐邊,所以她的全身蒙上了一層灰,大家都嘲笑地叫她灰姑娘??墒钦l能阻止她去參加王子的舞會呢?當仙杜麗娜穿上自己縫制的晚禮服對鏡自我欣賞的時候,我們誰不會為她喝彩!當歷經坎坷的仙杜麗娜在舞會上和王子翩翩起舞的時候,我們誰不為她深深祝福!擁有一顆欣賞的心吧!因為欣賞,我們發(fā)現(xiàn)自己的美麗;因為欣賞,我們找回丟失的自信;因為欣賞,我們發(fā)現(xiàn)心靈的快樂。李白高唱“天生我材必有用”,這是對自我的一種肯定和欣賞。在追求夢想的路上,我們不可避免地要經歷許多挫折和打擊,但是,不論在任何境況下,只要我們能肯定自己、信任自己、欣賞自己,我們終會夢想成真。有一個小男孩,出生不久做了一次大手術,后背留下了兩道深深的傷痕。他一直隱藏著這個“不能言說”的秘密,直到一次體育課,同學們無意間發(fā)現(xiàn)了那兩道可怕的傷痕。同學們吃驚的眼神和低聲的議論刺傷了男孩的心,他不去學校了。老師知道了情況,問全班同學,還有哪位同學的后背有兩道傷痕,沒人應答。老師接著說,因為男孩是天使,當他降臨人間的時候,把一雙翅膀留在了天上,所以他的后背有兩道天使的翅膀留下的痕跡。男孩和他的同學都信以為真。同學們多么羨慕男孩啊,他們全都以欣賞的眼光看著這位“天使”同學,男孩多么驕傲啊,原來他竟然是一位天使啊!擁有一顆欣賞的心,發(fā)自內心地去欣賞贊美我們周圍的人吧!這個世界上沒有完美的人,不能因為一些缺點或缺陷,就抹殺他人身上那些優(yōu)秀的品質。如果我們能用欣賞的態(tài)度看待周圍的人,這個世界也許會減少許多抱怨怨和偏見。也許在欣賞與被欣賞的目光中,我們可以讀懂什么叫寬容與理解,什么叫淳樸與真摯。在欣賞與被欣賞的目光中,我們將幸福地看到心靈深處那片美麗的風景。擁有一顆欣賞的心,去欣賞這個美麗的世界吧!那早春楊柳風中搖曳的柳枝;那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的熱烈;那“裊
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