江蘇省南通市海門區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)模擬試題

2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)模擬試題相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32I-1271.黨的二十大強(qiáng)調(diào)要推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生。下列做法符合要求的是A.減少有害氣體排放 B.大力開發(fā)化石能源C.大量使用化肥農(nóng)藥 D.工業(yè)污水直接排放2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.過濾河水 B.取用稀鹽酸C.制取O2 D.收集CO23.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.CO具有還原性，用于冶煉金屬鐵 B.銅有金屬光澤，用于制作導(dǎo)線C.N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，用于生產(chǎn)氮肥 D.氧氣無色無味，用于醫(yī)療急救4.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A.金剛石硬度大，可用于切割玻璃B.石墨具有導(dǎo)熱性，可用作燃料C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣D.鎢的熔點(diǎn)高，可用于制作燈絲5.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是A.硫在空氣中燃燒生成二氧化硫B.鐵在氧氣中燃燒火星四射，產(chǎn)生黑色固體C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D.將銅片放入稀硫酸中，無明顯現(xiàn)象6.每年6月5日是世界環(huán)境日，2021年中國(guó)主題為“人與自然和諧共生”，聚焦自然和生物多樣性的保護(hù)。下列做法不符合這一主題的是（）A.生活垃圾——分類處理 B.清潔能源——推廣使用C.廢舊電池——隨手丟棄 D.工業(yè)廢水——凈化排放7.下列有關(guān)學(xué)科觀點(diǎn)的說法，正確的是A根據(jù)微粒觀：二氧化碳由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成B.根據(jù)守恒觀：14gC與32gO2反應(yīng)，推知生成CO2的質(zhì)量為46gC.根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：O原子和S原子的最外層電子數(shù)相同，因而它們的化學(xué)性質(zhì)相似D.根據(jù)元素觀：某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O，推知該物質(zhì)由C、H、O元素組成8.了解金屬的性質(zhì)有利于科學(xué)地利用金屬材料。興趣小組通過下列實(shí)驗(yàn)探究金屬的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)一：將硬鋁片(鋁合金)和鋁片相互刻畫，鋁片表面出現(xiàn)劃痕實(shí)驗(yàn)二：利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，管內(nèi)液面上升約體積實(shí)驗(yàn)三：將鋅粒放入過量稀硫酸中，持續(xù)產(chǎn)生氣體，最終固體消失實(shí)驗(yàn)四：將銅絲放入硝酸銀溶液中，一段時(shí)間后取出，溶液變成藍(lán)色下列說法錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)一說明硬鋁的硬度比鋁的大 B.實(shí)驗(yàn)二說明氧氣約占空氣總體積的C.實(shí)驗(yàn)三所得溶液中溶質(zhì)為ZnSO4 D.實(shí)驗(yàn)四說明銅的活動(dòng)性比銀的強(qiáng)9.某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是A.該實(shí)驗(yàn)的目的是探究碳還原氧化銅的氣體產(chǎn)物B.裝置C的目的是檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳C.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃D處的酒精燈，后點(diǎn)燃A處的酒精噴燈D.該套裝置缺點(diǎn)是沒有尾氣處理裝置10.肼(N2H4)可用作火箭燃料，燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)：。燃燒過程中，生成的N2與參與反應(yīng)的N2H4質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是A.化學(xué)計(jì)量數(shù)a與c的比為2∶3B.NxOy中x與y的比為1∶2C.32gN2H4反應(yīng)時(shí)，生成的H2O的質(zhì)量為36gD.32gN2H4反應(yīng)時(shí)，參加反應(yīng)的NxOy的質(zhì)量為92g11.宏觀和微觀相結(jié)合是認(rèn)識(shí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的重要方法。（1）表格為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。元素名稱氧鎂硫原子結(jié)構(gòu)示意圖①表中x=_______。鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_______(填“得到”或“失去”)電子。②硫原子在化學(xué)反應(yīng)中得到兩個(gè)電子形成離子，其離子符號(hào)為_______。③已知這三種原子電子層數(shù)越多，原子半徑越大；電子層數(shù)相同時(shí)，核電荷數(shù)越多，原子半徑越小。這三種原子中原子半徑最大的是_______。（2）碳及其化合物的“化合價(jià)﹣物質(zhì)類別”關(guān)系如圖。①圖中能代表甲烷(CH4)的點(diǎn)是_______(填字母)。②寫出由D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式：_______。③實(shí)驗(yàn)室中常用于檢驗(yàn)物質(zhì)D的化學(xué)試劑是_______。12.碳是重要的生命元素，碳及其化合物的綜合利用使世界變得更加絢麗多彩。Ⅰ.碳的多樣性（1）金剛石和石墨組成元素雖然相同，但由于_______，所以物理性質(zhì)差異很大。（2）從石墨中分離出的單層石墨片(石墨烯)是目前人工制得的最薄材料，石墨烯屬于_______(填“單質(zhì)”或“化合物”)。Ⅱ.“碳中和”的實(shí)現(xiàn)“碳中和”是指一定時(shí)間內(nèi)CO2的排放量與吸收量基本相當(dāng)。CO2的捕集、利用是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的重要途徑。我國(guó)力爭(zhēng)在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，體現(xiàn)了中國(guó)對(duì)解決全球氣候問題的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。（3）CO2的過度排放會(huì)造成_______的加劇。（4）工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2經(jīng)吸收劑處理可實(shí)現(xiàn)CO2的捕集。根據(jù)石灰水與二氧化碳反應(yīng)的啟發(fā)，寫出NaOH溶液吸收CO2生成Na2CO3溶液的化學(xué)方程式：_______。（5）“液態(tài)太陽燃料合成技術(shù)”如圖1所示。在合成工廠中，氫氣與CO2在一定條件下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和水。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。（6）CO2與H2在一定條件下轉(zhuǎn)化為CH4(反應(yīng)過程如圖2所示，虛線部分中間產(chǎn)物略去)，可實(shí)現(xiàn)CO2的再利用。①該反應(yīng)中MgO作用是_______。②用該方法制取16tCH4，則參與反應(yīng)的CO2的質(zhì)量為_______t。13某化學(xué)興趣小組為了探究鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成氫氣和硫酸亞鉻(CrSO4)?！咎岢霾孪搿繉?duì)這三種金屬活動(dòng)性順序提出了如下猜想：猜想①：Cr>Al>Cu猜想②：Cr>Cu>Al猜想③：Al>Cr>Cu猜想④：Al>Cu>Cr【討論交流】根據(jù)已學(xué)的金屬活動(dòng)性順序和已查閱的資料分析，肯定不能成立的是猜想是____和猜想_____(填序號(hào))。【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及過程】請(qǐng)將表中內(nèi)容填寫完整。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論室溫下，將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別投入盛有體積相同、______相同的稀硫酸的試管中鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢

鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快

銅片表面_______猜想__(填序號(hào))成立【實(shí)驗(yàn)反思】(1)將金屬片投入稀硫酸前應(yīng)先打磨金屬片的目的是_______。A．除去金屬表面氧化物，有利于直接反應(yīng)B．使金屬表面光亮，便于觀察現(xiàn)象C．使金屬表面溫度升高，提高反應(yīng)溫度(2)有同學(xué)提出探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱還可以依據(jù)“金屬與鹽溶液是否發(fā)生置換反應(yīng)”來判斷。為了驗(yàn)證甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性依次減弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案：①把甲放入乙的鹽溶液中②把乙放入丙的鹽溶液中③把甲放入丙的鹽溶液中你認(rèn)為該方案中的_________(填序號(hào))沒有必要做。14.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣（1）與二氧化錳顏色不相同的物質(zhì)是_________。A.氧化銅 B.木炭粉 C.四氧化三鐵 D.高錳酸鉀（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣分為下列幾個(gè)步驟，正確的操作順序是_________。①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管②檢驗(yàn)裝置的氣密性③將高錳酸鉀裝入試管，試管口塞入一團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺(tái)上④用排水法收集氧氣⑤熄滅酒精燈⑥將導(dǎo)管從水槽中取出A.②①③④⑤⑥ B.③②①④⑥⑤ C.②③①④⑥⑤ D.②①③④⑥⑤（3）上圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①____________。（4）用高錳酸鉀制取氧氣，若想收集比較純凈的氧氣，選擇的發(fā)生裝置及收集裝置是_________（填字母），對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。（5）組裝儀器時(shí)，試管口向下傾斜的原因是_______________________________，在試管口塞一團(tuán)棉花的作用是_______________________________。15.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳（1）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的常用方法是_________。A.煅燒石灰石 B.點(diǎn)燃木炭C.用石灰石與稀鹽酸反應(yīng) D.碳酸分解（2）下列有關(guān)盛放某些氣體的集氣瓶，其擺放情況正確的是_________。A. B. C. D.（3）寫出圖中標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱：_______________。（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____________________________。（5）指出用上圖裝置制取二氧化碳?xì)怏w的一個(gè)明顯錯(cuò)誤的地方是_________。（6）檢驗(yàn)二氧化碳可以用澄清的石灰水，對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。16.過濾實(shí)驗(yàn)（1）下列關(guān)于過濾操作敘述不正確的是_________A.濾液的液面要低于濾紙的邊緣B.為了加快過濾的速度，可用玻璃棒在過濾器中攪拌液體C.玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)采用的過濾操作圖，試回答：（2）有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a._________。（3）圖中還缺少的一種儀器是____________，其作用是____________。（4）該圖中存