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第第頁中班語言教案:會唱歌的生日蛋糕教案及教學反思

中班語言教案:會唱歌的生日蛋糕教案及教學反思

活動目標:

1、培育幼兒對文學作品的愛好。

2、學習童話,理解故事中熊與同伴、外婆之間相互關(guān)懷援助的情感。

3、教育幼兒養(yǎng)成做事仔細,不馬虎的好習慣。

4、培育幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

活動預備:

圖片假設(shè)干。《祝你生日歡樂》歌的音樂一首。

活動過程:

一、提問導入

1、師:小伙伴,你們聽。老師播放《祝你生日歡樂》歌。

我們生日的時候,誰來給我們唱生日歌的?

2、師:可是你有吃過會唱歌的生日蛋糕嗎?我們一起來聽一聽故事里面是怎么說的。

二、老師講解并描述故事

(1)、第一遍講解并描述老師用生動形象的語言完整的講解并描述故事,讓幼兒熟識故事。

提問:

1、故事的名字叫什么?

2、這個蛋糕是誰做的呀?有那些小動物來幫忙啊?

3、它們給誰做生日蛋糕呢?為什么要做生日蛋糕?

(2)、第二遍講解并描述故事師:

1、小熊總共做了幾次生日蛋糕呀?;.出,處!;(讓小伙伴們分清故事的層次)我們再來聽一聽故事里面是怎么說的。

老師邊運用教具邊講解并描述故事,加深幼兒對故事的理解。

2、小熊為什么要把第一次做的生日蛋糕分給小狗、小羊、小豬吃呢?(由于它們是好伙伴,從而引導小伙伴們之間有好東西要一起共享)

3、為什么小動物們要一起援助小熊做生日蛋糕,要一起對著生日蛋糕唱《生日歡樂歌》呢?(引導小伙伴們好伙伴之間要相互援助,要敬愛長輩)老師小結(jié)。

三、理解體驗作品談話爭論:師:外婆生日,小熊送會唱歌的生日蛋糕給它。那小伙伴們,假如你們的好伙伴生日你會送什么給他呢?為什么呢?請你和自己的好伙伴來說一說。

老師與幼兒共同小結(jié),小伙伴們之間應(yīng)當相互關(guān)懷。

四、結(jié)束:繪畫《我心目中的生日蛋糕》

假如你想送生日蛋糕給你的好伙伴,你會送什么樣的呢?幼兒說一說,然后畫下來。

活動反思:

活動開始,我讓孩子們聽生日歡樂的音樂導入活動,就把孩子帶入了過生日的活動氛圍中,接著讓孩子們完整的觀賞故事,然后分段觀賞,再分段觀賞,最末看一段視頻,整個活動過程清楚,孩子們的興致較高,特別是仿照小熊做蛋糕,一邊和面一邊唱歌,孩子們表演的很快樂,表演蛋糕很迷人時,眼睛一閉,嘴巴里還說:"蛋糕好香啊!'特別的投入,活動中,我讓孩子們盡情的表演,效果很好。這次的教研活動,我通過與老師的溝通,了解到了上課還有很多的不足。比如講故事的語言不夠生動,小熊聲音的特點沒有表現(xiàn)出來,導致上課的時候小伙伴的留意力沒有能夠很好的吸引過來,今后的從工作中,我會

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