《專業(yè)日語》教學(xué)大綱全套

《專業(yè)日語》教學(xué)大綱全套課程類別：學(xué)科基礎(chǔ)課程性質(zhì)：必修英文名稱：SpecialJapan總學(xué)時(shí)：40講授學(xué)時(shí)：32實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)：8學(xué)分：2.5先修課程：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)日語適用專業(yè)：：護(hù)理學(xué)專業(yè)（涉日護(hù)理方向）開課單位：護(hù)理學(xué)院一、課程簡(jiǎn)介專業(yè)日語教學(xué)內(nèi)容涵蓋了醫(yī)學(xué)專業(yè)詞匯構(gòu)詞法、醫(yī)院的科室介紹、門診病人接待、導(dǎo)醫(yī)、住院病人護(hù)理和治療、對(duì)病人的健康教育以及國際護(hù)士資格考試相關(guān)介紹等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握常見的護(hù)理術(shù)語和表達(dá)，能夠與病人和其他醫(yī)務(wù)工作者進(jìn)行口語交流；了解醫(yī)學(xué)日語術(shù)語的構(gòu)詞法，掌握常見的詞根、前綴、后綴，能夠初步讀懂護(hù)理文獻(xiàn)；了解日本國家護(hù)士考試的有關(guān)信息及考試范圍、內(nèi)容及題型，為日本國家護(hù)士考試的自學(xué)提供基礎(chǔ)。二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求第一章：醫(yī)學(xué)日語詞匯（6學(xué)時(shí)）教學(xué)要求：識(shí)記：（1）常見的詞根、前綴、后綴的意義（2）護(hù)理環(huán)境中常見疾病、物品、器械等的表達(dá)方式理解：（1）醫(yī)學(xué)日語術(shù)語的構(gòu)詞法應(yīng)用：（1）能對(duì)一般護(hù)理文獻(xiàn)進(jìn)行翻譯授課方式：講授、自學(xué)、實(shí)訓(xùn)第二章：診察の介助

（2學(xué)時(shí)）教學(xué)要求：理解：（1）關(guān)于病人入院日本醫(yī)院與中國醫(yī)院的異同應(yīng)用：（1）能為新入院病人介紹醫(yī)院環(huán)境和規(guī)章制度授課方式：講授、角色扮演第三章：看護(hù)記録および診療情報(bào)の取り扱い

（2學(xué)時(shí)）教學(xué)要求：應(yīng)用：（1）會(huì)應(yīng)用護(hù)理病歷單對(duì)病人進(jìn)行資料收集（2）會(huì)應(yīng)用口語向病人解釋護(hù)理專業(yè)名詞授課方式：講授、角色扮演第四章：看護(hù)技術(shù)

（2學(xué)時(shí)）教學(xué)要求：應(yīng)用：（1）用口語向病人解釋常見護(hù)理操作的目的（2）能在護(hù)理操作中與病人進(jìn)行交流并對(duì)病人進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉屖谡n方式：講授、角色扮演第五章：看護(hù)技術(shù)

（2學(xué)時(shí)）教學(xué)要求：識(shí)記：（1）常用護(hù)理常規(guī)的表達(dá)方式（2）日本護(hù)理環(huán)境中溫度、體重、身高的表達(dá)方式應(yīng)用：（1）會(huì)用口語向病人解釋常見護(hù)理常規(guī)的意義授課方式：講授、角色扮演第六章：高齢者ケア

（2學(xué)時(shí)）教學(xué)要求：理解：（1）高齡者的生理特點(diǎn)-智力低下，吞咽困難（2）老年護(hù)理應(yīng)用：（1）會(huì)對(duì)老年病人進(jìn)行飲食、備皮等方面的健康教育（2）會(huì)向病人解釋老年病并發(fā)癥及其原因、預(yù)防措施授課方式：授課方式：講授、角色扮演第七章：術(shù)後の回復(fù)を促すケア

（2學(xué)時(shí)）教學(xué)要求：應(yīng)用：（1）會(huì)對(duì)術(shù)后病人進(jìn)行呼吸運(yùn)動(dòng)、下床活動(dòng)的指導(dǎo)授課方式：講授、角色扮演第八章：看護(hù)の過程と看護(hù)診斷

（2學(xué)時(shí)）教學(xué)要求：識(shí)記：（1）收集病人過去病史和現(xiàn)病史的表達(dá)應(yīng)用：（1）能對(duì)心臟病病人進(jìn)行護(hù)理評(píng)估授課方式：講授、角色扮演第九章：急変時(shí)の看護(hù)

（2學(xué)時(shí)）教學(xué)要求：應(yīng)用：（1）能說出常用的急救設(shè)備（2）會(huì)向病人解釋常見急救設(shè)備的用途授課方式：講授、角色扮演第十章：母性看護(hù)

（2學(xué)時(shí)）教學(xué)要求：識(shí)記：（1）對(duì)孕婦問診的常用表達(dá)方式應(yīng)用：（1）能對(duì)孕婦進(jìn)行飲食、運(yùn)動(dòng)、用藥等方面的健康教育授課方式：講授、角色扮演第十一章：看護(hù)が活躍できる職場(chǎng)

（2學(xué)時(shí)）教學(xué)要求：識(shí)記：（1）介紹日本護(hù)理工作的種類、內(nèi)容、收入應(yīng)用：（1）學(xué)生去日本找工作時(shí)，有目的性的選擇工作種類授課方式：講授、角色扮演第十二章：日本國家護(hù)師考試簡(jiǎn)介

（4學(xué)時(shí)）教學(xué)要求：理解：（1）理解和掌握日本國家護(hù)師考試的報(bào)名的要求應(yīng)用：（1）會(huì)做簡(jiǎn)單的日本國家護(hù)師考試題目授課方式：講授、課堂作業(yè)法第十三章：與薬と薬品の取り扱い

（4學(xué)時(shí)）教學(xué)要求：應(yīng)用：（1）掌握和了解日本的醫(yī)藥品保管和用藥途徑授課方式：講授、角色扮演第十四章：醫(yī)療関係法律と制度（6學(xué)時(shí)）教學(xué)要求：應(yīng)用：（1）掌握并了解日本醫(yī)療相關(guān)的法律和制度授課方式：講授、角色扮演三、其他教學(xué)環(huán)節(jié)安排實(shí)訓(xùn)教學(xué)安排實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目內(nèi)容課時(shí)小組作業(yè)翻譯一篇護(hù)理文獻(xiàn)，對(duì)其中專業(yè)單詞進(jìn)行分析，書寫讀書筆記并匯報(bào)2學(xué)時(shí)角色扮演對(duì)病人進(jìn)行某一種藥物的用藥指導(dǎo)2學(xué)時(shí)角色扮演針對(duì)某一檢查對(duì)病人進(jìn)行健康教育2學(xué)時(shí)練習(xí)日本國家護(hù)師考試練習(xí)并分析解答2學(xué)時(shí)四、考核方式（1）平時(shí)成績：30%學(xué)習(xí)態(tài)度：10分翻譯及讀書筆記匯報(bào)：10分角色扮演實(shí)訓(xùn)報(bào)告：10分（2）期末考核：70%筆試：開卷或閉卷筆試，占70分五、教材及主要參考書（1）教材：自編．護(hù)理日語．大連：內(nèi)部復(fù)印，2010．（2）主要參考書：徐世全．醫(yī)學(xué)日語閱讀．北京：人民軍