敬畏生命課件（張幻燈片）

維護秩序8.2敬畏生命敬:敬重、恭敬、敬佩畏:懼怕、嚴肅、威嚴敬畏生命:尊重生命、畏懼生命

為什么要敬畏生命？1、生命是脆弱的，艱難的(P94)當生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束時北方連降暴雨引發(fā)險情，全國各地、各行各業(yè)支援北方共渡難關(guān)當人們?nèi)f眾一心、為挽救生命努力、為守護生命拼搏時，是對生命的敬畏之情。生命至上為什么要敬畏生命？2、生命是堅強的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。(P94)一年能造出17000多億GDP的武漢。因一場病毒的感染，被中斷了城市內(nèi)正常的運行。武漢被“封”城，大部分交通設(shè)施、餐飲業(yè)、企業(yè)等都不得不中斷，經(jīng)濟也受到了很大的虧損。思考一：有人說，封城造成很大經(jīng)濟損失，很不值得，你贊同這樣的說法嗎？為什么？思考二：你認為花費如此巨大的人力，物力、財力抗擊新冠疫情值得嗎？為什么？生命至上有人說：“健康是1，其他所有東西，譬如事業(yè)、金錢、家庭、婚姻都是0，有了前面的1，后面的0才有價值，才越多越好。如果沒有前面的1，后面的東西再多也是0.擁有生命才可能擁有一切1、我們的生命都是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價值高于一切。(P95)

生命至上的內(nèi)涵2、生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要。（P96）

生命至上的內(nèi)涵

閱讀感悟我是一個生命我是一個生命，我要好好活著。我害怕傷害和痛苦，渴望關(guān)懷與快樂。二、休戚與共我的周圍有與我同樣的生命。不管他們和我有沒有交往，他們對生命的愿望，跟我是一樣的。我必須以同樣的敬畏心來尊重他人的生命，而不是對他們視而不見。思考：疫情期間，為什么要出臺此類規(guī)定？①讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活“讓座”體現(xiàn)了對他人的關(guān)愛，給我們帶來的是感動；“我是你的拐杖”體現(xiàn)的是同學(xué)之間的互相關(guān)愛和幫助，給我們帶來的是和諧與互助；“蹲下去”體現(xiàn)的是對他人的尊重，給我們帶來的是自尊；“陪伴和分享”體現(xiàn)的是對長輩的孝敬，給我們帶來的是親情和溫暖。讓座我是你的拐杖蹲下去陪伴和分享（1）上述四個情境分別帶給你怎樣的感受？（2）你能從上述不同的情境中發(fā)現(xiàn)哪些共同的態(tài)度？他們都做到了尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。探究與分享“……我們申請志愿加入霍邱縣第一人民醫(yī)院抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，為贏得抗擊病毒戰(zhàn)斗的勝利貢獻自己的一份力量，隨時聽候調(diào)令，義無反顧，奔赴一線，做出應(yīng)有的貢獻……”思考：481名醫(yī)務(wù)工作者遞交疫情防控請戰(zhàn)書，說明什么？我們對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇。當我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。2.如何做到敬畏生命？（1）敬畏生命，從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。（推己及人）（2）不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。（3）我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇，當我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德生活。1.為什么要敬畏生命2.如何理解生命至上3.如何敬畏生命1.生命脆弱、艱難、崇高、神圣2.生命價值高于一切敬畏生命1.生命至上，承認別人的生命同樣重要2.自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。1.從珍惜自己生命走向關(guān)懷他人生命，意識到每個人的生命都與他人休戚相關(guān)。2.不漠視自己和他人的生命，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。3.敬畏生命是內(nèi)心的自愿選擇。課堂總結(jié)課堂練習(xí)1、“國之興也，視民如傷?！?月4日清明節(jié)，我國舉行全國性哀悼活動，深切悼念抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲烈士和逝世同胞。莊重肅穆的儀式中就包括默哀3分鐘。行禮如儀，在深切的集體默哀中，你讀出了（）

①緬懷逝者，也是敬重生命、珍愛生命

②對新冠病毒的痛恨

③人民至上，堅持以人民為中心的理念

④逝者安息，生者堅強，我們在磨難中成長奮起A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C2．生命是自然界最珍貴的財富，世界因生命的存在而精彩動人，我們要尊重生命、關(guān)愛生命。下列做法中不能體現(xiàn)尊重生命、關(guān)愛生命的是()A.李某將滇池邊一只受傷的海鷗及時送往救助站B.張某極力勸說、阻止同事到野外獵捕野生動物C.愛學(xué)習(xí)的劉某患嚴重的病毒性感冒仍堅持到學(xué)校上課D.王某積極參加學(xué)校組織的消防、地震、防溺水、防恐等安全演練活動課堂練習(xí)C32021年7月21日，習(xí)近平總書記對防汛救災(zāi)工作作出重要指示。他強調(diào)，當前已進入防汛關(guān)鍵期，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要始終把保障人民群眾生命財產(chǎn)安全放在第一位，最大限